2026屆福建省福州市延安中學(xué)物理八年級(jí)第一學(xué)期期末考試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1．某電視臺(tái)舉辦了這樣一套綜藝節(jié)目：眾多知名歌手戴著各種面具蒙著臉在舞臺(tái)上演唱自己從未唱過(guò)的歌，觀眾只憑聲音來(lái)猜測(cè)演唱的是哪一位歌手。由于歌手故意將自己的聲音進(jìn)行了“包裝”，觀眾猜測(cè)的難度較大。節(jié)目中，觀眾往往容易猜出自己最熟悉的歌手，是因?yàn)橛^眾熟悉歌手唱歌時(shí)發(fā)出的聲音的（）A．音調(diào) B．頻率 C．響度 D．音色2．如圖所示，阿牛同學(xué)正在用“自拍神器”攝影留念，與用手直接拿手機(jī)自拍相比，利用自拍桿可以（）A．增大物距，減小像的大小B．減小物距，減小像的大小C．增大物距，增大像的大小D．減小物距，增大像的大小3．在學(xué)校、醫(yī)院和科學(xué)研究部門(mén)附近，有如圖所示禁鳴喇叭的標(biāo)志。在下列措施中，與這種控制噪聲的方法相同的是（）A．工人戴上防噪聲耳罩 B．在道路旁設(shè)置隔聲板C．上課時(shí)關(guān)閉教室的門(mén)窗 D．在摩托車(chē)上安裝消聲器4．十四個(gè)無(wú)聲世界的孩子在中央電視臺(tái)《經(jīng)典詠流傳》的舞臺(tái)上，用一個(gè)“啊”字唱出了“整個(gè)春天”．如圖是嘉賓和孩子用手指放在對(duì)方的喉結(jié)附近正在相互感知發(fā)出“啊”的情景．用這種方式讓聽(tīng)不到聲音的孩子感知到發(fā)出“啊”，這是利用了A．聲咅是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B．聲音是通過(guò)空氣傳播的C．固體傳聲比氣體快D．聲音的音色可以用手感覺(jué)5．下列關(guān)于“冰棒現(xiàn)象”的分析錯(cuò)誤的是()A．剝?nèi)グb紙，冰棒周?chē)啊鞍讱狻保瑢儆谝夯疊．冰棒放在茶杯里，杯壁“出汗”屬汽化C．冰棒包裝紙上沾有“白粉”，屬凝華D．剝?nèi)グb紙，不久冰棒“流汗”屬熔化6．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．人們利用超聲波能夠測(cè)出海底的深度B．發(fā)聲體的振幅越大，響度越大C．聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大D．“禁鳴喇叭”是在聲源處減弱噪聲7．有三把刻度尺，它們的分度值分別為1mm，1cm，1dm，用它們來(lái)測(cè)量物體的長(zhǎng)度，則（）A．分度值是1cm的刻度尺最好B．分度值是1mm的刻度尺最好C．分度值是1dm的刻度尺最好D．要根據(jù)測(cè)量要求來(lái)選擇刻度尺8．下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的說(shuō)法，正確的是A．0°C的冰沒(méi)有內(nèi)能B．冬天搓手取暖是利用做功來(lái)改變內(nèi)能C．物體溫度越高，所含熱量越多D．兩物體相互接觸時(shí)，熱量總是從內(nèi)能大的物體轉(zhuǎn)移到內(nèi)能小的物體二、多選題9．在測(cè)量金屬塊密度的實(shí)驗(yàn)中，小明先用調(diào)好的天平測(cè)量出金屬塊的質(zhì)量，如圖13甲所示；然后，小明將系好細(xì)線的金屬塊放入盛有50ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如圖13乙所示的位置．下列說(shuō)法中正確的是A．指針指在分度盤(pán)中央刻線處?kù)o止時(shí)，表明天平橫梁在水平位置平衡了B．金屬塊的質(zhì)量為74gC．金屬塊的體積為60cm3D．金屬塊的密度為7.4×103kg/m310．小紅在家復(fù)習(xí)功課，聯(lián)想到一些學(xué)過(guò)的物理知識(shí)及生活中的一些現(xiàn)象所包含的物理道理，總結(jié)了以下結(jié)論，其中正確的是（）A．擦地后，開(kāi)窗通風(fēng)干的快，是加快空氣流通，使蒸發(fā)加快B．水燒開(kāi)后，看到的“白氣”是汽化現(xiàn)象C．剛從冰箱中取出的飲料瓶會(huì)“流汗”，是空氣中的水蒸氣液化而成的D．冬天看到天空飄下的“雪花”是水蒸氣升華形成的三、填空題11．一根鎳鉻合金絲兩端的電壓一定，當(dāng)鎳鉻合金絲被均勻拉長(zhǎng)后，其電阻將____，通過(guò)它的電流將____（填“變大”、“變小”或“不變”）。12．如圖所示，一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡，光屏上出現(xiàn)彩色的光帶，表明太陽(yáng)光是由________混合而成的。放置在紅光外側(cè)的溫度計(jì)示數(shù)明顯升高，說(shuō)明此區(qū)域存在_______。13．婁底高鐵站的進(jìn)站通道采用了人臉識(shí)別系統(tǒng)（如圖所示），識(shí)別系統(tǒng)的攝像機(jī)可以自動(dòng)將鏡頭前1m處的人臉拍攝成數(shù)碼照片傳遞給設(shè)備識(shí)別．此系統(tǒng)的攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)于_____透鏡，它的焦距應(yīng)_____50cm（選填“大于“等于”或“小于”）．14．如圖，有一束光線從空氣射入某種透明介質(zhì)，在分界處發(fā)生反射和折射，則________是反射光線，折射角是________．15．一根鋼管，已測(cè)得管的內(nèi)直徑為5.2，現(xiàn)用三角板和刻度尺測(cè)量鋼管的外徑，讀數(shù)如圖所示，由此得鋼管外徑是_________，鋼管壁的厚度是_________。為了使測(cè)量的結(jié)果更準(zhǔn)確，可以采用__________方法。16．圖中溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_____°C。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．在圖甲中，擋板使球體A靜止在斜面上，畫(huà)出A所受的重力G的示意圖。18．如圖所示，一束由A發(fā)出的光射到平面鏡表面O點(diǎn)，畫(huà)出物體AB在平面鏡中的像，并畫(huà)出入射光線AO的反射光線．（______）19．（10分）如下是“測(cè)量液體的密度”的實(shí)驗(yàn)。(1)首先明確實(shí)驗(yàn)原理公式：ρ=________，其中天平可用于測(cè)量________，量筒可用于測(cè)量________。(2)某同學(xué)將液體倒入量筒中如圖甲所示，則液體的體積為_(kāi)_______cm3。他接著測(cè)量液體的質(zhì)量：測(cè)量前，先將天平放在水平桌面上，并移動(dòng)游碼到標(biāo)尺的________點(diǎn)處，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g；將量筒中的液體倒人燒杯中，用天平測(cè)量燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖乙所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量為_(kāi)_______g。(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出液體的密度為_(kāi)_______kg/m3。(4)上述這種測(cè)量方法會(huì)使密度的測(cè)量值比真實(shí)值偏_____（選填“大”或“小”），原因是_________。用相同方法多次進(jìn)行測(cè)量并算出所求的密度平均值作為最終結(jié)果，______（選填“能”或“不能”）有效減小這種測(cè)量方法造成的誤差。五、計(jì)算題20．（6分）甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖象如圖所示，由圖象計(jì)算甲、乙兩種物質(zhì)的密度。21．（6分）小剛同學(xué)用量筒和天平測(cè)定某種液體的密度，做了幾次實(shí)驗(yàn)，得到表中的幾組數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234液體的體積V/cm305.87.9Y容器和液體的總質(zhì)量m/gX10.712.821.6求：(1)第3次實(shí)驗(yàn)中容器中液體的質(zhì)量比第2次實(shí)驗(yàn)多_______g，液體的密度是_____g/cm3。(2)表中的X是_______（填“容器”或“液體”）的質(zhì)量，值為多少？_______(3)表中的Y為多少？________

參考答案一、單選題1、D【詳解】音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同．我們能猜出自己最熟悉的歌手，是因?yàn)槲覀兪煜じ枋职l(fā)出的聲音的音色。故選D。【點(diǎn)睛】2、A【詳解】自拍桿增大了人與鏡頭的距離，物距增大了，像距就會(huì)減小，像也會(huì)變小。故選A。3、D【詳解】A．禁止鳴笛是在聲源處控制噪聲，工人戴上防噪聲耳罩，是在人耳處減弱噪聲，故A不符合題意；

BC．在道路旁設(shè)置隔聲板、上課時(shí)關(guān)閉教室的門(mén)窗，都是在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故B、C不符合題意；D．在摩托車(chē)上安裝消聲器，是在聲源處減弱噪聲，故D符合題意。故選D。4、A【詳解】嘉賓和孩子用手指放在對(duì)方的喉結(jié)附近正在相互感知發(fā)出“啊”的情景，根據(jù)喉結(jié)的振動(dòng)，用這種方式讓聽(tīng)不到聲音的孩子感知到發(fā)出“啊”，這是利用了聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生，故A正確，BCD錯(cuò)誤．5、B【詳解】A．剝?nèi)グb紙，冰棒周?chē)啊鞍讱狻?，這是因?yàn)楸糁車(chē)乃魵庥隼浞艧?，液化成小水珠，這是液化現(xiàn)象，A正確，不合題意；B．冰棒放在茶杯里，茶杯的溫度會(huì)降低，茶杯周?chē)乃魵庥隼浞艧?，液化成小水珠，附在杯壁上，這不是汽化現(xiàn)象，B錯(cuò)誤，符合題意；C．冰棒包裝紙上沾有“白粉”，這是因?yàn)橹車(chē)乃魵饨佑|冰冷的包裝紙時(shí)，遇冷放熱，凝華成小冰晶，這是凝華現(xiàn)象，C正確，不合題意；D．剝?nèi)グb紙，冰棒接觸到周?chē)鷾囟容^高的水蒸氣，吸收熱量，然后熔化，這就是冰棒“流汗”現(xiàn)象，D正確，不合題意。6、C【詳解】A．聲音可以在液體中傳播，人們利用超聲波能夠測(cè)出海底的深度．故A說(shuō)法正確，不符合題意；B．距離聲源一定時(shí)，振幅越大，響度越大；在振幅一定時(shí)，距離聲源越近，響度越大．故B說(shuō)法正確，不符合題意；C．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同．故C說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；D．市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”，是在噪聲的聲源處減弱噪聲．故D說(shuō)法正確，不符合題意．7、D【詳解】刻度尺是物理學(xué)中常用的也是最基本的測(cè)量工具，要根據(jù)測(cè)量的需要選擇合適的，這樣才能進(jìn)行正確測(cè)量，對(duì)于刻度尺量程和分度值的要求并不是越大越好，也不是越小越好，要根據(jù)具體的測(cè)量要求進(jìn)行選擇，故ABC錯(cuò)誤，D正確。

故選D。8、B【詳解】A．因?yàn)榉肿釉谧霾煌Ｏ⒌臒o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子動(dòng)能時(shí)刻都存在，而物體內(nèi)能是分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，所以任何時(shí)候，物體都有內(nèi)能，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B．冬天搓手取暖是通過(guò)克服摩擦做功的方式增加內(nèi)能，使手的溫度上升，故B項(xiàng)正確；C．物體溫度越高，所具有內(nèi)能越多，而熱量是一個(gè)過(guò)程量，只能說(shuō)吸收或放出了多少熱量，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D．熱傳遞發(fā)生在具有溫度差的兩個(gè)物體之間，熱量總是從溫度高的物體轉(zhuǎn)移到溫度低的物體，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、多選題9、ABD【解析】A、指針指在分度盤(pán)中央刻線處?kù)o止時(shí)，表明天平橫梁在水平位置平衡了，A正確.

B、由圖乙，金屬塊的質(zhì)量：，B正確.

C、金屬塊的體積：，C錯(cuò)誤.

D、金屬塊的密度：D正確．

故選ABD．點(diǎn)睛：本實(shí)驗(yàn)考查了天平的調(diào)節(jié)，天平讀數(shù)，筒的讀數(shù)和密度的計(jì)算，是一道基礎(chǔ)題.10、AC【詳解】A．擦地后，開(kāi)窗通風(fēng)加快了屋內(nèi)空氣的流通速度，使蒸發(fā)加快，故A項(xiàng)正確；B．燒開(kāi)水后，看到的“白氣”是水蒸氣遇冷發(fā)生液化變?yōu)樾∷樾纬傻模且夯F(xiàn)象，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C．空氣中的水蒸氣遇到從冰箱中取出的溫度較低的飲料瓶，放出熱量液化成小水珠，所以我們看到飲料瓶會(huì)“流汗”，是空氣中的水蒸氣液化形成的，故C項(xiàng)正確；D．冬天看到天空飄下的“雪花”是水蒸氣凝華形成的，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選AC。三、填空題11、變大變小【詳解】[1]當(dāng)鎳鉻合金絲被均勻拉長(zhǎng)后，其長(zhǎng)度變長(zhǎng)同時(shí)導(dǎo)線變細(xì)，所以電阻變大。[2]由于電阻變大，在電壓一定時(shí)，通過(guò)它的電流將變小。12、多種色光熱效應(yīng)較為顯著的紅外線【詳解】[1]太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后被分解為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等七種顏色的色光，這是光的色散現(xiàn)象，該現(xiàn)象表明太陽(yáng)光是由多種色光混合而成的。[2]因?yàn)樵诩t光外側(cè)，存在紅外線，人看不到紅外線。放在該處的溫度計(jì)經(jīng)過(guò)紅外線照射后，示數(shù)明顯升高，說(shuō)明紅外線具有熱效應(yīng)。13、凸小于【詳解】攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，當(dāng)物距大于二倍焦距時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像，已知物距為1m，u＞2f，1m＞2f，所以f＜0.5m，則焦距應(yīng)小于0.5m，即50cm．14、HD∠1【詳解】分析題圖，AE和CG有可能是界面．根據(jù)∠4和∠5相等可確定CG是法線，AE是界面．由∠1＜∠5，可知，∠1是折射角，∠5是入射角，則BH為入射光線，∠4為反射角，HD為反射光線。15、1.30；39mm；多次測(cè)量求平均值?！驹斀狻縖1][2]5.2mm=0.52cm，[3]為了使測(cè)量的結(jié)果更準(zhǔn)確，可以采用多次測(cè)量求平均值方法，以減小誤差。16、-14【詳解】[1]該溫度計(jì)的刻度值往下逐漸增大，故溫度應(yīng)該是零下，一小格的所表示的刻度值，即分度值為1°C，所以圖中溫度計(jì)液柱的上表面所指的刻度值即為溫度計(jì)的示數(shù)為-14°C。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【詳解】過(guò)物體重心畫(huà)帶箭頭的線段，方向豎直向下，即得到重力示意如圖所示：18、【詳解】根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)：物像關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng)，可作出物體AB在平面鏡中的像，如圖所示；用一線段將A點(diǎn)在平面鏡中的像點(diǎn)A1與O點(diǎn)連接，并延長(zhǎng)即可作出入射光線AO的反射光線，如圖所示．．19、質(zhì)量體積30“0”63.6小將量筒中的水倒入燒杯時(shí)，有部分水粘在量筒壁上，使質(zhì)量偏小不能【詳解】(1)[1]測(cè)液體密度的實(shí)驗(yàn)原理公式為：。[2][3]天平是測(cè)量質(zhì)量的工具；量筒是測(cè)量體積的工具。(2)[4]量筒刻度分度值為1mL即1cm3，所以液體的體積為30cm3。[5]測(cè)量前，先將天平放在水平桌面上，并移動(dòng)游碼到標(biāo)尺的“0”刻度線處，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡。[6]據(jù)乙圖可知，游碼標(biāo)尺的分度值為0.2g，則燒杯和液體的總質(zhì)量為燒杯和液體的總質(zhì)量為63.6g。(3)[7]由密度公式得液體的密度為。(4)[8][9]將量筒中的液體倒入燒杯中時(shí)會(huì)有液體殘留在量筒壁上，然后用天平測(cè)量燒杯和液體的總質(zhì)量，所以這樣測(cè)得的液體質(zhì)量偏小。[10]不管用相同的方法測(cè)量幾次，量筒中的液體倒入燒杯中時(shí)都會(huì)有液體殘留在量筒壁上，所以多次測(cè)量不能有效減小這種測(cè)量方法造成的誤差，應(yīng)該換用不同的測(cè)量方法來(lái)避免液體殘留問(wèn)題。五、計(jì)算題20、4g/cm3；0.5g/cm3【詳解】根據(jù)圖象可知，當(dāng)m甲＝40g時(shí)，V甲＝10cm3，當(dāng)m乙＝10g時(shí)，V乙＝20cm3，故甲的密度乙的密度答：甲、乙兩種物質(zhì)的密度分別為4g/cm3和0.5g/cm3。21、2.11容器4.9g16.7【詳解】(1)第3次實(shí)驗(yàn)