《健康看電視》課件教學(xué)目標(biāo)：了解電視對人們生活的意義和作用。認(rèn)識(shí)過度看電視對身體、心理造成的影響，反思并合理調(diào)整自己看電視的習(xí)慣。逐步養(yǎng)成健康看電視的好習(xí)慣。教材分析：本課是統(tǒng)編版教材《道德與法治》四年級(jí)上冊第三單元《信息萬花筒》的第一課。本課內(nèi)容旨在引導(dǎo)學(xué)生在討論、分享中發(fā)現(xiàn)電視帶給我們的好處以及不科學(xué)、不健康的看電視方式帶給我們的弊端。在討論和分享中掌握一些健康看電視的原則和方法。本課由三個(gè)板塊組成。第一個(gè)板塊“神奇的‘寶盒’”以調(diào)查活動(dòng)的方式，引導(dǎo)學(xué)生搜尋電視寶盒里的“寶貝”是什么，從中梳理電視媒介的意義和作用。第二個(gè)板塊“眼睛的‘抗議書’”以擬人化的方式，講述如果看電視不講科學(xué)，會(huì)對自身帶來種種傷害，讓學(xué)生明白養(yǎng)成健康的看電視習(xí)慣是對眼睛的呵護(hù)，更是對身心的愛護(hù)。第三個(gè)板塊“別讓它搶走太多”通過“電視搶走了什么”的開放性問答和閱讀角中“關(guān)掉電視打開生活”以及“動(dòng)畫片風(fēng)波”的沖突，引導(dǎo)學(xué)生更合理、更有效地使用現(xiàn)代媒介，從而提高學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量。教學(xué)過程：（輕快）一、導(dǎo)入3：同學(xué)們，在上課之前，老師想讓大家猜一則謎語，發(fā)揮你的聰明才智猜猜這是什么（暫停一下）：“他說他的話，不和我說話，靠著廳中墻，裝著全天下！”你們猜出來了嗎？4：沒錯(cuò)，就是電視機(jī)。5：說到電視機(jī)，它可是人類一項(xiàng)重要的發(fā)明，一臺(tái)電視機(jī)經(jīng)歷了從小英寸到大屏幕，從黑白到彩色，從球面到曲屏，從液晶超薄到數(shù)碼投影，再到智能網(wǎng)絡(luò)。6：現(xiàn)在甚至出現(xiàn)了一種“壁紙電視”，它的厚度僅僅相當(dāng)于一塊普通的玻璃，僅有2.57毫米，借助磁性襯墊，它能像海報(bào)那樣張貼到墻上，而且柔韌性很高。無數(shù)次的革新讓電視機(jī)從外形到內(nèi)容都發(fā)生了翻天覆地地變化，變得越來越高端、新潮、多樣化，給人們帶來了越來越多的樂趣和享受。一、寶盒探秘，了解益處活動(dòng)一：小小推薦員7：同學(xué)們，電視就像一個(gè)神奇的寶盒，能夠變幻出一個(gè)個(gè)不同的神奇世界。在眾多的電視節(jié)目中，你最喜歡的是哪個(gè)呢，你愿意把自己喜歡的節(jié)目推薦給老師和同學(xué)們嗎？8：請大家完成教材51頁的“推薦卡”，把好的節(jié)目與大家分享吧！（停）有幾位同學(xué)想把自己喜歡的節(jié)目介紹給大家，我們一起來聽聽吧。9：預(yù)設(shè)1：（錄音）我推薦大家觀看的是中央電視臺(tái)電影頻道的《少兒影院》欄目，這是一檔適合我們少年兒童觀看的欄目，在精彩故事中讓我們受到教育，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。10：預(yù)設(shè)2：（錄音）我最喜歡《大風(fēng)車》這檔節(jié)目，這是中央電視臺(tái)綜合頻道推出的益智娛樂雜志類欄目。節(jié)目采用了雜志型的編排手法，融知識(shí)性、教育性、娛樂性為一體，爸爸媽媽都喜歡和我一起看呢。11：預(yù)設(shè)3：（錄音）我推薦《探索·發(fā)現(xiàn)》這檔節(jié)目，節(jié)目講述了以中國為主的歷史、地理、文化的故事，探尋了自然界的神奇奧秘，挖掘了歷史事件背后鮮為人知的細(xì)節(jié)和人物命運(yùn)。這個(gè)假期，我們一家都喜歡上了這個(gè)節(jié)目，讓我了解了很多很多的科學(xué)和歷史知識(shí)。12：預(yù)設(shè)4：（錄音）我最愛看《英雄出少年》，這是一檔以才藝展示、游戲互動(dòng)為主的少兒節(jié)目，它通過游戲培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，見證團(tuán)隊(duì)成長歷程，同時(shí)也培養(yǎng)了少年兒童團(tuán)隊(duì)互助和艱苦奮斗的精神。13：老師也有喜歡的電視節(jié)目想分享給大家，這檔電視節(jié)目是《人與自然》，通過這檔節(jié)目可以領(lǐng)略生命的差異與共同，從而體驗(yàn)自然界的危險(xiǎn)與奇異，可以開拓見識(shí)，增長知識(shí)，對我的教學(xué)都有所幫助，每次觀看我都有一種“為有源頭活水來”的感覺。同學(xué)們，通過推薦自己喜愛的電視節(jié)目，我們感受到了電視節(jié)目的豐富性，體會(huì)到了電視帶給我們的收獲和快樂，我們的生活離不開電視?；顒?dòng)二：“寶盒”里的“寶貝”14：電視這個(gè)神奇的“寶盒”，里面裝著許多精彩紛呈的節(jié)目。想一想，你在這個(gè)“寶盒”里找到過什么樣的“寶貝”?？靵砼c大家分享一下你喜歡的精彩內(nèi)容吧。15：預(yù)設(shè)1：（錄音）通過《中國詩詞大會(huì)》這檔節(jié)目使我增長了知識(shí)。在比賽中，評委老師的點(diǎn)評畫龍點(diǎn)睛，文采飛揚(yáng)，讓我受益匪淺。我努力與臺(tái)上的選手同步答題，只能答對幾題，這讓自認(rèn)為"經(jīng)典專家"的我為之汗顏。通過這檔節(jié)目我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，但卻從中積累了很多經(jīng)典的古詩詞。預(yù)設(shè)2：（錄音）我和爸爸都喜歡看《開門大吉》，節(jié)目里同時(shí)融合了益智、音樂、游戲三種元素。觀看節(jié)目時(shí)，我和爸爸會(huì)一起跟著電視節(jié)目參與挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功，我們開開心心；挑戰(zhàn)失敗，也不會(huì)難過。通過這檔節(jié)目我不但收獲了快樂還加深了父女感情。預(yù)設(shè)3：（錄音）記得一個(gè)周末，我寫完作業(yè)打開電視，觀看了少兒頻道的《新聞袋袋褲》，節(jié)目中來到了馬賽馬拉草原，介紹了許許多多我第一次聽說和見過的動(dòng)物，大自然真神奇啊！真是發(fā)現(xiàn)不斷、驚奇不斷，令我大開眼界。16：同學(xué)們推薦的好節(jié)目，讓我們豐富知識(shí)，遇見快樂，增長見識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，豐富了我們的生活。【設(shè)計(jì)意圖】以學(xué)生推薦的方式，引導(dǎo)學(xué)生搜尋電視寶盒里的“寶貝”是什么，從中梳理電視媒介的意義和作用，找尋電視節(jié)目帶來的益處。三、調(diào)查研究，辯證分析活動(dòng)一：調(diào)查分析電視節(jié)目真精彩，假期到了，同學(xué)們可以有更多的時(shí)間去看電視了。17：課前老師做了一個(gè)關(guān)于假期看電視的情況小調(diào)查。通過這個(gè)小調(diào)查，老師看到同學(xué)們假期看電視節(jié)目的類型十分豐富，但是看電視的時(shí)長卻令老師有一點(diǎn)擔(dān)心，老師將同學(xué)們假期看電視的時(shí)間進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，下面將統(tǒng)計(jì)結(jié)果展示出來。18：從統(tǒng)計(jì)圖上可以看出，班級(jí)里有34人，其中16人每天看電視半個(gè)小時(shí)左右，10人每天看電視1個(gè)小時(shí)左右，6人每天看電視兩個(gè)小時(shí)左右，2人每天看電視的時(shí)間三個(gè)小時(shí)以上。同學(xué)們，通過觀察這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，你有什么發(fā)現(xiàn)呢？（停）19：預(yù)設(shè)：我發(fā)現(xiàn)放假期間大部分同學(xué)都在合理地看電視，但卻有個(gè)別同學(xué)看電視的時(shí)間過長。是??！有兩位同學(xué)假期每天看電視的時(shí)間甚至達(dá)到了三個(gè)小時(shí)以上，老師想請其中一位同學(xué)說一說看完電視是什么感受呢？20：預(yù)設(shè)：（錄音）在放假期間，我每次長時(shí)間看電視以后，眼睛都會(huì)非常難受，感到很疲勞，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)紅血絲，甚至想流眼淚，而且看東西有些模糊，到醫(yī)院一檢查，發(fā)現(xiàn)一個(gè)假期過去我的視力下降了好多。沒錯(cuò)，電視雖然豐富了我們的生活，讓我們增長了知識(shí)，但過度看電視，也會(huì)危害我們的身體，特別是我們的眼睛。21：你看，亮亮就是因?yàn)檫^度看電視，結(jié)果收到了一封眼睛的“抗議書”，請同學(xué)們打開教材52頁，我們來看一看。（停）活動(dòng)二：眼睛的“抗議書”22：同學(xué)們，想一想平時(shí)你是怎么看電視的。如果你的眼睛也給你寫信，會(huì)說些什么呢？我們一起來聽聽。23：預(yù)設(shè)1：（錄音）我的眼睛可能會(huì)說你以后能不能晚上不要看電視，我已經(jīng)很累了，你讓我休息一下吧！預(yù)設(shè)2：（錄音）小主人，你每次看電視看的時(shí)間那么長，我真的受不了了。預(yù)設(shè)3：（錄音）你每次看電視的距離太近了，我很痛，現(xiàn)在看東西都變得模糊了。亮亮小朋友收到的這一份眼睛抗議書，讓我們知道了過度用眼的危害，這就是眼睛受到傷害后的真實(shí)感受。雖然電視增長了我們的見識(shí)，為生活增添了色彩，但是看電視的時(shí)間不宜過長。24：在教材53頁的知識(shí)窗中補(bǔ)充的資料進(jìn)行了說明：盯著電視時(shí)間過長會(huì)使眼睛疲勞、干澀，視力下降，看電視是造成兒童近視的重要原因之一。2014年全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研報(bào)告顯示，我國小學(xué)生、初中生和高中生的近視發(fā)病率分別為20%、75%、85%。知識(shí)窗的資料給我們敲響了警鐘。其實(shí)只要養(yǎng)成良好地看電視習(xí)慣，就可以減少看電視對眼睛帶來的傷害。25：比如平時(shí)我們在看電視時(shí)，電視機(jī)和人的距離以電視屏幕對角線長的4—6倍較為合適?？措娨暤臅r(shí)間也有講究，看電視半個(gè)小時(shí)左右，應(yīng)把視線轉(zhuǎn)向稍遠(yuǎn)的地方，或閉一會(huì)兒眼睛稍作休息。26：原來觀看電視是有方法的，我們不僅要看健康有益的電視節(jié)目，還要科學(xué)看電視，注意時(shí)間并保持一定的距離。為了眼睛健康，看電視時(shí)還應(yīng)注意什么呢？下面讓我們聽聽醫(yī)生怎樣說。27：同學(xué)們，大家好！我是孫醫(yī)生，下面我來給大家講講平時(shí)看電視需要注意的地方吧：1.換臺(tái)的瞬間，對眼睛的刺激很大，所以，換臺(tái)時(shí)，最好先閉上眼睛或者多眨幾下眼睛，從而避免眼疲勞的出現(xiàn)。2.我們可以在電視旁放一些綠色植物，以減少輻射，也可以在廣告時(shí)間，看看綠色植物以放松視覺神經(jīng)。3.打開電視機(jī)要把亮度調(diào)到適當(dāng)程度,使圖像收看起來不刺眼,又不覺得暗,對比度也要適當(dāng)調(diào)整,以圖像看得清楚柔和為最佳,不要過分追求高亮度高對比度,亮度越高直射光線越強(qiáng),對眼睛的刺激就越大。4.看電視時(shí),屋子里的光線不要太暗,也不要太亮,可以在屋子里開一盞柔和的小燈或紅色的燈泡,這樣眼睛不易疲勞。5.電視機(jī)的擺放高度一般應(yīng)使屏幕的中心線略低于視覺水平視線,在這種情況下,雙眼的視覺感受接近人在步行、讀書時(shí)眼睛最為習(xí)慣的位置,眼睛比較舒服。同學(xué)們，一定要記住呀，希望你們都有一雙明亮又健康的眼睛！活動(dòng)三：對身心的傷害28：同學(xué)們，你們知道嗎，我們現(xiàn)在把過度看電視的人叫做“沙發(fā)里的土豆”。29：請同學(xué)們看課本P54頁閱讀角里的內(nèi)容，認(rèn)真閱讀并思考：過度看電視對身心健康有什么不良影響呢？（停）下面請同學(xué)們來說一說你們的想法。30：預(yù)設(shè)1：（錄音）整天坐著看電視，缺乏運(yùn)動(dòng)，身體得不到鍛煉，容易變成一個(gè)小胖子。預(yù)設(shè)2：（錄音）看電視時(shí)間如果太長，會(huì)影響我們的食欲，同時(shí)還會(huì)影響腸胃地消化吸收。預(yù)設(shè)3：（錄音）如果我們長時(shí)間和電視接觸，就會(huì)缺乏親子間的交流和互動(dòng)，語言交流能力和社會(huì)交往能力也會(huì)受到影響。其實(shí)長期看電視，還有可能導(dǎo)致自閉癥呢！長時(shí)間看電視，語言表達(dá)能力就會(huì)下降，注意力會(huì)變得不集中，而且性格也會(huì)慢慢變內(nèi)向，不愛與其他小伙伴玩耍，這樣別人很難了解他的需要，他也只有以哭喊和手勢表達(dá)意愿，最終導(dǎo)致患上自閉癥。31：同學(xué)們，老師知道電視這個(gè)奇妙的世界里有太多新鮮有趣的東西吸引著你們。老師希望你們能夠成為一個(gè)個(gè)健康陽光的小少年，而不是整天窩在沙發(fā)里的“小土豆”。同學(xué)們，從今天開始，讓我們一起拒絕成為“沙發(fā)里的小土豆”吧！（停2秒）【設(shè)計(jì)意圖】了解過度看電視對眼睛的傷害，討論過度看電視對身心的危害。讓學(xué)生明白養(yǎng)成健康地看電視習(xí)慣是對眼睛地呵護(hù)，更是對身體地愛護(hù)。四、親身體驗(yàn)，明理導(dǎo)行活動(dòng)一：別讓它搶走太多32：周末的夜晚，豆豆家發(fā)生了一場關(guān)于電視的“意外”，請同學(xué)們打開教材56頁，我們一起讀一讀閱讀角中的小故事。（停）同學(xué)們，讀了這個(gè)小故事，請你思考一下，這場“意外”讓豆豆家收獲了什么呢？你怎么理解“關(guān)掉電視，打開生活”？我們來聽一聽同學(xué)是怎么說的。33：預(yù)設(shè)1：（錄音）豆豆家意外停電，讓他們關(guān)掉了電視，收獲了親子時(shí)光。在燭光中聽著爸爸媽媽講故事，相信豆豆和我一樣也能回想起幼兒時(shí)爸爸媽媽哄我們睡覺的情景。我們不看電視還可以和父母一起做些運(yùn)動(dòng)，像我就最喜歡和爸爸一起打羽毛球了！預(yù)設(shè)2：（錄音）其實(shí)，就像閱讀角中說的一樣，我們都有能力去削減電視在生活中的比重。與其看電視播放別人的節(jié)目，不如關(guān)掉電視，我們自己參與活動(dòng)，留出更多的時(shí)間給家人、朋友，享受美好時(shí)光。電視似乎成了我們生活中必不可少的東西。電視節(jié)目很精彩，但我們不能讓電視主宰我們的生活。34：（語氣加重）關(guān)掉電視，打開生活！你會(huì)發(fā)現(xiàn)更美的自己，更美好的世界！豐富多彩的電視節(jié)目有著巨大的誘惑力，不知不覺中，搶走了我們太多時(shí)間！35：同學(xué)們，請仔細(xì)觀察這幅插圖，讀一讀圖中的文字，說一說在生活中，電視除了搶走我們與同伴玩耍的時(shí)間，還搶走了我們哪些時(shí)間？36：預(yù)設(shè)1：（錄音）電視搶走了我和爸爸媽媽交流的時(shí)間。預(yù)設(shè)2：（錄音）電視