三年級(jí)北師大試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.下面詞語(yǔ)中，讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.坪壩（bà）放假（jiǎ）B.衣裳（shang）背誦（bèi）C.摔跤（jiāo）圓圈（juàn）答案：B（A選項(xiàng)“放假”的“假”應(yīng)讀“jià”；C選項(xiàng)“圓圈”的“圈”應(yīng)讀“quān”）2.“停車坐愛楓林晚”中“坐”的意思是（）A.坐下B.因?yàn)镃.座位答案：B3.下列詞語(yǔ)中，描寫秋天的是（）A.驕陽(yáng)似火B(yǎng).碩果累累C.春暖花開答案：B（A選項(xiàng)“驕陽(yáng)似火”描寫夏天；C選項(xiàng)“春暖花開”描寫春天）4.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.我斷定他可能生病了。B.我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。C.他經(jīng)?；貞涍^(guò)去的趣事。答案：C（A選項(xiàng)“斷定”和“可能”矛盾；B選項(xiàng)應(yīng)先“發(fā)現(xiàn)”再“克服”）5.與“濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野”修辭手法相同的一項(xiàng)是（）A.秋天的雨，是一把鑰匙。B.橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)ゲ烧兀.遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。答案：B（例句和B選項(xiàng)都是擬人手法，A和C選項(xiàng)是比喻手法）6.“欲把西湖比西子”中“西子”指的是（）A.西施B.王昭君C.貂蟬答案：A7.下列字的部首不正確的一項(xiàng)是（）A.霜（雨）B.寒（宀）C.徑（彳）答案：B（“寒”的部首是“宀”下面的兩點(diǎn)，不是“宀”）8.下列詞語(yǔ)搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.鮮艷的服裝B.敬愛的老師C.飄揚(yáng)的書本答案：C（“飄揚(yáng)”和“書本”搭配不當(dāng)，可改為“嶄新的書本”等）9.下列對(duì)“群兒戲于庭”中“戲”解釋正確的是（）A.游戲、玩耍B.戲劇C.開玩笑答案：A10.“一年好景君須記”中“君”指的是（）A.蘇軾B.劉景文C.蘇轍答案：B二、多項(xiàng)選擇題1.下列屬于描寫顏色的詞語(yǔ)有（）A.金黃B.橙黃橘綠C.火紅D.五彩斑斕答案：ABCD2.以下哪些是安徒生童話中的故事（）A.《賣火柴的小女孩》B.《丑小鴨》C.《白雪公主》D.《灰姑娘》答案：AB（《白雪公主》《灰姑娘》出自《格林童話》）3.下列詞語(yǔ)中，形容人高興的有（）A.興高采烈B.眉開眼笑C.淚流滿面D.哈哈大笑答案：ABD（“淚流滿面”一般形容人傷心）4.以下屬于唐代詩(shī)人的有（）A.李白B.杜甫C.蘇軾D.王維答案：ABD（蘇軾是宋代詩(shī)人）5.下列句子中，運(yùn)用了比喻修辭手法的有（）A.樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅。B.他像一只小鳥一樣快樂(lè)。C.她似乎有點(diǎn)不好意思。D.彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。答案：ABD（C選項(xiàng)“似乎”在這里不是比喻詞，沒有運(yùn)用比喻修辭）6.以下哪些是描寫四季景色的詩(shī)句（）A.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。C.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。D.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。答案：ABCD7.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的有（）A.早晨B.穿戴C.忘紀(jì)D.籃天答案：AB（C選項(xiàng)應(yīng)為“忘記”；D選項(xiàng)應(yīng)為“藍(lán)天”）8.下列屬于禮貌用語(yǔ)的有（）A.謝謝B.請(qǐng)C.對(duì)不起D.沒關(guān)系答案：ABCD9.以下哪些是描寫友情的詩(shī)句（）A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。B.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。C.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。答案：ABD（C選項(xiàng)描寫的是思鄉(xiāng)之情）10.下列動(dòng)物中，屬于哺乳動(dòng)物的有（）A.小狗B.小鳥C.小貓D.小魚答案：AC（小鳥屬于鳥類，小魚屬于魚類）三、判斷題1.“遠(yuǎn)看山有色，近聽水有聲”是唐代詩(shī)人王維的詩(shī)句。（√）2.“知有兒童挑促織”中“挑促織”是指逗蟋蟀。（√）3.“眾皆棄去，光持石擊甕破之”中“光”指的是司馬光。（√）4.《花的學(xué)?！纷髡呤怯《仍?shī)人泰戈?duì)枴＃ā蹋?.“霜葉紅于二月花”中“霜葉”指的是楓葉。（√）6.“欲窮千里目”的下一句是“黃河入海流”。（×）（下一句是“更上一層樓”）7.“美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭”是比喻句。（×）（是擬人句）8.“坪壩”的“壩”和“大壩”的“壩”意思相同。（√）9.“橙黃橘綠”描寫的是春天的景色。（×）（描寫的是秋天的景色）10.“淡妝濃抹總相宜”中“宜”是合適的意思。（√）四、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)《司馬光》這篇文言文講了一件什么事？《司馬光》講述了一群孩子在庭院里玩耍，一個(gè)孩子不小心掉進(jìn)大水缸里，其他孩子都嚇跑了，而司馬光卻沉著冷靜，拿起石頭砸破水缸，救出了落水的孩子。這件事展現(xiàn)了司馬光聰明機(jī)智、勇敢果斷的品質(zhì)。2.秋天的雨有什么特點(diǎn)？秋天的雨有很多特點(diǎn)。它是一把鑰匙，帶著清涼和溫柔，輕輕地把秋天的大門打開。它有一盒五彩繽紛的顏料，給大地帶來(lái)了絢麗的色彩，如金黃色給了田野，紅色給了楓葉等。它藏著非常好聞的氣味，有梨香、菠蘿香等。它還吹起了金色的小喇叭，告訴大家冬天快要來(lái)了。3.為什么說(shuō)“秋天的雨，是一把鑰匙”？因?yàn)榍锾斓挠陰е鍥龊蜏厝?，在不知不覺中就開啟了秋天的大門。它一來(lái)，天氣漸漸變涼，樹葉慢慢變色飄落，果實(shí)開始成熟，大地呈現(xiàn)出秋天的景象。就像一把鑰匙打開了一個(gè)新的季節(jié)之門，引領(lǐng)人們走進(jìn)豐富多彩的秋天世界。4.請(qǐng)簡(jiǎn)述《富饒的西沙群島》從哪些方面描寫了西沙群島？從三個(gè)方面描寫。一是海面，海水五光十色，瑰麗無(wú)比，因?yàn)楹５赘叩筒黄剑猩窖掠袓{谷。二是海底，有各種各樣的珊瑚、海參、大龍蝦，還有數(shù)不清的魚。三是海島，島上有茂密的樹林，海鳥在這棲息，樹下堆積著厚厚的鳥糞，是非常寶貴的肥料。五、討論題1.在《美麗的小興安嶺》中，作者描寫了小興安嶺四季不同的景色。請(qǐng)你討論一下，哪個(gè)季節(jié)的小興安嶺最吸引你，為什么？小興安嶺每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特魅力，但我覺得秋天最吸引我。秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞，就像一只只蝴蝶。這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。秋天的小興安嶺不僅景色迷人，還物產(chǎn)豐富，充滿了豐收的喜悅，所以最吸引我。2.學(xué)習(xí)了《鋪滿金色巴掌的水泥道》，你在生活中有沒有發(fā)現(xiàn)像這樣美麗又有趣的景色？和大家分享一下。在我家附近的公園，有一條蜿蜒的小路。春天的時(shí)候，小路兩旁開滿了粉色的櫻花。風(fēng)一吹，花瓣紛紛飄落，就像下了一場(chǎng)花雨，鋪滿了整個(gè)小路。走在上面，腳下軟綿綿的，空氣中彌漫著淡淡的花香。陽(yáng)光透過(guò)樹枝的縫隙灑下來(lái)，形成一片片光影，就像一幅美麗的畫卷。這景色和課文中描寫的一樣美麗又有趣，讓我感受到了大自然的神奇與美妙。3.《不懂就要問(wèn)》中孫中山先生不懂就問(wèn)的精神給我們留下了深刻的印象。在學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)這種精神？在學(xué)習(xí)中，遇到難題不要害怕，也不要不懂裝懂。比如數(shù)學(xué)題不會(huì)做，要勇敢地向老師和同學(xué)請(qǐng)教，直到弄明白為止。在生活中，對(duì)一些不了解的事物也要有好奇心，積極詢問(wèn)。像看到不認(rèn)識(shí)的植物，可以向長(zhǎng)輩或者專業(yè)人士詢問(wèn)它的名字和特點(diǎn)。只有像孫中山先生一樣，保持不懂就問(wèn)的態(tài)度，我們才能不斷獲取知識(shí)，不斷進(jìn)步。4.讀完《賣火柴的小女孩》，你有什么感受？結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活談