醫(yī)院社會實踐總結(jié)范文（31篇）

醫(yī)院社會實踐總結(jié)范文篇1

想想自己自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的

身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫

著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又

會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加

個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢

業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并

且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。

臨近放暑假的時候，班長給我們每一個人發(fā)了一張大學生暑期

實踐活動登記表，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，目的

是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗。暑期社會實踐活動是學校教育

向課堂外的一種延伸也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段，可以有助

于大學生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉

才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式。我走進了當

地醫(yī)院，開始了我這個假期的社會實踐。

“熟讀王叔和，不如臨證多?！睂嵺`，就是把我們在學校所學

的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武

之地。對我們學生而言，實踐就是從學校到社會，從一個學生到一

個工作人的角色轉(zhuǎn)變。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應

該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這

段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,

接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實

踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)

濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機

會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就

已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會

越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活

中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中

突出自已，表現(xiàn)自已。

對于我這個只有一年學醫(yī)經(jīng)歷的學生來說，應該從醫(yī)院中最基

礎的工作開始。來到醫(yī)院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己

曾以病人的身份到過此地。我知道穿上白大褂，自己就不僅僅是一

個學生了，而是一個以治病救人，減輕病人病痛為己任的醫(yī)生。當

我穿著白大褂，看到病人一個個因痛苦而喉悴不堪的眼神，第一次

感到醫(yī)生這個職業(yè)是這么的神圣。更加堅定了自己要好好學習醫(yī)學

知識，做一個好醫(yī)生。

在醫(yī)院的兩個星期里，每天都和門診醫(yī)生一起上下班。每天耳

濡目染醫(yī)生怎么與病人溝通，怎么收集病情資料，怎么治療。雖然

現(xiàn)在缺乏一些專業(yè)的知識，但是跟著醫(yī)生還是能學到不少他們臨床

診斷和治療的經(jīng)驗c這對我以后走入工作崗位，更好的履行醫(yī)生的

職責毋庸置疑會有很大的幫助。因為兩個醫(yī)生都是從我們學校畢業(yè)

的，對我這個剛?cè)腴T的小師弟自認也是相當?shù)恼疹櫋Ｃ慨斘矣惺裁?/p>

不懂的問題時，他們都悉心給我講解，都從最基本的開始教我。比

如，針刺的手法和灸法、針與灸的結(jié)合一一溫針的應用、電針的應

用及其功能特點、皮內(nèi)針的應用及其功能特點、穴位注射的應用和

功能、拔火罐的方法和分類，以及基本的醫(yī)療衛(wèi)生注意事項等等，

還有很多是臨床具體操作的經(jīng)驗總結(jié)，這些都是只可意會，不可言

傳的。所有的這些讓我明白中醫(yī)的博大精深以及自己的膚淺。當看

到病人進過治療后病痛減輕康復時的笑逐顏開，醫(yī)生的成功感得到

最完美的體現(xiàn)，醫(yī)生的辛苦和努力在病人纏康面前變的那么的渺小。

突然想到現(xiàn)在社會上吵得沸沸揚揚的醫(yī)患糾紛，雖然不知道其

它醫(yī)院的情況，但是在這里，我絲毫沒有發(fā)現(xiàn)醫(yī)患糾紛，反而是無

比的'和諧。我想，醫(yī)患糾紛產(chǎn)生的原因是復雜的，排除病人和社會

等方面因素，醫(yī)院首當其沖，有其不可推卸的責任。具體來說，就

體現(xiàn)在醫(yī)生本身。有些醫(yī)患糾紛其實是完全可以避免的。

要想解決醫(yī)患糾紛，最根本的就是要加強醫(yī)患溝通，醫(yī)學科學

是一門實踐性強、風險性高的學科。在生命過程和許多疾病中，還

有很多沒有被人類完全認識，有的雖已認識但沒有行之有效的治療

方法。因此，醫(yī)患雙方通過語言進行交流溝通、互相信任顯得十分

必要。一方面，醫(yī)務人員加強與患者溝通，充分尊重患者的知情權、

選擇權，建立良好的關系，才能使患者積極支持、配合醫(yī)療工作，

才能使醫(yī)務工作者有良好的心態(tài)從事醫(yī)學事業(yè)，推動醫(yī)學科學的發(fā)

展。另一方面，患者到醫(yī)院看病，希望與醫(yī)務人員進行平等交流，

獲得尊重，享有充分的權利?；疾【驮\，知道病情是起碼的要求，

如果對自己的病情不明白，容易對醫(yī)療方案不理解，也可能因此而

產(chǎn)生矛盾。醫(yī)務人員告之真實病情后，更能贏得患者的配合及家屬

的支持，使治療取得更好的效果。醫(yī)生對在用藥、檢查、改變治療

方案等可能發(fā)生的情況，都要根據(jù)不同的對象進行有選擇的告知，

這樣既尊重了患者，又拉近關系，也可避免可能發(fā)生的矛盾。我想

如果醫(yī)生能真正做好這些，那醫(yī)患關系肯定會和諧不少的。

短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很

多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。新的學期開始了，新

一輪對醫(yī)學知識的吸收和總結(jié)也拉開序幕，我會投入百分之百的努

力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務工作者。

醫(yī)院社會實踐總結(jié)范文篇2

暑期社會實踐作為大學生活中一項不可或缺的項目，在大學生

活中扮演了十分重要的角色，成都中醫(yī)藥大學20—年的學生暑期科

會實踐以“理論聯(lián)系實際，實踐反饋理論”為目的，要求我們深入

臨床，“早臨床，及時臨床，即學即用“，使我們在將平日課堂所

學習的知識內(nèi)容與臨床實踐相結(jié)合的同時，獲得了意想不到的體會。

同時，在實踐過程中所撰寫的實踐報告也是旨在考察我們收集資料、

分析資料、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、發(fā)現(xiàn)問題和思考解決問題的能力。以下再做

詳細敘述。

我見習所在的安徽省—縣中醫(yī)院成立于1998年，而醫(yī)院安排我

實踐的內(nèi)一科是以診治心腦血管疾病見長的縣級重點支持建設的特

色科室。據(jù)統(tǒng)計，每年有近萬人次患有心腦血管疾病患者在此診治,

為全縣的醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展做出了很大的貢獻。從7月22日開始，我被

安排到這一科室后，就在張主治醫(yī)師、趙醫(yī)師的帶領下開始了20_

暑期的見習，這也是大學生活中第一次真正意義上的社會實踐活動。

在一個多月的學習中，實踐內(nèi)容也從醫(yī)療文書的排序、粘貼、書寫

到詢問病史、體格檢查、心腦血管疾病的診斷治療，在一遍遍的學

習與進步中也有很多的體會與感觸，也正如課堂上給我代課的內(nèi)科

學老師所說的那樣，“只有真正到了臨床，接觸到了病人，才能對

課本上的知識做更為深入的理解”

見習雖然結(jié)束，體會和感悟?qū)ψ约旱挠绊憛s是久遠的，以下便

是從自己暑期實踐的所感所想中擇取一二，以供分享、交流。

一、從醫(yī)療文書的書寫看醫(yī)學生知識培養(yǎng)

醫(yī)療文書的書寫是每一位見習或?qū)嵙曊咴谔と肱R床必須要面對

的一關，無論是在門診還是病房都必不可少。我剛剛開始見習時卻

顯得有點棘手，畢竟之前從未接觸過這些東西，甚至對病歷處方什

么的都很陌生。然而，這在跟習中卻是很常用一種基本技能。不過,

這些也都是特別簡單的.事情，如果在認真學習的話，不用一天的時

間差不多就能學會一般的書寫格式了。因為沒有陌生，所以為難。

在這一環(huán)節(jié)的實踐中讓我聯(lián)想到兩個問題：一個是當前高等教

育對于醫(yī)學人才的培養(yǎng)，一個是醫(yī)學生本身對自己的要求。前者應

該是學校的事情了，應當從多個方面對學生進行鞭策，提供見習、

進醫(yī)院、長見識的機會。據(jù)統(tǒng)計，在實習前進入醫(yī)院見習的人數(shù)不

到48%,有的醫(yī)院也認為學生是個累贅而不愿接受，這都是需要社

會關注和解決的。醫(yī)學是一門實踐性非常強的學科，在一些常識性

的問題上，就應該提前在學校里得到聯(lián)系和加強，其實對于醫(yī)療文

書的書寫，診斷學書上都有書寫規(guī)范以及案例，在診斷學的實踐課

上就因該發(fā)給大家一些醫(yī)療文書的模板讓司學親自操作練習一下;另

一個方面就是醫(yī)學生本身對自己的要求問題了，進入臨床做的最多

的事情就是多看、多想、多看書、勤思考，我們要做的是先是看別

人怎么做，然后再模仿、完善、超越。社會上的道理放在學習生活

中也一樣適用，每個人都沒有義務和責任教你該做什么或者不該做

什么，自己不發(fā)揮主觀能動性，不去積極進取，如何才能使自己上

進呢？

二、醫(yī)學理論與臨床實踐

“理論與實踐相結(jié)合”、“實踐是檢驗真理的唯一標準”……

現(xiàn)在想到這些話的時候卻是別有一番味道，到了臨床才發(fā)現(xiàn)理論的

確很重要，扎實的基本功和廣博理論知識真的可以在臨床有游刃有

余，即使實踐的次數(shù)不多，如果基本功扎實的話在臨床上是有很大

優(yōu)勢。

我所見習的科室以診治心腦血管疾病見長的，記得有一次當帶

習的張老師給我們專門講述冠心病的發(fā)生發(fā)展以及診斷治療時就讓

我先描述一下心臟泵血的原理和血液在體力的循環(huán)過程，自己思考

半天還是把一些瓣膜給說錯了，還有趙軍師兄讓我給病人測量血壓

時也給我好好上了一課，面對各式各樣的問題時才發(fā)現(xiàn)書本上的理

論還是如此重要，哪怕是字縫里面不起眼的一句話都是特別關鍵，

這才明白醫(yī)學考試為什么沒有重點了，臨床情況變幻莫測，沒有深

厚的積累如何應對呢？在實踐中，還涉及腦出血與腦梗死鑒別時的顱

內(nèi)CT所表現(xiàn)的高低密度影、肺部纖維化的—線表現(xiàn)、血尿常規(guī)、肝

腎功能指標、甲胎蛋白、心肌酶譜……各樣的檢查和表現(xiàn)沒有廣博

的理論知識是很難在眾多的臨床表現(xiàn)和檢測指標中篩選出有意義的

診斷的。

我們前段時間攻了一個暈厥的病人，到醫(yī)院測BP：90/60mmHg,

HR：（20_寒假醫(yī)院社會實踐報告）43次/分，開始考慮心源性的暈

厥，后來詢問病史發(fā)現(xiàn)患者腹瀉20日，張老師考慮長期的腹瀉可以

引起迷走神經(jīng)興奮，也會有心率減慢，血壓下降的現(xiàn)象，所有在治

療方案中，除了提高血容量、強心之外，重視腹瀉癥狀，后來果不

其然，腹瀉癥狀緩解后，血壓、心率便也跟著上來了……理論與實

踐同等重要，缺一不可，兩者是真正意義上的相輔相成，理論指導

實踐，實踐反饋理論，試想一個赤腳醫(yī)生靠經(jīng)驗摸索行醫(yī)幾十年，

卻不太清楚眼瞼水腫考慮腎臟問題，雙下肢先腫考慮心衰，又有什

么意思呢，科學就是如此，知其然還當知其所以然，嚴謹、認真的

看待和解決發(fā)生在自己身邊的客觀現(xiàn)象。

三、淺談基層醫(yī)療

這個話題探討超來有些寬泛和空曠，醫(yī)療改革問題一直是政府、

百姓關心的大事，“新醫(yī)改”實施以來，有的說好，有的說差，社

會各階層人士褒貶不一。通過一個多月的見習和自己在醫(yī)院的體會

和所觀所感中發(fā)表一些個人看法。

我所在—縣中醫(yī)院是國家級二級甲等醫(yī)院，現(xiàn)有職工130人，

主任醫(yī)師1人，副主任醫(yī)師3人，主治醫(yī)（護）師23人，醫(yī)（護）師

23人，醫(yī)（護）士15人，年門診量近5萬人次，床位200張。該院

20_年成為省級重點建設醫(yī)院，組建的心腦血管疾病急救中心已建

設成為龍頭科室。目前隨著國家對中醫(yī)院的重視，醫(yī)院新址的建設,

人才儲備就是個大問題。帶習的張老師說，雖然每年有大批醫(yī)學生

畢業(yè)，但因為種種原因，到基層工作的畢業(yè)生依然不是很多，縣級

以下醫(yī)療資源依然缺乏。對于這樣一種現(xiàn)象，我個人還是深有感觸

的。因為身邊的同學就已經(jīng)，主動投降自學他科了，有的是不喜歡,

有的是因為醫(yī)學課程多、考試難、任務重，很多同學“知難而退”。

而進入單位的同志，對工作滿意度也不是很大，《生命時報》曾經(jīng)

進行了一次“醫(yī)生職業(yè)滿意度”調(diào)查結(jié)果顯示，超過九成的醫(yī)生

“對目前工作不滿意”，而“收入和付出不成正比、工作壓力大、

時間長”是主要原因；其次是待遇問題。在國內(nèi)，醫(yī)生的付出與匯報

不成比例在醫(yī)學界是人所共知的，再加上醫(yī)患關系的緊張，每天是

“擔驚受怕”的，如何工作舒心呢？

不過，隨著近幾年政府對醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的重視，尤其是為解決

老百姓看病難、看病貴的問題而推出的“新農(nóng)村醫(yī)療合作”確實在

解決老百姓看病的問題上發(fā)揮了很重要的作用，正是因為此項政策

的貫徹實施使得醫(yī)生收入很好的提高，醫(yī)患關系也因此得到一定緩

解。相信目前的醫(yī)療環(huán)境應該會有一個更好的未來。

醫(yī)院社會實踐總結(jié)范文篇3

實踐單位：第三人民醫(yī)院；

實踐時間：20_年7月21號至20_年8月4號共15天；

實踐目的：我是一名醫(yī)學生，我覺得暑期能去醫(yī)院社會實踐是

一個很好的機會。

鍛煉我們。社會實踐是每一位大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它

使我們在實踐中鞏固知識，社會實踐又是對每一位大學生知識的一

種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識，開闊了

視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實基礎，

也是我們走向工作崗位的第一步。通過社會實踐我們能對我們的專

業(yè)做初步的了解，為我們以后的學習方向奠定一個基礎，讓自己對

以后的就業(yè)前景更有信心。因為地理比較近、經(jīng)人介紹等原因我選

擇去溫州市蒼南縣第三人民醫(yī)院參加社會實踐。據(jù)了解蒼南縣第三

人民醫(yī)院（江南醫(yī)院）創(chuàng)建于1959年，歷史悠久，是一所融醫(yī)療、

教學、科研、預防為一體的大型綜合性醫(yī)院，—年6月成為上海市

第一人民醫(yī)院蒼南分院。相繼接受金鄉(xiāng)醫(yī)院為分院，醫(yī)院規(guī)模進一

步擴大。醫(yī)院占地面積9500平方米，建筑總面積兩萬余平方米，醫(yī)

院實際開放床位200余張。該院科室設置齊全，擁有內(nèi)科、外科、

骨科、婦產(chǎn)科、兒科、急診科血透室等臨床科室及檢驗科、ct室、

電子胃腸鏡室、放射科、b超室等輔助科室。先后成為蒼南縣膽道

外科治療中心、蒼南縣新生兒急救中心。

實踐內(nèi)容：7月21號我在幾個師兄師姐的帶領下在醫(yī)院各個部

門轉(zhuǎn)了一圈，大致了解了下醫(yī)院的結(jié)構和各個部門的具體位置和各

個部門所要學習的東西。最后我選擇留在骨科學習。一方面我對這

個科室有比較濃的興趣，另一方面我覺得那個科室的醫(yī)生比較好。

第二天我就順利進入到骨科，這一天是我人生中第一次穿著白大褂

在醫(yī)院中出入，心中有種莫名的興奮感。骨科的醫(yī)生都很熱情，這

一天值班的王醫(yī)生教我換藥和拆線。”操作時要帶上口罩、手套。

拆線要從線的最短一邊劃刀。”醫(yī)生一步步耐心地教著我，我也在

旁邊認真地學習每一個動作要領，那時我感覺知道在課堂上學習的

東西還遠遠不夠。

幾天后在我熟練之后骨科會把一部分的換藥和拆線工作交給我,

讓我有動手的機會C接下去和形形色色的病人接觸中讓我感受到很

多，我碰到很多問題但也學會很多經(jīng)驗。第一個讓我換藥的病人是

一位四川大哥，他對我說的一句話讓我印象很深刻?！皳Q藥就要放

開地幫他們消毒，不要怕弄疼了他們就輕手輕腳的，那樣反而會適

得其反的?！皬倪@些我學到了我應該要與患者多交流，那樣會讓我

學到更多的東西。幾天下來我換藥的技術有了很大的提高。我接觸

的病人都是比較合作的，在此我深深地感謝他們。

接下去幾天醫(yī)生們教我如何整理住院病歷和出院病歷，雖然只

是很輕松的整理過程，但我也是受益匪淺的?？臻e的時候我就會坐

下來整理醫(yī)生們的病歷，時常也會看看里面的內(nèi)容。因為這樣我學

會了很多，我對如何整理病歷、如何寫出、入院病歷、如何對病人

下長短醫(yī)囑等等有了初步的了解。每天早上必不可少的是交接班儀

式，對當天和昨天的工作任務和新舊病人的狀況做一個報告Q接下

來就是查房了，我跟著幾個值班醫(yī)生和護士一起去病房和病人溝通,

對病人做進一步的檢查。查房是對病人的最新狀況做進一步的掌握,

從而想出對應的措施，還給了醫(yī)生和病人一個溝通的機會，所以查

房是相當重要的。在門診處病人是最多的也是最忙的，我跟著林醫(yī)

生在骨科的門診學習了兩天。從那里我學到了怎樣診斷、問答、開

藥。因為我是大一所以對藥還是很模糊的，但是林醫(yī)生還是細心地

教我每種藥的療效，讓我有個初步的了解。在醫(yī)院，最有趣和學到

最多的就是在手術室里了。這兩個星期我多次進入手術室旁觀醫(yī)生

做手術，看到醫(yī)生精湛的技術我學到了很多。這些天我共看了股四

頭肌縫合術、肌腱^合術、闌尾切除術及破腹產(chǎn)手術等，我真正參

與的的手術是一個股骨頭置換術。在術前主任醫(yī)生教我如何換上手

術服、戴上帽子、戴上口罩，還教我如何洗手、消毒等等。手術對

“無菌”很重視，防止無必要的感染。而醫(yī)生們是在手術過程中也

是小心翼翼的用心去做。我站在旁邊種種這些給我很多啟示。特別

是剪線那一步，醫(yī)生突然對我說：“你來”，這讓我有些措手不及

了，但心中的興奮感還是促使我拿起了剪刀剪下了那根線。我非常

感謝那位醫(yī)生，是他給我一次機會讓我面對真正的手術，讓我有一

次挑戰(zhàn)自我的機會，我也非常自豪，因為我成功了。

這次的社會實踐時間雖短，但我全心投入到實踐中，學到的不

僅僅是醫(yī)學上的知識還有人際交往上的。醫(yī)院還為我們開設了許多

講座、學習課，種種這些我都認真去聽認真去學。記得第一天的宣

誓“健康所系，性命相托……”現(xiàn)在我真正領會它真正的意義了。

其實需要我們學習的還有許許多多東西，不僅僅是醫(yī)學這么簡單。

實踐總結(jié)和體會：經(jīng)過在醫(yī)院實踐的這些天，不僅鞏固了我的

專業(yè)知識并且讓我更懂得知識與實踐相結(jié)合的重要性。在社會實踐

中，有些問題是我們在平時學習專業(yè)知識時所無法領悟到的，也是

無法看透的。學習知識是理論上的得到知識的方法，而社會實踐則

是在不斷地自我活動中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。我覺得學習專業(yè)知識

后實踐是給自己一次對自己專業(yè)知識的檢測，然而我們往往會發(fā)現(xiàn)

即使我們的卷面成績很高，哪怕我們是年級數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀學生，

到實踐中，我們也有對自己已掌握知識認識的不足。在醫(yī)院里，通

過各種各樣的活動為人民服務，我的心里有一種知識和實踐結(jié)合的

勝利感。醫(yī)院是救死扶傷、為人民服務的地方，能夠在這里幫助人

們我非常的開心，也很期待以后在工作崗位上表現(xiàn)自己，為人民服

務。沒有知識是不行的，沒有實踐也不行，如果沒有知識和實踐的

結(jié)合是萬萬不行的，就如一個人的身體健康和身心健康是分不開的

一樣，只有兩者一起才能發(fā)揮本身的作用。那樣的話專業(yè)知識不扎

實就不能很好的引導實踐，而沒有實踐的鞏固，知識也只是腦袋里

的一些容物，僅僅是容物。在實踐中我們學到了書本上所沒有的東

西，通過豐富多彩的社會實踐活動，是我逐步開闊了視野，增長了

才干，并在社會實踐中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,

對自身價值進行客觀評價。這在無形中確定了自己的目標，增強了

自己在學習過程中的信心和毅力?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要

躬行”。社會實踐使我找到了知識和實踐的最佳結(jié)合點，作為學生,

我們不能忽略社會實踐，應在理論上欠缺的實踐環(huán)節(jié)中得到理解和

消化。特別是那次進入手術室，人生中第一次看到血淋淋的場面，

說實在的那一次我的內(nèi)心無比地復雜，激動、畏懼、迷茫。我感受

到了作為一個外科醫(yī)生責任的重大，感受到了憑借自己書本上的知

識在手術室里是多么的渺小，感受到了面對一個個生命自己是多么

地畏懼，同事也感受到了作為一個醫(yī)學生必須要克服這些，所以也

為自己能提早面對它們而感到激動。當我成功地為主刀醫(yī)生送去一

件件工具時是多么地興奮，當主刀醫(yī)生叫我剪下那根線時我的興奮

達到了極點。這種興奮是如此地莫名其妙但又是每一個醫(yī)生所必須

有的，因為我們看到了自己的病人距離健康又接近了一步。種種這

些是書本上不能給我們的東西。社會和學校不同，學校里我們可能

會有同學和老師的庇護，但是在以后的工作崗位上，我們只能靠自

己的雙手和大腦來創(chuàng)造自己美好的未來。在實踐中，我也做錯過很

多次，有時候我會垂頭喪氣，但是越是這樣我就會越做不好，所以

我決定，吸取上一次的教訓，不在同一個地方摔倒，從哪摔倒從哪

爬起來。這句話很熟，但是能做到的又有多少人呢！堅定自己的信

心，不怕任何困難前吃苦，想著我可以在社會實踐中做到自己最好

的一面，為了我們新的體會、新的領悟而努力，讓自己的社會實踐

活動更加的有意義，炎炎夏日中，心靈的洗滌為我們涼爽一番。

醫(yī)院社會實踐總結(jié)范文篇4

醫(yī)院社會實踐為醫(yī)生送溫暖策劃臨近放暑假的時候，班長給我

們每一個人發(fā)了一張大學生暑期實踐活動登記表，要求我們利用暑

期的時間投身到社會中去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗,

醫(yī)院社會實踐為醫(yī)生送溫暖策劃。暑期社會實踐活動是學校教育向

課堂外的一種延伸也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段范文大全，可

以有助于大學生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學生學習知

識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式。

想想自己自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的

身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫

著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又

會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增

加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后

畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，

并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了當?shù)?/p>

醫(yī)院，開始了我這個假期的社會實踐。

“熟讀王叔和，不如臨證多?！睂嵺`，就是把我們在學校所學

的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武

之地。對我們學生而言，實踐就是從學校到社會，從一個學生到一

個工作人的角色轉(zhuǎn)變。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應

該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基矗通過這段

時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西Q因為環(huán)境的,不同，

接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實

踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)

濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機

會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就

已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會

越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活

中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中

突出自已，表現(xiàn)自已，社會實踐報告《醫(yī)院社會實踐為醫(yī)生送溫暖

策劃》。

對于我這個只有一年學醫(yī)經(jīng)歷的學生來說，應該從醫(yī)院中最基

礎的工作開始。來到醫(yī)院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己

曾以病人的身份到過此地。我知道穿上白大褂，自己就不僅僅是一

個學生了，而是一個以治病救人，減輕病人病痛為己任的醫(yī)生。當

我穿著白大褂，看到病人一個個因痛苦而憔悴不堪的眼神，第一次

感到醫(yī)生這個職業(yè)是這么的神圣。更加堅定了自己要好好學習醫(yī)學

知識，做一個好醫(yī)生。

在醫(yī)院的兩個星期里，每天都和門診醫(yī)生一起上下班。每天耳

濡目染醫(yī)生怎么與病人溝通，怎么收集病情資料，怎么治療。雖然

現(xiàn)在缺乏一些專業(yè)的知識，但是跟著醫(yī)生還是能學到不少他們臨床

診斷和治療的經(jīng)驗C這對我以后走入工作崗位，更好的履行醫(yī)生的

職責毋庸置疑會有很大的幫助。因為兩個醫(yī)生都是從我們學校畢業(yè)

的，對我這個剛?cè)腴T的小師弟自認也是相當?shù)恼疹?。每當我有什?/p>

不懂的問題時，他們都悉心給我講解，都從最基本的開始教我。比

如，針刺的手法和灸法、針與灸的結(jié)合一一溫針的應用、電針的應

用及其功能特點、皮內(nèi)針的應用及其功能特點、穴位注射的應用和

功能、拔火罐的方法和分類，以及基本的醫(yī)療衛(wèi)生注意事項等等，

還有很多是臨床具體操作的經(jīng)驗總結(jié)，這些都是只可意會，不可言

傳的。所有的這些讓我明白中醫(yī)的博大精深以及自己的膚淺。當看

到病人進過治療后病痛減輕康復時的笑逐顏開，醫(yī)生的成功感得到

最完美的體現(xiàn)，醫(yī)生的辛苦和努力在病人健康面前變的那么的渺校

突然想到現(xiàn)在社會上吵得沸沸揚揚的醫(yī)患糾紛，雖然不知道其

它醫(yī)院的情況，但是在這里，我絲毫沒有發(fā)現(xiàn)醫(yī)患糾紛，反而是無

比的和諧。我想，醫(yī)患糾紛產(chǎn)生的原因是復雜的，排除病人和社會

等方面因素，醫(yī)院首當其沖，有其不可推卸的責任。具體來說，就

體現(xiàn)在醫(yī)生本身。有些醫(yī)患糾紛其實是完全可以避免的。

要想解決醫(yī)患糾紛，最根本的就是要加強醫(yī)患溝通，醫(yī)學科學

是一門實踐性強、風險性高的學科。在生命過程和許多疾病中，還

有很多沒有被人類完全認識，有的雖已認識但沒有行之有效的治療

方法。因此，醫(yī)患雙方通過語言進行交流溝通、互相信任顯得十分

必要。一方面，醫(yī)務人員加強與患者溝通，充分尊重患者的知情權、

選擇權，建立良好的關系，才能使患者積極支持、配合醫(yī)療工作，

才能使醫(yī)務工作者有良好的心態(tài)從事醫(yī)學事業(yè)，推動醫(yī)學科學的發(fā)

展。另一方面，患者到醫(yī)院看病，希望與醫(yī)務人員進行平等交流，

獲得尊重，享有充分的權利?；疾【驮\，知道病情是起碼的要求，

如果對自己的病情不明白，容易對醫(yī)療方案不理解，也可能因此而

產(chǎn)生矛盾。醫(yī)務人員告之真實病情后，更能贏得患者的配合及家屬

的支持，使治療取得更好的效果。醫(yī)生對在用藥、檢查、改變治療

方案等可能發(fā)生的情況，都要根據(jù)不同的對象進行有選擇的告知，

這樣既尊重了患者，又拉近關系，也可避免可能發(fā)生的矛盾。我想

如果醫(yī)生能真正做好這些，那醫(yī)患關系肯定會和諧不少的。

短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很

多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。新的學期開始了，新

一輪對醫(yī)學知識的吸收和總結(jié)也拉開序幕，我會投入百分之百的努

力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務工作者。

醫(yī)院社會實踐總結(jié)范文篇5

光陰似箭，日月如梭。一年的實踐生活很快就過去了，回首過

去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千。本人于—年—月被醫(yī)院正式接納為檢

驗科實踐生。在這一年實踐中，自己不斷加強學習，提高政治素質(zhì)

和業(yè)務素質(zhì)，準確自我定位，努力做好本職工作，現(xiàn)將一年來的實

踐情況匯報如下：短短的幾個月，在醫(yī)院黨政領導的正確領導下，

在檢驗科主任的帶領下，我認真學習各專業(yè)知識，銳意進取，求真

務實，發(fā)揚與時俱進的工作作風，堅持“X病人為中心''的臨床服

務理念，立足本職崗位，踏踏實實做好醫(yī)療服務工作。總結(jié)主要有

以下幾項：

一、兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作

作為檢驗科的一員，既是醫(yī)生的眼睛，也是醫(yī)生的助手，把握

自身職責，這是我任職以來的又一準則。應用自己所學的知識，收

集到老師的意見，學習到外地的經(jīng)驗，提出意見和建議，給醫(yī)生當

好參謀。到目前為止，己基本能滿足醫(yī)院各類病人檢測參數(shù)要求；

為保證各類病人檢測數(shù)據(jù)的準確性，在檢驗、檢測的全過程中嚴格

按照《全國臨床檢瞼操作規(guī)程》和《產(chǎn)品說明書》進行操作，在過

去的一年中所出據(jù)的檢驗報告基本能達到唯確。在檢驗業(yè)務上能堅

決貫徹醫(yī)療安全第一的理念，杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生。更進一步提

高醫(yī)療服務質(zhì)量、改善服務態(tài)度來爭取病人的信任。

二、專業(yè)知識、工作能力和具體工作

日常的臨床檢瞼工作，雖然工作比較繁忙，做起來有一定的困

難，如很多手工加樣工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，服

從領導安排，積極支持科主任工作，我不怕麻煩，虛心向老師學習、

自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)熟練掌握了手工加樣工作，明確了

工作程序，提高了工作能力，在具體工作中形成了一個比較清晰的

工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了

彌補自己專業(yè)知識的空缺，我每天不斷的要求自己要把這些知識補

上，這不管對自己還是在以后面試打下一個牢固的基礎。

三、工作態(tài)度加勤奮敬業(yè)方面

“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我

希望所有的患者都能盡快的康復，于是每次當我進入病房時，我都

利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建

立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復。熱愛自己的本職工

作，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務。認真遵守

勞動紀律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，加班加

點按時完成工作。

四、在工作中也收到了來自各方面的批評和指正，我都一一進

行了整改，收到了良好的效果

在過去自己實踐的幾個月中，在院領導和科主任的領導下，自

己兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，雖然取得了一些成績，但由于自己各項素

質(zhì)尚須進一步提高，工作中難免出現(xiàn)這樣和那樣的問題和錯誤，比

如個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。

我衷心的希望各位領導和老師們能及時地給予批評和指正，新的一

年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上

一層樓，努力開創(chuàng)工作新局面，使思想覺悟和工作業(yè)績再上一個新

水平，為總院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。

醫(yī)院社會實踐總結(jié)范文篇6

20_年9月4日-9月8日，我們口腔班的22個同學在右安門

外社區(qū)醫(yī)院進行了一個星期的社會實踐，與其說是實踐，不如說是

見習。我們被分配到中心、玉林、翠林和開陽里四個社區(qū)醫(yī)院，大

多數(shù)時間里，我們看大夫治療、查房，有時也會被安排做一些文書

檔案工作。在這短短5天的時間里，我初步體會到了醫(yī)院的規(guī)模、

制度以及看病的流程。

一級醫(yī)院

右安門外醫(yī)院屬于一級醫(yī)院，它的規(guī)模自然和首醫(yī)其他的附屬

三甲醫(yī)院不可同日而語，但它依舊對附近的居民有著重要的意義。

右外醫(yī)院的構造十分簡單：一共有四層樓，一層是掛號和輸液、二

層是各個科室的門診、三層是病房、四層是心理科和中醫(yī)科，在主

樓的后面還有一排平房，里面是康復科。病人看病按照掛號、門診、

劃價、取藥幾個步驟進行，醫(yī)院的病人并不多，一般在科室門診門

口不會有超過三個人等待，門診也不存在排號、叫號的問題，基本

上來這里的病人都能比較快就看上病，我想這也是社區(qū)醫(yī)院對于老

百姓來說的一大優(yōu)勢。

右外醫(yī)院的各個科室醫(yī)生人數(shù)并不多，一般一個科室只有一個

門診，只有內(nèi)科是有三個門診的。醫(yī)院的B超、心電圖等都在一個

房間里，有住在附近的孕婦就可以直接過來做產(chǎn)前檢查，而不必到

大醫(yī)院去排隊等號c醫(yī)院同樣還設有心理科，并有大夫在那里兼職,

有心理問題的附近居民也可隨時過來檢查。

醫(yī)院每個星期一有大查房，由院長親自帶隊，查房的時候負責

每個病人的大夫都要主動拿出病歷本向院長和主任匯報病人病情，

然后院長會再次診斷病人病情，有疑難問題與負責的大夫進行探討,

最后在用藥和其他治療方面給出自己的建議，每星期的其他時間查

房就都是由閆主任負責了，他是個很嚴謹?shù)尼t(yī)生，并且很熱心，查

房時遇到比較典型的病例他會轉(zhuǎn)過身來給我們仔細的講，盡管我們

基本什么都聽不懂，但還是跟著他的話問一些幼稚的問題。

社區(qū)醫(yī)院的康復科也很重要，醫(yī)院的田副院長就是康復科的主

管，他也是這次社會實踐主要負責我們的院長。附近居民有些需要

長期按摩或者牽引治療的慢性疾病就會就近到右外醫(yī)院的康復科來

治療，田院長還經(jīng)常到玉林、翠林和開陽里三個分站去做治療?？?/p>

復科的設立極大的方便了附近居民的后期治療，年紀大的老人走不

遠就可以到醫(yī)院，避免了因交通不方便或者沒有兒女陪同而耽誤治

療的情況出現(xiàn)。

醫(yī)院病房里多數(shù)住著心臟病、糖尿病、肺心病、肺部感染等慢

性病的病人，且多數(shù)為老人。治療方法多數(shù)為輸液觀察，通常有一

到兩個家屬陪護。社區(qū)醫(yī)院既方便了老年人的輸液觀察，也方便了

家屬，使家屬不必跑到很遠的大醫(yī)院去，而是在自家門前就可以照

顧病人，帶飯帶藥什么的也都方便。

迷茫、困惑

在右外醫(yī)院的日子里，我們才真正體會到，大一大二的兩年我

們學的全部是基礎課，真正到了醫(yī)院以后什么都不會，什么都做不

了，只能看大夫怎樣做。所以說，與其說是社會實踐，不如說是醫(yī)

院見習。

醫(yī)院的醫(yī)生們大多對我們保持一種很無奈的態(tài)度，既被我們的

熱情、好學所感染，也被我們的一無所知搞得不知所措。他們通常

不知道把我們放在什么位置，我們也不知道自己應該把自己放在什

么位置。當我們在口腔科的時候，人少的時候到是還好，一旦科室

人多，大夫們就會麻煩我們到一邊去，不要妨礙他們的治療。當時

和我一起在口腔科的有6個同學，我們6個人簡直像柱子一樣杵在

那，使本來就不大的口腔科憑空多了幾根柱子，我們其實也很尷尬

的。病人們看見穿白大褂的就都以為是醫(yī)生，但多數(shù)還是認為我們

是實習的，可誰知道，我們心里那點知識儲備連實習的都不如呢。

醫(yī)院社會實踐總結(jié)范文篇7

本人于20_年_月_日至_月_日在寵物醫(yī)院實習。經(jīng)過我在寵物

醫(yī)院的5個星期的實踐，讓我對自己的專業(yè)有了不同的看法。以前

也許沒有深入的了解過，有些情感上不是很理解。

時間稍縱即逝，在寵物醫(yī)院實習轉(zhuǎn)眼就實習了一個月。在那里,

工作時間很長，從早上九點到晚上九點，一共是12個小時。有時很

忙但有時卻空閑得讓人感到寂寞難耐，那滋味可真的不一般，所以

說不累，那都是假的，只是為了安慰安慰一下自己而已。但同時在

那里我懂得了很多也體會到了很多，以前只是聽老師、師兄師姐在

口頭上說說而已，真正到底是怎么樣的，只有親身實習過了才知道。

在實習的一個月里，我只是那里的一名什么都不懂的幫手，不

知道該做什么？也不知道該怎么做？剛到那里的人并不是我想像的

那樣熱情，我沒有接到太多的熱情，可以說是冷漠。在那里他們不

會管你，任由你在那里自生自滅，如果你想讓他們教你什么那是不

可能的，凡事都要你細心觀察，仔細看他們是怎么樣做的，然后默

默的記在腦里，途中不要放過任何一個細節(jié)。

雖然那些看試很簡單的動作但其中都會摻夾著一些技巧。待你

觀察了一兩天，在基本了解了他們的工作模式之后，你不但要細心

觀察他們做每一件事的過程，而且還要積極主動的去詢問他們，問

他們?yōu)槭裁匆@樣做，問他們可不可以教教你。只有這樣你才會怎

么做。直到你知道了怎么樣做的時候，就積極主動的提出要求，讓

他們給你做，因為通常知道別人是怎么做的并不代表你會做，只有

自己真正做過了才知道自己會了沒有，有沒有漏了。

可能開始會很緊張很不順利，但不要灰心，也不要感到不好意

思，做多了就自然會了，也不要害怕做錯，錯了他們不會怪你，錯

了改就是，還有下次不再犯同一個錯就行了。我就是這樣做的，感

覺還不錯。我相信只要堅持這樣，你很快就會懂那里的基本操作，

上班的時候就不用愁我該做什么了。而且因為你的積極主動，他們

會慢慢給你打動，之后會慢慢接受你，慢慢與你交流，漸漸你與那

里的工作人員就不在生疏。

剛來的時候，感覺有很多要學的東西，但一旦學會了就不知道

剩下的時間該干什么？在那里忙的時候會很忙，要幫犬貓洗澡；要

幫助醫(yī)生固定病犬或貓給他打針；要打掃衛(wèi)生但忙只是暫時的，大

多時間都是空閑時間，沒什么事干。如果只是一兩天也不覺得什么,

但如果是長期的話就就會很悶很無聊。該如何度過這些無聊時間

呢？

開始我就看報紙，一有空閑就看報紙或者就聽歌，但前提是老

板不在那，雖然老板說過空閑的時候可以坐下來休息，但真的面對

著他時還是會很不自在，常常是不敢坐。很多次，在坐著的時候，

一看見他會條件反射的彈起，皮毛束起，心跳加速，因為他看起來

是一個嚴肅的人。很奇怪一個人在同一個地方實習久了都會變得很

麻木，如果你不自我規(guī)劃一下，通常都會這樣，所以要學會自動學

習。

在那里，一空閑的時候我喜歡到處觀察寵物醫(yī)院的每一個角落,

有意的去看那些宣傳語、標語、說明書及物品，然后記下我所不知

道的，記下我覺得對我學習有用的；要不就跑藥房，記下藥房常用

藥物藥理及使用方法；如果遇到不懂的晚上就回宿舍查書，還是不

懂的留著明天問醫(yī)生，因為這樣，我懂了犬貓的常識、各種器械的

用途、犬貓疫苗的種類作用及注意事項、犬瘟細小病毒檢測等等知

識。原來這些都是需要自己自主學習才能得到的，工作人員不會教

你，如果你只是抱著他們會教你的，那你一個月實習下來學不到什

么，實習后我才有所體會。

最后我想說，當你去到一個陌生的地方實習時首先要快速的熟

悉那里的工作環(huán)境，然后再靜靜的細心觀察，觀察那里的工作人員

是怎樣做的，最后積極主動的去做，要眼明手快。記住這句話：多

做事，少說話！

現(xiàn)在的貓和狗前以前已經(jīng)大不相同，它們不再扮演看門和捉老

鼠的角色，而是成為我們的朋友。

隨著生活水平的提高，我們開始越來越注意休閑生活情趣的培

養(yǎng)。我們把寵物當成家庭成員之一，寵物在家庭的地位越來越高。

細細琢磨，在現(xiàn)代化的家庭，可以說是應有盡有，彩電、音響、空

調(diào)但好像總?cè)鄙僖稽c什么？缺少一點溝通和善解人意的東西，寵物

就充當了這樣的角色，人類在欣賞這些可愛的寵物時，精神可以得

到調(diào)節(jié)，憂愁也可能悄然離去。再加上家庭結(jié)構的變化、解體，人

際關系逐漸趨于淡化，使越來越多的人將感情放在寵物身上，人與

寵物間的依靠關系，將隨時間的流逝而日益濃厚。

寵物，在社會生活、家庭生活中充當重要角色；它進入了家庭

圈，充當人們的生活伙伴，它進入了社會交圈，體現(xiàn)人們的身份地

位，作為貴重禮品贈予親戚和朋友；它進入了經(jīng)濟圈，發(fā)展寵物以

帶動一批產(chǎn)業(yè)的興超

伴隨時代的發(fā)展以及人們觀念的更新，寵物行業(yè)在海內(nèi)各個城

市的興起將無可置疑。

醫(yī)院社會實踐總結(jié)范文篇8

今年暑假，在學校的號召下，我進行了短期的暑假社會實踐活

動，到醫(yī)院參加工作，真正到醫(yī)學領域去實踐，找出自己的不足。

冬季是北方各種疾病的高發(fā)期，尤其是感冒高發(fā)，因此我得到

了很多接觸病人的機會。但由于我沒有過硬的專業(yè)知識，所以我所

做的工作主要就是觀察醫(yī)護人員的日常工作，以及同醫(yī)生一起查房,

有時間了幫忙量血壓，后面還學習了寫病歷。這些看似簡單的工作,

卻欠處都蘊藏著學問。

我首先學會了血壓的測量。了解到測血壓前被測者應充分休息,

勿吸煙喝酒喝咖啡，不可憋尿。被測者應采取坐位或臥位，氣囊應

縛在上臂中1/3,不可過松，也勿過緊，否則血壓值會降低。注氣

速度要慢，水銀柱在聽診聲音消失后再升高20nlmHg即可。放氣速度

以每一心跳下降2mmllg為宜。

此外我還學會了肌肉注射和靜脈注射。肌肉注射選擇的部位是

“臀大肌外1/4處”，繃緊皮膚，針梗與皮膚成30?40°角快速刺

入皮下（針梗的1/2?2/3）注射時用力不能過大，以免注射液向注

射點內(nèi)的四周迅速擴散。同時將無菌干棉簽置于進針點上方，在快

速拔出針頭的同時將棉簽壓下。第一次給別人打針，怎么也不敢下

針，心情激動又害怕，非常的緊張，在醫(yī)生的幫助和鼓勵下，我終

于成功的把針打進去了，很高興，但不敢太過放松。在有了幾次經(jīng)

驗后，后面的時候打針就不再害怕和緊張了，能夠獨立的完成打針

的一系列過程。看似簡單的一個打針，實際上卻也大意不得，必須

仔仔細細，認認真真地去對待一切醫(yī)學知識。

靜脈注射，進針后見回血即松開止血帶，緩慢注入藥液。在注

射過程中，要試抽回血，以檢查針頭是否仍在靜脈內(nèi)。要注意注射

藥液速度應按藥性分別處理。而且需長期反復作靜脈注射的患者，

應注意保護靜脈，不要總在一處。靜脈注射方法是：病人垂腕，由

于重力血管容易充盈，只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的

五指關節(jié)，既可以順著血管走行方向繃緊皮膚，血管這樣顯得更直,

更明顯，充盈度更好，穿刺成功率增高。

我學會了如何譽寫患者病歷。病歷的譽寫要體現(xiàn)以下幾個部分:

1.患者的一般情況。姓名，年齡，職業(yè)，籍貫，住所等等。

2.主訴情況。即患者家屬提供的有關患者的情況。

3.患者的現(xiàn)病史。患者提供的有關自己的現(xiàn)在患病情況。

4.患者的既往史?；颊呋蚣覍偬峁┑挠嘘P患者以前患病的情況。

特別注意要確定，患者是否有器質(zhì)性腦外傷，還要特別考慮患者是

否有酒精依賴。

5.患者個人史,包含有順產(chǎn)與否，父母性格，生活環(huán)境，工作

情況，學習情況，煙酒史，婚姻戀愛史，家族史等等C

6.精神科檢查,意識障礙檢查，感知覺障礙檢查，思維活動障

礙檢查，注意力障礙檢查，記憶力障礙檢查，智力活動障礙檢查，

有無自制力檢查，情緒情感活動障礙檢查，意志行為活動障礙檢查

等等。

7.量表測評。B超檢驗報告，一光檢驗報告等等。

雖然這些內(nèi)容我已經(jīng)在診斷學中學習到了，但是在實際操作過

程中還是經(jīng)歷了一個由生疏到熟練、由不知所措到輕車熟路的過程。

通過實踐更加真實的檢驗了自己所學的知識，在以后的學習中也將

更加有針對性，同時也是一個對我認真學習掌握過硬本領的激勵。

在這十幾天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠學不完的,

實踐才是檢驗真理的唯一標準。而作為見習或?qū)嵙暽龅剑?/p>

1、待人真誠，學會微笑；

2、對工作對學習有熱情有信心；

3、善于溝通，對病人要細致耐心，對老師要勤學好問；

4、主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案；

5、踏踏實實，不要驕傲自負，真正在實踐中鍛煉能力。再過三

年我將真正走進醫(yī)院見習實習，這次的經(jīng)歷為我以后的學習提供了

經(jīng)驗。

同時在醫(yī)德方面也加深了認識，如唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著

《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當安神定

志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。，通過

聆聽老醫(yī)生的教誨，我認識到“醫(yī)者，先有博愛之心，后有回天之

術。所謂博愛，乃醫(yī)者當無貴賤之分，無尊卑之別，不因污濁而推

倭，不以馨香而諂媚，視病家如至親，如己出。所謂回天之術，乃

精誠所至，于病家則不慌不亂，切實病理，遣方用藥，各有規(guī)矩

也?！痹谝院蟮膶W習中我不僅要加強自己的技能學習，更要加強自

己的道德修養(yǎng)，將自己的理想定位為成為一個德藝雙馨的醫(yī)生。

醫(yī)院社會實踐總結(jié)范文篇9

通過近一個月在開發(fā)區(qū)醫(yī)院的實踐，我在門診接送客人，跟著

醫(yī)生學習，使我受到了很大的啟發(fā)和教育。首先病人來到醫(yī)院心情

比較急切，甚至焦躁，對醫(yī)院的程序，設施等等都很不清楚，所以

我非常耐心的和他們講解，積極正確的引導，對于緩解病人及其家

屬的情緒有很大的作用。也參與了醫(yī)院的一些活動。通過護理病人

是我意識到病人疾病的確診和恰當合理的治療是病人和家屬對醫(yī)院

以及醫(yī)務人員滿意的關鍵，但良好的醫(yī)患溝通也很重要。

我在醫(yī)院一個月的時間，幫助病人和醫(yī)生做了很多事情，比如

幫病人活動，按鈴，和他們也有較好的溝通。我的收獲非常大。為

以后的學習和工作打下了良好的基礎。

醫(yī)院社會實踐總結(jié)范文篇10

時代在進步，社會在發(fā)展，而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺

在了我們的面前，現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才,

時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更

要有將科技應用于實踐的能力。但是，再看看我們，只是被禁錮在

四角高墻內(nèi)，捧著書中自有黃金屋的古訓I,做著日后事業(yè)有成，飛

黃騰達的白日夢。我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我

們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪?，去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。在

這樣一個知識與實踐完全脫節(jié)的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成

才、談競爭、談事業(yè)時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：

我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己

學習和生活的目標C

我們經(jīng)過走訪請求幫助分幾組聯(lián)系了環(huán)保局，建設局，新聞報

社，電視臺！經(jīng)過不斷努力查閱了無數(shù)資粕。我們的準備工作終于完

成了，我們有充分的準備所以一開始我們就相信我們這一定是個成

功的實踐團，我們的努力不會白費！堅持和團隊精神打造奇跡，我們

需要!這次實踐，我想我們其中每一個成員都清楚這一點一一我們是

一個緊密的團隊，為了共同的目標聚在一起，去完成一項共同任務

的團隊，只有大家都做好，才能收到預期的效果。而且這樣的組隊

方式可以鍛煉與人合作的能力。全心全意地投入自己選擇所要做的

事，尊重選擇!在調(diào)查的過程中，我們有時需要在烈日下和雨天下做,

有時會遇到在家的人非常少，有時人們會拒絕做調(diào)查，甚至說一些

比較難聽的話語，有時…雖然這項工作可能比較難，也比較辛苦，

但看到外國的等朋友們是如此全身心地投入自己選擇所要做的事，

我覺得好對，這不是辛不辛苦，難不難做的問題，而是你自己尊不

尊重自己的選擇，愿不愿意去做的問題，既然選擇了，就要好好地

去做好自己所選擇的事，全力做好工作，完成任務既要相信自己，

又要相信他人。我們都知道，天下沒有免費的午餐，守株能待兔最

終會遭到失敗一一只有全心投入，才能有真切的感受。

最令我難忘的是在調(diào)查過程中請人幫忙填問卷的情境一一很多

時候兩個多鐘的時間只做了10來20張的訶卷!填一張最多只要5分

鐘而已！其實也有原因的，主要是不相信，被問人不相信這些，所以

拒絕;有時候是我欠自己不相信自己，不敢隨便問人，因為自己怕被

拒絕以及聽到一些難聽的話語，所以不停尋找一些少拒絕的對象。

后來問著問著，可能問多啦，膽子也大了，也可能覺得被拒絕也沒

有什么，可以再來的，就沒有那么多的顧慮了，放開膽子去請他們

幫我做調(diào)查，被拒絕了，還帶微笑說：沒有所謂，謝謝，情況也便

逐漸好多了，自己從中也鍛煉了口才。現(xiàn)在再想一想，其實只要正

確地看待被拒絕，機會可以自己去創(chuàng)造。我們應該懂得相信自己，

也懂得相信別人炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激

起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)

境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通

過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識,

鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所

學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過

社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。社會實踐使同學們找到了

理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽

視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所

學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，

在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印

象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，

加深了對基本原理的理解和消化。今年的暑假社會實踐活動日子早

已遠揚，回顧起來，至今仍歷歷在目，感觸良深，在這次社會實踐

中不斷經(jīng)受鍛煉，在短短的幾天日子里，其活動內(nèi)容之豐富，場面

之感人，百姓之熱情，都讓我們每個青年志愿者都難以忘懷大學生

暑期紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只是一名大一學生的我，

抱著貼近社會，鍛煉自己的愿望，參加了大學生社會實踐。希望在

進入社會之前，積累多點社會經(jīng)驗，提早與社會來個零距離接觸，

學習如何與人溝通，如何與人交流，團結(jié)合作等等。

經(jīng)過重重考驗，我終于成為實踐的一員并堅信任何的實踐機會

都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識，所乂在實踐中我多聽多學多

做，積極按時超量完成任務。俗語說：中國教育看江蘇，江蘇教育

看南通。一句話道出了南通教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢，尤其在改革開放30年

中，南通的教育更是得到了飛速的發(fā)展。通過這次實踐活動，我們

從南通本身擁有的良好的教育資源著手，簡析了其發(fā)展歷程，使我

們更深入地了解了南通教育的精神本質(zhì)。為了能提高活動的效率，

也能更好、更順利地完成這次社會實踐活動，在出發(fā)前，隊長召集

我們討論了活動的安排情況，同時結(jié)合我們自身的特點，分配了各

自的任務。于是，我在這次實踐中負責平潮地區(qū)的調(diào)研工作。在調(diào)

研開始前期，我首先通過瀏覽政府及學校網(wǎng)站初步了解平潮教育的

歷史與發(fā)展概況，擬定訪談內(nèi)容與補充問卷問題。然后與其他隊員

討論交流各自的實踐計劃，從而具體充實了自己的調(diào)研計劃與內(nèi)容。

一切準備工作就緒，我首先聯(lián)系了江蘇省平潮高級中學的辦公室陳

炎主任，誠懇地向其說明了我們的調(diào)研內(nèi)容，從而約定了7月14日

進行訪談。在訪談過程中，陳主任耐心地向我介紹了平潮地區(qū)教育

的歷史與發(fā)展變化，使我對平潮的教育情況又有了更深入的了解。

然后，我走訪了平湖地區(qū)的村鎮(zhèn)，進行了一系列的問卷調(diào)查，并向

部分學生與家長詢問了教育方面的問題。

最后，我對收集的材料進行整理匯總，并將實踐報告與相關重

要數(shù)據(jù)上傳給隊長，順利完成實踐任務。通過這次實踐，我深刻地

認識到平潮地區(qū)教育日新月異的發(fā)展變化。改革開放30年來為國家

培養(yǎng)了數(shù)以萬計的各類人才：從勞模到詩人，從將軍到作家，從中

央委員到科學博士…。其中在國外有影響的企業(yè)家、科學家、工程

師、教授和學者都不乏其人。而且平潮中學歷年中、高考成績居全

市前茅，有幾年高考還取得了全市第一的好成績，今年高考也取得

了可喜的豐收。而如此驕人成績的背后，不再是依靠單純的填鴨式

教學，一言堂式的個人權威，而是一種互動的教學模式，教學相長

的教育理念。

學校充分發(fā)揮工會、共青團、少先隊、學生會等群團組織在教

育管理中的作用，特別是加強班主任隊伍的建設，積累了較為豐富

的管理經(jīng)驗，學校對教師進行嚴格考核，相繼出臺了學生測評老師、

校長考老師等一系列措施，以形成優(yōu)者進，能者上，平者讓，庸者

下，功者獎，過者罰，劣者出的充滿生機和活力的用人機制，從而

在管理機制上為教師教學水平的提高創(chuàng)造了條件，良好的基礎設施,

良好的教學質(zhì)量和學校管理。老師是我們的知心朋友，是我們的引

路燈，是我們知識的源泉，老師給予學子的，是知識、是溫暖、是

財富、是信念，教會我們怎樣在逆境中不屈不撓、自強不息，她燃

燒自已，照亮他人;她奉獻自已，造就我們。

人的地位再高，成就再大，資格再老，在老師面前，他永遠年

輕，永遠的不成熟，老師一一是我們終身的良師益友。而教師待遇

的提高，教師社會待遇的提高對于教師的工作水平，與熱情的提高

有著巨大的作用。加強師資建設，形成攻堅團隊。學校除了通過名

師帶徒、崗位練兵、嘉獎激勵等措施，從內(nèi)部提高師資質(zhì)量外，還

在全市第一個走進高校選教師，第一個發(fā)布廣告公開招聘名師，從

而打造出一支師德高、師風正、師才優(yōu)的高素質(zhì)教師隊伍。您的支

持￥!教師在加強基礎，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，提高素質(zhì)上下功夫，

在搞好課堂教學的同時，大力開展課外活動，開設選修課程，組織

各種興趣小組，安排了豐富多彩的文體活動，活躍學生身心，定期

組織校園之聲音樂會、運動會、開展各類二匕賽，為學生全面發(fā)展、

展示特長、大膽創(chuàng)新提供了廣闊天地。全面的素質(zhì)教育人才才是學

校的真正培養(yǎng)目標C

30年中學校教學設施與氛圍的改進，多媒體設備的運用，校園

綠化的普及等校容校貌的巨大進步也為平潮地區(qū)教育蓬勃的發(fā)展的

提供了強大的動力c在調(diào)查走訪中，我更深切地獲知了一個感動人

心的事實。每年，部分生活富裕的人們自發(fā)資助一些品學兼優(yōu)但家

庭貧困的學子，為其學習解決了后顧之憂，為祖國人才的輸送默默

提供了保障。以上是我的社會實踐個人總結(jié)。在勞累忙碌的十幾天

里，我也體會到了實踐的快樂，同時也感到了所學知識的不足，在

以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學習，學好專業(yè)知識，全面發(fā)展自

己，在實踐中長知識求發(fā)展。在以后的日子里，不可避免的，我還

將面對更多的問題，將承擔更大的責任，并在其中更加成熟和真正

走入社會。而這次社會實踐，就算是我走向社會的第一步吧。

醫(yī)院社會實踐總結(jié)范文篇11

一個月的暑期就這樣匆匆結(jié)束了，還有我這一次的社會實踐。

整日待在學校中的我，嘗到了生活的現(xiàn)實和不易?；蛟S，這種真切

的體會，才是我最寶貴的收獲。

實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己,

社會真的是很殘酷，很現(xiàn)實。我慶幸的是我還是一名在校學生，我

只有真正的把本領學好，才能在未來真正進入社會時不至于這樣不

知所措。這一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們

學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好

形式；是促使大學生投身改革開放，向人民群眾，培養(yǎng)鍛煉才干的好

渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通

過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的

思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實

踐中開拓了視野，增長了才干，半個月的社會實踐，一晃而過，卻

讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

一、待人要真誠

踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。

從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲

“早晨”或"早上好”，那是我心底真誠的問候。往往一些細微的

東西容易被我們忽咯，輕輕的一聲問候，卻表達了對同事對朋友的

關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和

同事們打成一片，我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他

們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。

二、要善于溝通

溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個

人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而

這些，都要自己主動去做。

三、要有熱情和信心

其實，不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓

我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的

對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，

才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到。

四、要主動出擊

當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。我想很多人和

我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似復印打字的“雜活”。

或許同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為

他們心中沒底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻

無法讓我學到什么c我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇，

有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當然要認真完成，但勇敢的“主

動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會

有意想不到的收獲C

這一次的社會實踐使我明白；大學生只有通過自身的不斷努力，

拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，不斷提高自身的綜

合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社

會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛

向成功的彼岸。

醫(yī)院社會實踐總結(jié)范文篇12

為了豐富我的寒假假期生活，在20_年寒假里，我到—超市參加

了社會實踐，現(xiàn)將寒假社會實踐情況報告如下：

實踐單位：—超市

實踐時間：20_年_月_日至20.年_月_日共半個月。

今年寒假，我選擇用打工的方式充實自己的假期生活，所以，

從20_年—月—日至20_年_月.日，我在—超市擔任售貨員。

剛開始的時候，我覺得這份工作應該是很輕松的，就只是賣東

西而已。但是上班后我才發(fā)現(xiàn)，其實這分看似簡單的工作原比想象

中來的辛苦。

首先，必須要做到的就是遵守超市的上班時間。既然是在社會

上，那最基本的一點就是遵守它該有的制度，這是原則。而我的工

作時間基本上是從早上八點至下午五點。其實，工作時間的安排倒

是可以接受的，只是工作的時候需要長時間的站立，所以剛開始的

時候很不習慣，而且也有點吃不消，但是，在一段時間習慣之后，

還是可以克服的。

其次，通過親身經(jīng)歷我了解到，當售貨員不是說只要站在超市

里就可以了的，要做的事情其實有很多，比如給商品打標簽，還有

定時查價，看是否有漲價或者降價的商品，如果有新的商品，就需

要幫忙上貨，有時還要負責將一些零散的貨物分類擺放。其實，一

開始的時候，我覺得，自己只是售貨員，那些例如上貨之類的事情

不應該有我負責，而應該有專門負責上貨的人員。但是，后來我發(fā)

現(xiàn)，其實大家都是這樣。而且，我后來思考了一下，倘若每個人都

只“各司其職”，“不在其位，不謀其政”的話，那樣超市就必須

每一項工作就請一些專門負責的工作人員，這樣既不利于超市的營

運，也是對人力資源極大的浪費。而且，就像社會這個大舞臺一樣,

每個人都只是只顧自己的表演。一個人不可能永遠只站在自己的位

置上，人具有社會性，是社會的產(chǎn)物，而且，社會是一個大家庭，

很多事情是要靠大家協(xié)作才能完成的。我們所要做的，是在自己的

位置上完成好自己的工作后，與他人合作，完成社會的工作。

在超市工作了一個月，我還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如有些工作

人員的態(tài)度，對顧客不甚熱情，有的甚至是愛理不理的。我想，顧

客都不愿碰到這樣的人。我想，作為超市，可以實施一些獎懲制度,

例如讓顧客對工作人員的工作態(tài)度進行評估，得到好評的工作人員

可以得到獎勵，如果是特別差的也該給予一定的懲罰。而顧客方面,

可以在其參與一定的次數(shù)后給予一些優(yōu)惠。這樣，我覺得不僅顧客

覺得有實惠，而且也有利于提高員工的積極性。

為期半個月的社會實踐看起來有些漫長，但是真的當自己身臨

其境的時候，又會覺得很短暫。在實踐結(jié)束后，我也想了很多。首

先，社會實踐讓將要離開校園踏上社會的我們更加真實的體驗社會

生活，接觸社會，了解社會生活，以幫助我們今后能夠更快、更好

的融入社會。再者，社會實踐也大大鍛煉了我們的溝通與表達的能

力。還使我們加深了對社會的理解，也開拓了視野。所以，我想，

只要還有機會，我一定會多參加社會實踐活動。

醫(yī)院社會實踐總結(jié)范文篇13

為了深入開展爭當“四個好少年”陽光假日活動，提高小學的

思想道德水平和社會實踐能力，不斷探索并拓展德育新途徑，引導

學生用親身體驗的感受去了解新家鄉(xiāng)的變化，進一步增強民族自豪

感和國家榮譽感。我校在認真總結(jié)以往寒假社會實踐活動的基礎上,

結(jié)合我市創(chuàng)建全國文明城市和我校實際調(diào)整了今年學生社會實踐活

動實施方案。通過“深入社區(qū)進行義務勞動”“慰問社區(qū)里的孤寡

老人”、“閱讀紅色書籍”“利用身邊的廢舊物品制作小制作”等

活動，引導學生過一個既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時在

活動中讓學生體會溫馨親情，體驗生活樂趣，了解社會、增強創(chuàng)新

精神和實踐能力，使學生在實踐中受教育、長才干、揚正氣。

為了夯實此項工作，學校在寒假前給全校學生下發(fā)了活動安排,

將活動內(nèi)容、對象、形式，逐項落實到不同的班級。因此，在寒假

期間學校有各年級都踴躍參加了不同形式的社會實踐活動。綜觀我

校寒假道德實踐，主要反映在以下幾個方面：

一、師生高度重視，活動內(nèi)容安排扎實到位

為了保證寒假社會實踐活動不流于形式，學校認真總結(jié)了過去

開展社會實踐活動的得與失，汲取了以往工作經(jīng)驗，在安排工作之

前，組織教職工充認真學習了海勃灣區(qū)教體局寒假道德實踐有關要

求，讓全體教職工充分認識開展道德實踐活動的重要意義。結(jié)合本

校實際，將道德實踐活動歸結(jié)為大主題。一是積極參加“我為社區(qū)

做貢獻社區(qū)”活動；二是開展“我是文明勸導員”活動，教育宣傳文

明行為。三是繼續(xù)開展“六個一”活動。包括：

1.寫一篇文章C

2.參加一次（種）健康有益的群眾文化活動。

3.做一件感恩父母的事。

4.每一天干一件家務活。

5.讀一本好書c

6.開展一次科技創(chuàng)新活動。各班均能按時按要求完成任務，扎

實開展了不同形式的道德實踐活動。

二、活動內(nèi)容豐富，形式靈活多樣

我校社會實踐活動形式多樣，有集體性的，也有單個開展活動

的，通過查看活動記錄單和各班，反映出學校寒假道德實踐活動內(nèi)

容比較豐富。一是要求五、六年級學生利用寒假收集一些國內(nèi)外的

大事，并做好記錄,通過看新聞寫出自己的感受，進一步是學生了

解祖國的變化和黨對人民群眾生活的關注。這樣大大拓展了學生的

知識視野；二是開展各種體驗活動，讓學生通過親身體驗感悟做人道

德;三將過年期間的壓歲錢做好收支記錄，讓學生了解錢是怎樣花出

去的，從而懂得節(jié)約。四、為了培養(yǎng)學生的動手能力，要求三、四

年級的的學生用身邊的廢舊物品制作一些小制作。

三、活動效果非常明顯，社會整體反恂較好

在今年寒假社會實踐活動中，從活動記錄單反饋的信息可以看

出，廣大群眾對道德實踐活動都非常滿意，滿意率達100%,對我校

今后的教育教學工作也提出了中肯的建議。全體學生能嚴格依照新

頒《守則》、《規(guī)范》要求自己，文明守紀、禮貌大方，約束自己

的行為。在寒假期間我小學生沒有出現(xiàn)任何違法違紀事件，無一例

不安全事故發(fā)生，學生能高高興興回家，平平安安返校。由于我校

能夠充分利用校外德育資源，思想?yún)R報專題對學生進行良好的道德

教育，因此，今春開學學校僅用一天時間就報到就緒，并于2月28

日教學秩序步入正軌。學生的不良行為習賞也較以前有所減少，這

足以說明開展道德實踐活動是非?？尚械?。

總之，學校利用節(jié)假日不失時機地開展道德實踐活動，有效地

抑制了學生放假放任自流的惡習。雖然寒假已經(jīng)結(jié)束，但是在今后

的教育教學過程中一如既往的堅持下去，把道德實踐活動作為加強

未成年人思想道德建設的重要內(nèi)涵常抓不懈，使我校德育教育工作

真正形成社會、家庭、學校齊抓共管的好局面，為把學生培養(yǎng)成為

社會主義事業(yè)合格接班人而努力。

醫(yī)院社會實踐總結(jié)范文篇14

7月24日，河北省燕山大學車輛與能源學院社會實踐小分隊隊

來到了位于廊坊市大廠回族自治縣夏墊鄉(xiāng)的華豐有限責任公司。這

間鋼琴制造廠建廠歷史悠久，制造鋼琴的工藝非常成熟，產(chǎn)量巨大。

走進鋼琴廠，第一眼看到的是該廠的鋼琴展廳，廠領導帶領大

家進入展廳，為師生們介紹了華豐有限責任公司的起源和歷史。這

里陳列著好多琴弦架，其中