【期末滿分備戰(zhàn)】Unit11知識梳理+新題模擬練-九年級英語期末備戰(zhàn)關(guān)關(guān)通（人教版）（帶參考答案解析）

Unit11Sadmoviesmakemecry.

知識梳理+新題通關(guān)練

重點(diǎn)短語梳理

1.drivesb.crazy/mad使人發(fā)瘋/發(fā)狂

2.gettoknowsb./sth.漸漸了解某人/某事

3.have...incommon有……共同之處

4.befriendswithsb.成為某人的朋友

5.(as)paleaschalk面色蒼白

6.leaveout忽略;不提及;不包括

7.fornoreason無緣無故;毫無原因

8.be/feelleftout被遺忘,被忽略

9.callin召來;叫來

10.neither...nor...既不……也不……

11.takeone'sposition取代某人的位置

12.tostartwith起初;開始時

13.cleanup打掃(或清除)干凈

14.eventhough雖然;盡管

15.let...down使失望

16.kicksb.off開除某人

17.behardonsb.對某人苛刻;對某人要求嚴(yán)厲

municatewith與……交流/溝通

19.ratherthan而不是

20.inone'sheart在某人心中

21.becloseto幾乎(處于某種狀態(tài));可能(快要做某事);(在時間、空間上)接近…

22.learnfromsth.通過某事吸取教訓(xùn)

23.putpressureonsb.向某人施加壓力

24.learn(sth)fromsb.從某人那里學(xué)習(xí)(某事)

25.giveup放棄

26.toone'ssurpriseandrelief令某人吃驚和欣慰的是

27.pulltogether齊心協(xié)力;通力合作

28.inagreement意見一致

29.letsb.in讓某人進(jìn)來

30.agreewithsb.同意某人(所說的話)

31.agreetosth.同意某事

32.agreetodosth.同意做某事

二、重點(diǎn)句子

1.我寧愿去藍(lán)色海洋(餐館)，因?yàn)樵诔燥垥r我喜歡聽安靜的音樂。

I'drathergotoBlueOceanbecauseIliketolistentoquietmusicwhileI'meating.

2.所以我們最近待在一起的時間更多了。

Sowe'vebeenspendingmoretimetogetherlately.

3.他總是面色蒼白。Hisfacewasalwayspaleaschalk.

4.藥物和休息都不能幫助他。Neithermedicinenorrestcanhelphim.

5.他需要的是一個快樂的人所穿的襯衫。Whatheneedsistheshirtofahappypersontowear.

6.確實(shí)我很出名，而且大家都愛(聽)我的歌曲。It'struethatI'mfamousandeveryonelovesmysongs.

7.起初，天空陰沉昏暗，陰天使我郁悶。

Tostartwith,itwascloudyandgrey,andcloudydaysmakemeunhappy/sad.

1.盡管沒有權(quán)力、金錢和聲譽(yù)，什么使那位窮人這么高興？Whatmadethepoormansohappyeventhoughhehadnopower,moneyorfame

2.他怎么沒把球射進(jìn)呢？Howcouldhehavemissedscoringthatgoal

3.但不管是什么，不要對自己太苛刻。Butwhateveritwas,don'tbetoohardonyourself，

4.而且，輸贏只是比賽的一半。Besides,winningorlosingisonlyhalfthegame.

5.第二天，彼得心里并沒有害怕，而是鼓起勇氣去參加足球訓(xùn)練。

Thenextday,Peterwenttosoccerpracticewithcourageratherthanfearinhisheart.

6.令他吃驚和輕松的是，他的隊(duì)友都點(diǎn)頭贊同。Tohissurpriseandrelief,histeammatesallnoddedinagreement.

7.你應(yīng)該學(xué)會放松，不要給自己這么多壓力。Youshouldlearntorelaxandnotputsomuchpressureonyourself.

三、重點(diǎn)知識點(diǎn)梳理

知識點(diǎn)1wouldrather的用法和搭配

I'drathergotoBlueOceanbecauseIliketolistentoquietmusicwhileI'meating.我寧愿去藍(lán)色海洋，因?yàn)槲页燥垥r喜歡聽輕音樂。

【拓展】ratherthan意為“而不是",后可接名詞、代詞、形容詞、動詞不定式(通常不帶to)等，前后的成分在詞性上應(yīng)該一致。

例句ShewantstowatchTVratherthanseeamovie.=ShewantstowatchTVinsteadofseeingamovie.

她想看電視而不是看電影。

知識點(diǎn)2neither...nor...的用法

Neithermedicinenorrestcanhelphim.藥物和休息都無法幫助他。

neither...nor...是固定搭配，意為“既不·····也不·...”，其含義是否定的，用來連接兩個并列成分，如主語、謂語、賓語、表語等。

NeitheryoursisternorIamright.你姐姐和我都不對。（連接主語）

Ihaveneithertimenormoney.我沒有時間也沒有錢。（連接賓語）

Hecanneitherplaybasketballnorskate.他既不會打籃球，也不會滑冰。（連接謂語動詞）

Lisaisneitherbeautifulnorfriendly.莉薩既不漂亮，也不友好。（連接表語）

易混辨析both,either,neither,all,none

both表示“兩者都"。both...and...表示“…和…·都”，連接兩個并列主語時，謂語動詞要用復(fù)數(shù)形式

either表示“（兩者中的）任何一個"。either...or...表示“要么··...·要么…;或者·..·或者·”

neither表示“兩者都不"。neither...nor...表示“既不·..··也不…”

all表示“三者或三者以上都”，它和none互為反義詞

none表示“三者或三者以上都不”，它可以和介詞of搭配

易錯提醒當(dāng)either...or...和neither...nor...連接兩個并列的主語時，謂語動詞在人稱和數(shù)上要和離它近的主語保持一致，即遵循“就近原則"。

3.themore…themore…

“themore＋句子，themore＋句子”是固定句式，意為“越/愈……越/愈……"。

【拓展】(1)“moreandmore＋形容詞原級”或“比較級＋and＋比較級"表示“越來越……”。

(2)“the＋比較級…，the＋比較級…"表示“越……越……”。

知識點(diǎn)3weight的用法

Peterkepthiseyesontheground.Hefeltliketherewasaheavyweightonhisshouldersashewalkedhomealone.彼得一直盯著地面。在他獨(dú)自走回家的時候，他覺得肩膀上像是有一個重物。

知識點(diǎn)4Howcouldhehavemissedscoringthatgoal？他怎么能沒把球射進(jìn)呢？

couldhavedonesth.表示“過去本能夠做某事卻未做”，包含“責(zé)備”之意。

如：Howcouldyouhavebeenlateforsuchanimportantmeeting？這么重要的會議你怎么遲到了呢？

知識點(diǎn)5.let…down

let…down意為“使……失望/沮喪”，賓語置于兩詞之間。

如：Hewon'tletyoudown；he'sreliable.他值得信賴，不會讓你失望。

【拓展】let常用短語：

let…alone不干涉；聽之任之

let…go釋放；松手

let…off放(炮、煙花、槍等)

let…out泄漏；放掉(水、氣等)；釋放

let…pass放過；不追究；寬恕

知識點(diǎn)6.kick

kick作動詞，意為“踢；踹”。常用短語：

kicksb.sth.＝kicksth.tosb.把某物踢給某人

kicksb.off開除某人

知識點(diǎn)8.ratherthan

ratherthan意為“與其……不如……；而不是"?？勺鳛橐粋€連詞詞組，連接兩個并列成分，表示在兩者之間直接選擇。

【拓展】wouldrather(do)…than(do)…意為“寧愿……而不愿……”，表主觀愿望，即在兩者之中選擇其一

知識點(diǎn)9.make作使役動詞時的用法

make可以作行為動詞，意為“做；制造；制作”，它還可以作使役動詞，此時意為“使；使得”。一般用在“make+賓語＋賓語補(bǔ)足語"這種結(jié)構(gòu)中。具體如下：

make+賓語＋名詞Mostpopsingersmakemusictheircareer.大多數(shù)流行歌手把音樂當(dāng)作他們的職業(yè)。

make+賓語＋省略to的不定式Nothingcanmakemebetraymycountry.什么也不能使我背叛我的祖國。

make+賓語＋形容詞TheInternetmakesourlifeeasyandconvenient.互聯(lián)網(wǎng)使我們的生活變得容易和方便。

make+賓語＋過去分詞CanyoueasilymakeyourselfunderstoodinEnglish你能用英語容易地表達(dá)清楚你的意思嗎？

易錯提醒當(dāng)把含makesb.dosth.結(jié)構(gòu)的句子變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，原句中省略的不定式符號to必須還原。

WeareoftenmadetoretellthetextsbyourEnglishteacher.我們經(jīng)常被英語老師要求復(fù)述課文。

語法總結(jié)

make的使役用法

make作為及物動詞，有一種特殊用法，即“使役用法”，在表示“使某人/某物做什么/怎么樣"時，其后除了要有一個“賓語”之外，還要求賓語后面帶上一個賓語補(bǔ)足語，整個句子才算完整，這種“賓語＋賓語補(bǔ)足語"的結(jié)構(gòu)是英語簡單句的五種基本句型之一，其具體用法如下：

1．“make＋名詞/代詞＋形容詞(短語)”意為“使某人/某物(感到)……"。make是謂語動詞，名詞/代詞是make的賓語，后面的形容詞(短語)在此作賓語補(bǔ)足語。如：

Drinkingcoffeecanmakemeenergetic.喝咖啡能讓我充滿活力。

2.“make＋名詞/代詞＋動詞原形”意為“使某人/某物做某事”，此處的動詞原形是省略to的不定式，也作賓補(bǔ)。如：

Cloudydaysmakemewanttosleep.多云的天氣使我想睡覺。

Theteachermadehercopythewholetext.老師讓她抄寫整篇課文。

【注意】如果將此類句型改為被動語態(tài)，主動語態(tài)中的賓補(bǔ)，即不帶to的不定式，應(yīng)改為帶to的不定式作主語的補(bǔ)足語。如：

Thebossmadehimworkfor15hoursaday.變?yōu)楸粍诱Z態(tài)應(yīng)為：Hewasmadetoworkfor15hoursadaybytheboss.

3.“make＋名詞/代詞＋名詞(短語)”意為“使某人/某物(變成)……”，名詞(短語)作賓補(bǔ)。如：

Wemadehimourmonitor.我們選他當(dāng)我們的班長。

4．“make＋賓語＋過去分詞”意為“使某人/某事被……"。賓語補(bǔ)足語是過去分詞時，賓語是過去分詞的邏輯賓語，賓語與過去分詞之間存在邏輯上的被動關(guān)系。如：

Wemustmakeitdoneintwohours.我們必須在兩個小時內(nèi)做完這件事。

5．“make＋賓語＋現(xiàn)在分詞”意為“使某人/某事一直……"?，F(xiàn)在分詞與賓語之間存在邏輯上的主謂關(guān)系。如：

Hemakestheboystandingallthetime.他讓那個男孩一直站著

新題通關(guān)練

一、用所給單詞適當(dāng)形式填空

1．Thedoctor

(examine)hercarefully,buthedidn’tfindanythingwrongwithher.

2．Youmust

(kick)theballanddon’tthrowtheball.

3．Heissicktoday,sohefeels

(comfortable).

4．WhenIwasborn,I

(cry)heavilythefirsttimeinmylife.

5．BythetimeIreceivedtheletter,I

(tell)thecontentofit.

6．WhenTimgetbackhome,hestartedtorealizethatthethief

(come)tohishouse.

7．Histeammatesuddenlyfelldownwhenhewassocloseto

(get)tothefinishingline.

8．

(start)with,youshouldreadEnglishaloudeveryday.

9．ToPeter’ssurprise,hisclassmatesallnoddedin

(agree).

10．Weareafraidthattheheavy

(weigh)couldmaketheglasstablebroken.

二、單項(xiàng)選擇

11．Billy’splanwassowonderfulthatI_________it.

A．a(chǎn)greetoB．a(chǎn)greewithC．a(chǎn)greedwithD．a(chǎn)greedto

12．Thestepmotherisvery________onSnowWhite.

A．strictB．hardC．kindD．friendly

13．Don’tworry.I’llnever_________you_________.

A．put;downB．let;downC．write;downD．cut;down

14．Jeffisatopstudentinourclass.Thismathquestionisas_________asABCtohim.

A．harderB．hardC．easierD．easy

15．_________sharingbikescometouse,_________pollutiontherewillbe.

A．Themore;themoreB．Theless;theless

C．Themore;thelessD．Thefewer;themore

16．—Iwanttotakepartinafter-classactivities.

—SodoI.Ithinktheseactivitiescanmakeusfeel_________.

A．relaxB．relaxingC．relaxedD．torelax

17．Tomwouldrather_________athomethan_________shoppingwithhismother.

A．tostay;goB．stay;goC．staying;goingD．tostay;togo

18．—Ihaven’tseenBobinthecompanyforalongtime.

—Oh.Hewas_______threemonthsagobecauseofhisbadbehavior.

A．kickedoffB．putoffC．turnedoffD．takenoff

19．Thechairistoocold.Itis_______tositonit.

A．unimportantB．uncomfortableC．unfriendlyD．unfair

20．Thesportsmeetingwas_______becauseitrainedheavily.

A．canceledB．protectedC．believedD．provided

三、完型填空

OnJuly25,myclassmatesandIwenthikingtogether.Itwasalmostthirtykilometers.Inthebeginning,weallfeltveryexcited.Wetalkedtoeachotherandsangsongs

21.

Abouttwohourslater,webecamesothirstyandtiredthatwealmostwantedto

22.Butwestillwantedtochallengeourselves.Thesunwasburninglikeafireanditwasterribly

23.Eachstepseemedtobecomeheavierandheavier,butnoone

24.Wejustwalkedandwalked,headingforourdestination(目的地).

Atnoon,wemadeit.Wecouldn’thelpshoutingandlaughing.Afteronehour,westartedtoheadbackhome.Again,thejourneyseemed

25

tofinishbecauseitwassuchalongwayforus,butwekeptgoing.

Whentherewasonly1,500metersleft,apain

26

throughmywholebody.Atthatmoment,Ireallywantedtostop.Butmyclassmatesencouragedmeandgavemetheirfull

27.Withtheirhelp,Ifinallyarrivedthereintheend.Youcouldn’timaginehow

28

Iwas!

Throughthishikingexperience,Iwasbraveenoughtomeet

29.AndIfeltmoreenergeticandmoreconfident.Althoughthe

30

wemetonourjourneyscaredus,westillhadabraveheartandastrongwill.Therewasnodoubtthatwecouldsurelyovercomeanythingdifficult.

21．A．terriblyB．happilyC．simplyD．luckily

22．A．giveupB．wakeupC．getupD．showup

23．A．hotB．coolC．coldD．warm

24．A．beganB．continuedC．stoppedD．spoke

25．A．difficultB．importantC．easyD．natural

26．A．sentB．walkedC．liftedD．spread

27．A．happinessB．supportC．excitementD．a(chǎn)greement

28．A．interestedB．boredC．scaredD．excited

29．A．mistakesB．racesC．challengesD．lessons

30．A．difficultiesB．peopleC．a(chǎn)ccidentsD．wonders

四、閱讀理解

AnAmericanboysaidhedidn’twantan11thbirthdaypartybecausehehadnofriends.Butnowheisgettingsomethingexciting—tobeaprofessionalhockey(曲棍球)player.

ColinandhisfamilyvisitedplayersandcoachesoftheKalamazooWingsatarestaurantthisweek.Colinsaid,“Iknewweweregoingtotherestaurant,butIwasnotexpectingtherest.”

Theteamprovidedtheboywithaone-daycontract(合同).ItwillallowhimtojointheWingsfortheirgameonSunday.

Colinhastroublecommunicatingwithotherpeople.Thismakesithardforhimtomakefriendswithkidsofhisage.ChildrenandadultswithsuchtroubleoftenhavehighIQ,buthaveproblemsinsocialsituations.Theyoftenhavetroubleunderstandingjokes.

Sohismothercreateda“HappyBirthdayColin"onaFacebookpage.Itwentviralanddrewmorethan2million“l(fā)ikes”,Colin’smomsaidthebestrewardforhereffortswasseeingColingrow.“Ihaveseenhimchangegreatlybecauseheknowshehas2.1millionfriends.Hisself-confidencehasgrown."

K-WingsHeadCoachNickBootlandsaid,“Therearethingsthataremuchbiggerthanthegame.Ifwecanputasmileonakid’sfacethatdealswithalotoftrouble,we’reexcitedaboutthatchance.”

31．TheKalamazooWingsisa________.

A．populargameB．hockeyteamC．school’snameD．Facebookpage

32．Whatdoestheunderlinedphrase“wentviral"inParagraph5mean

A．Becamestrangetopeople.B．Becamepopularwithpeople.

C．Wasknownbyfewpeople.D．Wasnotdifficulttoget.

33．Thereadingabovemaybetakenfromthe________pageofanewspaper.

A．school&teenagelifeB．a(chǎn)rt&music

C．science&natureD．worldnews

34．WhichofthefollowingisTRUE

A．Colinhasfewfriendsinhisreallife.B．Colinlikestobeaprofessionalhockeyplayer.

C．Colinhastroublewithhislessons.D．Colinisgoodattellingjokes.

35．Whichcanbethebesttitleforthispassage

A．WaystoBecomeHappyAgainB．WaystoBecomePopularOnline

C．ASuccessfulGameforColinD．ASpecialBirthdayforColin

五、短文填空

閱讀下面短文，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（不多于3個單詞）或括號內(nèi)單詞的正確形式。

August12,Thursday_________

Sunny

Istillrememberthe

36

(one)Englishclassinmyseniorhighschool.Wewerewaitingforthenewteacher.Whenthebellrang,amanabout40enteredtheclassroom.Hesaid,“Goodafternoon,gentlemen!”Thenhe

37

(write)hisnameontheblackboard—WilmerT.Stone.“We’reherethistermtocontinueourstudyofEnglish."Nextheaskedaboutournames,

38

(hobby)andlearningproblems.

Wewillalwaysbe

39

(thank)toMr.Stoneforhisencouragingwordsandinvaluablehelp.Hewasthemostcaringandresponsibleteacherwehadmetandhegave

40

(we)thegreatestgift—thepassion(熱情)forlearning.His

41

(teach)methods(方法)werepopular.Hehadawayofdangling(吊胃口)partofastorybeforeusuntilwewerethirsty

42

more.Thenhe’dsay,“ButIsupposeyou’vereadso-and-so.”Whenweshookourheads,he’dwritethenameofabookontheblackboard.

Theendofthetermcamemuchtoosoon.We

43

(separate)intodifferentclasses.Theclasshadagood-byeparty.Whenthepartyended,Mr.Stonegotupwithtearsinhiseyes.

“Imustcongratulateallofyouonhavingdoneanexcellentjob.Ibelieveinyou.Youarereallytalentedstudents,"hesaid.“44

(last),IwanttosayyouhaveallgrownupandthatI’msoproudofyou.You’vegivenmesomething

45

istrulyunforgettable(難忘的).”

ThisSeptember,I’mgoingtoenteruniversityandsetoutonmynewjourney.IhopetogobacktotheschoolandseeMr.Stoneagainsoonsometime.

參考答案：

1．examined

【詳解】句意：醫(yī)生對她進(jìn)行了仔細(xì)的檢查，但沒有發(fā)現(xiàn)任何問題。根據(jù)“hedidn’tfindanythingwrongwithher"可知，句子時態(tài)為一般過去時，謂語動詞examine“檢查”應(yīng)用過去式examined。故填examined。

2．kick

【詳解】句意：你必須踢球，不要扔球。must后接動詞原形，故填kick。

3．uncomfortable

【詳解】句意：他今天生病了，所以感覺不舒服。根據(jù)“Heissicktoday"可知，設(shè)空處應(yīng)該說他感到不舒服，所給詞應(yīng)該改為uncomfortable“不舒服的”，作表語。故填uncomfortable。

4．cried

【詳解】句意：我出生的時候，人生第一次大哭。根據(jù)“WhenIwasborn,I…h(huán)eavilythefirsttimeinmylife."可知，此處描述的是表示過去某個時間里發(fā)生的動作或狀態(tài)，應(yīng)該用一般過去時，用動詞過去式cried，意為“哭”。故填cried。

5．hadbeentold

【詳解】句意：當(dāng)我收到這封信的時候，我已經(jīng)知道了它的內(nèi)容。根據(jù)“BythetimeIreceivedtheletter"可知，句子時態(tài)是過去完成時，主語I與tell之間是被動關(guān)系，應(yīng)該用過去完成時的被動語態(tài)，謂語動詞構(gòu)成是hadbeendone，tell的過去分詞形式為told。故填hadbeentold。

6．hadcome

【詳解】句意：當(dāng)?shù)倌坊氐郊視r，他開始意識到小偷已經(jīng)來過他家了。主句“hestartedtorealize”是一般過去時，從句描述的是發(fā)生在主句之前的動作，因此從句用過去完成時haddone，come的過去分詞為come。故填hadcome。

7．getting

【詳解】句意：他的隊(duì)友在接近終點(diǎn)線時突然摔倒了。根據(jù)“wassocloseto"可知，此處考查becloseto“接近，靠近”，形容詞短語，其中to是介詞，此處應(yīng)用動詞get的動名詞形式getting作賓語。故填getting。

8．Tostart

【詳解】句意：首先，你應(yīng)該每天大聲朗讀英語。分析句子結(jié)構(gòu)并結(jié)合所給詞匯可知，此處作插入語，tostartwith“首先”，常用作插入語。故填Tostart。

9．a(chǎn)greement

【詳解】句意：令彼得驚訝的是，他的同學(xué)們都點(diǎn)頭表示同意。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)用所給詞的名詞形式，作賓語。故填agreement。

10．weight

【詳解】句意：我們擔(dān)心太重的重量會使玻璃桌子破碎。此處在從句中作主語，用名詞weight表示“重量”，故填weight。

11．D

【詳解】句意：比利的計(jì)劃太棒了，我同意了。

考查動詞時態(tài)和動詞短語辨析。agreewithsb.“贊同某人”，同意其看法或意見；agreetosth.“同意（某事）”，常跟計(jì)劃、意見、觀點(diǎn)等詞。根據(jù)空后“it"可知，此處是指同意比利的計(jì)劃，應(yīng)用agreeto，排除B和C；再根據(jù)句中“was”可知，句子時態(tài)應(yīng)用一般過去時，謂語動詞應(yīng)用過去式agreed，排除A。故選D。

12．B

【詳解】句意：繼母對白雪公主很嚴(yán)厲。

考查形容詞詞義辨析。strict嚴(yán)格的；hard嚴(yán)厲的；kind友善的；friendly友好的。根據(jù)常識可知，繼母對白雪公主很嚴(yán)厲，behardonsb.“對某人很嚴(yán)厲"。故選B。

13．B

【詳解】句意：不要擔(dān)心，我永遠(yuǎn)不會讓你失望。

考查動詞短語辨析。putdown放下；letdown使失望；writedown寫下；cutdown砍倒。根據(jù)“Don’tworry.I’llnever…you”可知，表示“讓你失望"。故選B。

14．D

【詳解】句意：Jeff是我們班的尖子生。這道數(shù)學(xué)題對他來說很簡單。

考查同級比較及形容詞辨析。harder更難；hard艱難的；easier更簡單；easy簡單的。根據(jù)“atopstudent”可知數(shù)學(xué)問題對Jeff來說是簡單的“easy”，“as…as”為同級比較，且前有be動詞，故中間用形容詞原級。故選D。

15．C

【詳解】句意：共享單車使用得越多，污染就越少。

考查比較級和形容詞辨析。more更多，修飾可數(shù)或不可數(shù)名詞；fewer更少，修飾可數(shù)名詞；less更少，修飾不可數(shù)名詞。根據(jù)“sharingbikescometouse...pollutiontherewillbe."可知是共享單車使用得越多，污染就越少，故選C。

16．C

【詳解】句意：——我想?yún)⒓诱n后活動。——我也是。我認(rèn)為這些活動使我們感到放松。

考查形容詞的用法和形容詞辨析。relax放松，動詞；relaxing（事物）令人放松的，形容詞；relaxed（人）感到放松的，形容詞。feel是感官動詞，后接形容詞作表語，表示“我們感覺放松”，用relaxed。故選C。

17．B

【詳解】句意：湯姆寧愿待在家里也不愿和他媽媽去買東西。

考查非謂語動詞。tostay動詞不定式；go“去”，動詞原形；stay“停留”，動詞原形；staying動名詞或現(xiàn)在分詞；going動名詞或現(xiàn)在分詞；togo動詞不定式。分析句子結(jié)構(gòu)可在，此處考查wouldratherdosth.thandosth.“寧愿做某事而不愿做某事”，固定搭配，因此這兩處都應(yīng)用省略to的動詞不定式。故選B。

18．A

【詳解】句意：——我很久沒在公司見到Bob了?！?，他因?yàn)樾袨椴欢嗽谌齻€月前被開除了。

考查動詞短語辨析。kickoff開除；putoff推遲；turnoff關(guān)掉；takeoff起飛，脫下。根據(jù)“Hewas...threemonthsagobecauseofhisbadbehavior.”可知，Bob因?yàn)樾袨椴欢吮婚_除了，故選A。

19．B

【詳解】句意：椅子太冷了。坐在上面很不舒服。

考查形容詞辨析。unimportant不重要的；uncomfortable不舒服的；unfriendly不友好的；unfair不公平的。根據(jù)“Thechairistoocold."可知，椅子太冷了，坐在上面會感覺不舒服。故選B。

20．A

【詳解】句意：由于雨下得很大，運(yùn)動會被取消了。

考查動詞辨析。cancel取消；protect保護(hù)；believe相信；provide提供。根據(jù)“becauseitrainedheavily”可知，此處是指因?yàn)橄掠?，所以取消運(yùn)動會了。故選A。

21．B22．A23．A24．C25．A26．D27．B28．D29．C30．A

【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。主要講述了作者和同學(xué)徒步旅行的經(jīng)歷。這次徒步旅行使作者明白了不要懼怕生活中的困難，心懷堅(jiān)定的意志，就會克服任何困難。

21．句意：我們彼此交談，愉快地唱歌。

terribly非常；happily開心地；simply簡單地；luckily幸運(yùn)地。根據(jù)“sangsongs"可知是開心地唱歌。故選B。

22．句意：大約兩個小時后，我們變得又渴又累，幾乎想放棄。

giveup放棄；wakeup醒來；getup起床；showup現(xiàn)身。根據(jù)“becamesothirstyandtired”可知又渴又累，想要放棄。故選A。

23．句意：太陽如火般熾熱，酷熱難耐。

hot熱的；cool涼爽的；cold冷的；warm溫暖的。根據(jù)“Thesunwasburninglikeafire"可知太陽在燃燒，很熱。故選A。

24．句意：每一步似乎都變得越來越重，但沒有人停下來。

began開始；continued繼續(xù)；stopped停止；spoke說。根據(jù)“Eachstepseemedtobecomeheavierandheavier,butnoone”可知轉(zhuǎn)折詞后表示沒有人停下來。故選C。

25．句意：再一次，旅程似乎很難結(jié)束，因?yàn)閷ξ覀儊碚f這是一條很長的路，但我們繼續(xù)前進(jìn)。

difficult困難的；important重要的；easy容易的；natural自然的。根據(jù)“tofinishbecauseitwassuchalongwayforus"可知這是一條很長的路，所以旅程似乎很難結(jié)束。故選A。

26．句意：當(dāng)只剩下1500米時，疼痛蔓延到我的全身。

sent發(fā)送；walked走路；lifted提高；spread傳播。根據(jù)“throughmywholebody.”可知疼痛傳遍了全身。故選D。

27．句意：但我的同學(xué)們鼓勵我，并給予我全力支持。

happiness幸福；support支持；excitement興奮；agreement同意。根據(jù)“myclassmatesencouragedmeandgavemetheirfull"可知同學(xué)鼓勵我，支持我。故選B。

28．句意：你無法想象我有多興奮！

interested感興趣的；bored無聊的；scared害怕的；excited興奮的。根據(jù)“Ifinallyarrivedthereintheend”可知終于到達(dá)了目的地，很興奮。故選D。

29．句意：通過這次徒步旅行，我勇敢地迎接了挑戰(zhàn)。

mistakes錯誤；races比賽；challenges挑戰(zhàn)；lessons課。根據(jù)“Throughthishikingexperience,Iwasbraveenoughtomeet"以及上文內(nèi)容可知是迎接了挑戰(zhàn)。故選C