三年級(jí)英語學(xué)科課時(shí)備課教案

A:基本要

求（聽、說、

讀、寫，

演、畫、唱）Uni...Let,.g.t.schooL.Lesso.l

B:高級(jí)要

求（理解和

運(yùn)用）

課題

學(xué)習(xí)目標(biāo)AB

詞匯classroomschoolV

語音

語言

要素Let'.g.t.school.OK.Lef.go.

語言目標(biāo)V

話題呈現(xiàn)同學(xué)們?cè)俅我娒鎲柡肰

任務(wù)設(shè)計(jì)小組之間合作交流V

能力

能在真實(shí)的情景中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)交流

目標(biāo)1

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性

教學(xué)

classroomschool

重點(diǎn)

教學(xué)

字母組合。。的發(fā)音

難點(diǎn)

powerpointpictures

課型Newlesson教具學(xué)具objects

tape

教法情境教學(xué)法愉快教學(xué)法學(xué)法積極主動(dòng)參與交流

板書設(shè)計(jì)：作業(yè)：

Lesson1Writethewords:school

classroomschoolclassroom

教學(xué)反思：

Teachingprocedure（教學(xué)過程）

教學(xué)目狀如當(dāng)銃*教法學(xué)法

程序具體教學(xué)環(huán)節(jié)及教具

Step1

1.PlayanEnglishsong“Nicetoseeyou

warming

-up

again”.愉快教學(xué)法

2.Greeting:Goodmorning,boysand

girls./Gladtoseeyou.

歌曲

Step2

1.ShowthepictureinLesson1,asksome

Presen

-ration

question:WhereareGaoWeiandKate?Is

Pictures

thetimemorningorafternoon?Whatdoyou

thinkKateandGaoWeicansay?

2.

Pla.th.tap.an.liste.t.th.tape.the.le.th.student.a

nswe.th.questio.above.

Tape

3.Liste.t.th.tap.an.rea.th.drilLi.Part.again.

4.Tel.th.S.uLet,.g.t.school.是祈使句,5.

as.som.question.What'.th.meanin.o."Let'

s”.Translat.

“Let'.g.t.schooL.int.Chinese.Gues.What

活動(dòng)教學(xué)法

’.th.meanin.o.th.wor."again”?

6.Teachthewords:schoolclassroom

Teachingprocedure（教學(xué)過程）

教學(xué)

教法學(xué)法

序

程具體教學(xué)環(huán)節(jié)

及教具

愉快教學(xué)

7.Lear.t.sing.Nic.t.se.yo.again.

Step3

1.Showthewords'cards:schoolclassroom

Practice

penpencilrulererasergluesharpenerbag..

Cards

2.Readthewordsbelow:gluelegballoonrice

rabbitredorangedollapplemilknoodles

purple...

Step4

Writethewords:schoolclassroom

Homework

三年級(jí)英語學(xué)科課時(shí)備課教案

A:基本要

求（聽、說、Lesson2

讀、寫，演、

畫、唱）

B:高級(jí)要

求（理解和

運(yùn)用）

課題

學(xué)習(xí)目標(biāo)AB

詞匯textbookstorybookV

語音

語言

要素

語言目標(biāo)Ihaveanewtexlbook/storybook.V

話題呈現(xiàn)互相介紹自己有葉么新東西V

任務(wù)設(shè)計(jì)小組之間合作交流V

能力

能在真實(shí)的情景中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)交流

目標(biāo)

情感

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性

目標(biāo)

教

學(xué)

重

點(diǎn)storybookwaterboule

教

學(xué)

難

點(diǎn)字母組合0。的發(fā)音

課型Newlesson教具picturestape學(xué)具objects

情境教學(xué)法愉快教學(xué)法游戲教學(xué)

教法學(xué)法積極主動(dòng)參與交流

法

板書設(shè)計(jì)：作業(yè)：

Lesson2Writethewords:

textbookstorybooktextbookstorybook

Ihavea...Listentothetape.

教學(xué)反思:

Teachingprocedure（教學(xué)過程）

教學(xué)

教法學(xué)法

程序具體教學(xué)環(huán)節(jié)

及教具

Step1

1.Sin.a.Englis.son."Nic.t.se.yo.again.”.

warming

-up愉快教學(xué)法

2.Reviewtheoldwords:penpencilrulerbook

erasersharpenerbagpencil-box

3.Practic.th.dialogu.i.Lesson1.

Objects

Step2

1.

Presen

-tation

Th.teache.show..ba.an.says..hav..ne.bag.

The.take.ou.som.thing.an.says..hav..ne.ruler實(shí)物教學(xué)法

..hav..ne.pen.

2.

Th.teache.show..textboo.an.teac.t.rea.th.

word.textbook.The.show..storyboo.an.teac.t

.rea.th.word.storybook.

3.ListentothetapeandreadthedrillinParti.

1.Practicethedrills:Ihaveanew...

Step3

PracticeTape

2.Lear.t.chant..hav..---

Step4

Homework愉快教學(xué)法

Writethewords:storybooktextbook

三年級(jí)英語學(xué)科課時(shí)備課教案

A:基本要

求（聽、說、Lesson3

讀、寫,

演、畫、唱）

B:高級(jí)要

求（理解和

運(yùn)用）

課題

學(xué)習(xí)目標(biāo)AB

詞匯ChinesebookEnglishbookV

語音

語言

要素

語言目標(biāo)What*sinmybag?AChinesebook./AnEnglishbook.V

話題呈現(xiàn)問你的書包里面有什么V

任務(wù)設(shè)計(jì)小組之間合作交流V

能力

能在真實(shí)的情景中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)交流

目標(biāo)

情感

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性

目標(biāo)

軟學(xué)

ChinesebookEnglishbook

重

點(diǎn)

What'sinmybag?AChinesebook./AnEnglishbook.

教

學(xué)

難

點(diǎn)可數(shù)名詞單數(shù)前面要用a/an.

課型Newlesson教具picturestape學(xué)具objects

教法情境教學(xué)法愉快教學(xué)法學(xué)法積極主動(dòng)參與交流

板書設(shè)計(jì)：作業(yè)：

Lesson3Writethewords:

ChinesebookEnglishbookChinesebookEnglishbook

What'sinmybag?AChinesebook./AnEnglishbook.Listentothetape.

教學(xué)反思:

Teachingprocedure（教學(xué)過程）

教學(xué)教法學(xué)法

具體教學(xué)環(huán)節(jié)

程序及教具

Step1

1.SinganEnglishsong:"Nicetosecyou

warming

-up愉快教學(xué)法

again.".

2.Reviewthewords:storybookwaterbottle

bagbookpenpencilglueeraserruler

pencil-box

活動(dòng)教學(xué)法

3.Practic.th.dialogu.i.Lesson2.

1.Practicethedrills:Ihavea…Usethewords

Step2

PresenObjects

below:bagbookpenpencilstorybook

-tation

textbook,thenteachthenewwords:Chinese

bookEnglishbook

2.Th.teache.take.ou..bi.ba.an.says.Look..hav..b

i.bag.Practic.th.drilL.hav..pencil-bo..hav..storybook.

情境教學(xué)法

The.point.t.th.ba.an.asks.What'.i.th.bag.

3.Reviewtheoldwords:storybookpencil-box

4.ShowthepictureinLesson3,thenplaythe

Pictures

tapeandreadthedrills.

4.ShowthepictureinLessonB,thenplaythe

tapeandreadthedrills.

Teachingprocedure（教學(xué)過程）

教學(xué)

教法學(xué)法

序

程具體教學(xué)環(huán)節(jié)

及教具

1.Practicethedrills:Guesswhat'sin...and

Step3活動(dòng)教學(xué)法

Practice

Lookat...

2.Practic.th.dialogu.i.pairs.

Step4

Writethenewwords:Chinesebook

Homework

Englishbook

三年級(jí)英語學(xué)科課時(shí)備課教案

A:基本要

求（聽、說、Lesson4

讀、耳,

演、畫、唱）

B:高級(jí)要

求（理解和

運(yùn)用）

課題

學(xué)習(xí)目標(biāo)AB

詞匯exercisebooknotebookV

語音

語言

要素語言目標(biāo)What'sinmydesk?It'sanexercisebook.V

問你的桌子里面有什么？

話題呈現(xiàn)V

任務(wù)設(shè)計(jì)小組之間合作交流V

能力

能在真實(shí)的情景中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)交流

目標(biāo)

情感

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性

目標(biāo)

教學(xué)exercisebooknotebook

重點(diǎn)What'sinmydesk?It'sanexercisebook.

教學(xué)

不定冠詞用法

難點(diǎn)an/a

課型Newlesson教具picturestape學(xué)具objects

教法情境教學(xué)法愉快教學(xué)法學(xué)法積極主動(dòng)參與交流

板書設(shè)計(jì)：作業(yè)：

Lesson4Writethewords:exercise

exercisebooknotebookbooknotebook

What'sinmydesk?Il'sanexercisebook.Listentothetape.

教學(xué)反思:

Teachingprocedure（教學(xué)過程）

教學(xué)

教法學(xué)法

程序具體教學(xué)環(huán)節(jié)

及教具

Step1

1.Sin.a.Englis.song..Her.w.g.round.

warming愉快教學(xué)法

-up

2.

Greetin.eac.other.Goo.morning.Mis.Son

活動(dòng)教學(xué)法

g.Goo.morning.boy.an.girls.

3.Practicethedrills:Lookat...,Hownice!

What'sin...

Step2

Presen師生問答

-tation

1.

Teac.th.ne.words.exercisboo..notebook.

An.ask.Gues.what'.this.情境教學(xué)法

2.

Th.teache.take.ou..ba.an.ask.What'.i.m

.desk.Ca.yo.guess.Th.S.answer.exercis.boo.

Tape

notebook.Th.teache.says.Yes.Look.a.exercis.活動(dòng)教學(xué)法

book/.notebook.

3.Pla.th.tap.an.rea.it.

Games

4.Practicethedialogue:What'sinmydesk?

Step3

Practice

Canyouguess?

1.Pla..garne.Gues.what'.i.m.desk..pencil-box.

Teachingprocedure（教學(xué)過程）

教學(xué)教法學(xué)法

程序具體教學(xué)環(huán)節(jié)

及教具

pictures

2.Reviewtheoldwords:pencil-boxChinese

bookstorybook

Writethenewwordsonthenote:exercisebook

Step4

Homework

notebook

三年級(jí)英語學(xué)科課時(shí)備課教案

A:基本要

求（聽、說、

讀、寫，演、

畫、唱）

Lesson5

B:高級(jí)要

求（理解和

運(yùn)用）

課題

學(xué)習(xí)目標(biāo)AB

詞匯deskchairV

語音

語言

要素What'onthedesk/chair?AChinesebook/AnEnglish

語言目標(biāo)J

book.

話題呈現(xiàn)桌子上面有什么V

任務(wù)設(shè)計(jì)小組之間合作交流V

能力

能在真實(shí)的情景中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)交流

目標(biāo)

情感

教育學(xué)生要能收拾好自己的東西

目標(biāo)

教學(xué)deskchair

重點(diǎn)What'sonthedesk?What'sonthechair?

教學(xué)

注意介詞。n的用法

難點(diǎn)

課型Newlesson教具picturestape學(xué)具objects

教法情境教學(xué)法愉快教學(xué)法學(xué)法積極主動(dòng)參與交流

板書設(shè)計(jì)：作業(yè)：

Lesson5Writethewords:

deskchairdeskchair

What'sonthedesk?Listentothetape.

What'sonthechair?

教學(xué)反思:

Teachingprocedure（教學(xué)過程）

教學(xué)

教法學(xué)法

程序具體教學(xué)環(huán)節(jié)

及教具

Step1

1.singanEnglishsong:Coloursong.

warming愉快教學(xué)法

-up

2.Practic.th.dialogu.i.Lesson4.

3.ReviewtheoldwordsinLesson1-4:marker

Pictures

ChinesebookEnglishbookpencil

Step2

1.Practicethedrills:What'sinthe

Presen

-tation

pencil-box/bag/paperbag?

情境教學(xué)法

2.Teachthenewwords:deskchairAskthe

question:What'sthis?What'sthat?It'sa

desk/chair?

3.Theteacherputsabookinthedesk,then

情境教學(xué)法

ask:What'sinthedesk?What'sonthe

desk?What'sonthechair?

4.Pla.lh.tap.an.rea.th.drills.

Tape

1.Practic.th.drills.What,.i.th.desk/chair.

Step3

Practice活動(dòng)教學(xué)法

2.Pla..game.Sho.m..an.Touch.

Writethewordsonthenote:deskchair

Step4

Homework

三年級(jí)英語學(xué)科課時(shí)備課教案

A:基本要

求（聽、說、Lesson6

讀、寫，

演、畫、唱）

B:高級(jí)要

求（理解和

運(yùn)用）

課題

學(xué)習(xí)目標(biāo)AB

詞匯SomeoldwordsinUnit1.V

語音

語言

要素

語言目標(biāo)SomeoldsentencesinUnit1.V

話題呈現(xiàn)用所學(xué)句子進(jìn)行交流V

任務(wù)設(shè)計(jì)ActouttheFunstory.V

能力

能在真實(shí)的情景中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)交流

目標(biāo)

情感

培養(yǎng)學(xué)生整理自己東西的好習(xí)慣。

目標(biāo)

教學(xué)

重

點(diǎn)thewordsinUnitl

教學(xué)

Funstory

難點(diǎn)

課型Revision教具picturestape學(xué)具objects

教法情境教學(xué)法愉快教學(xué)法學(xué)法積極主動(dòng)參與交流

板書設(shè)計(jì)：作業(yè)：

Lesson6Writethewordsinunit1.

Listentothetape.

教學(xué)反思:

Teachingprocedure（教學(xué)過程）

教學(xué)教法學(xué)法

具體教學(xué)環(huán)節(jié)

程序及教具

Step1愉快教學(xué)法

1.Sin.a.Englis.song.Nic.t.se.yo.again.

warming

-up

2.RevisethewordsinUnitl:schoolclassroom

textbookstorybookChinesebookEnglishbook

Exercisebooknotebookdeskchair

Step2

1.

Presen情境教學(xué)法

-tation

Th.teache.take..bi.ba.first.the.says..hav..

bi.bag.Gues.what'.i.it.

Pictures

2.

Le.th.student.loo.a.th.picture.an.gues.th.

Tape

meanin.o.th.story.

3.Liste.t.th.tap.an.rea.th.drills.

Step3

Practice活動(dòng)教學(xué)法

1.Ac.ou.th.dialogu.i.Parti.

Step4

2.Pla.th.tap.an.d.th.hearin.practice.

Homework

ListentothetapeinUnitlatthehome.

三年級(jí)英語學(xué)科課時(shí)備課教案

A:基本要

Uni...r.i.Clas.One.Grad.Two..Lesso.7

求（聽、說、

讀、寫,演、

畫、唱）

B:高級(jí)要

求（理解和

運(yùn)用）

課題

學(xué)習(xí)目標(biāo)AB

詞匯onetwothree

語音

語言

rm.../Myname's...I'minClassOne/Two.

要素

語言目標(biāo)Please.t.mee.you.Please.t.mee.you.too.

Pleasedtomeetyou.Pleasedtomeetyou,too.

話題呈現(xiàn)介紹自己在幾班

>任務(wù)設(shè)計(jì)小組之間合作交流

能在真實(shí)的情景中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)交流

情感

培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)交流的好習(xí)慣

目標(biāo)

onetwothreeTm-^/Myname*s'?-VminClassOne/Two.

教學(xué)

Please.i.mee.you.Please.t.mee.you.too.

重點(diǎn)

Pleasedtomeetyou.Pleasedtomeetyou,too.

教學(xué)

字母組合出的發(fā)音

難點(diǎn)

課型Newlesson教具picturestape學(xué)具objects

教法情境教學(xué)法愉快教學(xué)法學(xué)法積極主動(dòng)參與交流

板書設(shè)計(jì)：作業(yè)：

Lesson7Writethewords:onetwo

onetwothreethree

I'm…/Myname's…I'minClassOne/Two.Listentothetape.

Please.t.mee.you.Please.t.mee.you.too.

Pleasedtomeetyou.Pleasedtomeetyou,too.

教學(xué)反思:

Teachingprocedure（教學(xué)過程）

教學(xué)

教法學(xué)法

程序具體教學(xué)環(huán)節(jié)

及教具

Step1

1.Pla.a.Englis.song.Nic.t.se.yo.again.

warming愉快教學(xué)法

-up

2.RevisethewordsinUnitl:schoolclassroom

textbookstorybookChinesebookEnglishbook

Exercisebooknotebookdeskchair

活動(dòng)教學(xué)法

3.Practic.th.dialogu.freely.

Step2

1.

Presen

-tation情境教學(xué)法

Revis.th.drill.Gla.t.mee.you.Nic.t.mee.y

ou.Teac..ne.drilLPlease.t.mee.you.Please.t.m

ee.you.too.

Cards

2.Introduc.myself.r.L.Yan.I'.i.Classl.

Tape

3.Teachthewords:onetwothree

4.

Liste.Lth.tap.an.rea.th.dril.i.Part.an.P

art2.

5.Letthestudentsintroducethemselves:

活動(dòng)教學(xué)法

Hello,I'm…I'minClass1/2.

Step3

Practice

Practicethedialogue:What'syourname?My

Step4

Homework

name's…I'minClass*-*

Writethewordsonthenote:onetwothree

三年級(jí)英語學(xué)科課時(shí)備課教案

A:基本要

求（聽、說、

讀、寫，演、

畫、唱）

Lesson8

B:高級(jí)要

求（理解和

運(yùn)用）

課題

學(xué)習(xí)目標(biāo)AB

詞匯fourfiveV

語音

語言

要素r.i.Clas.Four.Grad.Three.

語言目標(biāo)V

Whataboutyou?

話題呈現(xiàn)問你的朋友是哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)班的V

任務(wù)設(shè)計(jì)小組之間合作交流V

能力

能在真實(shí)的情景中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)交流

目標(biāo)

情感

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性

目標(biāo)

教學(xué)fou..fiv...T.i.Clas.Four.Grad.Three.

重點(diǎn)Whataboutyou?

教

學(xué)

難

點(diǎn)fourfive的發(fā)音幾年級(jí)兒班用英語怎么表示

課型Newlesson教具picturestape學(xué)具objects

教法情境教學(xué)法愉快教學(xué)法學(xué)法積極主動(dòng)參與交流

板書設(shè)計(jì)：作業(yè)：

Lesson8Writethewords:fourfive

r.i.Clas.Four.Grad.Three.Listentothetape.

Whataboutyou?

r.i.Class_____.Grad.______.

I'minClass_____,Grade______.

教學(xué)反思：

Teachingprocedure（教學(xué)過程）

教學(xué)且法物七次牛教法學(xué)法

程序具體教學(xué)環(huán)節(jié)及教具

Step1

1.

warming愉快教學(xué)法

-up

Sin.a.Englis.son.an.cla.th.hands.Nic.t.se.

yo.again.

2.

Sho.th.picture.an.revis.th.ol.words.on.tw

.thre.etc.

Step2情境教學(xué)法

Presen

-tation

1.

Revis.an.ac.ou.th.dialogu.i.Lesson.i.Part

ner.Practic.th.dialogue.I'.i.CIass____.Grad

Tape

e____.Wha.abou.you?

2.

Firs.revis.th.words.on.tw.three.The.teac.t

h.ne.words.fou.five

Tape

3.Liste.t.th.tap.an.rea.th.drill.i.Part.an.Part2.

Step3

Practice

活動(dòng)教學(xué)法

1.ListenandlearntheEnglishsong:Niceto

seeyouagain.

2.Readthewords:onetwothreefourfive

Step4

Homework

3.Practicethedrills:Showme(onetwothree

fourfive)手指表小

Writethewordsonthenote:fourfive

三年級(jí)英語學(xué)科課時(shí)備課教案

A:基本要

求（聽、說、Lesson9

讀、寫，演、

畫、唱）

B:高級(jí)要

求（理解和

運(yùn)用）

課題

學(xué)習(xí)目標(biāo)AB

詞匯sixseveneightJ

語音

語言

要素

語言目標(biāo)Howoldareyou?Vmeight.V

話題呈現(xiàn)問你的同桌幾歲了J

任務(wù)設(shè)計(jì)小組之間合作交流V

能力

能在真實(shí)的情景中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)交流

目標(biāo)

情感

熱愛學(xué)習(xí)英語

目標(biāo)

教學(xué)

sixseveneightHowoldareyou?I'meight.

重點(diǎn)

教學(xué)

Howoldareyou?與Howareyou?的區(qū)別

難點(diǎn)

課型Newlesson教具picturestape學(xué)具objecls

教法情境教學(xué)法愉快教學(xué)法學(xué)法積極主動(dòng)參與交流

板書設(shè)計(jì)：作業(yè)：

Lesson9Writethewords:sixseven

sixseveneightHowoldarcyou?fmeight.eight

Listentothetape.

教學(xué)反思:

Teachingprocedure（教學(xué)過程）

教學(xué)

教法學(xué)法

程序具體教學(xué)環(huán)節(jié)

及教具

Step1愉快教學(xué)法

1.SinganEnglishsong:Ihavea---

Warming

-up

2.Ac.ou.th.dialogu.i.Lesso..an..i.Partner.活動(dòng)教學(xué)法

3.Countthenumberfrom1to5.

1.ShowthepictureinLesson9,asksome

questions:Whafsyourname?Howold

Pictures

Step2

areyou?

Presen

-tation

2.Letthestudentsactoutthedialoguein

Lesson9.情境教學(xué)法

3.PlaythetapeandreadthedrillsinParti

andPart2.

Tape

4.Teachthenewwords:eightnineten

1.Listentothetape

Pictures

2.Learntosaythechant:Howoldareyou?

3.拿出數(shù)字卡片，打亂順序，運(yùn)用

Step3

PracticeSayachant

Ho.ar.you?I'm…做對(duì)話練習(xí)

.教師指導(dǎo)學(xué)生做數(shù)字加法練習(xí)，加入數(shù)

4情境教學(xué)法

字eight

Writethewordsinthenote:eightnineten

Step4

Homework

三年級(jí)英語學(xué)科課時(shí)備課教案

A:基本要

求（聽、說、Lesson10

讀、寫,演、

畫、唱）

B:高級(jí)要

求（理解和

運(yùn)用）

課題

學(xué)習(xí)目標(biāo)AB

詞匯ninetenV

語音

語言

要素Whattimeisit?

語言目標(biāo)V

It'snineo'clock.

話題呈現(xiàn)問幾點(diǎn)了V

￥任務(wù)設(shè)計(jì)小組之間合作交流V

能在真實(shí)的情景中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)交流

情感

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性

目標(biāo)

教學(xué)ninetenWhatlimeisit?

重點(diǎn)It'snineo'clock.

教學(xué)

o'clock的讀法

難點(diǎn)

課型Newlesson教具picturestape學(xué)具objects

教法情境教學(xué)法愉快教學(xué)法學(xué)法積極主動(dòng)參與交流

板書設(shè)計(jì)：作業(yè)：

Lesson10Writethewords:nineten