2025年度幼兒園保育員理論考試試題(II卷)附答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共40分）1.3-4歲幼兒大肌肉動(dòng)作發(fā)展的典型表現(xiàn)是（）A.能單腳站立5-8秒B.能連續(xù)跳繩10次以上C.能快跑20米不跌倒D.能雙手抓杠懸空吊起10秒以上2.幼兒蛋白質(zhì)每日推薦攝入量中，優(yōu)質(zhì)蛋白應(yīng)占總蛋白的比例是（）A.20%-30%B.30%-40%C.50%以上D.70%以上3.幼兒體溫測(cè)量時(shí)，腋溫的正常范圍是（）A.35.5℃-36.5℃B.36.0℃-37.2℃C.36.5℃-37.7℃D.37.0℃-38.0℃4.幼兒午睡時(shí)，保育員應(yīng)重點(diǎn)觀察的內(nèi)容不包括（）A.呼吸頻率是否均勻B.被子是否覆蓋腹部C.睡姿是否影響脊柱發(fā)育D.是否在夢(mèng)中說(shuō)夢(mèng)話5.配制84消毒液時(shí)，若需配制濃度為250mg/L的消毒水1000ml，需取有效氯含量為5%的84原液（）A.5mlB.10mlC.15mlD.20ml6.幼兒發(fā)生鼻出血時(shí)，正確的處理步驟是（）A.頭后仰，用冷毛巾敷前額B.身體前傾，用拇指和食指捏住鼻翼5-10分鐘C.立即平躺，用紙巾塞住鼻孔D.用力擤鼻涕，促進(jìn)血液排出7.下列關(guān)于幼兒如廁護(hù)理的做法中，正確的是（）A.要求小班幼兒獨(dú)立穿脫褲子B.每次如廁后用流動(dòng)水沖洗便池C.中大班幼兒如廁時(shí)關(guān)閉衛(wèi)生間門D.為節(jié)省時(shí)間，讓幼兒排隊(duì)時(shí)憋尿8.幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，保育員應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的安全隱患是（）A.玩具是否色彩鮮艷B.活動(dòng)場(chǎng)地是否有凸起的石塊C.教師是否佩戴擴(kuò)音器D.幼兒是否穿新衣服9.幼兒輕度燙傷（表皮紅腫無(wú)水泡）的緊急處理措施是（）A.立即涂抹牙膏B.用醬油沖洗傷口C.持續(xù)用流動(dòng)冷水沖洗15-20分鐘D.直接送醫(yī)院10.下列關(guān)于幼兒洗手的指導(dǎo)，錯(cuò)誤的是（）A.流動(dòng)水下沖洗至少20秒B.洗手順序?yàn)椋簼袷帧糠试怼晗础鷽_洗→擦干C.手指縫隙、手腕需重點(diǎn)搓洗D.用臟毛巾擦干雙手11.幼兒缺鐵性貧血的典型癥狀是（）A.皮膚蒼白、易疲勞B.頭發(fā)枯黃、夜驚C.食欲亢進(jìn)、體重超標(biāo)D.視力模糊、頻繁眨眼12.預(yù)防幼兒蛔蟲(chóng)病的關(guān)鍵措施是（）A.定期服用驅(qū)蟲(chóng)藥B.保持手口衛(wèi)生，不吃生冷未洗凈的食物C.多吃高蛋白食物D.避免與其他幼兒接觸13.幼兒發(fā)生熱性驚厥時(shí)，保育員的正確處理是（）A.強(qiáng)行按壓肢體防止抽搐B.立即喂服退燒藥C.保持側(cè)臥位，清除口腔異物，記錄抽搐時(shí)間D.用筷子撬開(kāi)牙齒防止咬傷14.幼兒午睡后，保育員為其整理服裝的重點(diǎn)是（）A.檢查衣領(lǐng)是否翻折B.確保內(nèi)衣下擺塞進(jìn)褲腰C.調(diào)整襪子是否過(guò)緊D.以上都是15.幼兒發(fā)生誤吞小珠子（直徑1cm）時(shí)，正確的處理是（）A.立即催吐B.觀察24-48小時(shí)內(nèi)是否隨大便排出C.用手摳喉嚨取出D.大量喝水沖洗16.下列關(guān)于幼兒進(jìn)餐環(huán)境的描述，符合要求的是（）A.播放音量較大的兒歌B.教師在餐桌旁批評(píng)幼兒C.墻面布置與食物相關(guān)的趣味圖片D.餐桌擺放過(guò)多玩具17.幼兒接種疫苗后，保育員需重點(diǎn)觀察的反應(yīng)是（）A.接種部位紅腫、低熱（＜38.5℃）B.接種后當(dāng)天食欲增加C.接種后2小時(shí)內(nèi)劇烈哭鬧D.接種后3天出現(xiàn)皮疹18.幼兒出現(xiàn)“異食癖”（如吃泥土、紙張），可能的原因是（）A.缺鋅或鐵B.維生素C缺乏C.鈣攝入過(guò)多D.蛋白質(zhì)不足19.冬季幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，保育員應(yīng)注意（）A.讓幼兒穿過(guò)多衣物限制活動(dòng)B.活動(dòng)前不做熱身運(yùn)動(dòng)C.活動(dòng)后及時(shí)擦汗并更換汗?jié)竦膬?nèi)衣D.活動(dòng)中禁止幼兒脫外套20.幼兒發(fā)生割傷（傷口較淺、出血不多）時(shí)，正確的處理流程是（）A.直接用創(chuàng)可貼覆蓋B.用酒精消毒后包扎C.用生理鹽水沖洗→碘伏消毒→無(wú)菌紗布覆蓋D.涂抹紫藥水后暴露傷口二、判斷題（每題1分，共10分。正確打“√”，錯(cuò)誤打“×”）1.幼兒使用的口杯可以與教師口杯共用消毒柜消毒。（）2.幼兒鼻出血時(shí)，仰頭會(huì)導(dǎo)致血液倒流至咽喉，引發(fā)嗆咳。（）3.幼兒午睡時(shí)，保育員應(yīng)每15分鐘巡視一次，觀察呼吸、睡姿和覆蓋情況。（）4.配制消毒液時(shí)，應(yīng)先加水后加消毒液，避免濃度過(guò)高。（）5.幼兒發(fā)生嘔吐后，保育員應(yīng)立即用84消毒液直接擦拭嘔吐物。（）6.幼兒燙傷后，若出現(xiàn)水泡，應(yīng)自行挑破以促進(jìn)恢復(fù)。（）7.幼兒如廁后，保育員應(yīng)幫助小班幼兒從前向后擦拭肛門。（）8.幼兒接種疫苗后，24小時(shí)內(nèi)不宜洗澡，避免接種部位感染。（）9.幼兒發(fā)生中暑時(shí)，應(yīng)立即將其移至陰涼處，解開(kāi)衣物，用熱毛巾擦拭身體。（）10.幼兒使用的餐具應(yīng)在餐后1小時(shí)內(nèi)清洗消毒，避免細(xì)菌滋生。（）三、簡(jiǎn)答題（每題6分，共30分）1.簡(jiǎn)述幼兒進(jìn)餐時(shí)保育員的護(hù)理要點(diǎn)。2.列舉3種幼兒常見(jiàn)傳染?。ㄈ缡肿憧诓　⑺坏龋┑母綦x期，并說(shuō)明隔離期間保育員的主要工作。3.說(shuō)明幼兒戶外活動(dòng)前、中、后保育員的安全管理職責(zé)。4.簡(jiǎn)述幼兒尿床后的處理流程及注意事項(xiàng)。5.結(jié)合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，說(shuō)明保育員在幼兒生活活動(dòng)中應(yīng)如何支持其社會(huì)性發(fā)展。四、案例分析題（每題10分，共20分）案例1：某幼兒園中班戶外活動(dòng)時(shí)，4歲幼兒朵朵在攀爬架上不慎跌落，左肘部著地，當(dāng)時(shí)哭鬧不止，肘部腫脹但無(wú)皮膚破損，無(wú)法抬起手臂。問(wèn)題：保育員應(yīng)如何處理？需注意哪些事項(xiàng)？案例2：小班幼兒樂(lè)樂(lè)（3歲）在午餐時(shí)突然咳嗽不止，面色漲紅，呼吸急促，保育員觀察發(fā)現(xiàn)其可能誤吞了花生米。問(wèn)題：保育員應(yīng)采取哪些急救措施？后續(xù)需如何處理？---答案及解析一、單項(xiàng)選擇題1.A（3-4歲幼兒?jiǎn)文_站立約2-5秒，4-5歲可達(dá)5-8秒；連續(xù)跳繩為5-6歲目標(biāo)；快跑20米為4-5歲表現(xiàn)；懸空吊起10秒為5-6歲目標(biāo)）2.C（幼兒蛋白質(zhì)需求中，優(yōu)質(zhì)蛋白（如乳類、蛋類、瘦肉）應(yīng)占總蛋白50%以上，以滿足生長(zhǎng)發(fā)育需求）3.B（幼兒腋溫正常范圍為36.0℃-37.2℃，口腔溫度36.3℃-37.2℃，肛溫36.5℃-37.7℃）4.D（午睡觀察重點(diǎn)為生理狀態(tài)，說(shuō)夢(mèng)話屬正?，F(xiàn)象，無(wú)需過(guò)度干預(yù)）5.A（計(jì)算公式：所需原液量=（目標(biāo)濃度×體積）/原液濃度=（250mg/L×1000ml）/（50000mg/L）=5ml）6.B（頭后仰會(huì)導(dǎo)致血液倒流，正確方法為身體前傾，捏住鼻翼壓迫止血）7.B（小班幼兒需幫助穿脫褲子；衛(wèi)生間應(yīng)保持通風(fēng)，無(wú)需關(guān)閉門；憋尿易引發(fā)尿路感染）8.B（活動(dòng)場(chǎng)地安全隱患包括凸起物、濕滑地面等，直接影響幼兒安全）9.C（冷水沖洗可降溫止痛，牙膏、醬油可能加重感染，輕度燙傷無(wú)需立即送醫(yī)）10.D（需用清潔干燥的毛巾或紙巾擦干，避免二次污染）11.A（缺鐵性貧血典型癥狀為皮膚黏膜蒼白、易疲勞、食欲減退）12.B（蛔蟲(chóng)卵通過(guò)手口傳播，保持衛(wèi)生是預(yù)防關(guān)鍵，驅(qū)蟲(chóng)藥需遵醫(yī)囑）13.C（強(qiáng)行按壓可能造成損傷，喂藥可能誤吸，側(cè)臥位可防止窒息）14.D（整理服裝需關(guān)注衣領(lǐng)、內(nèi)衣下擺、襪子松緊，避免受涼或不適）15.B（直徑＜2cm的光滑異物多可自行排出，催吐可能引發(fā)窒息）16.C（安靜、溫馨的進(jìn)餐環(huán)境有助于幼兒食欲，圖片可激發(fā)興趣）17.A（接種后輕微紅腫、低熱為正常反應(yīng)，劇烈哭鬧或3天后皮疹需就醫(yī)）18.A（缺鋅或鐵可能導(dǎo)致味覺(jué)異常，引發(fā)異食癖）19.C（活動(dòng)后及時(shí)擦汗換衣可預(yù)防感冒，衣物應(yīng)輕便保暖，活動(dòng)前需熱身）20.C（酒精刺激性大，紫藥水已淘汰，生理鹽水沖洗后碘伏消毒更安全）二、判斷題1.×（幼兒口杯需專用消毒柜，避免交叉感染）2.√（仰頭會(huì)使血液流入咽喉，可能引發(fā)嗆咳或誤吸）3.√（午睡巡視間隔不超過(guò)15分鐘，確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常）4.√（先加水可避免消毒液濃縮損傷物品，需按比例配制）5.×（應(yīng)先用吸水材料覆蓋嘔吐物，清理后再消毒，避免消毒液與嘔吐物反應(yīng)）6.×（水泡可保護(hù)創(chuàng)面，自行挑破易感染，需就醫(yī)處理）7.√（小班幼兒動(dòng)作不協(xié)調(diào)，保育員需幫助從前向后擦拭，預(yù)防尿路感染）8.√（接種后24小時(shí)內(nèi)洗澡可能導(dǎo)致針孔感染）9.×（中暑需用冷毛巾擦拭或冰敷，熱毛巾會(huì)加重體溫升高）10.×（餐具應(yīng)在餐后30分鐘內(nèi)清洗消毒，避免食物殘?jiān)躺?xì)菌）三、簡(jiǎn)答題1.幼兒進(jìn)餐護(hù)理要點(diǎn)：①餐前30分鐘進(jìn)行桌面消毒（清水-消毒液-清水），準(zhǔn)備清潔餐具；②引導(dǎo)幼兒用肥皂洗手，情緒平穩(wěn)進(jìn)入餐廳；③介紹食物名稱、營(yíng)養(yǎng)，激發(fā)食欲（避免強(qiáng)迫進(jìn)食）；④觀察幼兒進(jìn)餐速度、食量，提醒細(xì)嚼慢咽，糾正挑食、撒飯等行為；⑤關(guān)注特殊需求（如過(guò)敏、飯量小），及時(shí)添飯；⑥餐后指導(dǎo)漱口、擦嘴，清理桌面殘?jiān)?，餐具分類存放?.常見(jiàn)傳染病隔離期及保育員工作：①手足口病：隔離至癥狀消失后1周（約2周）；工作：每日晨檢觀察手、足、口腔皰疹，消毒玩具、桌椅（含氯消毒液），提醒幼兒不共用物品。②水痘：隔離至所有皰疹結(jié)痂（約2-3周）；工作：通風(fēng)30分鐘/次，每日2次，紫外線消毒活動(dòng)室，接觸幼兒后洗手，指導(dǎo)戴口罩。③腮腺炎：隔離至腮腺腫大消退（約10天）；工作：監(jiān)測(cè)體溫，避免酸性食物刺激唾液分泌，用溫鹽水漱口預(yù)防感染。3.戶外活動(dòng)安全管理職責(zé)：①活動(dòng)前：檢查場(chǎng)地（無(wú)雜物、積水）、器械（穩(wěn)固無(wú)毛刺），提醒幼兒整理衣物（鞋帶系緊、摘除尖銳飾品），協(xié)助教師分組；②活動(dòng)中：重點(diǎn)關(guān)注運(yùn)動(dòng)能力弱、調(diào)皮幼兒，及時(shí)制止危險(xiǎn)動(dòng)作（如推擠、攀爬過(guò)高），觀察面色、出汗情況（及時(shí)擦汗）；③活動(dòng)后：清點(diǎn)人數(shù)，檢查幼兒有無(wú)外傷、衣物是否汗?jié)瘢ǜ鼡Q內(nèi)衣），整理器械歸位，記錄活動(dòng)中異常情況（如碰撞事件）。4.幼兒尿床處理流程及注意事項(xiàng)：①發(fā)現(xiàn)后立即喚醒幼兒，用溫水清洗臀部、會(huì)陰部，更換干凈衣物、床單；②濕床單、衣物單獨(dú)存放，用含氯消毒液浸泡30分鐘后清洗；③輕聲安慰幼兒（避免當(dāng)眾批評(píng)），詢問(wèn)是否因睡前喝水多、緊張等原因，與教師溝通調(diào)整睡前飲水量；④冬季注意保暖，避免受涼；⑤做好記錄（尿床時(shí)間、頻率），若頻繁尿床（每周≥2次），建議家長(zhǎng)帶幼兒就醫(yī)檢查。5.支持社會(huì)性發(fā)展的策略：①生活活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)合作場(chǎng)景（如分組分發(fā)餐具、整理玩具），引導(dǎo)幼兒協(xié)商分工；②通過(guò)“小值日生”等角色游戲，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)（如擦桌子、照顧自然角）；③關(guān)注幼兒沖突（如爭(zhēng)搶玩具），引導(dǎo)用語(yǔ)言表達(dá)需求（“我可以玩一會(huì)兒?jiǎn)幔俊保?，學(xué)習(xí)輪流、分享；④鼓勵(lì)內(nèi)向幼兒參與集體活動(dòng)（如邀請(qǐng)分發(fā)紙巾），增強(qiáng)自信心；⑤通過(guò)進(jìn)餐時(shí)的“食物分享日”，傳遞友好、互助的社交觀念；⑥與家長(zhǎng)溝通，建議家庭中讓幼兒參與家務(wù)，延續(xù)社會(huì)性培養(yǎng)。四、案例分析題案例1處理措施：①立即停止活動(dòng)，將朵朵移至陰涼處，安撫情緒；②觀察肘部腫脹程度、是否有畸形（如明顯彎曲），詢問(wèn)是否疼痛加劇；③用三角巾或干凈衣物將前臂懸吊于胸前，限制活動(dòng)；④避免觸碰受傷部位，禁止揉搓或按壓；⑤通知保健醫(yī)生和教師，初步判斷是否骨折（無(wú)法抬臂、腫脹明顯可能為骨折）；⑥聯(lián)系家長(zhǎng)，送醫(yī)檢查（X線確認(rèn)）；⑦事后記錄事件經(jīng)過(guò)（時(shí)間、地點(diǎn)、受傷情況、處理措施），匯報(bào)園方；⑧加強(qiáng)攀爬活動(dòng)的安全指導(dǎo)（如雙手抓穩(wěn)、逐級(jí)攀爬）。注意事項(xiàng)：不可自行按摩或復(fù)位，以免加重?fù)p傷；觀察幼兒是否有其他部位疼痛（如頭部），排除跌倒后的隱性傷害；保持與家長(zhǎng)的及時(shí)溝通，避免誤解。案例2急救措施：①立即判斷是否為氣管異物（咳嗽、呼吸急促、面色漲紅為典型表現(xiàn)）；②若幼兒能咳嗽，鼓勵(lì)其繼續(xù)咳嗽排出異物（不強(qiáng)行拍背）；③若咳嗽減弱、呼吸困難加重，實(shí)施海姆立克急救法（3歲幼兒：站立位，施