高校班導(dǎo)師管理辦法總則目的與宗旨為加強(qiáng)高校班級(jí)管理，充分發(fā)揮班導(dǎo)師在學(xué)生思想政治教育、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、生活關(guān)懷等方面的重要作用，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制定本管理辦法。適用范圍本辦法適用于本校全體班導(dǎo)師?；驹瓌t1.育人為本原則：始終將學(xué)生的全面發(fā)展和成長(zhǎng)成才作為班導(dǎo)師工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。2.因材施教原則：根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異、專業(yè)特點(diǎn)和發(fā)展需求，提供有針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。3.協(xié)同育人原則：與輔導(dǎo)員、專業(yè)教師、學(xué)生管理部門等密切配合，形成育人合力。4.激勵(lì)發(fā)展原則：建立科學(xué)合理的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，激勵(lì)班導(dǎo)師不斷提高工作水平和質(zhì)量。班導(dǎo)師任職條件思想政治素質(zhì)1.堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，擁護(hù)黨的路線方針政策，具有較高的政治覺悟和政治素養(yǎng)。2.熱愛教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，師德高尚，為人師表。業(yè)務(wù)能力1.具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)閷W(xué)生提供專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)。2.具備良好的溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，能夠有效地與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事等進(jìn)行交流與合作。3.熟悉大學(xué)生思想政治教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律，掌握學(xué)生工作的基本方法和技巧。工作經(jīng)歷1.一般應(yīng)具有[X]年以上高校教學(xué)、科研或?qū)W生工作經(jīng)歷。2.擔(dān)任過相關(guān)課程教學(xué)工作或參與過學(xué)生課外科技活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等指導(dǎo)工作者優(yōu)先。身心健康狀況具備良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，能夠適應(yīng)班導(dǎo)師工作的強(qiáng)度和壓力。班導(dǎo)師工作職責(zé)思想政治教育1.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會(huì)主義思想。2.關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的思想問題，做好學(xué)生的思想政治工作。3.組織開展主題班會(huì)、黨團(tuán)日活動(dòng)等思想政治教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)。學(xué)業(yè)指導(dǎo)1.幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。2.了解學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)中遇到的問題，提供專業(yè)咨詢和指導(dǎo)。3.鼓勵(lì)學(xué)生參加科研活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。生活關(guān)懷1.關(guān)心學(xué)生的生活狀況，了解學(xué)生在生活中遇到的困難和問題，及時(shí)給予幫助和支持。2.加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，定期反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，共同做好學(xué)生的教育管理工作。3.關(guān)注學(xué)生的心理健康，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在心理問題時(shí)，及時(shí)與學(xué)校心理健康教育機(jī)構(gòu)取得聯(lián)系，協(xié)助做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。班級(jí)管理1.協(xié)助輔導(dǎo)員做好班級(jí)日常管理工作，指導(dǎo)班級(jí)班委開展工作，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。2.組織制定班級(jí)規(guī)章制度，維護(hù)班級(jí)秩序，營造良好的班級(jí)氛圍。3.負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作，做好學(xué)生的評(píng)優(yōu)評(píng)先、獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定等工作。職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)1.幫助學(xué)生了解本專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)和發(fā)展前景，樹立正確的就業(yè)觀念。2.指導(dǎo)學(xué)生制定職業(yè)規(guī)劃，開展職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)，提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。3.加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系與合作，為學(xué)生提供就業(yè)信息和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。班導(dǎo)師工作要求工作時(shí)間投入1.每周至少與所帶班級(jí)學(xué)生進(jìn)行[X]次面對(duì)面交流，每次交流時(shí)間不少于[X]分鐘。2.每月至少參加[X]次班級(jí)活動(dòng)，如班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)等。3.每學(xué)期至少與每位學(xué)生進(jìn)行[X]次深入談話，了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況。工作記錄與檔案管理1.建立班導(dǎo)師工作手冊(cè)，詳細(xì)記錄工作內(nèi)容、工作時(shí)間、學(xué)生情況等信息。2.及時(shí)整理和歸檔學(xué)生的各類資料，如學(xué)生成績(jī)、獎(jiǎng)懲情況、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果等。3.定期總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫工作總結(jié)報(bào)告，于每學(xué)期末提交給學(xué)校學(xué)生工作部門。工作溝通與協(xié)作1.加強(qiáng)與輔導(dǎo)員的溝通與協(xié)作，定期召開工作交流會(huì)，共同研究解決學(xué)生工作中存在的問題。2.積極與專業(yè)教師溝通，了解學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)情況，共同做好學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作。3.與學(xué)校其他職能部門保持密切聯(lián)系，為學(xué)生提供全方位的服務(wù)和支持。班導(dǎo)師培訓(xùn)與發(fā)展培訓(xùn)計(jì)劃制定學(xué)校學(xué)生工作部門根據(jù)班導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)的需要，制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間等。培訓(xùn)內(nèi)容1.思想政治教育理論與方法2.大學(xué)生心理健康教育3.學(xué)生管理工作實(shí)務(wù)4.專業(yè)知識(shí)與職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)5.溝通技巧與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力培訓(xùn)方式1.集中培訓(xùn)：定期組織班導(dǎo)師參加學(xué)校舉辦的集中培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行專題講座。2.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提供在線學(xué)習(xí)資源，方便班導(dǎo)師自主學(xué)習(xí)。3.經(jīng)驗(yàn)交流：定期組織班導(dǎo)師工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，分享工作心得和體會(huì)。4.實(shí)踐鍛煉：選派班導(dǎo)師到企業(yè)、社區(qū)等單位進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，提高實(shí)際工作能力。職業(yè)發(fā)展支持1.鼓勵(lì)班導(dǎo)師開展學(xué)生工作研究，積極申報(bào)相關(guān)課題和項(xiàng)目。2.在職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的班導(dǎo)師給予傾斜。3.為班導(dǎo)師提供晉升發(fā)展機(jī)會(huì)，如擔(dān)任學(xué)生工作管理崗位、參與學(xué)校管理決策等。班導(dǎo)師考核與評(píng)價(jià)考核原則1.客觀公正原則：以事實(shí)為依據(jù)，全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)班導(dǎo)師的工作表現(xiàn)。2.注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t：重點(diǎn)考核班導(dǎo)師在學(xué)生思想政治教育、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、班級(jí)管理等方面的工作實(shí)績(jī)。3.激勵(lì)導(dǎo)向原則：通過考核評(píng)價(jià)，激勵(lì)班導(dǎo)師不斷提高工作水平和質(zhì)量，更好地履行工作職責(zé)。考核內(nèi)容1.思想政治教育工作2.學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作3.生活關(guān)懷工作4.班級(jí)管理工作5.職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)工作6.工作記錄與檔案管理7.工作溝通與協(xié)作考核方式1.學(xué)生評(píng)價(jià)：每學(xué)期末，組織學(xué)生對(duì)班導(dǎo)師的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果占考核總成績(jī)的[X]%。2.輔導(dǎo)員評(píng)價(jià)：輔導(dǎo)員根據(jù)班導(dǎo)師的工作表現(xiàn)，對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果占考核總成績(jī)的[X]%。3.學(xué)校評(píng)價(jià)：學(xué)校學(xué)生工作部門根據(jù)班導(dǎo)師的工作總結(jié)報(bào)告、工作記錄等材料，對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果占考核總成績(jī)的[X]%。考核結(jié)果應(yīng)用1.考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)?？己私Y(jié)果為優(yōu)秀的班導(dǎo)師，學(xué)校將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2.考核結(jié)果為不合格的班導(dǎo)師，學(xué)校將對(duì)其進(jìn)行誡勉談話，并要求其制定整改措施，限期整改。整改仍不合格的，將取消其班導(dǎo)師資格。3.考核結(jié)果作為班導(dǎo)師職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先、崗位晉升等的重要依據(jù)。班導(dǎo)師工作保障與激勵(lì)工作保障1.學(xué)校為班導(dǎo)師提供必要的工作條件，如辦公場(chǎng)所、辦公設(shè)備等。2.學(xué)校設(shè)立班導(dǎo)師工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于班導(dǎo)師開展工作、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、學(xué)生活動(dòng)等。激勵(lì)措施1.設(shè)立班導(dǎo)師工作優(yōu)秀獎(jiǎng)，對(duì)在學(xué)生工作中表現(xiàn)突出的班導(dǎo)師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2.