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文檔簡介
知識(shí)競賽策劃書范文
一、競賽日程:
年___月___日(周三)pml3:00?15:00預(yù)計(jì)需要時(shí)間為
二個(gè)小時(shí)。
二、競賽活動(dòng)地點(diǎn):辦公樓三樓
三、參加對(duì)象:全體員工
四、競賽活動(dòng)策劃:
1.參加競賽活動(dòng)小組的組成及人員:
a)參加競賽活動(dòng)的小組為個(gè),每個(gè)小組為____人
b)參加競賽活動(dòng)小組的組成:
第一小組:支援部、營業(yè)部
第二小組:采購部、開發(fā)部
第三小組:cs部、qa部
第四小組:生管科(含倉庫)
第五小組:生產(chǎn)辦公室、涂裝組、加工組
第六小組:組裝一、組裝二、組裝三、試運(yùn)轉(zhuǎn)
c)小組成員組成:由各參賽的部門進(jìn)行內(nèi)部的選拔,確立參賽人
員,然后報(bào)到工會(huì),參賽人員中需設(shè)立一個(gè)組長
2.競賽的題型:必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)提問
3.競賽規(guī)則:
a)必答題為各參賽小組必須答的題目,每道題—分,每小組
必答5題,共計(jì)一道題;
b)搶答題為各參賽小組進(jìn)行搶答的題目,每道題—分,設(shè)
一道題;
c)風(fēng)險(xiǎn)題為各參賽小組進(jìn)行回答的題目,每道題—分,但如
果回答錯(cuò)誤將扣一分,答對(duì)加—分,每個(gè)小組答5題,共計(jì)
一道題;
d)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)提詞:就是由知識(shí)競賽活動(dòng)主持人向現(xiàn)場(chǎng)員工提一
些問題,例如:公司的核心價(jià)值、公司新標(biāo)志的相關(guān)意義、公司的遠(yuǎn)
景目標(biāo)等等……
4.競賽活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng):將根據(jù)各參賽小組的得分情況設(shè)一二三等獎(jiǎng)
和紀(jì)念獎(jiǎng),針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)的提問可以設(shè)一些參與獎(jiǎng)
5.競賽題庫的設(shè)置:知識(shí)競賽的題目由一負(fù)責(zé);
五、競賽活動(dòng)的人員:
1.競賽活動(dòng)籌備人員:
2.競賽活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人員:主持人、記分員、后勤人員、現(xiàn)場(chǎng)維持
人員
3、競賽活動(dòng)裁判:
知識(shí)競賽策劃書范文(二)
一、活動(dòng)背景
湖南省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽活動(dòng)自一年開展以來,
已成功舉辦六屆。十多年來,競賽堅(jiān)持“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮
學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨,吸引了一大批學(xué)生積極參加課
外學(xué)術(shù)科技活動(dòng),發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批在學(xué)術(shù)科技上有潛力、有作為的
優(yōu)秀人才,推動(dòng)了高校學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。省“挑戰(zhàn)
杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽是由共青團(tuán)湖南省委、省教育廳、
省科協(xié)、省學(xué)聯(lián)聯(lián)合舉辦的一項(xiàng)具有導(dǎo)向性、示范性和權(quán)威性的大學(xué)
生科技創(chuàng)新競賽活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)旨在激勵(lì)廣大在校大學(xué)生崇尚科學(xué),
追求真知,勤奮學(xué)習(xí),迎接挑戰(zhàn),為我國現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)
新型人才。我省這項(xiàng)競賽取得r比較顯著的人才效益和社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益,
在全社會(huì)尤其是高校產(chǎn)生了重要影響。
湘潭大學(xué)自參賽以來,在全國和湖南省“挑戰(zhàn)杯”競賽中已獲得
包括全國一等獎(jiǎng)在內(nèi)的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)一項(xiàng)。湖南省第七屆“挑戰(zhàn)杯”大
學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽終審決賽將于一月底在我校舉行,目
前我校已全面啟動(dòng)競賽籌備工作,努力將本屆全省“挑戰(zhàn)杯”辦出特
色、辦出水平,辦成展示我校大學(xué)生科技創(chuàng)新能力和學(xué)校精神風(fēng)貌的
一個(gè)重要窗口。
作為大學(xué)生科技事業(yè)服務(wù)的學(xué)生科技管理組織,作為湘潭大學(xué)
推廣科技文化組織,作為為大學(xué)生提供相關(guān)科技服務(wù)的學(xué)生載體組
織一一應(yīng)時(shí)代潮流,揚(yáng)科技風(fēng)帆,我們?yōu)榱诉M(jìn)一步宣傳推廣科普知
識(shí),濃郁校園科技氛圍,堅(jiān)實(shí)校園科技文化基礎(chǔ),盡展當(dāng)代大學(xué)生
熱愛科
學(xué)、崇高真理的進(jìn)取精神,并發(fā)現(xiàn)和造就更多的科技人才,為了
履行在湘大學(xué)生中普及科學(xué)技術(shù)氛圍的職能,促進(jìn)湘大學(xué)生主動(dòng)了
解、學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí),特別是主動(dòng)了解“挑戰(zhàn)杯”,我們計(jì)劃在一
月—日至一月—日期間舉辦“挑戰(zhàn)杯"知識(shí)競賽一一暨湘潭
大學(xué)第四屆百科知識(shí)競賽。
二、活動(dòng)目的
今年一月底,湖南省第七屆“挑戰(zhàn)環(huán)”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作
品競賽決賽將在我校舉行。為迎接即將到來的挑戰(zhàn)杯,迎合挑戰(zhàn)杯
“導(dǎo)向性、示范性、群眾性''的特點(diǎn),配合校團(tuán)委的工作,我們計(jì)劃
在—月—日至一月—期間以湖南省第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生
課外學(xué)術(shù)科技作品競賽和神州八號(hào)今年底上天為背景,與學(xué)生網(wǎng)政
中心聯(lián)合舉辦“挑戰(zhàn)杯”知識(shí)搶答賽暨湘潭大學(xué)第四屆百科知識(shí)競
賽。以期達(dá)到促進(jìn)全校學(xué)生主動(dòng)了解“挑戰(zhàn)杯”的目的,為—月的
湖南省第七屆“挑戰(zhàn)杯”在學(xué)生中作好預(yù)熱工作。本次活動(dòng)是繼“百
靈鳥”辯論賽后,又一次全校型的大學(xué)生知識(shí)競賽。在共青團(tuán)湘潭大
學(xué)委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)湘潭大學(xué)大學(xué)生科協(xié)與湘潭大學(xué)網(wǎng)政中心合
力組織,全校各院各班積極參與,共同打造一場(chǎng)全新的知識(shí)盛宴,
為全校學(xué)生了解知識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)及深化科學(xué)認(rèn)識(shí),濃郁校
園科技氛圍提供一個(gè)更廣闊的空間,也為全校型的學(xué)風(fēng)建設(shè)以及知
識(shí)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)做出一定的貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)組織形式
主力、:共青團(tuán)湘潭大學(xué)委員會(huì)
承辦:湘潭大學(xué)大學(xué)生科協(xié)
四、活動(dòng)流程
一)活動(dòng)預(yù)計(jì)時(shí)間及活動(dòng)地點(diǎn)
L賽程預(yù)賽:第一場(chǎng)一年一月—日
第二場(chǎng)一年—月—日
第三場(chǎng)一年一月一日
決賽:總決賽一年—月—日
2.地點(diǎn)學(xué)生活動(dòng)中心或逸夫樓報(bào)告廳
二)參賽形式及基本流程
1.參賽選手及助賽觀眾
活動(dòng)面向湘潭大學(xué)所有本、??圃合嫡归_(包括成教學(xué)院),由校
團(tuán)委下發(fā)文件到各院,根據(jù)要求每個(gè)院選派一名主答手及一名
助答觀眾(全院學(xué)生人數(shù)少于—人的院系可以互相聯(lián)合組隊(duì)參加比
賽)。要求參賽選手參加比賽時(shí)穿著端莊正式,助答觀眾中設(shè)置相關(guān)
的負(fù)貢人,并準(zhǔn)備好具有自己院系特征的口號(hào),也可自行準(zhǔn)備標(biāo)語、
海報(bào)等助威道具。各院將以上人員名單(主答手必須寫明姓名、班級(jí)、
性別)在預(yù)賽前一周交至校科協(xié)辦公室(或關(guān)詩兵同學(xué)tel:一處)。
一名主答手中必須有一人以上(包括一人)為一級(jí)學(xué)生,且
至少要有一名女生C
2、在預(yù)賽前召開動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議,在會(huì)上聽取各個(gè)院系意見,并
為各院系提供本次比賽題庫。將所有參賽隊(duì)伍分為A、B、C組,抽簽
決定預(yù)賽分組。預(yù)賽前將各場(chǎng)預(yù)賽的邀請(qǐng)函派發(fā)到各院團(tuán)委書記及團(tuán)
委學(xué)生會(huì)處,預(yù)賽后,A、B、C三組中的前兩名晉級(jí)決賽,每組第三
名頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
3、科協(xié)將根據(jù)預(yù)賽結(jié)果組織決賽,決賽前必須將決賽邀請(qǐng)函派
發(fā)到各院系,通過決賽將角逐出本次活動(dòng)的冠軍、亞軍、季軍。晉級(jí)
決賽而未獲得名次的隊(duì)伍,給予“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
4.頒獎(jiǎng)與活動(dòng)總結(jié)
獎(jiǎng)項(xiàng):冠軍獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)品(總價(jià)值—元)+獎(jiǎng)狀+證書
亞軍獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)品(總價(jià)值—元)+獎(jiǎng)狀+證書
季軍獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)品(總價(jià)值—元)+獎(jiǎng)狀+證書
最佳組織獎(jiǎng)獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)品(總價(jià)值—元)+獎(jiǎng)狀
活動(dòng)總結(jié):對(duì)本次活動(dòng)的組織、運(yùn)行情況及取得的成果和產(chǎn)生的
影響等方面進(jìn)行總結(jié),并請(qǐng)周益春副校長作總結(jié)報(bào)告。
5.活動(dòng)的后續(xù)工作
①書寫本次活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告并在一年—月—日前交至校
團(tuán)委。
②舉辦科技電影月。
③爭取在校廣播站和湘潭大學(xué)報(bào)以及其他媒體上對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)
行報(bào)道。
三)活動(dòng)的動(dòng)員與宣傳
1.活動(dòng)動(dòng)員:召開各院系團(tuán)委學(xué)生會(huì)代表大會(huì)進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員。
2、活動(dòng)的宣傳:
⑴活動(dòng)前期宣傳
①邀請(qǐng)校廣播站、校報(bào)等相關(guān)媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。
②制作并張貼海報(bào)、噴繪、橫幅。
噴繪元/平方五幅3mm
海報(bào)五張
橫幅—元/條五條
噴繪、海報(bào)、橫幅分別懸掛于興湘、金翰林、南苑、北苑、職業(yè)
技術(shù)學(xué)院、琴湖公寓等地的重要路口或顯眼地段。內(nèi)容主要為宣傳比
賽賽制、開始時(shí)間等相關(guān)事宜。
⑵活動(dòng)中間宣傳
①邀請(qǐng)校廣播站、校報(bào)等相關(guān)媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行跟進(jìn)報(bào)道。
②制作并張貼噴繪。噴繪內(nèi)容為三場(chǎng)預(yù)賽及最后決賽的時(shí)間地點(diǎn),
比賽隊(duì)伍等相關(guān)內(nèi)容。
噴繪元/平方4幅1.2mm
⑶活動(dòng)后期宣傳
①邀請(qǐng)校廣播站、校報(bào)等相關(guān)媒體對(duì)活動(dòng)結(jié)果進(jìn)行報(bào)道。
②制作并張貼噴繪。噴繪內(nèi)容為決賽結(jié)果。
噴繪____元/平方5幅1.2mm
四)比賽流程
1.必答題環(huán)節(jié)
a.題型設(shè)計(jì)
題目內(nèi)容全部于挑戰(zhàn)杯有關(guān),題型有選擇題、判斷題、填空題,
答題共五輪,每輪每隊(duì)依次回答一個(gè)題目。
b.答題規(guī)則
每輪答題分別由每隊(duì)一名隊(duì)員回答,回答不出或回答錯(cuò)誤不得
由其他主答手補(bǔ)充C
c.答題時(shí)間限制
主持人讀完題,選手必須在一秒內(nèi)答題有效,超時(shí)視為棄權(quán)。
d.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
每隊(duì)有基礎(chǔ)分—分,答對(duì)加—分,答錯(cuò)、棄權(quán)不加分。
e.觀眾答題
當(dāng)一名選手答錯(cuò)題時(shí),主持人可請(qǐng)求觀眾重答,答對(duì)可獲得精
美禮品。
f.主持人公布各隊(duì)得分情況
2.搶答題環(huán)節(jié)
a.題型設(shè)計(jì)
共—道選擇題,主持人依次讀題,各隊(duì)用搶答器搶答。
b.答題規(guī)則
各隊(duì)得到答題權(quán)后,必須在一秒內(nèi)回答完畢,超時(shí)視為答錯(cuò),
同一題可搶答兩次,第一輪回答錯(cuò)誤可再進(jìn)行一次搶答。
c.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
答對(duì)的隊(duì)可加一分,回答錯(cuò)誤的隊(duì)伍予負(fù)—分。
d.主持人公布各隊(duì)得分情況。
中場(chǎng)休息一分鐘(決賽時(shí)取消)
3.主觀論述題環(huán)節(jié)(只在決賽中進(jìn)行)
a.題型設(shè)計(jì)
各隊(duì)按順序隨機(jī)抽題
b.答題方法
各隊(duì)抽題后,主持人給出一分鐘自由思考時(shí)間(即中場(chǎng)休息時(shí)
間)做答題準(zhǔn)備,每隊(duì)派一名代表闡述本隊(duì)的觀點(diǎn)。
C.答題規(guī)則
從主持人宣布正式答題起,全場(chǎng)不可再討論,各隊(duì)依次闡述觀
點(diǎn),時(shí)間限制在一分鐘以內(nèi)。
d.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
論點(diǎn)明確—分表達(dá)清晰—分
思考創(chuàng)新—分綜合表現(xiàn)一分
e.回答完畢,評(píng)委給分。主持人公布各隊(duì)得分情況。
4.風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)
a.題型設(shè)計(jì)
所有題目根據(jù)難易分為一分,一分,—分三種分值。
b.答題規(guī)則
每隊(duì)只有一次選擇答題的機(jī)會(huì),主持人在讀完題后一秒內(nèi)答
題有效,超時(shí)扣分c
c.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
答對(duì)加分,答錯(cuò)扣分。
d.觀眾助答
主答手回答錯(cuò)誤時(shí)可由主持人請(qǐng)觀眾重答,答對(duì)贈(zèng)送精美禮品。
e.主持人公布各隊(duì)得分情況。
5.超級(jí)沖鋒題
a.題型設(shè)計(jì)
以選擇題為主,每隊(duì)有三次答題機(jī)會(huì),且各次分植分別為:10
分分分
b.答題規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
每隊(duì)派一名隊(duì)員答題,每次答對(duì)得分,并可以選擇是否進(jìn)行下
面的答題,答錯(cuò)一次或不知道回答可請(qǐng)求現(xiàn)場(chǎng)觀眾助答一次,觀眾
答題正確可獲得精美禮品一份,選手再次答錯(cuò)則按本次答題得相應(yīng)
分值扣分,如全部答對(duì)則另加—分作為鼓勵(lì)。
..答題時(shí)間限制
主持人讀完題,秒內(nèi)回答正確有效,超時(shí)扣分。
d.主持人公布各隊(duì)得分情況。
6.總結(jié)頒獎(jiǎng)
主持人宣布比賽結(jié)果,由嘉賓為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品,主
持人宣布比賽結(jié)束C
五)比賽時(shí)間設(shè)置
1.預(yù)賽入場(chǎng)一分鐘
比賽時(shí)間一分鐘
會(huì)場(chǎng)清理一分鐘
2.決賽入場(chǎng)分鐘
比賽時(shí)間一分鐘
會(huì)場(chǎng)清理一分鐘
六)賽場(chǎng)布置
由李青凱、黃文慶全面負(fù)責(zé):
包括茶水、幻燈、音像、座次表、組織入場(chǎng)及會(huì)場(chǎng)的清理等等。
七)主持人聘請(qǐng)及決賽評(píng)委邀請(qǐng)
主持人;兩名(男女各一)化妝與租借衣物
嘉賓邀請(qǐng):校團(tuán)委老師及學(xué)校其他部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師
五、財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)與分析
一)宣傳資金
噴繪____元/平方五幅3mm12=元
25幅1.2mm125.2=元
橫幅一元/條五條5—0=—元
請(qǐng)貼(一個(gè)一個(gè)/院+一個(gè)一個(gè)/院)—元/個(gè)二—元
小計(jì):元
二)獎(jiǎng)品設(shè)置資金
獎(jiǎng)項(xiàng):冠軍—元+獎(jiǎng)狀+證書
亞軍—元+獎(jiǎng)狀+證書
季軍—元+獎(jiǎng)狀+證書
最佳組織獎(jiǎng)一元獎(jiǎng)金或禮品+獎(jiǎng)狀
觀眾助答禮品四場(chǎng)比賽共計(jì)一元
合計(jì):1000(一等獎(jiǎng))+600(二等獎(jiǎng))+300(三等獎(jiǎng))+元/個(gè)
(獎(jiǎng)狀)一個(gè)+—元/本(證書)—本+—元/個(gè)(最佳組織
獎(jiǎng))個(gè)+600(觀眾助答禮品)元二元
小計(jì):元
三)主持人聘請(qǐng)資金預(yù)測(cè)
男女各一:一元/(場(chǎng)—)一場(chǎng)一人二一元
化妝與服裝:—元
小計(jì):____元
四)會(huì)場(chǎng)用水資金預(yù)測(cè)
礦泉水、茶葉、茶杯、其他
小計(jì):元
五)科技電影月資金預(yù)測(cè)
一周一天一元/每天二—元
小計(jì):___元
六)其他雜務(wù)預(yù)測(cè)
用于印制各種資料及購買會(huì)場(chǎng)用品及其他相關(guān)活動(dòng)用品
小計(jì):____元
總計(jì):
1756+3763+600+200+300+80=元
『競賽演示系統(tǒng)」和「電腦搶答器」被中國農(nóng)業(yè)銀行總行指定為
行業(yè)知識(shí)競賽專用軟硬件!
湘潭大學(xué)大學(xué)生科協(xié)
二00六年月日
知識(shí)競賽策劃書范文(三)
一、前言
為提高大學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)敏捷的思辯能力,營造理論研討
氛圍,拓展大學(xué)生視野,豐富校園生活,我們此次活動(dòng)在保證比賽
順利進(jìn)行的前提下,力求在比賽的各個(gè)環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新。只有不斷地推
陳出新,才能夠真正地把握住觀眾的興趣導(dǎo)向,使其參與到活動(dòng)中,
融入到活動(dòng)的氣氛中來。臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)部特組織舉辦大學(xué)生知識(shí)競
賽。
二、大賽目的
本次大賽的目的在于培養(yǎng)和提高同學(xué)們的專業(yè)知識(shí),其涉及方
面包括多個(gè)領(lǐng)域多方面的知識(shí)。并在比賽中培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)辦作能
力。通過競賽提高學(xué)習(xí)興趣,增長知識(shí),培養(yǎng)科技創(chuàng)新的精神,增強(qiáng)
實(shí)踐的意識(shí)和能力C
三、比賽原則:公平、公開、求知、求實(shí)、求精四、參賽對(duì)象:
臨床醫(yī)學(xué)院在籍學(xué)生五、比賽時(shí)間地點(diǎn)
1.比賽時(shí)間:—月—日2.地點(diǎn):階梯教室二
四、競賽安排:
L賽前宣傳準(zhǔn)備階段:
(1)前期,在宣傳欄張貼海報(bào)宣傳;
(2)通知各班團(tuán)支部書記,號(hào)召同學(xué)們積極參與,明確競賽試
題的范圍,明確參賽條件;在各班級(jí)進(jìn)行宣傳,貼出海報(bào)。
(3)分一個(gè)代表隊(duì),各代表隊(duì)上交照片,做成電子相冊(cè),在比
賽前夕做成PPT在各大班教室放映宣傳;知識(shí)競賽策劃書(4)準(zhǔn)備所
需物品其中包括:宣傳海報(bào)、數(shù)碼相機(jī)、記分牌、答題板,氣球,秒
表。
(5)制作PPT.
(6)選主持人。主持人兩位,輕松類型的,消除現(xiàn)場(chǎng)緊張氣氛。
二人輪流在每一輪環(huán)節(jié)后的觀眾答題進(jìn)行主持。
(7)布置賽場(chǎng)。當(dāng)天比賽之前兩小時(shí),布置賽場(chǎng),知識(shí)競賽的現(xiàn)
場(chǎng)主要包括:主持臺(tái),選手臺(tái),答題板。
①張貼橫幅及標(biāo)語,用毛筆在紅紙上書寫大字(如“學(xué)富五車”、
“才高八斗”、“博古通今”等,使整個(gè)賽場(chǎng)洋溢著濃郁的知識(shí)氣氛;
②用各種顏色的小氣球裝飾賽場(chǎng);
③嘉賓座次:按以往慣例,中央后排可邀請(qǐng)各部門和社團(tuán)負(fù)責(zé)人,
參賽隊(duì)伍依次坐于第一排以及中央第二排,以方便答題及評(píng)分。④
媒體支持包括音響及放映幻燈片的設(shè)備。⑤秩序維持及后勤工作。
知識(shí)競賽的對(duì)抗性很強(qiáng),因而,主持人對(duì)調(diào)節(jié)賽前氣氛擔(dān)負(fù)主
要任務(wù),開賽后,要嚴(yán)格按照規(guī)則實(shí)施,對(duì)違反競賽規(guī)則的選手及
時(shí)予以處罰,競賽中,如果出現(xiàn)問題,要依靠評(píng)委團(tuán)迅速解決,以
保證競賽不間斷地進(jìn)行,競賽結(jié)束后,應(yīng)組織好發(fā)獎(jiǎng)。
五、賽場(chǎng)流程及規(guī)則
L開場(chǎng)
①主辦方致開幕詞②介紹到場(chǎng)嘉賓
③各參賽隊(duì)伍展示,各組員介紹.2.第一環(huán)節(jié):先聲奪人
本環(huán)節(jié)分為兩部分,第一部分為選擇題,第二部分為判斷題,均
為必答題。參賽代表隊(duì)選取屏幕上的水果名稱,并答名稱所對(duì)應(yīng)的題,
由主持人念題后,選手作答。(每題一分,答對(duì)得分,答錯(cuò)不扣分.3.
諾貝爾醫(yī)學(xué)或生理學(xué)獎(jiǎng)(中場(chǎng))
主持人介紹—和—年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)信息,豐
富同學(xué)們的課余知識(shí)。工作人員統(tǒng)計(jì)代表隊(duì)分?jǐn)?shù),主持人宣布各代表
隊(duì)得分。
4.第二環(huán)節(jié):專業(yè)快.本環(huán)節(jié)分為兩部分
5.觀眾互動(dòng)
為調(diào)動(dòng)賽場(chǎng)氣氛,在比賽過程中穿插進(jìn)行一道題,由觀眾進(jìn)
行回答,對(duì)于主動(dòng)舉手答題的觀眾和回答正確者,給予獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)工
作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),主持人宣布各參賽隊(duì)得分。
6.第三環(huán)節(jié):神采飛揚(yáng)
7.請(qǐng)嘉賓唱歌,工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。主持人宣布各參賽隊(duì)得分。
8.第四環(huán)節(jié):狹路相逢勇者勝
本環(huán)節(jié)為搶答題,共二十題,每題十分,限時(shí)二十秒。(此外,是
非題,限時(shí)五秒,每題一分;),每題一分,限時(shí)二十秒。在此環(huán)節(jié)
中,主持人開始讀出題目時(shí),計(jì)時(shí)員同時(shí)開始計(jì)時(shí),當(dāng)主持人說完
“開始答題”后方可舉牌搶答。
9.第五環(huán)節(jié):天馬行空本環(huán)節(jié)分為兩部分
三種求助方式:—場(chǎng)內(nèi)觀眾;2電話聯(lián)系;3去掉錯(cuò)誤答案
12.視頻短片(一年感動(dòng)中國人物-華益慰)
13.誰與爭鋒:場(chǎng)上如有平分,增加此輪。平分代表隊(duì)選題作
答。13.比賽結(jié)束,裁判員宣布結(jié)果,頒獎(jiǎng),全體合影.
三種求助方式:—場(chǎng)內(nèi)觀眾;2電話聯(lián)系;3去掉錯(cuò)誤答案
六、競賽紀(jì)律
L比賽開始時(shí),場(chǎng)下觀眾調(diào)至為靜音模式。
2、隊(duì)員在回答必答題時(shí),該隊(duì)其他隊(duì)員不能給予任何形式的提
示,違者該隊(duì)取消此題答題資格,該試題作廢。
3、在比賽過程中參賽隊(duì)不得影響其他隊(duì)做答,違者取消其競賽
資格。4、嚴(yán)禁臺(tái)下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者
取消此題答題資格,情節(jié)特別嚴(yán)重者,扣比題相應(yīng)分值。
七、裁判規(guī)則
L違規(guī)和給分由主持人判定。
2,每組比賽設(shè)比賽設(shè)記分員一名,統(tǒng)分員一名,搶答環(huán)節(jié)
設(shè)記時(shí)員一名。
八、其它事項(xiàng):
L參賽代表隊(duì)每隊(duì)三人
2.每參賽隊(duì)出領(lǐng)隊(duì)一人觀眾至少—人3.各參賽隊(duì)員用普通
話回答問題。
4.各參賽隊(duì)伍不能在比賽進(jìn)行當(dāng)中更換隊(duì)員。
5.回答時(shí)限從主持人提出問題后喊“開始”開始計(jì)時(shí),超過回
答時(shí)限視為無效回答。無效回答視題型決定扣分或不扣分。
6.參賽隊(duì)員在回答或補(bǔ)充回答完畢以后,應(yīng)說“回答完畢”或
“補(bǔ)充完畢”。
7、參賽隊(duì)員可以要求試題重復(fù)一遍,重復(fù)的時(shí)間計(jì)入時(shí)間時(shí)限
內(nèi),但搶答題不重復(fù)內(nèi)容。
8、比賽中一組比賽結(jié)束仍不能分出第一名時(shí),則由分值相同的
隊(duì)再加賽一道搶答題,若仍不能分出勝負(fù)則加賽至分出第一名為止。
9、為防止分?jǐn)?shù)出現(xiàn)負(fù)數(shù),每組比賽各隊(duì)設(shè)基本分一分。10、競賽
過程中,不能帶相關(guān)資料入場(chǎng)。
1L因試題或主持人原因引起答案變化時(shí),則該試題作廢,重
新抽題或搶答
12.根據(jù)代表隊(duì)積分情況等選出團(tuán)體冠亞季軍。十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)
置:
冠軍一隊(duì):發(fā)放獎(jiǎng)狀亞軍一隊(duì):發(fā)放獎(jiǎng)狀季軍一隊(duì):發(fā)放
獎(jiǎng)狀十二、預(yù)算經(jīng)費(fèi)
總計(jì)元左右
九、活動(dòng)總結(jié)
知識(shí)競賽策劃書范文(四)
知識(shí)競賽策劃書
一、背景和目的
知識(shí)競賽是一種旨在考驗(yàn)參與者對(duì)廣泛知識(shí)領(lǐng)域的掌握和運(yùn)用
能力的活動(dòng)。通過知識(shí)競賽,可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的
學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識(shí)。本次知識(shí)競賽活
動(dòng)旨在促進(jìn)參與者的綜合素質(zhì)發(fā)展,提高他們對(duì)于多領(lǐng)域知識(shí)的理
解和應(yīng)用能力。
二、活動(dòng)內(nèi)容和形式
本次知識(shí)競賽活動(dòng)將采用團(tuán)隊(duì)競賽的形式,共分為初賽和決賽
兩個(gè)階段。初賽將通過在線答題的方式進(jìn)行,參與者需要在規(guī)定時(shí)間
內(nèi)完成一系列與知識(shí)相關(guān)的選擇題。根據(jù)初賽成績,將選出進(jìn)入決賽
的團(tuán)隊(duì)。決賽將在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行,采用搶答制度和大屏幕顯示答題結(jié)果,
更加刺激和有趣。
三、參與者和組織方式
1.參與者:知識(shí)競賽面向各個(gè)年級(jí)的學(xué)生開展,每支團(tuán)隊(duì)由
3-5名學(xué)生組成,需指定一名隊(duì)長負(fù)責(zé)溝通和組織。學(xué)生可以自主組
隊(duì)參賽,也可以由學(xué)校組織推薦。
2.組織方式:學(xué)??梢酝ㄟ^線上平臺(tái)或自行搭建競賽系統(tǒng)進(jìn)行初
賽的答題,決賽可以選擇在學(xué)校的多媒體教室或禮堂進(jìn)行。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)勵(lì)
本次知識(shí)競賽設(shè)立冠亞季軍和優(yōu)秀獎(jiǎng),同時(shí)還設(shè)立單項(xiàng)獎(jiǎng),包
括最佳策略獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)等。除了獎(jiǎng)品,所有參賽學(xué)生將獲得參與
證書,作為他們參與知識(shí)競賽活動(dòng)的榮譽(yù)。
五、賽程安排
L初賽階段:
-報(bào)名階段:學(xué)校宣傳活動(dòng),學(xué)生自愿報(bào)名;
-答題準(zhǔn)備:為參賽學(xué)生分享答題技巧和復(fù)習(xí)方法;
-答題時(shí)間:規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成在線答題。
2.決賽階段:
-團(tuán)隊(duì)確認(rèn):初賽結(jié)束后,根據(jù)成績選拔出進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì);
-決賽籌備:組織決賽的場(chǎng)地、設(shè)備和工作人員;
-決賽進(jìn)行:現(xiàn)場(chǎng)搶答和大屏幕展示答題結(jié)果;
-頒獎(jiǎng)儀式:公布獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人,并頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。
六、宣傳和推廣
為了提高知識(shí)競賽的影響力和參與度,需要進(jìn)行宣傳和推廣活
動(dòng)。推廣方式可以包括:
L學(xué)校內(nèi)部宣傳:張貼海報(bào)、班級(jí)通知等;
2.學(xué)校間交流:與其他學(xué)校溝通合作,共同參與競賽;
3.社交媒體宣傳:利用微信、微博等平臺(tái)發(fā)布競賽信息,吸引更
多參與者;
4.媒體報(bào)道:邀請(qǐng)當(dāng)?shù)孛襟w進(jìn)行報(bào)道,提升競賽的知名度。
七、組織和保障
為了確保知識(shí)競賽的順利進(jìn)行,需要做好相應(yīng)的組織和保障工
作:
1.組織工作:指定專人負(fù)責(zé)競賽的組織和協(xié)調(diào)工作,包括場(chǎng)地
預(yù)定、設(shè)備準(zhǔn)備、賽程安排等;
2.技術(shù)支持:確保在線答題平臺(tái)的正常運(yùn)行,保證決賽現(xiàn)場(chǎng)設(shè)
備的使用暢通;
3.安全保障:加強(qiáng)參賽學(xué)生和觀眾的安全管理措施,在籌備和進(jìn)
行過程中做好安全工作;
4.財(cái)務(wù)管理:做好預(yù)算和資金管理,確保獎(jiǎng)品獎(jiǎng)金及時(shí)發(fā)放。
八、總結(jié)與展望
通過本次知識(shí)競賽活動(dòng),希望能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情,提
高他們運(yùn)用知識(shí)的能力和思維能力。并且在將來的知識(shí)競賽中,加強(qiáng)
對(duì)于題目設(shè)計(jì)的質(zhì)量把控和創(chuàng)新,提升競賽的水平和影響力。
知識(shí)競賽策劃書范文(五)
【標(biāo)題】:知識(shí)競賽策劃書
【一、活動(dòng)簡介】
知識(shí)競賽是一項(xiàng)旨在提高參與者知識(shí)水平、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和
培養(yǎng)社交技巧的活動(dòng)“本次活動(dòng)將邀請(qǐng)各行各業(yè)的年輕人參與,通過
題目設(shè)置、競賽形式等方面的創(chuàng)新設(shè)計(jì),幫助參與者在比賽中感受到
知識(shí)的魅力,并激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
【二、活動(dòng)目標(biāo)】
1.提高參與者的知識(shí)水平:通過競賽形式,挑戰(zhàn)參與者智力和
學(xué)識(shí),提高他們的知識(shí)水平。
2.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力:設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)競賽環(huán)節(jié),通過合作解決問題,
培養(yǎng)參與者的團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)作能力。
3.增強(qiáng)社交技巧:通過活動(dòng)的交流環(huán)節(jié),幫助參與者拓展社交圈
子,培養(yǎng)他們的社交技巧。
【三、活動(dòng)內(nèi)容】
1.預(yù)賽環(huán)節(jié):
a.分為個(gè)人賽和團(tuán)隊(duì)賽兩個(gè)部分。
b.個(gè)人賽:參與者單獨(dú)解答一系列知識(shí)題目,根據(jù)答題情況挑選
出前一定數(shù)量的參賽者晉級(jí)到下一輪。
c.團(tuán)隊(duì)賽:以小組為單位進(jìn)行,組員之間相互合作解答知識(shí)題
目。每組取得的總分將決定團(tuán)隊(duì)是否晉級(jí)到下一輪。
2.決賽環(huán)節(jié):
a.采用答題對(duì)抗賽的形式,選出個(gè)人賽和團(tuán)隊(duì)賽的冠軍。
b.在比賽過程中設(shè)置突圍題目和懲
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