2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（基礎(chǔ)夯實）一百、文言文翻譯與表達解析篇考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文翻譯與表達解析1.請仔細閱讀下面的文言文片段，然后根據(jù)要求完成翻譯和表達?！皩W而不思則罔，思而不學則殆?！边@句話出自《論語·為政》，是孔子對學習方法的深刻總結(jié)。（1）請將這句話翻譯成現(xiàn)代漢語，并解釋“罔”和“殆”的意思。（2）結(jié)合自己的學習經(jīng)歷，談?wù)勀銓@句話的理解和感悟。2.閱讀下面的文言文片段，然后回答問題?！白釉唬骸诵?，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！边@句話同樣出自《論語·述而》，體現(xiàn)了孔子虛心好學的態(tài)度。（1）請解釋“擇其善者而從之，其不善者而改之”的意思。（2）如果你遇到了一個不善學習的朋友，你會怎么做？請結(jié)合這句話談?wù)勀愕南敕ā?.閱讀下面的文言文片段，然后回答問題?！白釉唬骸疁毓识?，可以為師矣?！边@句話出自《論語·為政》，強調(diào)了復(fù)習的重要性。（1）請將這句話翻譯成現(xiàn)代漢語，并解釋“溫故”和“知新”的意思。（2）在日常生活中，你是如何復(fù)習已學知識的？請舉例說明。4.閱讀下面的文言文片段，然后回答問題?！白釉唬骸娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！边@句話出自《論語·里仁》，告誡我們要不斷反省自己。（1）請解釋“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”的意思。（2）結(jié)合這句話，談?wù)勀闫綍r是如何對待自己的缺點和不足的。二、文言文表達與創(chuàng)作1.請根據(jù)下面的文言文片段，寫一篇200字左右的讀后感?！皩W而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”這句話出自《論語·學而》，表達了孔子對學習、交友和為人處世的態(tài)度。（1）請結(jié)合自己的實際生活，談?wù)勀銓@句話的理解。（2）如果你是一個學生，你會如何踐行這句話中的道理？2.請根據(jù)下面的文言文片段，寫一篇200字左右的讀后感?！白釉唬骸埵枋筹嬎?，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。’”這句話出自《論語·述而》，體現(xiàn)了孔子安貧樂道的思想。（1）請結(jié)合自己的實際生活，談?wù)勀銓@句話的理解。（2）如果你是一個學生，你會如何踐行這句話中的道理？3.請根據(jù)下面的文言文片段，寫一篇200字左右的讀后感?！白釉唬骸居诘?，據(jù)于德，依于仁，游于藝?！边@句話出自《論語·述而》，強調(diào)了為人處世的準則。（1）請結(jié)合自己的實際生活，談?wù)勀銓@句話的理解。（2）如果你是一個學生，你會如何踐行這句話中的道理？4.請根據(jù)下面的文言文片段，寫一篇200字左右的讀后感?！白釉唬骸佑饔诹x，小人喻于利?！边@句話出自《論語·里仁》，告誡我們要重義輕利。（1）請結(jié)合自己的實際生活，談?wù)勀銓@句話的理解。（2）如果你是一個學生，你會如何踐行這句話中的道理？三、文言文閱讀與比較1.請仔細閱讀下面的兩段文言文片段，然后回答問題。片段一：“子曰：‘學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？’”這段話出自《論語·學而》，表達了孔子對學習、交友和為人處世的態(tài)度。片段二：“子曰：‘三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。’”這段話出自《論語·述而》，體現(xiàn)了孔子虛心好學的態(tài)度。（1）請分別解釋片段一中“說”和“慍”的意思。（2）請比較兩段話在表達上的異同，并談?wù)勀銓鬃咏逃枷氲目傮w認識。（3）結(jié)合自己的學習經(jīng)歷，談?wù)勀闳绾污`行孔子所說的“學而時習”和“擇善而從”的道理。2.請仔細閱讀下面的兩段文言文片段，然后回答問題。片段一：“子曰：‘飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！边@段話出自《論語·述而》，體現(xiàn)了孔子安貧樂道的思想。片段二：“子曰：‘志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝?！边@段話出自《論語·述而》，強調(diào)了為人處世的準則。（1）請解釋片段一中“樂”的意思，并說明孔子為什么認為“樂亦在其中矣”。（2）請比較兩段話在表達上的異同，并談?wù)勀銓鬃尤松軐W的理解。（3）結(jié)合自己的實際生活，談?wù)勀闳绾污`行孔子所說的“安貧樂道”和“志于道”的道理。3.請仔細閱讀下面的兩段文言文片段，然后回答問題。片段一：“子曰：‘見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！边@段話出自《論語·里仁》，告誡我們要不斷反省自己。片段二：“子曰：‘君子喻于義，小人喻于利?！边@段話出自《論語·里仁》，告誡我們要重義輕利。（1）請解釋片段一中“省”的意思，并說明孔子為什么認為“見不賢而內(nèi)自省”。（2）請比較兩段話在表達上的異同，并談?wù)勀銓鬃拥赖滦摒B(yǎng)的理解。（3）結(jié)合自己的實際生活，談?wù)勀闳绾污`行孔子所說的“見賢思齊”和“重義輕利”的道理。4.請仔細閱讀下面的兩段文言文片段，然后回答問題。片段一：“子曰：‘溫故而知新，可以為師矣?！边@段話出自《論語·為政》，強調(diào)了復(fù)習的重要性。片段二：“子曰：‘學而時習之，不亦說乎？’”這段話出自《論語·學而》，表達了孔子對學習的態(tài)度。（1）請解釋片段一中“溫故”和“知新”的意思。（2）請比較兩段話在表達上的異同，并談?wù)勀銓鬃訉W習方法的理解。（3）結(jié)合自己的學習經(jīng)歷，談?wù)勀闳绾污`行孔子所說的“溫故而知新”和“學而時習”的道理。四、文言文表達與創(chuàng)作1.請根據(jù)下面的文言文片段，寫一篇200字左右的讀后感?！白釉唬骸犹故幨?，小人長戚戚?！边@句話出自《論語·述而》，體現(xiàn)了孔子對君子和小人不同心態(tài)的描述。（1）請結(jié)合自己的實際生活，談?wù)勀銓@句話的理解。（2）如果你是一個學生，你會如何踐行這句話中的道理？（3）請寫一篇200字左右的讀后感，談?wù)勀銓雍托∪瞬煌膽B(tài)的認識。2.請根據(jù)下面的文言文片段，寫一篇200字左右的讀后感?！白釉唬骸核挥?，勿施于人?！边@句話出自《論語·顏淵》，是孔子提出的黃金法則。（1）請結(jié)合自己的實際生活，談?wù)勀銓@句話的理解。（2）如果你是一個學生，你會如何踐行這句話中的道理？（3）請寫一篇200字左右的讀后感，談?wù)勀銓@句話在實際生活中的應(yīng)用。3.請根據(jù)下面的文言文片段，寫一篇200字左右的讀后感?！白釉唬骸诵?，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！边@句話出自《論語·述而》，體現(xiàn)了孔子虛心好學的態(tài)度。（1）請結(jié)合自己的實際生活，談?wù)勀銓@句話的理解。（2）如果你是一個學生，你會如何踐行這句話中的道理？（3）請寫一篇200字左右的讀后感，談?wù)勀銓μ撔暮脤W重要性的認識。4.請根據(jù)下面的文言文片段，寫一篇200字左右的讀后感?！白釉唬骸娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！边@句話出自《論語·里仁》，告誡我們要不斷反省自己。（1）請結(jié)合自己的實際生活，談?wù)勀銓@句話的理解。（2）如果你是一個學生，你會如何踐行這句話中的道理？（3）請寫一篇200字左右的讀后感，談?wù)勀銓Σ粩喾词∽约褐匾缘恼J識。本次試卷答案如下一、文言文翻譯與表達解析1.（1）翻譯：學習并且常常去思考，不會迷惑；只思考而不去學習，就會危險。意思是說，學習和思考要結(jié)合，才能學到真知，否則就會陷入迷?；蛭ｋU之中?！柏琛钡囊馑际敲曰蟆⒛：磺?；“殆”的意思是危險、害怕。（2）解析思路：這句話強調(diào)學習和思考的辯證關(guān)系。學習是基礎(chǔ)，思考是深化。如果只學習不思考，就會像盲人摸象一樣，對事物的認識片面而混亂，最終陷入迷惑；如果只思考不學習，就會像無源之水、無本之木，空想無法解決實際問題，最終陷入危險。在我的學習經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)只有將所學知識進行思考、消化、運用，才能真正掌握，否則學得越多越容易混淆。這句話提醒我，學習要勤于思考，思考要基于學習，兩者相輔相成，才能學有所成。2.（1）解析思路：“擇其善者而從之，其不善者而改之”的意思是選擇別人的優(yōu)點去學習，看到別人的缺點就對照自己，改正自己的不足。這句話體現(xiàn)了孔子虛心好學的態(tài)度，既要向別人學習好的方面，也要以別人的缺點為鑒，反省自己。（2）解析思路：如果遇到一個不善學習的朋友，我會先了解他不善學習的原因，是缺乏興趣、方法不對還是態(tài)度不端正。如果是方法不對，我會分享一些有效的學習方法；如果是態(tài)度不端正，我會先以朋友的身份和他溝通，了解他的想法，然后用自己的學習經(jīng)歷和感受去影響他，讓他認識到學習的重要性。如果溝通無效，我可能會選擇敬而遠之，因為和不良的人在一起，自己也可能受到負面影響。這句話告訴我，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，也要勇于正視自己的不足，才能不斷進步。3.（1）翻譯：溫習舊的知識，從而能得到新的理解、新的體會，這樣就可以做老師了?！皽毓省钡囊馑际菑?fù)習舊的知識；“知新”的意思是得到新的理解、新的體會。（2）解析思路：這句話強調(diào)復(fù)習的重要性。復(fù)習不是簡單的重復(fù)，而是通過溫習舊的知識，能夠從中發(fā)現(xiàn)新的問題、新的理解，這樣才能真正掌握知識，并達到可以教導(dǎo)別人的水平。在我的學習經(jīng)歷中，我通常會定期復(fù)習之前學過的知識，比如每周復(fù)習一周內(nèi)學過的內(nèi)容，每個月復(fù)習一個月內(nèi)學過的內(nèi)容。通過復(fù)習，我發(fā)現(xiàn)很多之前不理解的知識點，在復(fù)習過程中豁然開朗。這句話告訴我，復(fù)習是學習的重要環(huán)節(jié)，不能忽視。4.（1）解析思路：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”的意思是看到賢德的人，要思考如何向他看齊；看到不賢德的人，要反省自己是否有類似的缺點。這句話強調(diào)了向善和自省的重要性。（2）解析思路：平時，當我看到別人有優(yōu)點時，我會主動去學習他的優(yōu)點，比如學習同學的好的學習方法，學習朋友的樂于助人的品質(zhì)。當我看到別人有缺點時，我會反思自己是否有類似的缺點，如果有，就會努力改正。比如，如果看到同學上課不認真聽講，我會反思自己是否也有同樣的情況，如果是，就會努力提高自己的課堂專注度。這句話告訴我，要善于向別人學習，也要勇于反省自己，才能不斷進步。二、文言文表達與創(chuàng)作1.（1）解析思路：這句話表達了孔子對學習、交友和為人處世的滿意態(tài)度。學習并且時常溫習，不是很令人愉悅嗎？有朋友從遠方來，不是很令人快樂嗎？別人不了解我，我卻不怨恨，不也是君子的行為嗎？（2）解析思路：在我的學習生活中，我體會到“學而時習之”的重要性。每天堅持復(fù)習當天學過的知識，周末進行總結(jié)，這樣知識才能牢固掌握。有朋自遠方來，我會和他分享學習心得，互相幫助，共同進步，這讓我感到非?？鞓?。別人有時會因為不了解我而誤解我，但我不會怨恨，而是會耐心解釋，或者用行動證明自己，這讓我感覺自己是一個合格的君子。（3）解析思路：這篇讀后感可以這樣寫：孔子這句話深刻地揭示了學習的樂趣、交友的快樂和為人處世的境界。學習要持之以恒，溫故知新；交友要真誠相待，互相幫助；為人處世要寬容大度，不怨天尤人。作為一名學生，我會努力踐行這些道理，努力學習，廣交朋友，做一個正直、善良、有修養(yǎng)的人。2.（1）解析思路：“樂”在這里指的是快樂、滿足?？鬃诱J為即使吃粗糧、喝白水，彎著胳膊當枕頭，也能感到快樂，因為他的內(nèi)心充實，追求的是精神和道德上的滿足，而不是物質(zhì)上的享受。（2）解析思路：這句話體現(xiàn)了孔子安貧樂道的思想。他強調(diào)精神追求比物質(zhì)享受更重要。在我的生活中，我也體會到，如果只追求物質(zhì)上的滿足，會陷入無盡的欲望中，無法獲得真正的快樂。而如果能夠安于簡樸的生活，專注于學習和精神上的提升，反而能夠感到更多的快樂和滿足。（3）解析思路：這篇讀后感可以這樣寫：孔子“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣”這句話，讓我深刻體會到精神追求的重要性。在現(xiàn)實生活中，我們常常被物質(zhì)欲望所困擾，但孔子告訴我們，真正的快樂在于內(nèi)心的充實和精神的滿足。作為一名學生，我會努力培養(yǎng)自己的精神追求，不盲目追求物質(zhì)享受，而是專注于學習和個人修養(yǎng)，做一個精神豐富的人。3.（1）解析思路：“省”在這里指的是反省、檢查?？鬃诱J為看到不賢德的人，要反省自己是否有類似的缺點。（2）解析思路：這句話強調(diào)了自我反省的重要性。君子看到賢德的人，會努力向他學習；看到不賢德的人，會反省自己是否有類似的缺點，并進行改正。在我的生活中，我會經(jīng)常反省自己，比如看到同學學習認真，我會學習他的認真態(tài)度；看到朋友不誠實，我會反省自己是否有不誠實的傾向。通過反省，我能夠發(fā)現(xiàn)自身的不足，并及時改正，不斷進步。（3）解析思路：這篇讀后感可以這樣寫：孔子“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”這句話，讓我深刻體會到自我反省的重要性。在生活中，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，并努力學習；同時也要勇于正視自己的缺點，并不斷改正。通過自我反省，我們才能不斷進步，成為一個更好的人。作為一名學生，我會努力踐行這句話，不斷反省自己，努力成為一個德才兼?zhèn)涞娜恕?.（1）解析思路：“溫故”的意思是復(fù)習舊的知識；“知新”的意思是得到新的理解、新的體會。（2）解析思路：這句話強調(diào)復(fù)習的重要性。復(fù)習不是簡單的重復(fù)，而是通過溫習舊的知識，能夠從中發(fā)現(xiàn)新的問題、新的理解，這樣才能真正掌握知識，并達到可以教導(dǎo)別人的水平。在我的學習經(jīng)歷中，我通常會定期復(fù)習之前學過的知識，比如每周復(fù)習一周內(nèi)學過的內(nèi)容，每個月復(fù)習一個月內(nèi)學過的內(nèi)容。通過復(fù)習，我發(fā)現(xiàn)很多之前不理解的知識點，在復(fù)習過程中豁然開朗。這句話告訴我，復(fù)習是學習的重要環(huán)節(jié)，不能忽視。（3）解析思路：這篇讀后感可以這樣寫：孔子“溫故而知新，可以為師矣”這句話，讓我深刻體會到復(fù)習的重要性。復(fù)習是學習的重要環(huán)節(jié)，通過復(fù)習，我們能夠鞏固所學知識，并從中發(fā)現(xiàn)新的問題、新的理解，這樣才能真正掌握知識，并達到可以教導(dǎo)別人的水平。作為一名學生，我會努力踐行這句話，定期復(fù)習所學知識，不斷深化對知識的理解，努力成為一個知識淵博的人。三、文言文閱讀與比較1.（1）解析思路：“說”在這里指的是愉快、高興；“慍”的意思是怨恨、惱怒。（2）解析思路：片段一強調(diào)學習的快樂、交友的快樂和為人處世的境界；片段二強調(diào)虛心好學的態(tài)度。兩段話都體現(xiàn)了孔子對學習和為人處世的深刻思考，但側(cè)重點不同。片段一更側(cè)重于學習的快樂和為人處世的境界，片段二更側(cè)重于虛心好學的態(tài)度。（3）解析思路：在我的學習經(jīng)歷中，我會努力踐行“學而時習”和“擇善而從”的道理。我會定期復(fù)習所學知識，不斷深化對知識的理解；同時，我會虛心向他人學習，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，并努力學習；對于別人的缺點，我會反省自己是否有類似的缺點，并及時改正。通過這些努力，我相信自己能夠不斷進步，成為一個更好的人。2.（1）解析思路：“樂”在這里指的是快樂、滿足。孔子認為即使吃粗糧、喝白水，彎著胳膊當枕頭，也能感到快樂，因為他的內(nèi)心充實，追求的是精神和道德上的滿足，而不是物質(zhì)上的享受。（2）解析思路：片段一強調(diào)安貧樂道的思想，片段二強調(diào)為人處世的準則。兩段話都體現(xiàn)了孔子對人生哲學的深刻思考，但側(cè)重點不同。片段一更側(cè)重于精神追求比物質(zhì)享受更重要，片段二更側(cè)重于為人處世的準則。（3）解析思路：在我的學習經(jīng)歷中，我會努力踐行“安貧樂道”和“志于道”的道理。我會專注于學習和精神上的提升，而不是盲目追求物質(zhì)享受；同時，我會努力培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)，按照“道”的要求去做事，做一個有道德、有修養(yǎng)的人。通過這些努力，我相信自己能夠不斷進步，成為一個更好的人。3.（1）解析思路：“省”在這里指的是反省、檢查?？鬃诱J為看到不賢德的人，要反省自己是否有類似的缺點。（2）解析思路：片段一強調(diào)自我反省的重要性，片段二強調(diào)重義輕利的重要性。兩段話都體現(xiàn)了孔子對道德修養(yǎng)的深刻思考，但側(cè)重點不同。片段一更側(cè)重于自我反省，片段二更側(cè)重于重義輕利。（3）解析思路：在我的學習經(jīng)歷中，我會努力踐行“見賢思齊”和“重義輕利”的道理。我會虛心向他人學習，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，并努力學習；同時，我會注重道義，而不是只追求個人利益。通過這些努力，我相信自己能夠不斷進步，成為一個更好的人。4.（1）解析思路：“溫故”的意思是復(fù)習舊的知識；“知新”的意思是得到新的理解、新的體會。（2）解析思路：片段一強調(diào)復(fù)習的重要性，片段二強調(diào)學習的態(tài)度。兩段話都體現(xiàn)了孔子對學習方法的深刻思考，但側(cè)重點不同。片段一更側(cè)重于復(fù)習的重要性，片段二更側(cè)重于學習的態(tài)度。（3）解析思路：在我的學習經(jīng)歷中，我會努力踐行“溫故而知新”和“學而時習”的道理。我會定期復(fù)習所學知識，不斷深化對知識的理解；同時，我會保持積極的學習態(tài)度，努力去學習新的知識。通過這些努力，我相信自己能夠不斷進步，成為一個更好的人。四、文言文表達與創(chuàng)作1.（1）解析思路：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”的意思是君子心胸開闊，小人則常常憂愁。（2）解析思路：作為一名學生，我會努力踐行這句話中的道理。我會保持積極樂觀的心態(tài)，遇到困難不氣餒，取得成績不驕傲；同時，我會努力培養(yǎng)自己的胸懷，像君子一樣心胸開闊，做一個正直、善良、有修養(yǎng)的人。（3）解析思路：這篇讀后感可以這樣寫：孔子“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”這句話，讓我深刻體會到心胸開闊的重要性。君子心胸開闊，能夠正確對待生活中的各種事物，而小人則常常憂愁，無法正確面對生活中的各種挑戰(zhàn)。作為一名學生，我會努力培養(yǎng)自己的胸懷，像君子一樣心胸開闊，做一個正直、善良、有修養(yǎng)的人。2.（1）解析思路：“己所不欲，勿施于人”的意思是己所不欲，勿施于人，即自己不希望別人怎樣，自己也不要那樣對待別人。這是孔子提出的黃金法則，強調(diào)了推己及人的重要性。（2）解析思路：作為一名學生，我會努力踐行這句話中的道理。在日常生活中，我會尊重他人，不欺負同學，不嘲笑別人；同時，我會設(shè)身處地為他人著想，如果自己不希望別人怎樣，自己也不要那樣對待別人。通過這些努力，我相信自己能夠成為一個有愛心、有同情心的人。（3）解析思路：這篇讀后感可以這樣寫：孔子“己所不欲，勿施于人”這句話，讓我深刻體會到推己及人的重要性。在日常生活中，我們應(yīng)該尊重他人，不欺負同學，不嘲笑