人生職業(yè)規(guī)劃經(jīng)典（15篇）

人生職業(yè)規(guī)劃1

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”

記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生?！?/p>

是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之

路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在

設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。

對于我們大學(xué)生來說，職業(yè)生涯目的的設(shè)定，是職業(yè)生涯規(guī)

劃的核心。一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當(dāng)

的目的。沒有目的如同駛?cè)氪蠛５墓轮?，四野茫茫，沒有方向，

不知道自己走向何方。

只有樹立了目的，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔，

引導(dǎo)你避開險礁暗石，走向成功。

有了成功的目的。明確自己人生的大目的，對把握好目的有

直接的促進(jìn)作用。認(rèn)真籌劃人生每一步。

（1）學(xué)歷目的：大專畢業(yè)（以后有必要了還有要“充電”。

（2）經(jīng)濟(jì)目的：年薪25萬

（3）方向：企業(yè)高級管理人員建立自己的公司（生化）

1、社會一般環(huán)境

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)開展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的

重要角色。經(jīng)濟(jì)開展有強(qiáng)勁的勢頭，參加wto后，會有大批的外

國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出guo門。

2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境

由于中國的管理科學(xué)開展較晚，管理知識大部分源于國外，

中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤

其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

1、職業(yè)目的：(_一—年)

(1)職務(wù)目的：先從學(xué)生會干，勤工儉學(xué)，逐步理解企業(yè)對

大學(xué)生的要求。

(2)才能目的：掌握專業(yè)知識，理解其他方面對自己有用的

知識。

(3)經(jīng)濟(jì)目的：在校期間兼職，年收入1萬元左右；

同時檢驗自己的知識技能；進(jìn)步自己的責(zé)任感，主動性和受

挫才能，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。

二年級：為準(zhǔn)備期。加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，考取與目的

職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近

畢業(yè)，所以目的應(yīng)鎖定在進(jìn)步求職技能、搜集公司信息上。參加

與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作，學(xué)習(xí)寫、求職信

等求職技巧，理解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本

或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的才能和創(chuàng)造性；積

極常識并參加校友網(wǎng)絡(luò)，理解往年的求職情況。

三年級：為分化期（沖刺就業(yè)）：目的應(yīng)鎖定在工作申請及成

功就業(yè)上。這時可先對前兩年的準(zhǔn)備做一個：首先檢驗自己已確

立的職業(yè)目的是否明確，前兩年的準(zhǔn)備是否充分；然后開始畢業(yè)

后工作的申請，積極參加招聘活動，在理論中檢驗自己的積累和

準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化

求職技巧，進(jìn)展模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準(zhǔn)備。在撰

寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題

的才能和創(chuàng)造性。另外，要重視實習(xí)時機(jī)，通過實習(xí)從宏觀上理

解單位的工作方式、運轉(zhuǎn)形式、工作流程，從微觀上明確個人在

崗位上的'職責(zé)要求及標(biāo)準(zhǔn)，為正式走上工作崗位奠定良好的根底。

（1）目的分解：目的可分解成兩個大的目的------個是順利

畢業(yè)，一個是成為一個有一家公司的工化方面的技術(shù)人員。對于

第一個目的，又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修

完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè)。接下來，還可以細(xì)分：在專業(yè)課程中，

如何學(xué)好每一門課程（精通一兩門自己喜歡的課，如有機(jī)化學(xué)）；

在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學(xué)好……。對于第二目

的，又可分解為接觸社會階段，理解市場階段、熟悉公司運營階

段。接下來，還可以細(xì)分：在接觸社會階段，要采用什么方法，和

哪些公司保持聯(lián)絡(luò)。如何鍛煉自己……。

（2）目的組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程，而專業(yè)課

程的學(xué)習(xí)那么對職業(yè)目的（成為一個有一家公司的生化方面的技

術(shù)人員）有促進(jìn)作用。

（1）自身現(xiàn)狀

英語程度可以，能流利溝通；生化專業(yè)扎實，略通經(jīng)貿(mào)知識；

具有較強(qiáng)的人際溝通才能；思維敏捷，表達(dá)較流暢；在大學(xué)期間

長期擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)才能；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)才能。

很有熱情為自己的將來奮斗°

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)開展。

只要自己盡心盡力，才能也得到了發(fā)揮，每個階段都有了實在的

自我進(jìn)步，即使目的沒有實現(xiàn)（特別是收入目的）我也不會覺得

失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業(yè)目的的實現(xiàn)，我不這樣認(rèn)為。在30歲之前

有自己的家庭就可以了。

當(dāng)今社會處在變革的時代，到處充滿著劇烈的競爭。物競天

擇，適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出，尤其是我國參加wto

后。要想在這場劇烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必

須設(shè)計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無

準(zhǔn)備之仗。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職

業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運

氣找到好工作。結(jié)果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來

感慨招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄

無用武之地。

這部分大學(xué)畢業(yè)生沒有充分認(rèn)識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重

要性，認(rèn)為找到理想的工作—的是學(xué)識、業(yè)績、耐心、關(guān)系、口才

等條件，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有

那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上

未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了明晰的

認(rèn)識與明確的目的之后再把求職活動付諸理論，這樣的效果要好

得多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。

大學(xué)生要對職業(yè)進(jìn)展物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分

的準(zhǔn)備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職

業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預(yù)期,

包括工作的性質(zhì)、勞動強(qiáng)度、工作時間、工作方式、同事以及上

下級關(guān)系都要快速適應(yīng)，迅速成為一個成功的職業(yè)者。

剛踏進(jìn)大學(xué)校門，覺得自己可以放松了。顯然，這是很錯誤

的想法。有人說，大學(xué)不過是高中的延伸，在這里還得努力的學(xué)

習(xí)；又有人說，跨進(jìn)大學(xué)的校門，前途和事業(yè)便有了保障，可以

痛痛快快的玩幾年了。我認(rèn)為，我們?nèi)霊?yīng)該糟蹋大學(xué)的生活，應(yīng)

用我們只會和雙手描繪屬于自己的七彩青春。那么，怎樣才可以

使自己成為有用的人才呢？才占有一席之地呢？確定目的是最重

要的，有了目的才會有動力，為此，我試擬我大學(xué)三年的目的。

大一，剛剛踏進(jìn)令人向往的大學(xué)之門，內(nèi)心充滿好奇，四面

八方的同學(xué)云集在此，正所謂“出門靠父母，在外靠朋友“，所

以，所限要進(jìn)步自己的人際溝通才能，在別人困難的時候積極幫

助別人，只有這樣，在自己有困難的時候朋友才會伸出援助之手。

大學(xué)生活多姿多彩，學(xué)校有各種社團(tuán)，還有學(xué)生會，分團(tuán)委等等，

參加這些社團(tuán)會給自己的課外活動抹上精彩的一筆c大學(xué)和高中

是不一樣的，從以前的理化課本變成如今像天文一樣的理化專業(yè)

課本，以前的已經(jīng)完全不適宜如今了，所以應(yīng)盡快理解專業(yè)，制

定學(xué)習(xí)目的，探究新的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好每一門課程。學(xué)校提供的

平臺是適宜大部分同學(xué)的需要的，比方專業(yè)知識講座、職業(yè)規(guī)劃

講座等等。然而，我們自己應(yīng)該更加清楚自己的實際需要，在學(xué)

的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選擇學(xué)一些對自己有價值的

課程，這樣將更具有個性化，更能挖掘自己的潛力，向復(fù)合型人

才靠近。

大二，是一個關(guān)鍵的時期，各種各樣的專業(yè)課接踵而至，這

時候最諱忌手忙腳亂，別撿了芝麻丟？瓜。所以更要合理利用時

間和有效地學(xué)校，進(jìn)步自己的成績，在這段時間可以多參加一些

有關(guān)自己專業(yè)的活動。例如，聽聽課外講座、小組討論專業(yè)如何

學(xué)習(xí)等等。

在歷史的長河中，社會在不斷的進(jìn)步，職業(yè)也在不斷的開展

變化。身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨光陰的日子里，不如抓

緊時間多學(xué)一些知識來充實自己。

我決定把自己的將來設(shè)計一下。有了目的，才有動力。真心

向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種缺乏并制定

出相應(yīng)方案加以針對改正。學(xué)業(yè)和職業(yè)可以說是每個人必經(jīng)的兩

個階段，不同的只是在這兩方面的成就大小，理論和理論是分不

開的，學(xué)習(xí)的知識技能與職業(yè)的規(guī)劃最后都必須有一個詳細(xì)的工

作來實現(xiàn)，而就業(yè)便是有一個工作來檢驗，實現(xiàn)自我。

人的許多本領(lǐng)和才能不是天生的，是在學(xué)習(xí)積累中逐漸形成

的，知識是才能的前提，才能由知識轉(zhuǎn)變，為了有一個更好的職

業(yè)之路我們?nèi)缃駪?yīng)趁著大好光陰努力學(xué)習(xí)知識，第一，要認(rèn)真地

分析一下自己的職業(yè)理想定得是不是脫離實際、過高；自己的職

業(yè)素質(zhì)符合不符合你所選擇的職業(yè)要求。第二，要懂得職業(yè)理想

不等于理想職業(yè)。一般認(rèn)為當(dāng)個人的才能、職業(yè)理想與職業(yè)崗位

最正確結(jié)合時，即到達(dá)三者的有機(jī)統(tǒng)一時，這個職業(yè)才是你的理

想職業(yè)。

要進(jìn)展職業(yè)生涯規(guī)劃，首先應(yīng)該在心理上做好準(zhǔn)備。因為大

學(xué)生職業(yè)生涯過程其實也就是一個自我發(fā)現(xiàn)、自我探究的過程。

學(xué)的認(rèn)知方法和手段，如借助于職業(yè)興趣測驗和性格測驗以及周

圍人對自己的評價等，去認(rèn)識自己的個性傾向性，理解自己的需

要與興趣。當(dāng)代大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃是一項貫穿其整個受教育

階段的系統(tǒng)工程，它不僅有利于大學(xué)士確定職業(yè)理想、樹立正確

的職業(yè)觀，而且還能幫助大學(xué)生進(jìn)展職業(yè)選擇，促進(jìn)成功就業(yè)，

從而緩解就業(yè)壓力。

我是一個做事是很認(rèn)真，比較追求完美的人。我想這一點對

于我自己來說無論做什么工作首先我都會對自己負(fù)責(zé)，而且我也

會保證我無愧于每一份工作?？赡芪胰霑浅墐?yōu)秀的人，但是

我會將事情盡力做到優(yōu)秀，有時偶爾可能會挑剔，對細(xì)節(jié)要求完

美，但是我想這對于以后工作也會是一個加分吧。

我一直都是一個樂觀的人，很熱情、爽直，典型的東北女孩

的特點，這對于我以后和人接觸也是很有力的一面。我覺得自己

很不適宜官場上的生活，我也從來沒想過從政或考公務(wù)員。我學(xué)

的是新聞專業(yè)，因為我不喜歡很單調(diào)，幾點一線的那種生活，記

者可以不用拘泥在一個辦公室里，而且可以幫助別人，將不良現(xiàn)

象公之于眾，為人民效勞也是很不錯的一個工作，而且作為無冕

之王我們更應(yīng)該有責(zé)任和義務(wù)去為百姓效勞，這也是我學(xué)習(xí)新聞

的一個目的。我學(xué)習(xí)的是新聞專業(yè)，畢業(yè)后適于報考新聞學(xué)專業(yè)

及相關(guān)專業(yè)的研究生，畢業(yè)后假設(shè)想直接工作可以到報社、雜志

社、播送電臺、電視臺、出版社從事、采訪、寫作、攝影等業(yè)務(wù)工

作和新聞方面的教學(xué)、研究工作以及國家機(jī)關(guān)、行政宣傳部門、

企業(yè)公共關(guān)系部門的專業(yè)工作。

如今社會報刊、播送、電視、網(wǎng)絡(luò)等高度興隆，通過各種傳

媒獲取自己所需的信息，已然成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。而?/p>

些奔波周旋于各大新聞事件中的傳媒記者，在無冕之王的桂冠下,

開始成為社會舞臺上不可無視的亮點。在網(wǎng)絡(luò)上的21世紀(jì)最具前

途的職業(yè)調(diào)查中，傳媒記者以較高的認(rèn)同率位居前十位之列「承

受系統(tǒng)的新聞學(xué)高等學(xué)歷教育無疑是成就無冕之王的一條重要途

徑。最近幾年也雖然出現(xiàn)很多對于記者、主持人都很事，但是學(xué)

習(xí)新聞的熱情還是一直很高，各地方分?jǐn)?shù)線也是居高不下。如今

社會對新聞工作者的要求更是雜家，而目前的高等教育培養(yǎng)的卻

是專家。因為體制等多方面的原因，新聞專業(yè)教學(xué)方案很難做到

跨學(xué)科、跨專業(yè)。學(xué)生在完成新聞學(xué)原理、中國新聞傳播史、新

聞采寫等根本的專業(yè)課程外，還要學(xué)習(xí)一系列必修的課程，留給

學(xué)生自由選擇課程的學(xué)分、自由使用的時間都少得可憐。在這種

情況下，許多學(xué)?？鐚I(yè)選課根本上成了無法實現(xiàn)的空話，通才

教育無從談起。另一方面，新聞實務(wù)界對人才的要求，已經(jīng)越來

越高。媒體需要的是既能采寫、又有創(chuàng)意，既會新聞、又懂管理，

既懂媒體、又懂經(jīng)營的復(fù)合型新聞人才。高校的培養(yǎng)目的同市場

的需求有不小的間隔。但將來是一個信息型社會，人們對于信息

的需求只會有增無減，記者等人才需求也會增加，尤其如今網(wǎng)絡(luò)

平臺逐漸興起，這里也會需要更多的新聞人才。

總體上將來三年的學(xué)習(xí)方案我會把重點放在英語上，我想以

后無論從事何種行業(yè)，英語不僅是必須的，而且一口流利的英語

也會增色不少，或許以后做個翻譯也可以?？傊⒄Z是無比重要，

我會全身心投入其中。

于此之外還有一些比較詳細(xì)的：大二上學(xué)期我會考商務(wù)英語,

因為假設(shè)沒有從事新聞專業(yè)的話我可能也會去外企工作，考證對

于大學(xué)生來說也是必修課，重點我會放在這個方面。在接下來，

或明年吧，我會考英語的口語證，口語是最重要的，可以不會寫，

但一定不能不會說，不能只學(xué)個啞巴英語，四六級當(dāng)然也是一定

要過的。大三或大四的時候希望可以考托福，因為有出guo的打

算，但是這個也不確定，無論走不走托福成績但也是有助于就業(yè)

的。除了英語，我想我還要加強(qiáng)我的計算機(jī)，計算機(jī)和英語這兩

個在如今看來已經(jīng)是必要的兩項技能了。除了學(xué)習(xí)之外，每個假

期我都會去實習(xí)，也許去和專業(yè)有關(guān)的地方，但是假設(shè)不能的話，

去一些別的領(lǐng)域的公司實習(xí)也可以，我想無論在哪都會學(xué)到很多，

在以后的求職或任職中都會有很大幫助的。

我相信自己，在以后的生活中我都會努力，去認(rèn)真的過好每

一天，讓每一天都過得有意義，每一天都為理想打拼，每一天都

不會虛度，從如今開始就好好把握，就像周老師說的一樣，我的

生涯，我規(guī)劃；揚起大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃理想的風(fēng)帆，為自己美妙的

前程做好充分的準(zhǔn)備。

人生職業(yè)規(guī)劃2

為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定教

師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不

斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

一、個人基本情況介紹：

作為一名畢業(yè)1年的我來說，過去一年給了我很大的經(jīng)驗。

今年我正式入崗，作為一名新教師，我深深的感到，我的教學(xué)經(jīng)

驗非常匱乏，我理應(yīng)努力完善自身素養(yǎng)，對自己的職業(yè)做一個合

理的明確的定位。做到教學(xué)能在愉快地游戲中達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，再

一創(chuàng)新的精神開闊自身的特色課堂，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的

需求，成為一名合格的好老師。

二、現(xiàn)狀分析：

我的優(yōu)勢；于本專業(yè)畢業(yè)的，所學(xué)教育理念也是很新的；有

不懂就問、虛心求教的良好態(tài)度；有為資深的老教師和我搭班。

我的不足：教學(xué)經(jīng)驗缺乏；課堂的常規(guī)培養(yǎng)方法單一；在教

學(xué)工作中，繪畫、彈奏等方面還不能給予孩子們更加美的感受與

享受；家庭溝通聯(lián)系較少。

三、個人下一學(xué)年發(fā)展總目標(biāo)：

1）首先提高自己的教育教學(xué)能力，同時身為主班的我還需提

高自身的教育管理能力。再者下學(xué)期孩子就升大班了，我需提前

想好如何解決幼小銜接這個常見的問題。

2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研教育教材，盡

快了解、掌握大班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。其次，下學(xué)期，

新老生一并入園，必須以最短的時間抓好常規(guī)，以防課程的進(jìn)度

跟不上。

3）繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。

4）評二級職稱。

措施：

1）多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，

爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

2）自從微信群建立以來我與家長們的關(guān)系更進(jìn)了一步，本學(xué)

期將繼續(xù)努力。除了及時關(guān)注論壇外,還要新增家園聯(lián)系窗內(nèi)容的

更換頻率，為家長提供更多孩子們的實時的生活狀況和學(xué)習(xí)狀態(tài),

為家長提供孩子在園的生活照，與孩子共享成長的快樂。除此之

外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家

長的需求，針對好的努力使自己做的更好，成為家長心目中的好

老師。不合理需求幫助家長正確認(rèn)知。

3）主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途

徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新

知識、新技能。

4）做好評級的論文資料收集、整理，由于下學(xué)期任務(wù)繁重,

故得提前在暑期做好論文，以便后期的檢查和修改。準(zhǔn)備一次公

開課教案，事先預(yù)講，找出不足并改進(jìn)。

個人未來三年內(nèi)發(fā)展總目標(biāo)：

1）在三年期間里重點提高自身的.文化綜合素養(yǎng)，力爭自己

在工作中的不斷創(chuàng)新、科研中獨立鉆研，在教學(xué)方面形成特色的

科研型教師。

2）提高自身的教育技能技巧，如：繪畫、手工制作、彈奏樂

器等。

3）評一級教師職稱，為后來的高級職稱進(jìn)行準(zhǔn)備。

措施：

1）提高教學(xué)和科研能力。進(jìn)行如何提問和對幼兒給予的信息

適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動，

進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。

2）幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我

們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)提高。如：教育教學(xué)

觀摩、教師技能技巧的評比和教案評憶來提高自己的教育技能。

3）利用空閑時間來學(xué)習(xí)，周末兩天、和暑假寒假，學(xué)習(xí)繪畫

手工制作和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時間內(nèi)

在這幾個方面有所提高。我自身還存在語言表達(dá)不好的弊病，所

以我計劃，每月閱讀一本圖書，每隔3個月看一本教育著作。

4）第一年研究在校的教育教學(xué)，能根據(jù)3飛歲發(fā)展指南完成

教育教學(xué)。在完成教材中的教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步開拓課后思維，做

好課后延伸°第二年報名學(xué)習(xí)蒙氏教育，并在教育教學(xué)中學(xué)以致

用，學(xué)與實踐相結(jié)合，找出難題一比一步解決。就如美國學(xué)者舍

恩認(rèn)為，人們職業(yè)水平的提高，最重要的渠道不是離開職業(yè)活動

的專門學(xué)習(xí)，而是在職業(yè)實踐中不斷反思。第三年報名學(xué)習(xí)珠心

算，提升自身水平，同時為幼兒提供更好的學(xué)習(xí)方式。

5）積極參加校園組織的各項活動，積極主動爭取機(jī)會鍛煉自

己。只有在鍛煉和挫折中成長。

過了三年之后，大致目標(biāo)是花兩年的時間準(zhǔn)備考研。不求能

拿到這文憑，但是這目標(biāo)是我學(xué)習(xí)的動力，借此機(jī)會讓自己好好

專研和提升。兩年內(nèi)我要做4篇調(diào)查性論文，分別在3歲、4歲、

5歲幼兒這年齡層中做調(diào)研，最后一刻課題內(nèi)容待定。

人生職業(yè)規(guī)劃3

技校鉗工專業(yè)人生職業(yè)規(guī)劃范文

不少人都曾這樣問自己，“人生之路到底該怎么去走？”我

也曾就此迷茫過，可一位哲人這樣說：“走好每一步就是你的人

生”。是啊，人生之路說長也長，說短也短。毫不客氣地說，過去

的自己沒有很好地意識到這點，浪費？一些本該用來學(xué)習(xí)的寶貴

時間，像一棵小草，已錯過了汲取早上的露珠，我絕不允許自己

再錯過吸收白天的太陽。為此，我對自己今后的人生大致規(guī)劃如

下，使其今后奮斗有章可循。

一、充分認(rèn)識自我和就業(yè)環(huán)境

我現(xiàn)在在技校學(xué)習(xí)鉗工專業(yè)，初入學(xué)時，很自卑，后來明白，

要有前途，關(guān)鍵是自己，是自己的綜合素質(zhì)，是自己的信心，決

心，是毅力，信念，輔以瞅準(zhǔn)目標(biāo)不放松的干勁。

我是個活潑開朗好奇心很強(qiáng)的女工。開朗的個性使我永葆樂

觀的精神面貌，面對困難不能輕易被嚇倒，始終相信“車到山前

必有路”；我的好奇心使我愛鉆研，家里的廢舊物品經(jīng)常被我拆

地七零八落，我不滿足于即定答案，總想自己搞明白，這會使我

在以后的學(xué)習(xí)中不浮于事情的表面。尤其是對于我所學(xué)的鉗工專

業(yè)，肯定是有幫助的。

我還喜歡唱歌和繪畫，雖然我沒想過將其發(fā)展成專業(yè)，但是

這可以豐富我的業(yè)余生活，使我的人士更充實。而且對于鉗工的

制圖、畫表有很大的幫助。

學(xué)鉗工專業(yè)是經(jīng)過慎重考慮之后選擇的。鉗工是技術(shù)工種中

最基礎(chǔ)但也是運用最廣泛的，它的就業(yè)面很廣，在我市凱馬集團(tuán)、

萬龍、墨龍、巨能特鋼等知名企業(yè)中都有用武之地。而且我們面

臨的社會環(huán)境對我有利，現(xiàn)在社會上重技術(shù)，重人才，一些傳媒

上“月薪六千難聘技師”諸如此類的'報道屢見不鮮。我相信，雖

然我沒能走進(jìn)大學(xué)殿堂，只要我練就一身絕活，做個能工巧匠，

一樣可以在平凡的崗位上實現(xiàn)不平凡的夢想。

二、確定發(fā)展目標(biāo)：

戴高樂說：“眼睛所看到的地方，就是你會到達(dá)的地方，偉

人之所以成為偉人，是因為他們決心要做出偉大的事?！蔽也豢?/p>

能成為偉人，但我可以學(xué)習(xí)偉人的精神一一做事有決心，從而使

自己的人生更精彩，為此首先給自己一個明確的理想，我的最高

理想一一像模具新秀一——那樣，最終成為一名鉗工高級技師。

短期目標(biāo)：先順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)通理論，畢業(yè)前拿到鉗工中

級資格證，能進(jìn)入我市萬龍模具或泰豐模具廠工作，找到合適自

己的發(fā)展環(huán)境，一步步向自己的目標(biāo)奮進(jìn)。

三、規(guī)劃發(fā)展階段

1、從現(xiàn)在開始的一兩年內(nèi)，將鉗工專業(yè)基本理論弄通，20_

年順利取得畢業(yè)證和鉗工中級資格證書；

2、一年或一年能進(jìn)入—集團(tuán)或—模具廠工作，并用三年

的時間熟練掌握模具鉗工的具體操作以及習(xí)慣公司的工作環(huán)境和

生產(chǎn)流程。七至八年后爭取成為一名高級技工，能熟練、精確地

進(jìn)行獨立作業(yè)，成為公司業(yè)務(wù)骨干，憑借自己的貢獻(xiàn)和訓(xùn)練的技

術(shù)成為公司不可或缺的重要人員，并努力向技師、高級技師看齊。

四、我的職業(yè)措施

有人說：“沒有方向的船只，任何風(fēng)于它都不是順風(fēng)?！崩?/p>

想是今后的指航燈，它指引著今后的努力方向，而且現(xiàn)在整個的

社會大背景是從上到下對技能人才的高度重視，風(fēng)向?qū)ξ沂琼橈L(fēng)

的。

我的小船整裝待發(fā)，有了方向，借著東風(fēng)，也在等我揚帆起

航，我的具體措施及行動：

在校期間，充分利用一年半到兩年半的時間，專心致志地學(xué)

好鉗工理論，及其他文化課，多讀一些書，盡可能地儲備各方面

的知識，因為現(xiàn)代社會的技術(shù)工人不僅僅是手巧，同樣要求有一

個充實智慧的大腦，那樣才能真正達(dá)到手到、意到、工藝到。

正確處理好同學(xué)關(guān)系，多參加集體活動，培養(yǎng)自己的人際交

往能力和團(tuán)隊意識。

第二年或第三年借助學(xué)校的實習(xí)機(jī)會和設(shè)備以及可能的頂崗

實習(xí)機(jī)會基本掌握鉗工操作的基本要領(lǐng)，畢業(yè)時順利取得鉗工中

級資格證書，爭取成為學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生。

畢業(yè)后進(jìn)入具體的工作崗位之后，我要充分發(fā)揮好奇心強(qiáng)、

愛鉆研的特點，在業(yè)務(wù)上精益求精，上班時間努力提高工作效率，

誠心誠意地向老師傅學(xué)習(xí)，多問多看多練，用三年的時間熟練掌

握鉗工的一般技術(shù)。

之后的時間向我的高級技工目標(biāo)奮進(jìn)，最終成為李凱軍那樣

的模具鉗工高級技師。

當(dāng)然具體的實施過程中要靈活機(jī)動，根據(jù)客觀條件的變化及

時地進(jìn)行一些調(diào)整，但核心的一點不變，那就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再

學(xué)習(xí)，只要堅持不懈地學(xué)習(xí)，未來就始終掌握在自己手中。

人生職業(yè)規(guī)劃4

一、引言

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索“。人生的精彩讓我不

斷的渴望“飛得更高”……

求知、探索，實踐、起步，成就、發(fā)展，收獲、享受，漫漫人

生路，每個人都有不同的理想和經(jīng)歷，有的成功，有的失敗，有

的得到收獲的歡欣，有的卻廢然而返……

面對種種的內(nèi)外困境，誠然地看到人生需要規(guī)劃、職業(yè)路需

要規(guī)劃，“科學(xué)的規(guī)劃是完美人生的序曲”。一份科學(xué)的職業(yè)規(guī)

劃不僅使大學(xué)和以后有了前進(jìn)的方向，而且使人的眼光放到更高

的“頂峰”。

對未來做出規(guī)劃，不是在做白日夢，更不是在癡心妄想，一

份簡單的規(guī)劃書，規(guī)劃出精彩人生，打造出錦繡前程，在不斷地

實踐中調(diào)整計劃，理想終究會實現(xiàn)！

二、我的人生目標(biāo)

2.1美好的愿望：讓自己和家人過上體面的生活，成為一個

對社會和國家杰出貢獻(xiàn)的人才。

2.2總體目標(biāo)：完成本科和研究生的學(xué)習(xí)，進(jìn)入南車集團(tuán)一類

的大型企業(yè)，由最初的技術(shù)人員向管理層發(fā)展C

2.3已進(jìn)行情況：現(xiàn)為—理工大學(xué)電氣學(xué)院自動化專業(yè)的大

二學(xué)生，接下來的任務(wù)是以優(yōu)秀的成績完成本科學(xué)業(yè)，并且考入

一所本專業(yè)的重點院校讀研。

三、專業(yè)分析

3.1自動化專業(yè)概況：自動化專業(yè)主要研究的是自動控制的

原理和方法，自動化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中

的應(yīng)用。它以自動控制理論為基礎(chǔ)，以電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、

傳感器技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)為主要工具，面向工

業(yè)生產(chǎn)過程自動控制及各行業(yè)、各部門的自動化。它具有“控（制）

管（理）結(jié)合，強(qiáng)（電）弱（電）并重，軟（件）硬（件）兼施”

鮮明的特點，是理、工、文、管多學(xué)科交叉的寬口徑工科專業(yè)。學(xué)

生在畢業(yè)后能夠從事自動控制、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理及計算

機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常寬廣，包括高科技公

司、科研院所、設(shè)計單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅

務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門

等。

3.2技能要求:

具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)和外

語綜合能力；

掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，主要包括

電路理論、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、計算機(jī)軟硬件基礎(chǔ)

及應(yīng)用等；

較好地掌握運動控制、工業(yè)、過程控制及自動化儀表、電力

電子技術(shù)及信息處理等方面的知識，具有本專業(yè)領(lǐng)域1—2個專業(yè)

方向的專業(yè)知識和技能，了解本專業(yè)學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢；

獲得較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計及系統(tǒng)開發(fā)方面的工程實踐

訓(xùn)練；

在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具備一定的科學(xué)研究、科技開發(fā)和組織管理

能力，具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力。

3.3就業(yè)前景：自動化就業(yè)優(yōu)勢突出，所有的行業(yè)都可同自動

化掛鉤，轉(zhuǎn)行容易，“硬”可轉(zhuǎn)電子二程，“軟”可轉(zhuǎn)計算機(jī),

也可轉(zhuǎn)通信，當(dāng)然待遇也不錯。

——屬于信息產(chǎn)業(yè)。信息產(chǎn)業(yè)是科技發(fā)展的趨勢，被譽(yù)為朝

陽產(chǎn)業(yè)，發(fā)展快、需人多、待遇高。作為信息產(chǎn)業(yè)中的重要一員，

自動化專業(yè)有著光輝前途。

——應(yīng)用范圍廣。幾乎所有的工業(yè)部門都可同自動控制掛上

鉤，現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)、國防也與自動化息息相關(guān)。

——對個人發(fā)展非常有利。課程設(shè)置覆蓋面廣，所學(xué)知識與

其他學(xué)科交叉甚多。

四、個人分析

4.1興趣：我的興趣廣而不專，泛而不濃。我對計算機(jī)、電子

計術(shù)、電路、電機(jī)等與本專業(yè)息息相關(guān)的知識和技能有著較強(qiáng)征

服欲，但是興趣卻不是特別的濃厚。我最為感興趣的'就是語言類

的學(xué)科，并且鐘情于人文社科類。另外，我在體育和藝術(shù)上有著

一定的喜好，但是由于不能夠在這些方面突出的表現(xiàn)自己，所以

也就沒有把它們作為我努力的方向，但是在業(yè)余我樂于把它們作

為提升自己綜合素質(zhì)的途徑。通過對我興趣特點的分析，在今后

的發(fā)展中，我會不斷的培養(yǎng)自己對工程技術(shù)的興趣和提高自己的

技能，這是我作為一個工科學(xué)生的必須。同時我會加強(qiáng)對自己人

文素養(yǎng)提高，為自己由最初的工程技術(shù)人員向企業(yè)管理人員做好

準(zhǔn)備。

4.2能力：我的各方面的能力總體較為平均，而在語言和寫作

方面稍強(qiáng)，這讓我可以比較輕松的掌握外語、文獻(xiàn)檢索、科技寫

作等方面的技能和人文社科類的知識理論。而自動化畢竟是理工

為主，需要較強(qiáng)的數(shù)學(xué)分析能力、對復(fù)雜電路的分析能力、和對

電子電路的設(shè)計、調(diào)試能力，這恰恰是我所欠缺的，所以我必須

在學(xué)習(xí)中以努力和刻苦來彌補(bǔ)能力上的不足。同時會注重另外還

要注重人際交往人力的提高。

4.3性格：我的性格隨和安靜、有耐心，比較適合從事一些需

要花費大量的時間和精力的工作，而入大適應(yīng)快節(jié)奏的工作°稍

偏內(nèi)向的我人際交往面不是很廣，但是卻有著為數(shù)不少的交往很

深的朋友。雖然思維不是特別的活躍，但是卻能夠靜心專研和思

考，這不但沒有讓我在競爭中吃虧，往往還能夠取得更好的成績。

五、大學(xué)四年規(guī)劃

5.1前兩年總結(jié)

大一：由于第一學(xué)期心中目標(biāo)不明確，對全新的大學(xué)生活感

到陌生，所以一直處在熟悉環(huán)境和探袤階段。長達(dá)一學(xué)期的無目

標(biāo)狀態(tài)讓我失去了一些提升自己的機(jī)會。第二學(xué)期的主要任務(wù)是

將高數(shù)、C語言、這些基礎(chǔ)課程學(xué)扎實，為后來的學(xué)習(xí)和考研夯實

基礎(chǔ)。但是但是由于重視不足，沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，學(xué)習(xí)

成績平平，雖然考試全部合格，但是還有許多知識漏洞。寒假在

酒店做了一個月的臨時工讓我積累了一些寶貴的社會經(jīng)驗，在學(xué)

習(xí)和工作當(dāng)中，我都不會拘泥于自己的專業(yè)，會為自己尋找和創(chuàng)

造各種發(fā)展的可能，因此我在工作之余細(xì)心地留意了酒店的經(jīng)營

管理模式，并思考它的核心競爭力和文化，如果我以后要有了足

夠的資金，餐飲業(yè)是我感興趣的選擇。

大二：隨著專業(yè)課學(xué)習(xí)的開展，在學(xué)習(xí)方面遇到課一些困難，

然而這也是預(yù)料之中的。我正在積極采取措施去克服，不論我今

后的發(fā)展方向如何，學(xué)好我的專業(yè)課程都是我的必由之路，只有

掌握了好了業(yè)業(yè)的知識和技能，我才有向更高更適合我的領(lǐng)域發(fā)

展的跳板。同時隨著《馬克思哲學(xué)基本原理》學(xué)習(xí)的進(jìn)行，我會

在學(xué)習(xí)之余研讀一些哲學(xué)的書籍，同時關(guān)注時事，每天都會看新

聞和社評，以提升自己的思考力加深自己對社會和時代的認(rèn)識。

5.2后兩年規(guī)劃

更具我的多年的經(jīng)驗和對自己的認(rèn)識，我發(fā)現(xiàn)計劃不適宜做

的太細(xì)，但是目標(biāo)必須明確，大致的輪廓也要清晰。針對自己大

二階段的實際情況和人生目標(biāo)，大學(xué)后兩年的計劃如下：

大三：繼續(xù)傾力完成好專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，同時多注重實踐，

在實踐環(huán)節(jié)中掌握到真正的專業(yè)技能。在第一學(xué)期中期針對自己

的實際情況對是否考研做最后一次評估，一旦確定考研和目標(biāo)院

校，就全身心投入，在前期大力全面展開對英語詞匯，閱讀，寫

作能力的提高。暑假開始認(rèn)真復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，展開考研的攻堅戰(zhàn)。

大四：完成考研和并且認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計，向校方拿取相關(guān)

證書，結(jié)束所有的大學(xué)課程學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)并且

完成大學(xué)畢業(yè)后期規(guī)劃。

六、大學(xué)畢業(yè)后期規(guī)劃

大三或者大四時通過認(rèn)真總結(jié)自己的實際情況考慮和定位，

然后完成后續(xù)規(guī)劃。

人生職業(yè)規(guī)劃5

一、自我分析

（一）職業(yè)興趣分析

lo我在研究生階段所選擇的專業(yè)是上小學(xué)前教育，之所以做

出這個選擇，是因為我對與上小學(xué)前教育的熱愛和對孩子的喜愛。

所以我希望在畢業(yè)之后可以從事與幼兒教師相關(guān)的職業(yè)。

2o我喜歡簡單而又充滿活力、富于變化的事物。我希望我將

來的工作對象是生動活潑的、不斷發(fā)展和變化的人，而不是冰冷

的機(jī)器和一成不變的機(jī)械操作。幼兒教師這一職業(yè)非常符合我這

方面的要求。

（二）個人特質(zhì)分析

首先，在曾經(jīng)做過的氣質(zhì)類型測試中，得出的結(jié)論是我屬于

多血質(zhì)與粘液質(zhì)的混合氣質(zhì)類型。所以我本人雖然活潑好動、富

于變化卻也能夠堅持自己的決定，穩(wěn)定自己的情緒，有耐心和信

心。所以我認(rèn)為幼兒教師這一職業(yè)很適合我。

其次，我本人是一個追求安穩(wěn)的人，沒有太大的野心和抱負(fù)，

希望生活可以簡單和快樂。對于工資高低沒有過高的要求，最為

看重的是輕松愉快的工作環(huán)境。我想這些幼兒教師這個職業(yè)都可

以帶給我。

再次，我非常喜歡孩子的人，和孩子們在一起會讓我覺得更

輕松自在，使自己永遠(yuǎn)保持一顆年輕向上的心，于是我選擇了上

小學(xué)前教育專業(yè)，并希望能通過自己的努力能成為一名幼教工作

者。朋友也都認(rèn)為我很具有親和力，適合做幼兒教師。

二、SWOT分析

（一）優(yōu)勢及應(yīng)用

lo我認(rèn)為我最大的優(yōu)勢在于我的專業(yè)。本科階段我學(xué)習(xí)了教

育學(xué)專業(yè)，具備一定的教育理論和師工相處之道，研究生階段又

重點學(xué)習(xí)上小學(xué)前教育的相關(guān)知識，想必這在我今后的工作中會

起到相當(dāng)大的指導(dǎo)作用。

2o我喜歡唱歌、畫畫，能制作一些簡單精美的手工，我相信

這些愛好可以幫助我更快地走進(jìn)孩子，與他們愉快的相處。

3o我是個細(xì)心的人，做事情時會考慮的很周全，同時又很靈

活，可以對突然發(fā)生的事情作出迅速穩(wěn)妥的處理。這讓我有信心

照顧到孩子的每個細(xì)小問題。

4o我的性格活潑，為人熱度坦率，有較強(qiáng)的合作精神和服務(wù)

精神，可以與周圍的同學(xué)和朋友相處融洽。我想這會對我今后處

理好同事之間關(guān)系有所幫助。在做好自己工作的同時，可以幫助

同事分憂解難。

5O我喜歡變化，樂于創(chuàng)新。在工作中能夠不斷的開拓進(jìn)取,

使幼兒教學(xué)更加的新穎和充滿樂趣，提高孩子們的學(xué)習(xí)熱吮。

（-）弱勢及彌補(bǔ)

lo我討厭復(fù)雜和繁瑣，不喜歡過多的規(guī)則和條條框框0

2o習(xí)慣安于現(xiàn)狀，著眼當(dāng)下，難以對將來可能發(fā)生的事情做

很好的打算。

3。傾向于只接受事物的表面現(xiàn)象，忽視事物之間的內(nèi)在聯(lián)系

和思維條理

三、職業(yè)規(guī)劃

（一）短期目標(biāo)：千里之行，始于足下。在未來兩年內(nèi)首要的

任務(wù)是認(rèn)真學(xué)好各門學(xué)科，扎實專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)工作，生活

能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，充分利用校園環(huán)境及去幼兒園實

習(xí)的'條件優(yōu)勢，適當(dāng)做一些兼職工作轂煉自己的實踐能力，并為

就業(yè)做好準(zhǔn)備。

（二）中期目標(biāo)：畢業(yè)后在幼兒園從底層做起，不能好高鷲

遠(yuǎn)，要腳踏實地的工作。同時，擴(kuò)大自己的社會交際網(wǎng)，增強(qiáng)與

人溝通能力。當(dāng)然，積累資金，改善生活水平，尋求更好的出路。

身為大學(xué)生的我們，一代天之驕子，正處于人生中最美好的

時期。面對現(xiàn)在過于激烈的社會競爭壓力，我們應(yīng)該要有充分地

準(zhǔn)備，為將來畢業(yè)后來實現(xiàn)自己美好的夢想。人生是短暫而又漫

長的，在這有限的生命中我們必須規(guī)劃好目標(biāo)，及時實施，使我

們走上正確的道路而不會虛度光陰。

青春是一首歌，生命是一段路生活是一種享受。在這花樣年

華中，讓我們一起規(guī)劃自己的未來，開創(chuàng)屬于自己的理想c為了

高效的利用時間，實現(xiàn)自己的人生價值，特作以下個人職業(yè)生涯

規(guī)劃。

一自我探索

1.職業(yè)興趣：

自我評估的結(jié)果

我平時喜歡看書，尤其小說一類的故事性較強(qiáng)的書；我還喜歡

聽音樂，對流行類和古典中國民樂興趣濃厚；上網(wǎng)沖浪也是我的愛

好，假期回家后我每天都會上網(wǎng)看新聞，聊天等；我也喜愛動漫,

對其有較廣泛的涉獵。

職業(yè)測評的結(jié)果

測出的結(jié)果如下：

社會型Social(S)：喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言

談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會問題、渴望發(fā)揮自己的社會作用。

尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會義務(wù)和社會道德。

常規(guī)型Conventional(C)：尊重權(quán)威和規(guī)章制度,喜歡按計劃

辦事，細(xì)心、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求

領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實際和細(xì)節(jié)情況，通常較為謹(jǐn)慎和保守，缺

乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險和競爭。

藝術(shù)型Artistic(A)：想象力豐富、理想的，直覺的，沖動的,

獨創(chuàng)的，但是無秩序的，感情豐富，但缺乏事務(wù)性辦事能力等特

征。

人生職業(yè)規(guī)劃6

一、自我認(rèn)知

h優(yōu)點：團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)，對問題有獨到的見解，有一定的吃

苦能力，善于思考，樂于助人，動手能力較強(qiáng)。

2.缺點：自控能力較差，太過堅持自己的想法，表達(dá)能力不

強(qiáng)，做事恒心不足，自信心不是很強(qiáng)，性格有些內(nèi)向。

3.興趣愛好：看書，聽音樂，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，網(wǎng)頁設(shè)計。

4.個人小結(jié)：充分利用自己對計算機(jī)的熱情將興趣轉(zhuǎn)化為實

際的生產(chǎn)力，逐步克服自身的缺點，發(fā)揚自身的優(yōu)點，不怕苦不

怕累，提升自己的個人素質(zhì)專業(yè)水平，提升自己的核心競爭力。

二、職業(yè)認(rèn)知

Io外部環(huán)境分析

①家庭環(huán)境分析：父母都是普通的工人，沒有很廣的社會關(guān)

系，父母對自己的擇學(xué)擇業(yè)沒有過多的干預(yù)，自身的發(fā)展面比較

廣。

②學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校所在地淮南沒有很好的地理區(qū)位優(yōu)勢,

信息面不是很廣，但校院領(lǐng)導(dǎo)做各方面的工作積極引進(jìn)來以彌補(bǔ)

這方面的劣勢

③社會環(huán)境分析：當(dāng)前國民經(jīng)濟(jì)信息化進(jìn)入新的發(fā)展階段，

電子政務(wù)及互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展，帶動了計算機(jī)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，以

軟件業(yè)為例，中國正以年均超過25%的速度在增長。IT人才供不

應(yīng)求是世界范圍的現(xiàn)象，許多國家都有20%至30%的缺口，我國也

不例外。計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生找工作難卻也是不爭的事實，這就關(guān)

系到畢業(yè)生素質(zhì)問題了。

④分析目標(biāo)地域：目前計算機(jī)行業(yè)的競爭相當(dāng)?shù)募ち?，知識

的更新淘汰速度相當(dāng)?shù)目欤ぷ鲿r間長節(jié)奏快，人們戲稱搞計算

機(jī)的人為IT民工有起一定道理。

2.目標(biāo)職業(yè)分析

①目標(biāo)職業(yè)名稱：軟件工程師

②工作內(nèi)容：完成軟件項目的詳細(xì)設(shè)計，手冊及測試文檔的

編制，參與軟件產(chǎn)品的平審，負(fù)責(zé)完成代碼的‘編寫工作，負(fù)責(zé)完

成集成，測試及確認(rèn)工，負(fù)責(zé)實施用戶培訓(xùn)工作。

③任職資格：

A.精通C/C++、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機(jī)基礎(chǔ)原理；

B.需有自已比較優(yōu)秀的作品（開發(fā)工具為C/C++）；

C.熟悉Linu_平臺下編程者

D.溝通能力強(qiáng)，語言表達(dá)清晰，邏輯性強(qiáng)；

④就業(yè)和發(fā)展前景：

中國的軟件人才缺口確實房大，但是想要進(jìn)入這一行業(yè)的人

要特別注意，近幾年內(nèi)想要從事軟件開發(fā)行業(yè)，單單具備一些簡

單的技術(shù)操作能力是不夠的，還需要具備系統(tǒng)架構(gòu)的策劃能力。

主做NIIT軟件工程師培訓(xùn)的北京現(xiàn)代商務(wù)培訓(xùn)中心的閆玲老師

說，現(xiàn)在的用人單位對高素質(zhì)的軟件工程師的需求可以用“如饑

似渴”來形容，上海的NHT公司培訓(xùn)畢業(yè)的學(xué)員的就業(yè)率約100%,

用人單位中多是銀行的IT部門和跨國IT企業(yè)。而從事軟件開發(fā)

的北京暢然信息技術(shù)有限公司的魏貴陽說，對于具有實際操作能

力的軟件人才是用人單位最為需要的。而且越是上規(guī)模的公司，

工作的拆分層次越清晰，對于軟件人才的需要越大。

3.職業(yè)認(rèn)知小結(jié)：如今的計算機(jī)行業(yè)可謂機(jī)遇與危機(jī)并存，

一方面企業(yè)為找不足合格的技術(shù)人員，企業(yè)發(fā)展受阻而發(fā)愁，另

一方面大量的計算機(jī)專業(yè)的本科生找不到理想的工作，可見要想

有所成就必須掌握出色的專業(yè)知識，知識決定你的發(fā)展。

三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計

lo確定職業(yè)目標(biāo)和路徑

①近期職業(yè)目標(biāo)：在校期間（20_—20_）

A.在校期間完成基本的學(xué)業(yè)，掌握好基礎(chǔ)課，為考研作準(zhǔn)備。

通過英語四級考試，利用課余時間深入的學(xué)習(xí)軟件編程技術(shù)（C++,

Java）,Linu_系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫語言，匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機(jī)基

礎(chǔ)原理，提升自己的專業(yè)素質(zhì)°

B.積極的參加各項活動，提高自己溝通能力，語言表達(dá)能力，

交際能力，團(tuán)隊合作能力。

C.利用假期時間找一些小型的公司工作實踐，在實踐中發(fā)現(xiàn)

問提，提高自己，了解最新的行業(yè)發(fā)展動態(tài)，學(xué)習(xí)最新的技術(shù)。

②中期職業(yè)目標(biāo)：畢業(yè)后（20_-20_）

A.利用四年工作實踐的時間熟練的掌握軟件編程，積累大量

的軟件編程經(jīng)驗，學(xué)習(xí)企業(yè)管理知識，關(guān)注最新的行業(yè)發(fā)展動態(tài)

新技術(shù)的應(yīng)用，成為一個出色的軟件工程師，自己接一些小項目，

積累一些資金。

③長期職業(yè)目標(biāo)：（20_-----）

B.嘗試和一些志同道合的專業(yè)人員朋友合作創(chuàng)業(yè)，以自己的

成熟技術(shù)和良好的信譽(yù)為核心競爭力，在同行中擁有自己的優(yōu)勢,

一點點的積累經(jīng)驗，擴(kuò)大自己的客戶群，使公司一點點的發(fā)展壯

大。

四、結(jié)束語

計劃固然宏大而美好，但更重要的，在于其具體實踐并取得

成效。只說不做，所謂的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)就如空中樓閣般美好卻遙

不可及，到頭來只是一個安慰自己的美麗謊言。然而，現(xiàn)實是未

知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的

頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標(biāo)

也不能達(dá)成，但至少我們努力過，奮斗過，拼搏過，人生也便無

悔。

每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；

每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個

人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成

功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要

靠自己去打拼！

人生職業(yè)規(guī)劃7

1）這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在

能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評仍不斷往前走的人手中。

2）別說真愛難求，而將愛拒之于生活之外。獲得愛的最快途

徑是接受愛，失去愛的最快途徑是餓。

3）如果你自認(rèn)為自己是個笨蛋，千萬不要絕望和自責(zé)，因為

笨蛋雖笨，但還有更笨的笨蛋為他喝彩。

4）成功并不能用一個人達(dá)到什么地位來衡量，而是依據(jù)他在

邁向成功的過程中，到底克服了多少困難和障礙。

5）無論你覺得自己多么的了不起，也永遠(yuǎn)有人比你更強(qiáng)；無

論你覺得自己多么的不幸，永遠(yuǎn)有人比你更加不幸。

6）煩惱是短暫的，快樂卻是永遠(yuǎn)的！一個微笑，將瞬間改變

一切！看著前方，美好的未來在向你招手！

7）你以為躲起來就找不到你了嗎？沒用的！象你這樣出色的

人無論在什么地方，都像漆黑中的螢火蟲一樣。

8）只要你有能力去做的事就一定要去做，不要給自己留下任

何遺憾，人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

9）作為上級，如果你想輕松的話，那么就要把你所知道的知

識方法全部告訴并教給你的下級，然后放權(quán)讓他們?nèi)プ觥?/p>

10）眼前的利益，容易讓人忽視長遠(yuǎn)的大利，所有很多事需

要靜心來分析，才能選擇適合的自己，才能成就生命的真正意義!

11）經(jīng)理人若想對下屬有一個客觀的評價，不僅與其進(jìn)行口

頭的交流，更要從績效考核的各個方面綜合了解一個下屬的能力。

12）做事情一定要有詳細(xì)的計劃，同時要有后援的計劃，想

法是天馬行空的，必須以行動落實他們，最好的能力+大量的人脈

二成功。

13）當(dāng)一個人有高飛的沖動時，再也不滿足在地—飛翔的欲望

消失時，翅膀也會成為累贅；當(dāng)激情與理想共舞時，幾人也能成為

英雄！

14）用人品去感動別人，用改變?nèi)ビ绊憚e人，用狀態(tài)去燃燒

別人，用實力去征服別人，用行動去帶動別人，用堅持去贏得別

人，任何環(huán)境中你都是個優(yōu)秀的人！

15）一個女孩的眼淚就這么多，每滴眼淚都像鉆石般珍貴，

這個世界沒有誰值得她們?yōu)橹奁┮恢档每薜哪莻€人永遠(yuǎn)不

會讓她哭。

16）使用雙手的是勞工，使用雙手和頭腦的舵手，使用雙手、

頭腦與心靈的是藝術(shù)家，只有合作雙手、頭腦、心靈再加上雙腳

的.才是推銷員。

17）生活不是因為美好才珍惜，是因為珍惜才美好。人不因

總在夢想不屬于自己的東西而苦惱，而應(yīng)在珍惜自己所擁有的知

足中快樂！

18）聘請經(jīng)理人應(yīng)建立授權(quán)審批制，明確界定多大范圍由經(jīng)

理人說了算，過了界限則由老板審批。這樣既保證經(jīng)理人有一定

的空間，也做到了必要的風(fēng)險防范。

19）得意時要看淡，失意時要看開。不論得意失意，切莫大

意；不論成功失敗，切莫止步。志得意滿時，需要的是淡然，給自

己留一條退路；失意落魄時，需要的是泰然，給自己覓一條出路。

20）親愛的伙伴們，涼爽的夏雨為這炎熱的季節(jié)抹上了一筆

清涼色，清晨的心情也隨著泥土的氣息莫名的放松。露出質(zhì)樸的

笑容，讓我們一起向前吧！

21）吹響奮進(jìn)的號角，奔向美好;鼓舞旺盛的斗志，開拓未來;

鼓足非凡的勇氣，展現(xiàn)自我；激勵勤奮的自我，努力拼搏。愿你好

運，不斷的將精彩上演！

22）感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；感激蔑視你的

人，因為他覺醒了你的自尊；感謝欺騙你的人，因為他增長你的智

慧；感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。

23）職場四個靠：態(tài)度得靠溫和，機(jī)會得靠尋找；為人得靠信

用，做人得靠技巧;關(guān)系得靠同僚，支持得靠領(lǐng)導(dǎo);業(yè)績得靠努力，

成功得靠頭腦。祝職場沒煩惱！

24）不是井里沒有水，而是挖的不夠深；不是成功來的慢，而

是放棄速度快。得到一件東西需要智慧，放棄一樣?xùn)|西則需要勇

氣。選擇決定命運，環(huán)境造就人生！

25）盡管對許多企業(yè)而言，裁員是為了生存的必要之選，但

有專家指出，裁員或者說組織精簡，應(yīng)該是為了提高競爭力或減

少浪費，而不是純粹為了省錢。

26）從雪地上走過，留下你快樂的腳??；從北風(fēng)中跑過，留下

你努力的身影;從歲月中穿過，留下你成功的約定。大雪送去我的

問候，愿溫暖你的冬季。

27）成功的人之所以成功，是因為將有限的精力專注到一個

領(lǐng)域，每天做好一件事，日積月累成就偉業(yè)。而把所有事擠在一

起，缺乏核心競爭力，則最終會一事無成。

28）激勵自我，讓斗志昂揚，鼓舞自我，讓信心堅挺，完善

自我,，讓能力發(fā)揮，努力自我，讓夢想實現(xiàn)，拼搏自我，讓生活幸

福，超越自我，讓未來精彩！

29）成功十點：微笑露一點，腦筋活一點，嘴巴甜一點，說

話輕一點，理由少一點，脾氣小一點，做事多一點，行動快一點，

效率高一點，肚量大一點！

30）成功不是全靠運氣，福運只是偶爾光臨；拼搏奮斗勇創(chuàng)業(yè)

績，踏踏實實往前沖去；團(tuán)結(jié)博愛與人和善，成功之路少點波瀾。

祝愿你人生之路更順坦！

人生職業(yè)規(guī)劃8

第一步：分析你的需求：

你也許會問：這一步怎么做呢？入妨試試以下兩種方法。一

種是開動腦筋，寫下來10條未來5年你認(rèn)為自己應(yīng)做的事情，要

確切，但不要有限制和顧慮哪些是自己做不到的，給自己頭腦充

分空間。第二種更直接，完成這個句子：“我死的時候會滿足,

如果……”想象假設(shè)你馬上將不在人世，什么樣的成績、地位、

金錢、家庭、社會責(zé)任狀況能讓你滿足。

第二步：SWOT（優(yōu)勢/劣勢/機(jī)遇/挑戰(zhàn)）分析

分析完你的需求，試著分析自己性格、所處環(huán)境的優(yōu)勢和劣

勢。以及一生中可能會有哪些機(jī)遇；職業(yè)生涯中可能有哪些威脅？

這是要求你試著去理解并回答自己這個問題：我在哪兒？

第三步：長期和短期的

根據(jù)你認(rèn)定的需求，自己的優(yōu)勢、劣勢、可能的機(jī)遇來勾畫

自己長期和短期的目標(biāo)。例如，如果你分析自己的需求是想授課，

賺很多錢，有很好的社會地位，則你可選的職業(yè)道路會明晰起來。

你可以選擇成為講師-這要求你的優(yōu)勢包括豐富的管理知識和經(jīng)

驗，優(yōu)秀的演講技能和交流技能。在這個長期目標(biāo)的基礎(chǔ)上，你

可以制定自己短期目標(biāo)來一步步實現(xiàn)。

第四步：阻礙

確切地說，寫下阻礙你達(dá)到目標(biāo)的自己的缺點，所處環(huán)境中

的劣勢。這些缺點一定是和你的目標(biāo)有聯(lián)系的，而并不是分析自

己所有的缺點。他們可能是你的素質(zhì)方面、知識方面、能力方面、

創(chuàng)造力方面、財力方面或是行為習(xí)慣方面的不足。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己

不足的時刻，就下決心改正它，這能使你不斷進(jìn)步。

第五步：提升

現(xiàn)在寫下你要克服這些不足所需的行動計劃。要明確，要有

期限。你可能會需要掌握某些新的技能，提高某些目前的技能，

或?qū)W習(xí)新的知識。

第六步：尋求幫助

能分析出自己行為習(xí)慣中的缺點尹不難，但要去它們卻很難。

相信你的父母、老師、、上級主管、職業(yè)咨詢顧問都可以幫助你。

有外力的協(xié)助和監(jiān)督會幫你更有效地完成這一步驟C

第七步：分析自己的角色

制定一個明確的實施計劃：一定要明確根據(jù)計劃你要做什么。

那么現(xiàn)在你已經(jīng)有了一個初步的職業(yè)規(guī)劃方案。如果你目前已在

一個單位工作，對你來說進(jìn)一步的提升非常重要，你要做的'則是

進(jìn)行角色分析。反思一下這個單位對你的要求和期望是什么。做

出哪種貢獻(xiàn)可以使你在單位中脫穎而出？大部分人在長期的工作

中趨于麻木，對自己的角色并清晰。但是，就像任何產(chǎn)品在市場

中要有其特色的定位和賣點一樣，你也要做些事情，一些相關(guān)的、

有意義和影響但又不落俗套的事情，讓這個單位知道你的存在，

認(rèn)可你的價值和成績。的人士會不斷對照單位的投入來評估自己

的產(chǎn)出價值，并保持自己的貢獻(xiàn)在單位的要求之上。

人生職業(yè)規(guī)劃9

懷著這樣那樣的憧憬，我為自己制定了一個短期的發(fā)展計劃。

一、了解我的本職工作并盡力做好。

我的職責(zé)如下：

1、負(fù)責(zé)網(wǎng)站的日常更新工作；每一天網(wǎng)站更新文章30篇；每

篇文章盡量帶上以上關(guān)鍵詞；文章盡量原創(chuàng)和偽原創(chuàng)；

2、負(fù)責(zé)策劃、制作、維護(hù)網(wǎng)站的相關(guān)專題；

3、負(fù)責(zé)網(wǎng)站相關(guān)的活動策劃和推廣；每月創(chuàng)作原創(chuàng)文章10篇

以上；

4、負(fù)責(zé)新頻道或欄目的策劃、資料完善工作；

5、根據(jù)網(wǎng)站發(fā)展的總體方向，策劃、建設(shè)所負(fù)責(zé)的欄目；

6、每月制定發(fā)展計劃；做好總結(jié)工作。

這些職責(zé)既有用到我以前工作的經(jīng)驗，也有新的學(xué)習(xí)方向的

努力，比如：策劃和創(chuàng)作。我會汲汲地學(xué)習(xí)，盡我所能，把網(wǎng)站管

理好。

二、建設(shè)友好的人際關(guān)系

結(jié)實新朋友，不忘老朋友。人生路上，朋友多了路好走。做

人要開朗、開放、樂觀和陽光，我們需要結(jié)識人，認(rèn)識人，相依相

知，有個和諧良好的人際關(guān)系的環(huán)境。這是很有利于工作的.。在

此基礎(chǔ)上，大家多些關(guān)心，多些了解，多些溝通，能夠進(jìn)一步成

為朋友，建立起友誼。在公，我們在工作上能夠互相幫忙；在私,

業(yè)余生活能夠更加完美而充實。

三、實現(xiàn)自我的愿望

工作的目的，說低了，是為了假碗，說高了，是精神上的信

仰。沒有工作，你靠什么來生活，沒有經(jīng)濟(jì)來源，你會食不果腹，

衣不蔽體，病了無錢醫(yī)治，餓了無飯糊口，根本養(yǎng)不活你自我！更

別提孝敬父母親朋了。只有工作了，我們才能談獨立、自立和自

主。但工作不能僅僅為錢，高層建筑的設(shè)施更是你精神的食糧。

我需要安穩(wěn)，安穩(wěn)的工作，安穩(wěn)的生活°我厭惡有太多的空閑時

光，這會讓人漸漸消磨了斗志，變得消沉。工作就是一劑良藥，

既豐富你的生活，也給你鍛煉的機(jī)會，能認(rèn)識人，接觸事，見世

面，長見識。我相信，但凡是有一丁點志氣的人，都想做好，哪怕

是唯一的，僅有的一件事。無論任何目的，任何企圖，任何動機(jī)，

無論志氣的長和短，大或小，那都值得贊揚的，鼓勵的，發(fā)展的。

我想成為一個職業(yè)修改人，有豐富的修改經(jīng)驗，通曉網(wǎng)編的工作

流程，工作資料，也能掌握網(wǎng)站的發(fā)展方向。只為掌握更多的經(jīng)

驗，不斷地充實自我，不斷的積少成多，不斷的追求，向職責(zé)修

改、主編邁進(jìn)。

四、業(yè)余時光的安排

業(yè)余時光和工作無關(guān)嗎？錯了！業(yè)余時光是工作的充電時光。

拳頭縮回去了，才能更有力地打回來。業(yè)余時光休息好了，既放

松了身心，緩沖了壓力，也很快樂啊。有效地利用你的生物鐘，

娛樂和工作兩不誤，做得勞逸結(jié)合。我一向認(rèn)為，做什么事都要

全身心的投入，一心一意想著你正在進(jìn)行的事情。工作的時侯不

想玩樂，休息的時候盡量放松，享受娛樂的快感。

總之，本月工作計劃為試用期一個月的工作安排，期望轉(zhuǎn)正

后，能規(guī)劃出更具體的工作計劃和發(fā)展方向。請你見證，也為我

自我打氣和爭取！

人生職業(yè)規(guī)劃10

人生規(guī)劃

20歲以前，大部份的人是相同的，升學(xué)讀書升學(xué)讀書……,

建立自己基礎(chǔ)。在父母親友，社會價值觀影響及誤打誤撞的情況

下完成基本教育。

選擇讀書，應(yīng)該一鼓作氣，在您尚未進(jìn)入產(chǎn)業(yè)時，能讀多高

就多高，畢竟何時進(jìn)入產(chǎn)業(yè)，您都是社會新鮮人。

但是一旦您已經(jīng)有工作經(jīng)驗而又有心進(jìn)修，當(dāng)然管道很多，

相對的掙扎也多。

因為您不知現(xiàn)在的年紀(jì)、條件、資歷……再去做進(jìn)修這樣的

投資是否值得？

如果，您認(rèn)定一輩子要當(dāng)上班族，學(xué)歷對您而言相信是很重

要的，否則，時間寶貴，不容許您再走錯路。

20—25歲，您要懂得掌握與規(guī)劃自己的未來，決定了就是一

條無悔的不歸路。

剛得到法律付予您的種種權(quán)力，相對的您要盡您的義務(wù)及學(xué)

習(xí)面對責(zé)任的承擔(dān)。

這時候的您，是喜悅、矛盾與痛苦交戰(zhàn)，喜悅來自于開始被

賦予一些自主權(quán)，矛盾來自于與父母割不斷的臍帶關(guān)系，痛苦的

是開始要嘗試錯誤。

您要開始為自己的未來規(guī)劃，如升學(xué)、就業(yè)、感情……拿回

自己對人生的主控權(quán)，而非一直受人左右影響的去搖擺自己的未

來。

【學(xué)會人際關(guān)系，多認(rèn)識積極的朋友，十年后這些朋友都將

是產(chǎn)業(yè)的中堅】

25—30歲，您像一塊海綿，努力吸收也甘心被壓榨，為的只

是自我的成長。

這時候的您，應(yīng)是工作取向，薪型待遇。升遷調(diào)職您應(yīng)該是

斤斤計較。因為唯有努力付出，相對的您才敢積極爭取，社會新

鮮人的動力應(yīng)該讓您沖出自己的一片天，也因為沒有經(jīng)驗，所以

不懂挫折。

因為資源不多，所以一切盡人事，聽天命?，F(xiàn)在的您：領(lǐng)取

別人的薪水，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗，付出自己的青春，建構(gòu)自己的.未

來。

30—35歲，您要學(xué)習(xí)判斷機(jī)會、掌握機(jī)會，不能再有嘗試錯

誤的心態(tài)。

這時候的您，應(yīng)是事業(yè)取向和家庭取向，工作應(yīng)該從體力轉(zhuǎn)

換為腦力。

您應(yīng)該看到的是遠(yuǎn)景，而非現(xiàn)況，面對的是寬廣人生，而非

局限于自我。

結(jié)婚是許多人面臨人生第一次的重大抉擇，面對婚姻，很多

人以為結(jié)婚就是一個責(zé)任的結(jié)束，殊不知正是學(xué)習(xí)的開始。

就像一些剛上市上柜公司，以為目標(biāo)達(dá)成了，忘了自己的企

業(yè)責(zé)任，忽略本業(yè)。反而是一個惡夢的開始。

人的本業(yè)不就是經(jīng)營自己的家庭，賺錢的目的不就希望給家

人更好的生活，但這可不能成為忽略家人的借口，一個經(jīng)營不好

家庭的人，縱使賺到全世界，他得到的只是表面的掌聲，在他人

生的這個圓，永遠(yuǎn)有一個缺口。

家應(yīng)該是您最大的精神支柱。動力來源和堅強(qiáng)后盾！

【時間管理，轉(zhuǎn)化心境；轉(zhuǎn)化用頭腦去工作，不要用身體去

工作】

35—40歲，您要享受給人希望，功德無量的格局。

這時候的您，應(yīng)是企業(yè)取向，工作只是一種休閑，更可轉(zhuǎn)化

為對他人的責(zé)任。如果您專注于研究，您應(yīng)該不只窮畢生之力。

24小時不眠不休的去做苦力您應(yīng)該有成立研究機(jī)構(gòu)，帶領(lǐng)一

群人做更多研發(fā)的雄心壯志。

如果您是企業(yè)主管，您應(yīng)該不只停留在汲汲營營，斤斤計較，

您應(yīng)該有能力擔(dān)負(fù)主導(dǎo)周遭的員工、家人，帶領(lǐng)他們享受更好的

生活。

格局的大小，會影響您成就的多〃，做一個有影響力的人，

而非被影響的人C

【不論目前您多風(fēng)光。多有成就，在您心中是否畫得出十年

后的你？】

靜心思考！我們現(xiàn)在所有努力的目的不就是為了父母、另一

半、小孩……？

工作，不應(yīng)該等于是人生，更不應(yīng)該是需要經(jīng)營一輩子的事。

試問健康、財富、自我成長、人際關(guān)系和時間自由，什么是

您努力工作的動力？

我相信沒有人愿意放棄任何一點。

這些正是促使我們年輕人前進(jìn)的動力。

十年后，您是提早完成它？（勵志電影）還是提早放棄它？

【寧可因夢想而忙碌，不要因忙破而失去夢想】

我看周遭有太多優(yōu)秀甚于我數(shù)倍的朋友，可惜的是終日汲汲

營營，投入更多的時間、精神、資源，卻沒有享受到應(yīng)得的代價，

原因無他，努力錯方向，找錯機(jī)會，拒絕機(jī)會而己。

Jordan打了一輩子的籃球，是很難在棒球場上找到自己的舞

臺。不要讓忙碌蒙蔽了您的雙眼再回頭：廉頗老矣，尚能飯否？

【你的時間在那里，成就就在那里】

當(dāng)您一個人成功，您只享受到一個人的快樂！

懂得分享與付出，真正的快樂來自于：周遭的親友因您的成

長而提升，不論是精神或物質(zhì)°

真正的成功來自于：周遭的親友因您付出獲得改善，給人希

望功德無量。

我們不是在做慈善事業(yè)，尚沒有能力普渡眾生，但是，我們

可以發(fā)揮一己之力，對親友，對那些有緣相遇的陌生朋友。

伸出您的手，在他們需要的時候！

太多人在等生命中的貴人，聰明如您，何不先從幫助他人開

始？

“有人40、50歲了，還喜歡說出自某某名校，我覺得奇怪,

他們把學(xué)校的那幾年當(dāng)成生命的巔峰，其實他出了校門便已開始

走下坡路了?！?/p>

人生職業(yè)規(guī)劃n

一、自我分析

性格特點：細(xì)心認(rèn)真，沉穩(wěn)踏實，勤奮好學(xué)，做事有耐心有毅

力，這些性格特點比較適合財務(wù)工作者。但是性格內(nèi)向，不善于

溝通，心理承受能力較差，容易有壓力，這些性格需要改正和客

服。因為任何工作都需要良好的溝通能力和抗壓能力。

職業(yè)興趣:從小就對數(shù)字敏感，也喜歡做這種在別人眼里枯燥

乏味的工作。我也不想追求名利，只想做一份踏實的穩(wěn)定的工作。

勝任能力：在學(xué)校，我的專業(yè)課成績一直都名列前茅，而且很

注重理論結(jié)合實踐的應(yīng)用c在最后半年的實習(xí)期，我在一家企業(yè)

的實習(xí)工作得到了他們的認(rèn)可，而且有意邀請我畢業(yè)后到他們公

司工作。

總結(jié)：通過對性格和興趣的分析，還是比較適合從事財務(wù)方面

的工作，也有一些不足需要改正，在以后的生活中要盡量完善自

己。

二、環(huán)境分析

外部環(huán)境：因為高考前后幾年會計專業(yè)特別熱門，導(dǎo)致現(xiàn)在本

專業(yè)畢業(yè)生數(shù)量巨大，供大于求，本來就業(yè)壓力就大的現(xiàn)狀下，

此專業(yè)就業(yè)形勢尤其嚴(yán)峻。

內(nèi)部環(huán)境：我所就讀的大學(xué)不是名牌大學(xué)，學(xué)歷也只是普通的

本科學(xué)歷，雖然成績優(yōu)異，但在求職大軍中沒有什么特別明顯的

優(yōu)勢。

三、職業(yè)目標(biāo)的確定

短期目標(biāo)：畢業(yè)后先找一份工作，不要求太高，一邊工作一邊

考注冊會計師，爭取在兩年內(nèi)拿到資格證，同時鍛煉人際交往能

力，學(xué)會溝通技巧。

中期目標(biāo)：拿到注冊會計師資格后，用3-5年的.時間到會計

師事務(wù)所工作，積累經(jīng)驗，完善專業(yè)知識和管理能力。

長期目標(biāo)：未夾當(dāng)自己的實力達(dá)到一定水平的時候，自己開會

計師事務(wù)所，做自己的事業(yè)C

結(jié)束語:有了既定目標(biāo)，我就會一步一步的朝這個目標(biāo)去努力。

相信我會成功的。

人生職業(yè)規(guī)劃12

一般來說，日本的獵頭公司會對客戶進(jìn)行很細(xì)致的就業(yè)指導(dǎo)，

其過程有指導(dǎo)你填寫履歷、看你是否符合轉(zhuǎn)職齡、教授面試技巧

等14項之多。

日本的獵頭公司普遍認(rèn)為人生有三個轉(zhuǎn)換職業(yè)的最佳時期，

即所謂“轉(zhuǎn)職適齡期”，如果想要轉(zhuǎn)職就應(yīng)該盡量選擇在這三個

時期內(nèi)。

第一階段：25-30歲。這個時期正是“自我獨立、精力充沛、

輕有為"的'階段，無論哪家公司都需要這樣的人才。這個時期可

以大膽地到那些沒有接觸過的行業(yè)里去試試。

第二階段：35歲前后。這個時期可以從事管理職位，但是只

能在經(jīng)驗許可的行業(yè)內(nèi)專職。

第三階段：40-50歲，其中又分％45歲以前和45歲以后兩

階段。45歲以前是充分顯示個人能力的齡段，而且企業(yè)也有多種

多樣的職務(wù)需求，選擇的幅度和可能性都很大。如果是對一生只

有一次的轉(zhuǎn)職者來說，這是最佳時期。45歲以后也被稱為過激時

期，對有能力者而言，外企的部長、高級職務(wù)應(yīng)為其目標(biāo)。在這

個階段轉(zhuǎn)職不應(yīng)與過去的經(jīng)歷有太大的變化C

獵頭公司總結(jié)出的最完美的職業(yè)芻涯應(yīng)是：二十七八歲之前

全力投身從事的職業(yè)，經(jīng)過五六歷練取得一定資力，在35歲左右

就任中層管理職務(wù)。在這個崗位上應(yīng)充分發(fā)揮10左右的能力，同

時，要確立最終的工作場所及職位。不必一開始就打算40歲左右

一定轉(zhuǎn)職，但不斷尋覓最終的職位卻是必不可少的。

人生職業(yè)規(guī)劃13

1.我的性格

對于生我覺得自己是一個中性性格的人，時而開朗，時而內(nèi)

斂。但是多數(shù)以內(nèi)向為主，因此在與七人交流時不太放得開，特

別是在公共場合發(fā)言時會特別的拘束，但是我的脾氣很好，不會

輕易與同學(xué)翻臉鬧矛盾等。且做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，雖然有時候會有一

些懶惰情緒，但是總的來說是屬于做事實干型的人

2.我的興趣

對于我的興趣，說實話我自己苦惱了很久，因為我沒有很感

興趣的一方面。屬于喜歡的方面很多，但實際有沒有一個比較專

一的類型。別人都說，每個人做好有自己比較拿手的一方面，所

以的興趣是軍事，聽歌等等。

3.我的價值觀

雖然自己無法像為人那樣對國家和社會做出很大的貢獻(xiàn)，但

是我會盡自己最大的力量做好自己c堅持積極的生活態(tài)度，保持

良好的心態(tài)，遇到挫折永不氣餒面對困難敢于挑戰(zhàn)，做好吃苦耐

勞的準(zhǔn)備迎接一切坎坷與挫折，盡自己最大的‘努力照著自己的夢

想靠近，堅持自己，相信自我。

4.我的能力

我是一個大二的學(xué)生，目前來看，現(xiàn)在我在各個方面都不是

很突出，但是我認(rèn)為經(jīng)過社會的學(xué)習(xí)與鍛煉首先一定會掌握運用

本專業(yè)知識的能力，其次，通過各種社會實踐活動也會培養(yǎng)較好

的與人溝通的能力。

5.我的優(yōu)點，班級群眾基礎(chǔ)好，動手能力較強(qiáng)。