一年級(jí)語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課教案教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解學(xué)校名稱(chēng)、班級(jí)名稱(chēng)及所在位置，熟悉校園環(huán)境。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的上下課習(xí)慣和正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物、講文明懂禮貌等良好行為習(xí)慣。增強(qiáng)學(xué)生成為小學(xué)生的自豪感和對(duì)新集體的認(rèn)同感。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：上下課基本規(guī)則訓(xùn)練、正確讀寫(xiě)姿勢(shì)培養(yǎng)、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成、趣味互動(dòng)游戲的開(kāi)展。難點(diǎn)：讓學(xué)生在實(shí)際行動(dòng)中落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范要求，積極參與語(yǔ)文趣味互動(dòng)游戲。教學(xué)過(guò)程（一）有趣的課堂導(dǎo)入游戲：“名字大接龍”師：小朋友們，在開(kāi)始我們的開(kāi)學(xué)第一課之前，我們先來(lái)玩一個(gè)好玩的游戲，叫做“名字大接龍”。老師先開(kāi)始說(shuō)自己的名字，然后指向下一位小朋友，被老師指到的小朋友要馬上站起來(lái)說(shuō)自己的名字，接著指向另一個(gè)小朋友，被指到的小朋友說(shuō)出自己的名字，這樣依次進(jìn)行。我們來(lái)看看誰(shuí)的反應(yīng)最快，誰(shuí)記住的同學(xué)名字最多。準(zhǔn)備好了嗎？那老師開(kāi)始啦。（二）靜聽(tīng)上課鈴聲，養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣1.師：親愛(ài)的小朋友們，再過(guò)一分鐘，我們就會(huì)聽(tīng)到上課鈴聲了，讓我們靜靜地等待吧。（孩子們靜靜地傾聽(tīng)。）2.鈴聲響過(guò)，師：這就是上課鈴聲，多響亮呀，它告訴我們：上課啦，上課啦，小朋友們坐好啦！身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵鬧。（教師示范，表?yè)P(yáng)做得好的孩子）3.師：小朋友們可真聰明，一聽(tīng)就懂，一學(xué)就會(huì)，坐得多端正，聽(tīng)得多專(zhuān)心，對(duì)啦，鈴聲響起來(lái)，我們的心兒靜下來(lái)，笑容露出來(lái)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)開(kāi)始啦！（三）教師展示自己的特長(zhǎng)，給學(xué)生留下好的印象1.師：老師和小朋友們一樣，平時(shí)也有很多愛(ài)好呢，請(qǐng)小朋友來(lái)猜猜看，老師喜歡什么？教師根據(jù)自己的特點(diǎn)，畫(huà)一些簡(jiǎn)單的符號(hào)。例如書(shū)（愛(ài)看書(shū)，說(shuō)說(shuō)自己看書(shū)的故事）音符（喜歡音樂(lè)）畫(huà)筆（愛(ài)好畫(huà)畫(huà)）漂亮的字（愛(ài)好書(shū)法）表達(dá)對(duì)孩子的喜愛(ài)，最后畫(huà)兩個(gè)小朋友的簡(jiǎn)筆畫(huà)。2.師：我還喜歡什么呢？對(duì)啦，老師最喜歡小朋友們！小朋友們，愿意和老師交朋友嗎？呀，我真是太高興啦，我多了那么多的朋友啦！那你們?cè)敢飧蠋煂W(xué)本領(lǐng)嗎？（四）熟悉校園，班級(jí)，激起學(xué)生成為小學(xué)生的自豪感1.師：我們現(xiàn)在已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了，上小學(xué)啦，我們有一個(gè)新的稱(chēng)呼，叫——小學(xué)生。開(kāi)心嗎？老師祝賀你們！（很莊重很認(rèn)真地）成為一名小學(xué)生，就會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，會(huì)寫(xiě)字，會(huì)看書(shū)，會(huì)許多許多本領(lǐng)，多了不起！誰(shuí)來(lái)神氣地說(shuō)說(shuō)這句話：我是小學(xué)生！（你來(lái)說(shuō)，多自信的小學(xué)生！我真喜歡這位小學(xué)生?。┮黄鹫f(shuō)說(shuō)。2.知道學(xué)校名稱(chēng)、班級(jí)名稱(chēng)以及所在位置。師：小朋友，我們的學(xué)校叫什么名字呀？（出示本校學(xué)校圖片，教師講解：位置，功能）我們是幾年級(jí)幾班呢？我們的教室在哪兒？（五）上下課基本規(guī)則訓(xùn)練1.學(xué)習(xí)《上下課》兒歌。師：要成為一名合格的小學(xué)生，上下課應(yīng)該怎么做呢？我們來(lái)學(xué)習(xí)一首兒歌。上課鈴響，快進(jìn)課堂。下課鈴響，不慌不忙。坐姿端正，專(zhuān)心聽(tīng)講。做好準(zhǔn)備，再出課堂。積極動(dòng)腦，發(fā)言響亮。走路輕輕，入廁及時(shí)。自覺(jué)做好，人人夸獎(jiǎng)。游戲文明，爭(zhēng)做榜樣。2.解讀兒歌要求，細(xì)化上下課的規(guī)范。同學(xué)們，上課時(shí)，要學(xué)會(huì)如何正確站立并向老師問(wèn)好，展現(xiàn)出對(duì)老師的尊重。在課堂上，如果有問(wèn)題或想法需要表達(dá)，應(yīng)舉手發(fā)言，并保持正確的姿勢(shì)，以示禮貌。當(dāng)一節(jié)課結(jié)束時(shí)，學(xué)生們應(yīng)學(xué)會(huì)禮貌地與老師告別，表達(dá)對(duì)老師的感謝和尊重。當(dāng)下課鈴聲響起，同學(xué)們應(yīng)迅速前往廁所，避免在走廊上奔跑或打鬧，確保安全和秩序。課間休息時(shí)，要充分利用時(shí)間，整理好書(shū)包，將課本和文具整齊地?cái)[放在指定位置，以便上課時(shí)能迅速找到所需物品。常規(guī)行為要點(diǎn)強(qiáng)調(diào)①愛(ài)護(hù)公物。同學(xué)們，學(xué)校的一草一木，一桌一椅，學(xué)校里所有的東西都要愛(ài)護(hù)。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘樹(shù)葉，不在桌子上亂刻亂畫(huà)，不在教室里追逐打鬧。我們學(xué)校的操場(chǎng)正在施工，請(qǐng)小朋友們不要到操場(chǎng)上玩耍。②愛(ài)護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品，包括書(shū)本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、文具盒等，每天上學(xué)前或放學(xué)時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒(méi)有帶整齊。③講文明，懂禮貌。要來(lái)上學(xué)時(shí)，要跟爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)。要尊敬老師，向所有見(jiàn)面的老師問(wèn)好，和小朋友之間文明相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。遇到不能解決的困難要及時(shí)向老師求助，找老師幫忙。④按時(shí)作息，晚上早睡，早上不懶被窩，并認(rèn)真吃早餐，按時(shí)上學(xué)，不遲到。⑤我們是小學(xué)生了，不能帶玩具來(lái)學(xué)校玩，并且注意不隨便亂吃零食，在校園、在班級(jí)不亂扔果皮紙屑。課堂總結(jié)師小結(jié)：小