《電子商務(wù)商品管理實(shí)務(wù)》課程教案5-6授課教師班級(jí)學(xué)時(shí)2授課日期主題或任務(wù)項(xiàng)目五商品倉(cāng)儲(chǔ)管理拓展任務(wù)：AI+庫(kù)存管理課型專(zhuān)業(yè)課授課地點(diǎn)●多媒體教室○企業(yè)○專(zhuān)業(yè)教室○實(shí)訓(xùn)室教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：理解庫(kù)存管理的概念，了解庫(kù)存管理的作用，熟悉傳統(tǒng)商務(wù)與智能商務(wù)進(jìn)行庫(kù)存管理的流程和方法。2.能力目標(biāo)：能根據(jù)產(chǎn)品特點(diǎn)和目標(biāo)市場(chǎng)，借助人工智能技術(shù)開(kāi)展庫(kù)存管理。3.思政目標(biāo)：培養(yǎng)宏觀視野和戰(zhàn)略眼光，樹(shù)立高質(zhì)量發(fā)展意識(shí)，將個(gè)人職業(yè)規(guī)劃與國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。。學(xué)習(xí)內(nèi)容了解品牌延伸的概念理解品牌延伸的作用了解品牌延伸的風(fēng)險(xiǎn)掌握品牌延伸的策略重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握品牌延伸的概念、作用、風(fēng)險(xiǎn)、策略難點(diǎn)：根據(jù)網(wǎng)店的發(fā)展，進(jìn)行品牌延伸教學(xué)方法●理論講授●小組討論●項(xiàng)目教學(xué)●任務(wù)驅(qū)動(dòng)○參觀教學(xué)○模擬教學(xué)○實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)○演示教學(xué)○其他素材資源○文本素材○實(shí)物展示●PPT幻燈片○音頻素材●視頻素材○動(dòng)畫(huà)素材●圖形/圖像素材●網(wǎng)絡(luò)資源○其他教學(xué)設(shè)計(jì)一、任務(wù)導(dǎo)入（5分鐘）掌握運(yùn)用傳統(tǒng)方法與人工智能方法對(duì)需求進(jìn)行預(yù)測(cè)的方法。學(xué)會(huì)需求預(yù)測(cè)策略，提升實(shí)際操作能力。培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析的能力。二、知識(shí)介紹（40分鐘）1.庫(kù)存管理庫(kù)存管理，指的是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作過(guò)程中對(duì)庫(kù)存產(chǎn)品的數(shù)量、種類(lèi)和儲(chǔ)存場(chǎng)所等進(jìn)行規(guī)劃、控制和管理活動(dòng)。庫(kù)存管理可促進(jìn)生產(chǎn)環(huán)節(jié)和銷(xiāo)售環(huán)節(jié)順利開(kāi)展，并有效降低庫(kù)存成本。2.庫(kù)存管理的重要性庫(kù)存管理不僅影響電商經(jīng)營(yíng)者的日常運(yùn)營(yíng)效率，還關(guān)系財(cái)務(wù)健康狀況和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略。（1）確保客戶(hù)滿意度庫(kù)存管理直接影響客戶(hù)的購(gòu)物體驗(yàn)。通過(guò)有效的庫(kù)存管理，電商經(jīng)營(yíng)者能夠保證商品的可獲得性，減少缺貨情況的發(fā)生，從而提高訂單履行率和準(zhǔn)時(shí)交貨率。當(dāng)顧客在網(wǎng)站上看到所需商品有現(xiàn)貨時(shí)，就更有可能完成購(gòu)買(mǎi)。此外，良好的庫(kù)存管理有助于快速處理退貨和換貨請(qǐng)求，進(jìn)一步提升客戶(hù)滿意度。（2）優(yōu)化資金流與成本控制庫(kù)存占用了經(jīng)營(yíng)者的大量資金，因此高效的庫(kù)存管理能夠幫助電商經(jīng)營(yíng)者優(yōu)化資金使用效率。過(guò)多的庫(kù)存會(huì)導(dǎo)致資金占用、倉(cāng)儲(chǔ)成本增加以及潛在的過(guò)期或滯銷(xiāo)風(fēng)險(xiǎn)；而過(guò)少的庫(kù)存則可能導(dǎo)致銷(xiāo)售損失。（3）支持決策制定與戰(zhàn)略規(guī)劃通過(guò)對(duì)庫(kù)存數(shù)據(jù)的分析，電商經(jīng)營(yíng)者可以獲得有關(guān)銷(xiāo)售趨勢(shì)、季節(jié)性波動(dòng)及市場(chǎng)需求變化的洞察，這些信息對(duì)于制定采購(gòu)計(jì)劃、調(diào)整營(yíng)銷(xiāo)策略以及規(guī)劃促銷(xiāo)活動(dòng)具有重要價(jià)值。例如，在銷(xiāo)售高峰期前增加庫(kù)存量以滿足預(yù)期需求，或者基于歷史銷(xiāo)售數(shù)據(jù)分析來(lái)決定是否引入新產(chǎn)品線。3.傳統(tǒng)電商的庫(kù)存管理傳統(tǒng)電商中的庫(kù)存管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，涉及從需求預(yù)測(cè)到實(shí)際操作的多個(gè)環(huán)節(jié)。4.智能商務(wù)的庫(kù)存管理在智能商務(wù)時(shí)代，電商經(jīng)營(yíng)者依靠人工智能、大數(shù)據(jù)及物聯(lián)網(wǎng)等先進(jìn)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了從需求預(yù)測(cè)到庫(kù)存控制再到供應(yīng)鏈協(xié)同的全面優(yōu)化。教師引導(dǎo)，學(xué)生總結(jié)。三、任務(wù)實(shí)施（40分鐘）1.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容（1）數(shù)據(jù)收集從企業(yè)或者相關(guān)數(shù)據(jù)分析平臺(tái)等收集數(shù)據(jù)。（2）傳統(tǒng)方法預(yù)測(cè)需求應(yīng)用傳統(tǒng)方法預(yù)測(cè)需求，分析其預(yù)測(cè)結(jié)果。（3）人工智能大模型預(yù)測(cè)需求應(yīng)用人工智能大模型預(yù)測(cè)需求，分析其預(yù)測(cè)結(jié)果。（4）預(yù)測(cè)結(jié)果對(duì)比分析對(duì)預(yù)測(cè)結(jié)果進(jìn)行對(duì)比分析和解讀。（5）撰寫(xiě)報(bào)告根據(jù)數(shù)據(jù)分析結(jié)果，撰寫(xiě)一份需求預(yù)測(cè)分析報(bào)告，并提出有關(guān)需求預(yù)測(cè)建議。。2.實(shí)訓(xùn)要求（1）掌握應(yīng)用傳統(tǒng)方法預(yù)測(cè)需求。（2）掌握應(yīng)用人工智能大模型預(yù)測(cè)需求。（3）在需求預(yù)測(cè)中發(fā)揮創(chuàng)新思維，提出獨(dú)特的見(jiàn)解和建議。4.訓(xùn)練評(píng)價(jià)：訓(xùn)練測(cè)評(píng)序號(hào)測(cè)評(píng)內(nèi)容分值自評(píng)小組評(píng)1應(yīng)用傳統(tǒng)方法預(yù)測(cè)需求的能力。202應(yīng)用人工智能預(yù)測(cè)需求的能力。203不同結(jié)果對(duì)比分析的能力。204在分析過(guò)程中運(yùn)用計(jì)算機(jī)、電子商務(wù)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)的能力。205撰寫(xiě)的分析報(bào)告的完整性和邏輯性。106在任務(wù)中展現(xiàn)的職業(yè)素養(yǎng)10合計(jì)：100學(xué)生體會(huì):教師評(píng)語(yǔ):四、課后總結(jié)與思考（5分鐘）1.教師總結(jié)總結(jié)本節(jié)課重點(diǎn)與難點(diǎn)和學(xué)生任務(wù)實(shí)施的表現(xiàn)及效果。2.課后思考：作為消費(fèi)者，如何評(píng)價(jià)品牌延伸？學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)○行為表現(xiàn)○課堂作業(yè)○測(cè)驗(yàn)測(cè)試○制作作品○其他作業(yè)題目1.品牌延伸策略有哪些？2.課后習(xí)題系（