上外版（2020）必修第一冊Unit4CustomsandTraditions初高銜接詞匯—詞匯銜接公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計++學(xué)案Unit4CustomsandTraditions初高銜接詞匯—詞匯銜接學(xué)案學(xué)生版

WorksheetOneITargetwords:fool,official,cool,joke,end,cheat

a.Pleasewritedownthepartsofspeechandmeaningsofthefollowingwords.

Wordspartsofspeechyouknowmeaningsyouknowphrasesyouknow

fool

official

cool

joke

endn.末端attheendof

cheat

b.Pleaseclassifythewordsaboveaccordingtotheirtypeofconversion.

n.→v.

v.→n.

a.→v.

a.→n.

c.Pleasetryyourbesttolearnthefollowingparagraphbyheart.

AprilFool’sDayfallson1stApril.Althoughitisnotrecognizedasanofficialholidayinanycountry,mostpeoplethinkitcool.Onthisday,peopletryeverymeanstofooleachotherby

playingtricksandattheendofajoke,theyannouncethefoolasthetarget.However,not

everythingcanbejokedabout.Somemayendupmakingpeopleunabletocooldownbecause

theygotoofar.Sinceeveryonelookslikeacheatonthisday,tobeserious,somegovernment

officialshavetoaddaftertheirspeeches“Pleasebelievewhatwesaytoday,wearenotcheating."d.Pleaseself-checktheanswersinpartaandpartb.

IITargetwords:dye,date,plant,local,list,close

a.Studythefollowingwordsandtrytomemorizethemthroughcontextualmemorymethods.

No.TargetwordsPartsofspeechMeaningsPhrases

1.dyev.n.把……染上顏色染料

2.daten.v.日期始于（某一歷史時期）datebackto追溯到

3.plantn.v.植物種植

4.locala.n.當(dāng)?shù)氐模胤叫缘漠?dāng)?shù)厝薼ocalpeople當(dāng)?shù)厝?/p>

5.listn.v.列表，清單，目錄把……列入on…list在……名單上liststh.amongsth.將……列于……中

6.closea.v.親密的使接近，使變窄closetosth.接近于closethegap縮小差距

Notes:

________________

________________

________________

________________

b.Pleaserewritethefollowingpassagebymeansofconversiontomakeitaone-minutespeechintroducingtie-dye(扎染).

Tie-dyeisanancientdyeingtechniqueinChina.Accordingtohistoricalrecords,thistechniquehasalonghistoryofmorethan1000years.(1)

TheBaipeopleinDali,Yunnanprovince,stillmaintainthistraditionalskilltoday.Thematerialusedfordyeing(2)comesmainlyfromaplantcalledisatisroot,orBanLanGen,whichthelocalpeople(3)usedtoplantinthemountainsneartheirhomes.

Nowtie-dyehasbeenonthelistof(4)NationalIntangibleCulturalHeritage.Topreservethe

technique,manyculturalactivitiesareorganizedtomaketheyounggetclosertothisancientfolk

art.(5)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

WorksheetTwo

Tick(√)accordingtohowyoucompletethetask.

Self-assessmentWell-doneNotbadNeedimproving

1.Isearchedonlineformoreusefulinformation.

2.Imadeaspeechdraft.

3.IpreparedaPPT.

4.Ishotavideoclipofmymini-lecture.Unit4CustomsandTraditions初高銜接詞匯—詞匯銜接學(xué)案教師版

WorksheetOneITargetwords:fool,official,cool,joke,end,cheat

a.Pleasewritedownthepartsofspeechandmeaningsofthefollowingwords.

Wordspartsofspeechyouknowmeaningsyouknowphrasesyouknow

fooln.v.傻子欺騙，愚弄

officiala.n.官方的，正式的官員

coola.v.酷的（使）變涼；冷卻cooldown

joken.v.笑話；玩笑開玩笑playajokeonsb.jokeaboutsth.

endn.v.末端結(jié)束attheendofendupdoingsth.

cheatv.n.欺騙；作弊騙子cheatsb.intodoingsth.

b.Pleaseclassifythewordsaboveaccordingtotheirtypeofconversion.

n.→v.fool,joke,end

v.→n.cheat

a.→v.cool

a.→n.official

c.Pleasetryyourbesttolearnthefollowingparagraphbyheart.

AprilFool’sDayfallson1stApril.Althoughitisnotrecognizedasanofficialholidayinanycountry,mostpeoplethinkitcool.Onthisday,peopletryeverymeanstofooleachotherby

playingtricksandattheendofajoke,theyannouncethefoolasthetarget.However,not

everythingcanbejokedabout.Somemayendupmakingpeopleunabletocooldownbecause

theygotoofar.Sinceeveryonelookslikeacheatonthisday,tobeserious,somegovernment

officialshavetoaddaftertheirspeeches“Pleasebelievewhatwesaytoday,wearenotcheating.”

d.Pleaseself-checktheanswersinpartaandpartb.

IITargetwords:dye,date,plant,local,list,close

a.Studythefollowingwordsandtrytomemorizethemthroughcontextualmemorymethods.

No.TargetwordsPartsofspeechMeaningsPhrases

1.dyev.n.把……染上顏色染料

2.daten.v.日期始于（某一歷史時期）datebackto追溯到

3.plantn.v.植物種植

4.locala.n.當(dāng)?shù)氐?，地方性的?dāng)?shù)厝薼ocalpeople當(dāng)?shù)厝?/p>

5.listn.v.列表，清單，目錄把……列入on…list在……名單上liststh.amongsth.將……列于……中

6.closea.v.親密的使接近，使變窄closetosth.接近于closethegap縮小差距

Notes:

(Answersmayvary.)

b.Pleaserewritethefollowingpassagebymeansofconversiontomakeitaone-minutespeechintroducingtie-dye(扎染).

Tie-dyeisanancientdyeingtechniqueinChina.Accordingtohistoricalrecords,this

techniquehasalonghistoryofover1000years.(1)TheBaipeopleinDali,Yunnanprovince,stillmaintainthistraditionalskilltoday.Thematerialusedfordyeing(2)comesmainlyfromaplant

calledisatisroot,orBanLanGen,whichthelocalpeople(3)usedtoplantinthemountainsnear

theirhomes.Nowtie-dyehasbeenonthelistof(4)NationalIntangibleCulturalHeritage.To

preservethetechnique,manyculturalactivitiesareorganizedtomaketheyounggetclosertothis

ancientfolkart.(5)

(1)Thistechniquecandatebacktoover1000yearsago.

(2)dye

(3)locals

(4)hasbeenlistedas

(5)closethegapbetweentheyoungandthisancientfolkart

WorksheetTwo

Tick(√)accordingtohowyoucompletethetask.

Self-assessmentWell-doneNotbadNeedimproving

1.Isearchedonlineformoreusefulinformation.

2.Imadeaspeechdraft.

3.IpreparedaPPT.

4.Ishotavideoclipofmymini-lecture.

(Answersmayvary.)

preparatory

resoulrces

《高中英語》(滬外版)

必修第一冊第四單元

詞

匯

銜

接

能夠在介紹中國傳統(tǒng)技藝中靈活

運用詞性轉(zhuǎn)換。

能通過語境記憶法理解和識記詞

性轉(zhuǎn)換的單詞。

能通過猜測和可視教具體會英語

構(gòu)詞中的詞性轉(zhuǎn)換。

課時目標(biāo)

能運用詞性轉(zhuǎn)換改寫句子。

03

04

01

02

Materials

Worksheets

Textbook

Conversionis

a

wordformation

process

wherebyawordofoneclassisshiftedintoaword

ofanotherclasswithoutaddinganaffix.

Mummadealotofjamforfriendsandrelativeson___ThanksgivingDay.

Dadsaidhecouldhelpcanthecan.

Hecouldhelpcanthecan.

Guess

AprilFool’sDayfallson1stApril.Althoughitisnotrecognizedasanofficialholidayinanycountry,mostpeoplethinkitcool.Onthisday,peopletryeverymeanstofooleachotherbyplayingtricksandattheendofajoke,theyannouncethefoolasthetarget.However,noteverythingcanbejokedabout.Somemayendupmakingpeopleunabletocooldownbecausetheygotoofar.Sinceeveryonelookslike

a

cheatonthis

day,

tobe

serious,

somegovernmentofficialshavetoaddaftertheirspeeches“Pleasebelievewhatwesaytoday,wearenotcheating."

Wordspartsofspeechyouknowmeaningsyouknow

phrasesyouknow

fool

official

cool

joke

endn.末端

attheendof

cheat

v.→n.

a.→v.

a.→n.

ContextualMemoryMethod

01

02

n.→v.

TargetwordsPartsofspeechMeanings

Phrases

dyev.n.把……染上顏色染料

daten.v.日期始于（某一歷史時期）

datebackto追溯到

plantn.v.植物種植

locala.n.當(dāng)?shù)氐?，地方性的?dāng)?shù)厝?/p>

localpeople當(dāng)?shù)厝?/p>

listn.v.列表，清單，目錄把……列入

on…list在……名單上liststh.amongsth.將……列于……中

closea.v.親密的使接近，使變窄

closetosth.接近于

closethegap縮小差距

Discussthetableoftargetwordswithyourgroupmembers.Createalogiccontexttohelpyoumemorizethewords.

Group

discussion

Tie-dyeisanancientdyeingtechniqueinChina.Accordingtohistoricalrecords,thistechniquehasalonghistoryofover

1000years.(1)The

Bai

people

inDali,

Yunnanprovince,stillmaintainthistraditionalskilltoday.Thematerialusedfordyeing(2)comesmainlyfromaplantcalledisatisroot,orBanLanGen,whichthelocalpeople(3)usedtoplantinthemountainsneartheirhomes.Nowtie-dyehasbeen

onthelist

of(4)

NationalIntangibleCulturalHeritage.Topreservethetechnique,manyculturalactivitiesareorganizedtomaketheyounggetclosertothisancientfolkart.(5)

1.

4.

5.

2.

3.

Practice

Youareavolunteertourguideinafolk

museum.Prepareamini-lectureaboutthe

processoftie-dye.

Mini-lecture

Correctgrammaticmistakesandparaphrasethesentences,makingconciseandeasilyunderstood.

Searchonlineformoreinformation

Writeamini-lecture

need.

you

Assignments

#

謝謝！Unit4CustomsandTraditions初高銜接詞匯—詞匯銜接教學(xué)設(shè)計

課題：Conversion

課型：詞匯建議時間：40分鐘

一、活動設(shè)計與說明

1.

內(nèi)容分析

本課時的教學(xué)內(nèi)容來自于必修第一冊第四單元VocabularyFocus板塊的第二部分WordFormation:Conversion。主要是介紹英語中詞性轉(zhuǎn)換的構(gòu)詞方法。

該板塊與本單元其它板塊的連接點在于，作為引出教學(xué)內(nèi)容的例句摘自本單元

ReadingA的閱讀語篇，主要將詞性轉(zhuǎn)換分為四大類型：名詞轉(zhuǎn)換為動詞、動詞轉(zhuǎn)換為名詞、形容詞轉(zhuǎn)換為動詞和形容詞轉(zhuǎn)換為名詞。教學(xué)內(nèi)容以句子的形式出現(xiàn)，為學(xué)生學(xué)習(xí)和理解詞性轉(zhuǎn)換提供了一定的語境。

2.

學(xué)情分析

在確定了本課時的課型和課題之后，設(shè)計者對于目標(biāo)詞匯進行了前期梳理?；凇渡虾Ｊ谐踔杏⒄Z學(xué)科教學(xué)基本要求》和《上海市高中英語學(xué)科教學(xué)基本要求》，設(shè)計者羅列出了以下目標(biāo)詞匯。這些詞從詞性轉(zhuǎn)換的類型來看分成了四大類，即名詞轉(zhuǎn)換為動詞、動詞轉(zhuǎn)換為名詞、形容詞轉(zhuǎn)換為動詞和形容詞轉(zhuǎn)換為名詞。從初高中的學(xué)習(xí)要求來看可以分為兩類：一類是學(xué)生在初中學(xué)習(xí)階段被要求掌握的單詞，另一類是在初中學(xué)習(xí)階段被要求掌握的基礎(chǔ)上，高中學(xué)習(xí)階段對這類單詞又有了進一步的詞義及詞性的拓展。表格體現(xiàn)了初高中詞匯學(xué)習(xí)的銜接性。

序號Conversion單詞初中要求高中要求

1.n.→v.aimn.

目的；目標(biāo)v.瞄準(zhǔn)；對準(zhǔn)

2.awardn.獎，獎品v.授予

3.boardn.欄；板v.登，上（船、火車、飛機等）

4.broadcastn.廣播節(jié)目v.（收音機或電視）廣播

5.causen.原因v.使發(fā)生；引起；導(dǎo)致

6.dreamn.夢；夢想v.做夢；夢想

7.endn.末尾；終點；末端v.結(jié)束

8.firen.火災(zāi)；火爐v.開火；射擊

9.fooln.傻子v.欺騙；愚弄

10.formn.表格；形態(tài)；形式v.形成

11.guiden.向?qū)В恢改蟰.引導(dǎo)

12.heatn.熱v.加熱

13.joken.笑話；玩笑v.開玩笑

14.judgen.裁判；審判員；法官v.判斷；審判

15.landn.陸地v.落；降落

16.linen.排，行；線路v.排隊

17.listn.

目錄；清單v.列清單；列目錄

18.littern.垃圾v.扔垃圾

19.mailn.郵件；信件v.郵寄

20.mattern.事情；物質(zhì)v.有關(guān)系，要緊

21.noticen.布告；通知v.注意到

22.processn.過程v.處理；加工

23.recordn.記錄；唱片v.記錄；錄制

24.scoren.比分v.得分

25.shapen.外形；形狀v.做成某物的形狀

26.smelln.味道v.聞起來

27.smoken.煙v.抽煙

28.soundn.聲音v.聽起來好像

29.speedn.速度v.快速前行

30.springn.泉水；彈簧v.彈起

31.stepn.臺階；步；步驟v.邁步；踏上

32.tasten.味道；品味v.嘗起來

33.troublen.問題；困難v.使煩惱

34.volunteern.志愿者v.

自愿做某事

35.waven.波浪v.揮手；招手

36.agen.年齡v.變老；變舊

37.addressn.地址v.在（信封等）上寫姓名地址

38.balancen.平衡v.稱；掂量；權(quán)衡；使平衡

39.basen.基地；總部v.把……放置在基座（或底座）上；把……建立在基礎(chǔ)上；設(shè)立；駐扎

40.blockn.一幢樓房；街區(qū)；大塊v.堵塞

41.cann.（罐等）一聽v.把（食物等）裝罐（或聽、瓶等）

42.desertn.沙漠v.離棄，拋棄，遺棄

43.favourn.幫助；好事；恩惠v.喜愛；支持

44.flashn.閃；閃光；動畫；轉(zhuǎn)瞬間v.閃（光）；一閃而過

45.floodn.洪水；水災(zāi)v.淹沒；泛濫

46.fueln.燃料v.加燃料；加劇

47.gainn.獲得v.收益；增加

48.groupn.組v.分組

49.guardn.看守；衛(wèi)兵；哨兵v.守衛(wèi)；警衛(wèi)；保衛(wèi)；看守

50.honourn.榮譽；光榮v.尊敬；向……表示敬意；給……以榮譽

51.interestn.吸引力；興趣v.使……感興趣

52.ironn.鐵；熨斗v.熨，燙

53.markn.記號；分數(shù)v.作記號

54.marketn.市場v.銷售；（在市場上）進行交易

55.matchn.比賽v.敵得過

56.mistaken.錯誤v.弄錯；誤解

57.monitorn.班長；監(jiān)視器v.監(jiān)控

58.noten.便條；筆記；紙幣v.記錄；注意

59.programn.節(jié)目；程序；項目v.安排；編程

60.progressn.進步；進展v.進步；行進

61.reasonn.原因；理由v.推理；理論

62.resultn.后果；結(jié)果v.導(dǎo)致；產(chǎn)生

63.rootn.根v.扎根

64.rulen.規(guī)則；規(guī)定v.統(tǒng)治；管轄

65.sensen.感覺，意識v.感覺到；意識到

66.shouldern.肩膀v.肩負

67.starn.明星v.主演

68.textn.課本；文本v.發(fā)短信

69.timen.時期；時代；年代v.計時

70.touchn.觸摸v.感動；涉及

71.trickn.小把戲v.欺騙；欺詐

72.viewn.風(fēng)景；視野；看法v.觀看；查看

73.voicen.聲音；嗓音v.發(fā)表意見

74.v.→n.cheatv.欺騙；作弊n.騙子

75.debatev.&n.爭論，辯論；討論

76.desirev.渴望；熱切希望n.愿望；欲望

77.excusev.原諒n.理由，借口

78.gainv.取得；贏得n.獲得

79.graduatev.畢業(yè)n.（大學(xué)）畢業(yè)生

80.leavev.遺棄；丟棄；留下n.準(zhǔn)假

81.liftv.舉起；抬起n.電梯

82.lockv.（用鎖）鎖上n.鎖

83.matchv.與……匹配n.相配的人（或物）

84.mindv.介意n.頭腦；想法

85.paintv.&n.油漆

86.parkv.停車n.停車場

87.passv.通過；傳遞n.許可證，通行證

88.payv.付錢，給……報酬n.工資

89.surprisev.使驚奇n.令人吃驚的事物

90.wastev.浪費n.浪費；廢品

91.actv.表演；扮演n.（戲）幕

92.liev.躺，平臥；說謊n.謊言v.位于

93.dropv.下跌；掉下；扔掉n.滴v.放棄

94.coverv.覆蓋；遮蓋n.蓋子；封面v.涉及

95.crossv.穿越n.十字；叉adj.交叉的；脾氣壞的，易怒的

96.beatv.敲打v.（心臟等）跳動n.（音樂的）拍子，節(jié)拍

97.cyclev.騎自行車n.循環(huán)

98.dealv.對付n.數(shù)量；交易

99.expressv.表示；表達n.快車；快遞

100.fallv.落下；下降；倒下；跌倒n.秋季

101.hitv.擊中；命中n.打擊；得分；成功

102.matchv.與……匹配n.相配的人（或物）

103.movev.搬動，移動；搬家n.移動；活動

104.risev.升起n.興起

105.sailv.航行n.帆

106.sharev.分享；分擔(dān)n.份額

107.tiev.系；打結(jié)n.紐帶

108.turnv.轉(zhuǎn)變；變得；翻轉(zhuǎn)n.輪流

109.a.→v.completeadj.完整的；完全的v.完成，結(jié)束

110.cooladj.酷的v.（使）變涼；冷卻

111.correctadj.正確的v.改正

112.emptyadj.空的v.倒空

113.equaladj.平等的v.等于

114.fitadj.健康的；合適的v.適合

115.ownadj.自己的；本人的v.擁有

116.welcomeadj.受歡迎的v.歡迎

117.blindadj.瞎的v.使失明

118.calmadj.鎮(zhèn)靜的；沉著的v.使鎮(zhèn)定

119.clearadj.清晰的；明亮的；清楚的；晴朗的v.清除；清掃；（天氣）放晴

120.doubleadj.兩倍的；雙的v.使加倍；加倍

121.furtheradj.更遠的，較遠的；更進一步的v.促進；推動

122.majoradj.主要的v.主修

123.narrowadj.狹窄的v.變窄；縮小

124.a.→n.averageadj.平均的n.平均數(shù)

125.blankadj.空白的；茫然的n.空白處

126.chemicaladj.化學(xué)的n.化學(xué)制品；化學(xué)品

127.chiefadj.最重要的；主要的n.長官；首領(lǐng)

128.dailyadj.每日的；日常的n.日報

129.darkadj.黑暗的；暗淡的；深色的n.黑暗；暗處

130.detectiveadj.偵探的n.偵探

131.humanadj.人的；人類的n.人

132.individualadj.個人的；個別的n.個人

133.littleadj.小的；少的n.一點點

134.localadj.當(dāng)?shù)氐膎.當(dāng)?shù)厝?/p>

135.majoradj.主要的n.（大學(xué)中的）主修科目

136.middleadj.中間的n.中間；中央

137.nativeadj.本國的；本地的n.本地人；本國人

138.officialadj.官方的；正式的n.官員

139.pastadj.過去的；不復(fù)存在的n.過去；往事

140.patientadj.有耐心的n.病人

141.plasticadj.塑料的n.塑料；塑料制品

142.publicadj.公共的n.公眾

143.safeadj.安全的n.保險箱

144.secretadj.秘密的；保密的n.秘密

145.topadj.最高的n.頂；頂部

146.totaladj.總計的；全部的n.總計；總數(shù)

147.undergroundadj.地下的n.地鐵

148.welcomeadj.受歡迎的n.歡迎

149.generaladj.大體的，籠統(tǒng)的；總的n.將軍

150.junioradj.初等的，初級的；年少的n.年少者，較年幼者；年資較淺者n.（大學(xué)）三年級學(xué)生

151.mediumadj.中等的；中號的n.媒介；傳媒

152.senioradj.較高的；年長的n.年長者；前輩；（大學(xué)）四年級學(xué)生

3.

設(shè)計思路

本單元的主題圍繞CustomsandTraditions展開。該詞匯教學(xué)活動是基于詞匯知識版塊Conversion而設(shè)計的。Conversion，即詞性轉(zhuǎn)換，是指在不添加詞綴的情況下，將一種詞性的詞轉(zhuǎn)換為另一種詞性的詞的構(gòu)詞過程。

這堂課的設(shè)計理念是通過語境記憶法幫助學(xué)生識記具有多個詞性的英語單詞。設(shè)計者將學(xué)習(xí)內(nèi)容與單元主題相結(jié)合，在學(xué)習(xí)構(gòu)詞法的過程中，滲透了對于學(xué)生文化意識的培

養(yǎng)。

本課時的教學(xué)環(huán)節(jié)分為五個部分：

熱身環(huán)節(jié)。設(shè)計者讓學(xué)生猜測句意的方式引起學(xué)生對于教學(xué)內(nèi)容的注意。通過卡通的視覺輔助，而非直接給出答案，幫助學(xué)生自主確認他們對于句意的猜測。在要求學(xué)生思考句中兩個“can”的詞性過程中，使學(xué)生感受詞性轉(zhuǎn)換的構(gòu)詞過程。

感受環(huán)節(jié)。設(shè)計者通過填表格的形式激活學(xué)生對于目標(biāo)詞匯fool,official,cool,joke,end,cheat的詞性、意義和相關(guān)短語的已有知識。然后，根據(jù)詞性轉(zhuǎn)換種類的不同將目標(biāo)詞匯分類，進一步讓學(xué)生感受英語詞匯的詞性轉(zhuǎn)換知識。

思考環(huán)節(jié)。設(shè)計者結(jié)合單元主題，將目標(biāo)詞匯融于語篇之中，讓學(xué)生體會在語境中理解和記憶單詞的詞性、意義和用法，思考機械性記憶與語境記憶的不同。

實踐環(huán)節(jié)。設(shè)計者讓學(xué)生自己嘗試用語境記憶法來識記目標(biāo)詞匯的詞性、意義和用法。然后，通過paraphrase的形式，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)的效果進行自我檢查。

鞏固環(huán)節(jié)。設(shè)計者讓學(xué)生自主拍攝介紹關(guān)于中國傳統(tǒng)技藝——扎染的小視頻。通過情境創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生在新的語境中鞏固課堂所學(xué)的目標(biāo)詞匯和記憶方法。

二、教案

1.

學(xué)習(xí)目標(biāo)

本課時的教學(xué)目標(biāo)是:

1）學(xué)生能通過猜測和可視教具體會英語構(gòu)詞中的詞性轉(zhuǎn)換。

2）學(xué)生能通過語境記憶法理解和識記詞性轉(zhuǎn)換的單詞。

3）學(xué)生能運用詞性轉(zhuǎn)換改寫句子。

4）學(xué)生能夠在段落表達中靈活運用詞性轉(zhuǎn)換。

2.

學(xué)習(xí)步驟

1.Warm-up

Step1:Havestudentsguessthemeaningofthesentence:“Hecouldhelpcanthecan."

Step2:Showacartoontostudentstoconfirmtheirguess.

Step3:Askstudentstofigureoutthepartsofspeechoftheword“can”inthesentence.

MummadealotofjamforfriendsandrelativesonThanksgivingDay.

Dadsaidhecouldhelpcanthecan.

T:What’sthemeaningofthesentence(Answersmayvary.)

Here’sacartoon.Let’sseewhetheryourguessisrightornot.Doyouknowthepartsofspeechof“can"inthissentence

Possibleanswers:(first“can”)verb,meaning“topreservefoodbyputtingitinacertaincontainer;

(second“can")noun,m