2024秋八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元待人之道2.3競爭與合作第3框競爭中合作，合作中競爭說課稿粵教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《2024秋八年級(jí)道德與法治上冊(cè)》第二單元“待人之道”中的“2.3競爭與合作第3框競爭中合作，合作中競爭”。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課圍繞競爭與合作這一主題，引導(dǎo)學(xué)生理解競爭與合作的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)在競爭中學(xué)會(huì)合作，在合作中提升競爭能力。這與學(xué)生生活中經(jīng)常遇到的團(tuán)隊(duì)合作、競賽活動(dòng)等情境密切相關(guān)，有助于學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)，使其理解競爭與合作的合法性，認(rèn)識(shí)到公平競爭的重要性。

2.增強(qiáng)學(xué)生的合作能力，學(xué)會(huì)在競爭中尋求合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。

3.提升學(xué)生的道德素養(yǎng)，使其學(xué)會(huì)尊重他人，正確處理競爭與合作中的道德沖突。

4.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，鼓勵(lì)學(xué)生在競爭中反思自身，學(xué)會(huì)在合作中創(chuàng)新。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

①讓學(xué)生理解競爭與合作的辯證關(guān)系，認(rèn)識(shí)到在競爭中合作、在合作中競爭的重要性。

②引導(dǎo)學(xué)生掌握如何在競爭中保持公平，如何在合作中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

①理解和區(qū)分正當(dāng)競爭與不正當(dāng)競爭，使學(xué)生能夠在實(shí)際生活中做出正確選擇。

②學(xué)會(huì)分析競爭與合作中的道德沖突，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德判斷能力。

③幫助學(xué)生建立合作意識(shí)，克服個(gè)體主義傾向，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。

④通過案例分析和角色扮演，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)如何在競爭中保持誠信，如何在合作中尊重他人。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《2024秋八年級(jí)道德與法治上冊(cè)》教材，便于學(xué)生跟隨課程內(nèi)容學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表和視頻等多媒體資源，如團(tuán)隊(duì)合作的照片、競爭與合作的案例視頻等，以增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和趣味性。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備紙、筆等基本教學(xué)工具，以及用于角色扮演的道具，以輔助學(xué)生參與課堂活動(dòng)。

4.教室布置：布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，確保每個(gè)小組有足夠的空間進(jìn)行互動(dòng)和討論。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)競爭與合作興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們?cè)谏钪薪?jīng)歷過競爭與合作嗎？它們對(duì)你們有什么影響？”

展示一些關(guān)于競爭與合作的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受競爭與合作的不同場(chǎng)景。

簡短介紹競爭與合作的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.競爭與合作基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解競爭與合作的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解競爭與合作的定義，包括其主要目的和特點(diǎn)。

詳細(xì)介紹競爭與合作的組成部分或原則，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.競爭與合作案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解競爭與合作的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的競爭與合作案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解競爭與合作的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用競爭與合作解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與競爭與合作相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)競爭與合作的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)競爭與合作的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括競爭與合作的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)競爭與合作在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用競爭與合作。

7.課后作業(yè)布置（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題的能力。

過程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于競爭與合作的短文或報(bào)告，要求結(jié)合自身經(jīng)歷或社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行分析，并提出自己的見解和建議。

8.教學(xué)反思（5分鐘）

目標(biāo)：教師對(duì)本次教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的教學(xué)提供參考。

過程：

教師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行總結(jié)，包括學(xué)生的參與度、課堂氛圍、教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況等。

教師反思教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)措施，為今后的教學(xué)提供借鑒。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：

學(xué)生能夠準(zhǔn)確地理解競爭與合作的基本概念，包括它們的定義、特點(diǎn)、目的和原則。

學(xué)生能夠區(qū)分正當(dāng)競爭與不正當(dāng)競爭，認(rèn)識(shí)到在競爭中保持公平的重要性。

學(xué)生能夠分析競爭與合作的關(guān)系，理解在競爭中尋求合作、在合作中提升競爭能力的必要性。

2.能力提升：

通過案例分析，學(xué)生能夠提高分析問題和解決問題的能力，學(xué)會(huì)從實(shí)際案例中提煉出競爭與合作的策略。

學(xué)生在小組討論中鍛煉了溝通和協(xié)作能力，學(xué)會(huì)了如何與他人合作，共同完成任務(wù)。

學(xué)生在課堂展示中提升了表達(dá)能力和自信心，能夠清晰地闡述自己的觀點(diǎn)和想法。

3.思維發(fā)展：

學(xué)生通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了批判性思維，能夠?qū)Ω偁幣c合作的現(xiàn)象進(jìn)行深入思考，形成自己的見解。

學(xué)生在討論中學(xué)會(huì)了從不同角度看待問題，提高了思維的全面性和深度。

學(xué)生在反思中學(xué)會(huì)了自我評(píng)估，能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足，并尋求改進(jìn)的方法。

4.道德素養(yǎng)：

學(xué)生在理解競爭與合作的過程中，增強(qiáng)了道德意識(shí)，學(xué)會(huì)了尊重他人，正確處理競爭與合作中的道德沖突。

學(xué)生在課堂上學(xué)會(huì)了誠信競爭，認(rèn)識(shí)到公平競爭對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。

學(xué)生在合作中學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)了良好的社會(huì)交往能力。

5.應(yīng)用能力：

學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，如在學(xué)校活動(dòng)中積極合作，在競賽中保持公平競爭。

學(xué)生在家庭生活中學(xué)會(huì)了與家人和諧相處，理解家庭成員之間的競爭與合作關(guān)系。

學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中能夠更好地理解社會(huì)競爭與合作的現(xiàn)象，提高適應(yīng)社會(huì)的能力。

6.情感態(tài)度：

學(xué)生對(duì)競爭與合作有了更加積極的態(tài)度，愿意在競爭中尋求合作，在合作中提升自己。

學(xué)生在面對(duì)競爭和合作中的困難和挑戰(zhàn)時(shí)，能夠保持樂觀和積極的心態(tài)，勇于面對(duì)。

學(xué)生對(duì)道德與法治課程產(chǎn)生了濃厚的興趣，愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，提高自己的法律意識(shí)和道德素養(yǎng)。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)法：在教學(xué)中，我嘗試運(yùn)用案例教學(xué)法，通過具體、生動(dòng)的案例，讓學(xué)生更加直觀地理解競爭與合作的內(nèi)涵。這種教學(xué)方法不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還增強(qiáng)了他們的實(shí)踐能力。

2.小組合作學(xué)習(xí)：我鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，通過討論、辯論等形式，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)互動(dòng)不足：在課堂上，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，課堂互動(dòng)不夠活躍。這可能是因?yàn)榻虒W(xué)方式較為單一，未能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

2.教學(xué)評(píng)價(jià)方式單一：目前的教學(xué)評(píng)價(jià)主要依賴于學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏多元化的評(píng)價(jià)方式，難以全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3.理論與實(shí)踐結(jié)合不夠緊密：在教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于競爭與合作的理論知識(shí)掌握較好，但在實(shí)際應(yīng)用中卻顯得有些困難。這可能是因?yàn)槔碚撆c實(shí)踐的結(jié)合不夠緊密，需要進(jìn)一步改進(jìn)。

反思改進(jìn)措施（三）

1.豐富教學(xué)互動(dòng)：為了提高學(xué)生的參與度，我將嘗試采用更多的互動(dòng)方式，如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在課堂上更加積極地參與。

2.多元化教學(xué)評(píng)價(jià)：我將嘗試引入多元化的評(píng)價(jià)方式，如課堂表現(xiàn)、小組合作、項(xiàng)目展示等，全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3.強(qiáng)化理論與實(shí)踐結(jié)合：為了幫助學(xué)生更好地將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，我將設(shè)計(jì)更多的實(shí)踐環(huán)節(jié)，如實(shí)地考察、社會(huì)調(diào)查等，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高他們的應(yīng)用能力。

4.加強(qiáng)教學(xué)反思：在教學(xué)過程中，我將不斷反思自己的教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的反饋和教學(xué)效果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，以適應(yīng)學(xué)生的需求。

5.拓展課程資源：我將積極尋找和利用各種課程資源，如網(wǎng)絡(luò)資源、社會(huì)資源等，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。板書設(shè)計(jì)1.競爭與合作概述

①競爭：為了勝利而進(jìn)行的較量

②合作：為了共同目標(biāo)而協(xié)作

③競爭與合作的關(guān)系：既對(duì)立又統(tǒng)一

2.競爭的特點(diǎn)

①公平性：競爭應(yīng)在公平的環(huán)境中進(jìn)行

②誠信性：競爭過程中應(yīng)保持誠信

③目標(biāo)性：競爭應(yīng)有明確的目標(biāo)

3.