云南昆明歷年中考滿分作文大全2013—2021年目錄2021年云南昆明中考滿分作文 3我愛我的祖國 3清澈的愛，只為中國 3清澈的愛，只為中國 4清澈的愛，只為中國 5對我影響至深的那個(gè)人 6不再做拖沓的人 6勞動(dòng)創(chuàng)造幸福 7【附：審題指導(dǎo)】 72021年云南昆明中考滿分作文 10生活中的自讀課 10生活中的自讀課 11【附：審題指導(dǎo)】 122019年云南昆明中考滿分作文 13原來，美就在身邊 13勇于反省，收獲成功 14【附：審題指導(dǎo)】 142017年云南昆明中考滿分作文 16老師寫的評語“裁剪”了我 16老師寫的評語激勵(lì)著我 17老師寫的評語鼓勵(lì)著我 17老師寫的評語鼓勵(lì)了我 182017年云南昆明中考滿分作文 19成功來自謙遜 19敞開心扉，擁抱世界 19敞開你的心扉 20敞開心扉 20敞開心扉 212016年云南昆明中考滿分作文 22留只耳朵聽風(fēng)雨聲 22留只耳朵聽遠(yuǎn)方的呼喚 23留只耳朵聽幸福 23留只耳朵聽幸福 24留只耳朵聽自然? 24留只耳朵聽自然之音 25留只耳朵聽喧囂中的寧靜 26留只耳朵聽晚風(fēng) 27留只耳朵聽風(fēng)鳴 28留只耳朵聽叮嚀 282016年云南昆明中考滿分作文 30特殊的母愛 302015年云南昆明中考滿分作文 33語文課上 33語文課上 34語文課上 34【附：審題指導(dǎo)】 352013年云南昆明中考滿分作文 36原來春天一直都在我身邊 36原來春天一直都在我身邊 37原來春天一直都在我身邊 37原來春天一直都在我身邊 38原來春天一直都在我身邊 38原來春天一直都在我身邊 39【附：審題指導(dǎo)】 402013年云南昆明中考滿分作文 41做人要有所擔(dān)當(dāng) 42

2021年云南昆明中考滿分作文【作文原題】閱讀下面材料，從中選擇一個(gè)角度構(gòu)思立意，自擬題目，寫一篇文章?？蓴⑹鼋?jīng)歷，可抒發(fā)情感，可發(fā)表議論。（文章主旨必須從所給材料中提煉，不得對材料進(jìn)行改寫、擴(kuò)寫、續(xù)寫）土地是我的母親，我的每一寸皮膚，都有著土粒。（端木薪良）五年后的你是什么樣子，這取決于兩件事：一個(gè)是你與哪些人為伍；二是你每天拿出多少時(shí)間補(bǔ)充知識(shí)。（蘇芩）只有勞動(dòng)才能使人變得幸福，使他的心靈變得開朗、和諧、心滿意足。（別林斯基）上面幾則材料告訴我們：我與祖國融為一體，我要深愛我的祖國；身邊的人會(huì)對我的成長產(chǎn)生很大影響；善于利用時(shí)間才能把握未來；熱愛勞動(dòng)，才能擁有幸福。寫作要求：（1）請按要求擬題，然后寫作。（2）立意自定，文體自選（詩歌除外）。（3）說真話，抒真情，忌抄襲。（4）文中請不要使用真實(shí)的人名、校名。（5）書寫工整，不少于600字。我愛我的祖國“古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國……”唱得好！我身為一個(gè)中國人，感到萬分的驕傲。在世界東方，的確屹立著一個(gè)國家，它地大物博，它歷史悠久，它繁榮昌盛，它山河壯美。它，就是雄壯的中國！我愛我的祖國，她多難卻依然頑強(qiáng)。在這片煥發(fā)著勃勃生機(jī)，蒸蒸日上的土地上，曾經(jīng)歷過令所有中國人刻骨銘心的戰(zhàn)爭。血腥、武器、搶奪、殺戮，這些令所有人畏懼的詞匯也令所有中國人刻骨銘心。寒風(fēng)刺傷過它，雷電擊射過它，雨點(diǎn)敲擊過它，冰雹砸打過它。經(jīng)過了歲月的洗禮，飽經(jīng)滄桑的中國仍然頑強(qiáng)，堅(jiān)毅地存在這世界上，并用最耀眼的光芒鋪灑中華大地！振奮了千千萬萬的中華兒女！我愛我的祖國，因?yàn)樗胸S富的文化。孔子、孟子、墨子、莊子，他們的名言，他們的文章，教育著我們。李白、王安石、蘇軾、杜甫……他們那流傳千古的詩句，包含了豐富的情趣。中國那聞名世界的四大發(fā)明—火藥、指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)，可謂無人不知，無人不曉。還有中國的文字，經(jīng)歷了前年的演變，才最終成了這副方正的模樣，甲骨文的形象，草書的隨意，楷書的得體，多么有趣！我愛我的祖國，它有美麗的山河。巍峨的天安門，蜿蜒曲折的長城，詩情畫意的泰山日出，山水甲天下的桂林，如天堂美景般杭州西湖，物產(chǎn)豐富的海南島，金碧輝煌的敦煌……吸引了成千上萬的外國游客，中國，真是一個(gè)美麗的國家。中國有獨(dú)特的山水風(fēng)景，是其它國家所做不到的。身為一個(gè)中國人，我真驕傲。我也不能不為我是一個(gè)中國人而驕傲，如此強(qiáng)大的中國，身為中國人都會(huì)感到自豪。我愛我的祖國，我深深地愛著這個(gè)地大物博的國家——中國！清澈的愛，只為中國2021年春節(jié)剛剛過去，就在舉國上下都沉浸在過年喜悅氣氛中的時(shí)候，記錄了去年6月份喀喇昆侖那場英勇戰(zhàn)斗的視頻公布于眾。視頻披露了印度駐軍違背雙方共識(shí)，悍然越線挑釁，我方將士誓死保衛(wèi)，最終我方五名將士不敵印軍幾十人的暴力攻擊，陳紅軍、陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉四位英雄壯烈犧牲。英雄們?yōu)榱藝医訜o恙，為了人民安定繁榮獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，他們值得我們每一個(gè)人敬畏。我不禁問自己，是什么讓他們天寒地凍、條件艱苦依舊樂觀勇敢駐守邊關(guān)？是什么使他們在面對這樣的危險(xiǎn)依然奮勇向前捍衛(wèi)祖國？又是什么支持他們不怕犧牲揮灑熱血？是對祖國和人民的愛?！扒宄旱膼?，只為中國”是小戰(zhàn)士陳祥榕筆記本上的記錄，他們對祖國的赤子之心已經(jīng)化作不可磨滅的信仰。陳紅軍烈士本已通過公安特警招錄考試，可聽說要征兵就臨時(shí)“變卦”了，最終走進(jìn)火熱軍營。真的是只有這樣一群人，才寫得出“清澈”兩個(gè)字來，這是沒有雜念的家國情懷，我們中華文明一次次能從危難中走出來，靠的正是這樣的人。是代代傳承敢于奉獻(xiàn)的精神?？吹揭曨l時(shí)，特別震撼的一點(diǎn)就是我們那個(gè)一個(gè)人沖在最前面的團(tuán)長祁發(fā)寶。他的犧牲精神激勵(lì)著身邊的每一個(gè)戰(zhàn)士，如今也激勵(lì)了我們每一個(gè)人?；仡櫄v史，民族氣節(jié)代代傳承，一個(gè)又一個(gè)不怕犧牲偉大形象在民族生死存亡的時(shí)刻，守護(hù)了我們文明的延續(xù)，人雖然犧牲了，可是他們的精神又激勵(lì)著一代又一代的后來人。新春佳節(jié)與流血犧牲幾乎是兩個(gè)世界，可就是這樣的同一個(gè)時(shí)間里、同一片天空下、同一片土地上，令人動(dòng)容的事情就發(fā)生在我們的眼前。我們生活在一個(gè)相對和平的年代里，身邊幾乎滿是對生活品質(zhì)的追求和享受。然而，安逸的背后是整個(gè)國家在為我們遮風(fēng)擋雨，是無數(shù)英雄們在替我們負(fù)重前行。如今疫情依舊嚴(yán)峻，威脅的是每一個(gè)普通人的生活。雖然我們不能時(shí)刻在邊境線面對流血犧牲，但是我們依舊要問自己是否能夠在力所能及的戰(zhàn)斗中把感動(dòng)變成行動(dòng)。作為新時(shí)代的青年，感知著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，祖國母親的迅速騰飛，我們更要燃點(diǎn)青春，立志報(bào)國，奉獻(xiàn)社會(huì)，我們必須懂得奉獻(xiàn)，銘記“清澈的愛，只為中國”的戰(zhàn)斗口號(hào)，將炙熱的青春獻(xiàn)給祖國，將最純粹的愛獻(xiàn)給祖國。清澈的愛，只為中國我望著那隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，回想起最初那千瘡百孔的中國，有多少革命先輩奉獻(xiàn)出自己的生命，才換來如今的祥和安寧。我們生在國旗下，長在春風(fēng)里，心懷清澈的愛，只為中國。我愛中國人的自強(qiáng)不息。一句“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物”影響了多少中國人。鄭成功面對倭寇侵略，領(lǐng)兵與敵人在海上作戰(zhàn)，他懷著“捐軀赴國難，視死忽如歸”的滿腔熱血，為了民族，英勇出戰(zhàn)。華羅庚自幼家境貧寒，在失學(xué)后不愿放棄數(shù)學(xué)，他白天工作，晚上學(xué)習(xí)，縱使“身在黑夜，分不清明與暗”，依然孜孜不倦，歷經(jīng)無數(shù)個(gè)日夜，最終成為我國杰出的數(shù)學(xué)家。我國著名的國畫大師徐悲鴻，他在年輕時(shí)學(xué)習(xí)繪畫，由于當(dāng)時(shí)的中國國力衰弱，西方人并不把這個(gè)中國人放在眼里，但徐悲鴻不顧外國人的惡語與蔑視，潛心學(xué)習(xí)，最終他的作品在西方藝術(shù)界中廣為流傳，也讓西方人領(lǐng)略到了中國畫的魅力?！按旨c能甘，紛華不染”是他們精神的最佳寫照。我愛中國人的百折不撓。1950年，面對美軍的挑釁，中國人民志愿軍雄赳赳，氣昂昂，精神煥發(fā)，跨過鴨綠江，駐守朝鮮。與美軍精良的武器相比，中國人手里只有手榴彈、炸藥包、簡單的槍支與自制“大炮”，面對如此強(qiáng)大的敵人，志愿軍不畏懼，不投降。敵軍的飛機(jī)來巡視了，志愿軍們就躺在地上掩蔽；為了不讓敵方發(fā)現(xiàn)我軍的埋伏，一個(gè)連的戰(zhàn)士們在雪中潛伏三天三夜；為消滅敵方的坦克，一個(gè)又一個(gè)戰(zhàn)士們用身體堵住敵軍的槍口。一句“我們這一代不打，下一代就要打”，使無數(shù)志愿軍前仆后繼，視死如歸。上一代歷經(jīng)無數(shù)的災(zāi)難，換來我們這一代的和煦晴天，在五星紅旗下長大的我們眼含著熱淚向革命先輩承諾道：“請放心把祖國交給我們?！蔽覑壑袊说臏亓季?。國學(xué)大師辜鴻銘曾說過，溫良不是溫順，更不是懦弱，溫良是一種力量，是一種同情和人類智慧的力量。近代的中國飽經(jīng)風(fēng)霜，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在數(shù)萬萬人民的斗爭下，革命最終勝利，新中國成立了。雖然此時(shí)的中國已是千瘡百孔，但是面對美蘇的較量，中國毅然表明自己的立場，不屈服，不順從。世界以痛吻我，我報(bào)世界以歌。如今走向世界的中國將扶貧經(jīng)驗(yàn)分享給東南亞地區(qū)，幫助非洲貧困國家解決糧食問題，派軍人加入維和部隊(duì)保衛(wèi)世界和平，構(gòu)建“一帶一路”經(jīng)濟(jì)帶推動(dòng)沿線地區(qū)的發(fā)展。中國人身上的溫良精神正在影響著世界，向世界展現(xiàn)著大國風(fēng)范。我愛中國人的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。若是有人問我這個(gè)世界上有哪一個(gè)民族能夠延續(xù)五千年之久，我會(huì)自豪地回答中華民族。問其原因，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一有著不可磨滅的作用。面對滔滔洪水，我們沒有諾亞方舟，有的是以大禹為首的竭盡全力治水的人民百姓；面對地震的突襲，我們沒有騰空飛起的超級英雄，有的是全國各族人民團(tuán)結(jié)一心的奮力營救；面對災(zāi)荒饑餓，我們沒有蓋亞的善心施舍，有的是袁老手捧糧食的微笑與禾下乘涼夢。正是代代中國人的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，中華民族才抵御住了無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，迎來了如今的國泰民安。。先輩已逝，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任已交到我們這一代人的肩上，從歷史的災(zāi)難中吸取經(jīng)驗(yàn)，心中懷揣清澈的愛，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢而努力奮斗。暮色蒼?？磩潘?，亂云飛渡仍從容。晨曦已現(xiàn)，戰(zhàn)鼓催征。清澈的愛，只為中國“清澈的愛，只為中國”，這是“00后”烈士陳祥榕的錚錚誓言，18歲戰(zhàn)士告別是青澀少年，歸來是巍巍昆侖!英雄們用“清澈的愛”筑起了凜然不可侵犯的巍巍昆侖。風(fēng)與雪的洗禮、生與死的考驗(yàn)濾去了他們心中的浮華和畏懼，只留下最純粹的初心和對這片土地最清澈的愛，這種愛如此純粹，又如此熾熱，如此柔軟，又如此堅(jiān)韌。你是誰?你是胸懷“清澈的愛”的昆侖英雄。你是誰?你是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的勇士，你是新時(shí)代最可敬、最可愛的人，你是站在最前面、張開雙臂義正言辭交涉的團(tuán)長，你是突圍之后返回“石頭雨”“棍棒林”營救戰(zhàn)友的小戰(zhàn)士，你是再也聽不到孩子叫一聲爸爸的準(zhǔn)父親，你是一直憧憬著要娶心愛的姑娘的小伙子，你是“頂著石頭攻擊，把外軍趕了出去”的邊防衛(wèi)士，你是“戍邊者可倒可逝可不歸、不可退”的英雄，你是把青春、鮮血乃至生命留在邊境線上的不朽豐碑，你是喀喇昆侖高原筑起的巍峨界碑，你是胸懷“清澈的愛”的昆侖英雄。你說：“我們就是祖國的界碑，腳下的每一寸土地都是祖國的領(lǐng)土。”山河無恙歲月靜好，只因英雄鐵肩擔(dān)當(dāng)，烈士們把生命永遠(yuǎn)留在了昆侖高原，我們將永遠(yuǎn)銘記他們，祖國不會(huì)忘記、人民不會(huì)忘記。為了誰?“清澈的愛，只為中國”。“中國人總是被他們中最勇敢的人保護(hù)得很好?！庇芯W(wǎng)友說：“我站在門口看朝陽，他們是為我們而犧牲的?！庇腥耸刈o(hù)團(tuán)圓，才有萬家團(tuán)圓;有人以身許國，才有山河無恙?！扒宄旱膼郏粸橹袊?，這鏗鏘有力的語言詮釋了中國軍人戍邊為國的忠誠與信仰，匯成了神圣的使命感、責(zé)任感，引領(lǐng)更多的后來人“用血肉筑成我們新的長城”?？鲅卤阽澘痰摹按蠛煤由?，寸土不讓”八個(gè)大字，成為一代代邊防官兵賡續(xù)傳承的血脈信念。萬千將士如斯，萬里邊關(guān)如鐵，無數(shù)邊防軍人用生命筑起的精神高地、以命相托的生死情誼、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的強(qiáng)大力量、“犯我國土者必迎頭痛擊”的凜然氣勢，踐行了新時(shí)代軍人不負(fù)先輩榮光、捍衛(wèi)祖國領(lǐng)土的誓言。為了誰?“清澈的愛，只為中國”，這是最忠誠、最樸實(shí)的語言，因?yàn)槲艺玖⒌牡胤绞侵袊?。舍我其誰?“清澈的愛”詮釋舍我其誰的擔(dān)當(dāng)?！捌埨麌疑酪裕M因禍福避趨之”，每一位中國軍人都在用“清澈的愛”詮釋著舍我其誰的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，每當(dāng)國家命運(yùn)和人民生命財(cái)產(chǎn)受到危險(xiǎn)的時(shí)刻，中國軍人都會(huì)義無反顧沖到危險(xiǎn)的最前沿，筑起一道鋼鐵長城。這種“清澈的愛”無關(guān)年齡和身份，這是一份“邊關(guān)有我在，祖國請放心”的勇氣擔(dān)當(dāng)，這是一腔“黨叫干啥就干啥”的赤膽忠心，這是一種“黨把自己放在什么崗位上，就要在什么崗位上建功立業(yè)”的奉獻(xiàn)精神，這是一種“決不把領(lǐng)土守小了，決不把主權(quán)守丟了”的家國大義?！半m千萬人吾往矣”，面對嚴(yán)峻的斗爭考驗(yàn)，軍人們越是艱險(xiǎn)越向前，生死關(guān)頭更凜然。衛(wèi)國戍邊烈士們誓死捍衛(wèi)領(lǐng)土完整、勇往直前舍我其誰，烈士的母親說：“我就想知道兒子勇不勇敢，是不是戰(zhàn)斗到了最后一刻?”千千萬萬的英雄母親哺育了千千萬萬舍我其誰的人民的好兒女?！扒嗌教幪幝裰夜牵雾汃R革裹尸還”，烈士們犧牲在喀喇昆侖高原，用“清澈的愛”筑起了傲然屹立的巍巍昆侖。對我影響至深的那個(gè)人在我生下來到現(xiàn)在的十五年里，對我影響最大的一個(gè)人，應(yīng)該說是我的父親，直到現(xiàn)在，我還記得他為我的成長所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在我很小很小的時(shí)候，爸爸就開始教我背古詩，也許是想培養(yǎng)我的文學(xué)修養(yǎng)吧，至今我腦海中還有這樣一幕：在我很小的時(shí)候，住在奶奶家。晚上，我們一家三口鉆在被窩里，爸爸拿著一本《唐詩三百首》，指著上面的字念給我聽：“千山鳥飛絕……”于是我也跟著念：“千山鳥飛絕……”?，F(xiàn)在回想起來，真實(shí)感到那時(shí)家庭的氣氛溫馨極了。所以說，我的文學(xué)修養(yǎng)是爸爸給的。爸爸喜歡釣魚，我便也常常跟著去。兒時(shí)的我是極沒有耐性的，像“小貓釣魚”里的小貓一樣，釣了一會(huì)兒便四處去玩了，在那郊外，我也曾獨(dú)自度過了一段美好的時(shí)光。后來學(xué)習(xí)忙了，便也很少和爸爸去釣魚。直到上一個(gè)寒假結(jié)束的時(shí)候，才終于有機(jī)會(huì)和爸爸一起去釣魚，畢竟長大了，我耐性好了許多，經(jīng)過一天的努力，我釣到了四五條魚。所以說，我的專心是爸爸給的。在小學(xué)里，我的考試成績十分不穩(wěn)定，還有粗心的毛病，所以，有時(shí)成績會(huì)有很大的起伏。每當(dāng)我考差了，媽媽都會(huì)狠狠地批評我，而爸爸卻和藹可親地安慰我：“偶爾的失誤是沒有關(guān)系的?？荚囈仓荒艽磉^去，下次努力??！”所以小學(xué)時(shí)候的我有著這樣一種觀念：考得好找媽媽簽名，考得不好找爸爸簽名。在爸爸的一次次語重心長的教導(dǎo)下，我找到了自信，每次都能以輕松的心態(tài)去面對考試。終于，我找爸爸簽名的次數(shù)越來越少、越來越少……在父親的引導(dǎo)下，我成為了一個(gè)在全年級中數(shù)一數(shù)二的人。所以說，我的好成績，也是爸爸給的。直到現(xiàn)在，爸爸還在默默地關(guān)心著我。每天吃早飯，他都很少吃荷包蛋，只是讓我多吃一點(diǎn)，以有好的精力去開始一天的生活。爸爸教會(huì)了我很多，他的言行深深地影響了我，對爸爸，我只有兩個(gè)字：感激!不再做拖沓的人時(shí)間是世間最無情的，他就像溪水一樣一去不復(fù)返了，他能將你華麗的容顏一掃而光，最終讓你的生命消耗殆盡。那要怎么合理利用時(shí)間呢？我不禁陷入了沉思……上個(gè)月剛開學(xué)時(shí)，我還沒有進(jìn)入狀態(tài)，一心只想著玩?；丶揖桶褧拥缴嘲l(fā)上，然后倒在床上看漫畫書，我不但不感到緊張，還自我安慰道：上學(xué)這么累，誰不休息呢？而且也浪費(fèi)不了多少時(shí)間，因此我更加心安理得了。這樣，我要吃了飯才寫作業(yè)，而我吃完飯卻已經(jīng)7：30了，再完成作業(yè)就8：30了，作業(yè)稍多一點(diǎn)，就得到9點(diǎn)出頭才能完成，根本來不及練琴，況且我已經(jīng)10級了，7月就要去考級，按我這樣對待時(shí)間的方法所剩下來的那點(diǎn)微乎其微的時(shí)間根本不夠?？次疫@樣，我不心焦，媽媽也心焦了。媽媽對我說：“孩子，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰呀！你這樣下去能考好嗎？”“不能。”我回答道，“你想想吧，你長大以后干什么，搬火磚？賣零食？修水管？”媽媽的話簡短有力，親切中帶著點(diǎn)恨鐵不成鋼的味道。是??！成功都需要珍惜時(shí)間呀，又有哪位偉人是玩出來的呢？學(xué)校的雕塑都告訴我們“志在天涯，路在腳下”，我是該努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間了。從第二天起，我每天6：00就起床，洗把冷水臉清醒清醒就開始背古詩，一直背到吃飯。就這樣，我每天不但可以在7：20之前到校，還能豐富我的課外積累、增強(qiáng)記憶力。每天下午一放學(xué)，我不和好朋友一起走，一個(gè)人筆直回家，回家后我打消了以前錯(cuò)誤的觀念，立刻寫作業(yè)，一筆一劃高度集中精神寫，這樣既能保證作業(yè)高質(zhì)量，又能保證在吃飯以前完成這作業(yè)。吃完飯最多才8點(diǎn)出頭再練半個(gè)小時(shí)的琴，我仍有時(shí)間來完成媽媽給我買的試卷、練習(xí)冊，鞏固白天所學(xué)的知識(shí)，還能保證充足的睡眠時(shí)間。原來，合理利用時(shí)間就是在提高質(zhì)量的前提下，在盡量短的時(shí)間里，做更多的事情。它不僅豐富了我的知識(shí)，提高我的學(xué)習(xí)成績，更重要的是培養(yǎng)我的責(zé)任感，讓我不再是一個(gè)做事拖沓的人。勞動(dòng)創(chuàng)造幸福勞動(dòng)是一種美德，唯有勞動(dòng)，才能讓我們的生活更美好，更幸福，更精彩。勞動(dòng)的過程雖然有的時(shí)候會(huì)很辛苦，甚至很枯燥，但卻能讓人從中體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛，一切來的都不是那么容易，還可以從中享受到勞動(dòng)的快樂，直到完成這次勞動(dòng)得到的成就感。有一次，剛剛吃過晚飯，媽媽說：“兒子，今天可以幫媽媽洗下碗嗎？媽媽有點(diǎn)累了，想休息一下”，我還不太情愿，因?yàn)槠綍r(shí)家務(wù)活都是媽媽在做，我也不會(huì)做，考慮了一會(huì)兒后終于答應(yīng)了。我挽起衣袖，把餐桌上的碗收好就進(jìn)了廚房，把碗放進(jìn)了水槽，把水槽出水孔堵好，就開始加熱水，不知道放多少洗潔精，于是就問：“媽媽，要放多少洗潔精？”，“放一點(diǎn)就可以了，洗完了，要把碗上的洗潔精沖干凈，要多沖一會(huì)，然后再把碗筷放在瀝水架上哈。”媽媽在客廳回答。想想媽媽平時(shí)洗碗是那么的麻利，我也想洗的快一點(diǎn)，就在洗碗布上放了洗潔精，拿起碗就使勁抹著，很快就洗好了一只。這只碗被我抹的雪白透亮，心想原來洗碗這么簡單，沒幾下第一只碗就洗的干干凈凈了，媽媽一定會(huì)表揚(yáng)我的。我拿著碗，還沉浸在無窮的幻想之中，突然，手一滑，眼看著手中的碗掉在了地上，只聽到“砰”的一聲，碗摔成了幾半，媽媽聞聲走了過來，她看到我驚恐的表情，摸著我的頭說：“沒事的，第一次都會(huì)出錯(cuò)的，下次小心一點(diǎn)就行了，我相信你以后一定會(huì)做的很好的?！眿寢尩陌参渴刮倚判谋对?，于是收拾了碎片，接著洗碗，這一次我格外的小心，小心翼翼的把洗好每只碗，又慢慢的放在瀝水架上，任務(wù)終于完成了，也松了口氣，看著自己第一次洗的碗，心里別提多高興了，即便是出了點(diǎn)小插曲，還是很開心的，那是因?yàn)橥ㄟ^自己的辛勤勞動(dòng)換來的成果，所以特有成就感。辛勤的勞動(dòng)總能得到豐碩的成果。正如教師們辛勤的付出成就了大批的人才，這些人才又靠自己不斷的努力創(chuàng)造了這美好的世界。美好的生活和辛勤的勞動(dòng)是分不開的，因?yàn)?，勞?dòng)創(chuàng)造幸福！【附：審題指導(dǎo)】【審題指導(dǎo)】角度一：身邊的人會(huì)對我的成長產(chǎn)生很大影響第一，審題。這是一篇要求寫“人”的作文，抓住關(guān)鍵詞“身邊的人”“很大影響”，可以贊美在我們身邊的親人、同學(xué)、朋友、老師，記敘他們的言行舉止對自己的影響，“很大影響”表明影響的程度之深，因此在描寫人物、記敘事件時(shí)一定要寫出自己的真情實(shí)感，文章要選取自己記憶比較深刻、使自己感觸很深的事件來寫；行文中注意突出“影響”二字，更應(yīng)該在其中穿插心理描寫，以突出自己被影響的程度之深。第二，選材。可以關(guān)注身邊，體悟生活，從爺爺奶奶、父親母親、老師同學(xué)、親朋好友等入手，選取個(gè)合適的“身邊人”，“我”從“身邊人”身上學(xué)會(huì)了正確面對人生，客觀看待自我，懂得感恩等道理；也可以反彈琵琶，化身惡人，品行不端的“身邊人”讓“我”誤入歧途，最后辨清了是非，從迷途中走了出來，感悟到了某種人生道理。從文體上看，這道題適合寫記敘文或者抒情性散文，從創(chuàng)新的角度看，可以考慮從書信體、故事新編類入手，寫出個(gè)性，寫出新意。第三，立意。從內(nèi)容上看，要求考生從平凡的生活中發(fā)掘不平凡的寫作素材，留心觀察并感受身邊普通人的生活狀態(tài)、性格品行、興趣愛好、異聞趣事等，要表達(dá)出自己的生命感悟，反思自己的精神成長歷程，用正確的人生觀、價(jià)值觀審視對自己產(chǎn)生重大影響的人，文章主旨一定要積極向上，不能是受到了身邊人的壞影響而誤入歧途，迷途不能知返。角度二：我與祖國融為一體，我深愛我的祖國第一，審題。本話題的寫作范圍很廣，凡是與祖國相關(guān)的、積極而健康的材料，都在這個(gè)寫作話題范圍之內(nèi)。要把愛國這個(gè)抽象的概念化為具體可感的形象，可以這樣想：哪些人是愛國的？哪些人不愛國？愛國體現(xiàn)在哪些方面？化為許多具體可感的形象，在此基礎(chǔ)上布局謀篇，潤色升華。第二，選材。“深愛我的祖國”不是一個(gè)空洞的概念，它是具體可感的事例，熱愛祖國要落實(shí)到具體的行動(dòng)中、事例上，寫作時(shí)就要在具體的事例上加以體現(xiàn)，在事件的描寫中抒發(fā)自己對祖國的深情，抒發(fā)民族自豪感。應(yīng)該選擇典型的事例、精當(dāng)?shù)牟牧蟻肀憩F(xiàn)自己對祖國的熱愛。第三，立意及文體選擇。話題作文文體不限，在文體的選擇上比較自由，如果要表現(xiàn)祖國悠久的歷史、燦爛的文化，可以選擇記敘文，用具體的敘述描寫；如果是對祖國山河的贊美，對祖國經(jīng)濟(jì)騰飛、國力強(qiáng)大、科技發(fā)展的贊美，可記敘、可說明、可議論、可用散文謳歌，如果是對一些社會(huì)現(xiàn)象的深入冷靜思考，則非議論莫屬。參考立意：謳歌大好河山，我與祖國同行；位卑未敢忘憂國，奮斗以成謀復(fù)興；立志報(bào)國，與國同行；青年強(qiáng)大則國家強(qiáng)大等等。角度三：熱愛勞動(dòng)，才能擁有幸福第一，審題?！皠趧?dòng)”的話題很寬泛，可以描寫勞動(dòng)的過程，更重要的是要寫出勞動(dòng)的意義，表達(dá)你對于勞動(dòng)的理解與感受。如果寫記敘文，不能記流水賬似的機(jī)械寫作，而是要寫出你的哪些勞動(dòng)幫助你自己實(shí)現(xiàn)了夢想、獲得了成就，使你明白勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的意義；如果寫成記敘文，重點(diǎn)就是要論述勞動(dòng)與幸福之間的關(guān)系。第二，選材。如果寫成議論文，觀點(diǎn)要鮮明，立論要穩(wěn)，比如“勞動(dòng)最光榮”“勤勞創(chuàng)造幸福”“三百六十行，行行出狀元”，可以用事實(shí)說話，古代的四大發(fā)明，是勞動(dòng)的結(jié)晶，是智慧的傳承；改革開放以來，“雜交水稻之父”袁隆平、光學(xué)專家蔣筑英等知識(shí)分子、勞動(dòng)模范的身上，更是散發(fā)著無盡的榜樣力量；邁入新時(shí)代，以高鳳林、李萬君為代表的大國工匠們，刻苦鉆研，把勞動(dòng)精神與精湛的技藝完美結(jié)合，助推中國走向制造強(qiáng)國；還可以樹立靶子，批駁社會(huì)上輕視勞動(dòng)的壞風(fēng)氣，駁斥那種以不勞而獲為榮，覺得靠自己的雙手去努力奮斗是很沒用、很丟臉、很不體面的思想；也寫成記敘文，可以寫自己的一次勞動(dòng)過程，在勞動(dòng)中感受勞動(dòng)之美，體會(huì)勞動(dòng)之艱辛，在勞動(dòng)的挫折與困難中學(xué)習(xí)成長；可以寫身邊普通的勞動(dòng)者，清潔工人、家政人員、網(wǎng)絡(luò)代購、外賣小哥等，從他們身上感悟勞動(dòng)可以創(chuàng)造美好生活，自己勞動(dòng)所得最珍貴。第三，立意。勞動(dòng)不僅是基本的生存技能，還對人的全面發(fā)展有著舉足輕重的作用。勞動(dòng)可以樹德、增智、強(qiáng)體、育美，勞動(dòng)對人生、對社會(huì)的重大意義?？忌鷳?yīng)注意與日常生活結(jié)合，寫出自己的真情實(shí)感，并呼吁全社會(huì)形成熱愛勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、參與勞動(dòng)的良好風(fēng)氣，自覺弘揚(yáng)勞動(dòng)精神。角度四：善于利用時(shí)間才能把握未來第一，審題。“善于利用時(shí)間”就是珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，突出時(shí)間的寶貴；“把握未來”就是說要處理好當(dāng)下，才能更好地預(yù)見未來；因此，寫作的重點(diǎn)可以是：如何利用時(shí)間？為什么要合理利用時(shí)間？當(dāng)下與未來有怎樣的關(guān)系？可以寫成記敘文，記敘一件事使我懂得了合理利用時(shí)間的重要性；也可以寫成議論文，論證合理利用時(shí)間與未來的發(fā)展有著密切的關(guān)系。第二，選材。記敘文可以從正面出發(fā)，說說你是如何利用時(shí)間的，比如做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，對生活中的小事也做好規(guī)劃。也可以從反面出發(fā)，寫自己之前不懂得合理利用時(shí)間，造成了不良后果，經(jīng)過一番努力終于改正過來，在結(jié)尾部分寫出自己對時(shí)間的理解，和以后該怎樣珍惜而不浪費(fèi)時(shí)間，要表達(dá)真情實(shí)感，善于利用細(xì)節(jié)襯托；議論文可以辨析“重視今天”與“得過且過”的區(qū)別，然后進(jìn)一步闡述“重視今天”與“追求明天”的辯證關(guān)系；也可以“珍惜時(shí)間”為論點(diǎn)，首先點(diǎn)明時(shí)間的寶貴性，接著具體闡述時(shí)間的寶貴在于一去不返并引出論點(diǎn)；然后用引證法和例證法論述成功就要珍惜時(shí)間，并從反面論證浪費(fèi)時(shí)間的后果，最后結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，再次強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)。第三，立意。正面立意即時(shí)間在流逝，我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間。我們不能延長生命的長度，但我們能拓寬生命的寬度，以積極有為的方式對抗時(shí)光的流逝，提高生命的質(zhì)量和提升人生的意義；反面立意自然是是批判否定浪費(fèi)時(shí)間、虛度人生的行為。文章的主旨一定要積極、健康、向上。

2021年云南昆明中考滿分作文【作文原題】在自讀課上，我們要自主閱讀，獨(dú)立思考，有自己獨(dú)特的感受。生活就是一本大書，在閱讀這本書時(shí)，也需要有這樣的“自讀課”。在生活的自讀課上，我們不應(yīng)只是被動(dòng)接受，更應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)；不只是等待幫助，更應(yīng)獨(dú)立面對；不能一味盲從，而應(yīng)自主探索……正如《孤獨(dú)之旅》中的杜小康，在生活的自讀課中，他就是靠自己戰(zhàn)勝了生活的艱難和精神的孤獨(dú)。請以“生活中的自讀課”為題寫一篇作文。寫作要求：（1）立意自定，文體自選（詩歌除外）。（2）說真話，抒真情，忌抄襲。（3）文中請不要使用真實(shí)的人名、校名。（4）書寫工整，不少于600字。生活中的自讀課在人生的漫漫長河中，我們總要面臨許許多多的抉擇，有些抉擇，或許別人可以幫我們做主，但更多的時(shí)候，需要我們獨(dú)自面對。“你怎么回事？老師都打電話來告你狀了！沒想到你居然會(huì)說謊！你就不能有些自己的主見嗎？我難道能一輩子幫你做決定嗎？你想?yún)⒓泳妥约簺Q定，干嗎扯上我？我面對老師有多難為情，你知道嗎？”母親一通機(jī)關(guān)槍似的訓(xùn)斥，弄得我?guī)缀跻罎?。母親說完，便摔門而去。我一人坐在冰冷得有些刺骨的地板上，呆呆地望著門出神，耳邊回蕩著母親的話，眼角的淚水順著臉頰一滴一滴往下落著，無聲地落在地板上。事情還要從三天前說起。學(xué)校發(fā)出通告，要組隊(duì)參加市里的“中學(xué)生青春風(fēng)采舞蹈大賽”，班主任找到我，動(dòng)員我參加。因?yàn)槲页跻粫r(shí)參加過學(xué)校里的文藝演出，我跳的民族舞《愛在涼山》深受好評，所以老師這次也想讓我參加。當(dāng)時(shí)我想，現(xiàn)在初三了，參加舞蹈隊(duì)，天天排練，十分辛苦不必說，還會(huì)影響學(xué)習(xí)。于是我猶豫再三，便對老師說：“老師，我倒是想?yún)⒓?，但我媽媽不同意，您另選人吧！”班主任沒辦法，只得悻悻地離開。沒想到，他居然打電話給媽媽，告我的狀，戳穿了我的謊言。或許是打小時(shí)候起，我就是一個(gè)沒有主見的人，簡單地說，我是一個(gè)不會(huì)做決定的人。讓我做決定，就像是讓我上刀山下火海一樣艱難。在我走過的十四年歲月中，大大小小的決定都像一個(gè)個(gè)緊箍咒，困得我心煩。就說這次吧，我心里確實(shí)想?yún)⒓邮欣锏奈璧副荣?，但是?dān)心影響學(xué)習(xí)導(dǎo)致成績下滑，被爸媽訓(xùn)斥，被老師和同學(xué)嘲笑，心里總是在“我是否要參加”這個(gè)問題上犯嘀咕，搞得我心神不寧，坐立難安。地上的落葉隨風(fēng)飄起，在空中翩翩起舞。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹不散我心中的憂愁?！案轮ā遍T開了，進(jìn)來的是母親。“對不起，小A，媽媽錯(cuò)了，我不該對你發(fā)這樣大的火！”是不是太陽從西邊出來了？活這么大，還是第一次聽到母親親口向我道歉的話，我的心情瞬間好了許多。“沒事，媽媽，是我對不起您！”我笑著說?！澳愣际鍤q了，很多事，你自己做主就行，對于參加舞蹈隊(duì)的事，你想?yún)⒓泳蛥⒓?，不想?yún)⒓泳蛣e參加，這個(gè)權(quán)利，媽媽完全下放給你哦！”我與母親相視而笑，咬著嘴唇輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天清晨，我起得很早?？邕M(jìn)校園，走進(jìn)老師的辦公室，我對班主任說：“老師，對不起，我決定了，我加入舞蹈隊(duì)！”老師扶了扶鼻梁上的眼鏡，眼看著我，驗(yàn)上的笑容燦如桃花，他高興地說：“這就對了嘛！有些事，你自己就可以做主，何必讓父母操心呢？”“嗯嗯，謝謝老師！”我開心地答道。走出老師的辦公室，我的心情猶如雨后初霽的天空，豁然敞亮。是啊，生活中的很多事情，就如同課堂上的自讀課，需要我們獨(dú)自面對、自主抉擇，如能果斷處理，身心便能輕松無比?！靖叻纸饷堋勘疚淖髡唛L于敘事，以“一次艱難的抉擇”為主線，生動(dòng)地?cái)⑹隽诉@樣一個(gè)故事：“我”為是否參加舞蹈大賽而搖擺不定，編造謊言，造成媽媽被老師質(zhì)問而生氣發(fā)火，“我”的謊言被戳穿，傷心落淚，最后，“我”果斷做出抉擇，一身輕松。不僅如此，通過這個(gè)故事，考生在文末揭示了文章的主旨。這是典型的“借事說理”筆法，文章不僅情節(jié)曲折生動(dòng)、引人入勝，所揭示生活的哲理也增強(qiáng)了文章的厚重感。生活中的自讀課生活是一本厚重的大書，剛開始打開這本書，我們需要父母、老師的“伴讀”；而當(dāng)我們逐漸長大，就要學(xué)會(huì)上“自讀課”。昨天去吃飯，又去吃了板面。板面是父親第一次帶我出去時(shí)吃的飯，也是經(jīng)常吃的飯。畢竟板面相對于其他的飯食在城市中的性價(jià)比要高點(diǎn)，也更經(jīng)濟(jì)實(shí)惠些。吃過幾次，后來我自己出去吃飯，也習(xí)慣于去吃板面了。昨日再次去吃到了那充滿回憶依戀的飯食。吃飯時(shí)我不禁自問：“你真的是喜歡吃板面嗎？”仔細(xì)想了幾次，感覺好像是的，又好像不是。是啊，為什么感覺是呢？因?yàn)楦赣H的引導(dǎo)，我感覺這板面比之前吃的面好像都合口味，于是我說服自己我是喜歡它的。為什么感覺又不是呢？如果有其他的選擇，我依舊會(huì)選擇它嗎？想著好像又不是的。再仔細(xì)分析，終于明白了，我把父親的喜愛當(dāng)成了自己的選擇。而且在這個(gè)過程中雖有懷疑，卻在努力說服自己要和父母的選擇一致，不然好像是對父母的不忠，也會(huì)令自己更加迷茫。從小父母對我的管教都很嚴(yán)厲，父親偏向于保守，母親更開明些，然而在對女兒的管教方面，他們卻達(dá)成了完美的統(tǒng)一。我從小的世界便是父母讓我明白的世界，他們會(huì)告訴我什么可以做，什么不可以做，世界是什么樣的。也許有人會(huì)問，“你自己平時(shí)也會(huì)有對生活的感觸，那難道不是你的世界嗎？”是啊，那的確不是我的世界，真正影響一個(gè)人的不是她經(jīng)歷的什么，而是她如何解讀這種經(jīng)歷。在父母的管教下我健康茁壯的成長了，成為了父母期待的樣子。很多孩子都是這樣的，我們的所有選擇都和父母有著千絲萬縷的聯(lián)系，哪怕是叛逆都源于他們的期待。也是這些讓我懂得，很多時(shí)候我們的成長都只是生理年齡的成長，或者說我們所做的都是將青少年時(shí)期建立的價(jià)值觀不斷強(qiáng)化完善。這種價(jià)值觀的來源是我們的父母和他們?yōu)槲覀儬I造的成長環(huán)境，這種價(jià)值觀是否正確呢？答案是未知的。然而由于我們對父母絕對的信賴，讓我們遺忘了對這件事的懷疑，這就是為什么我們和父母的選擇何其相似。然而，真正的成長卻比應(yīng)該只是父母的模仿，真正的成長是從“生活的自讀課”開始的。獨(dú)自去觀察生活，面對和處理生活中的問題，獨(dú)自去思考解決問題的辦法，對人對事有自己的看法，敢于去面對和探索未知的生活，生活的自讀課需要我們學(xué)習(xí)的技能還有很多很多。也許，我們會(huì)碰的頭破血流，也許我們會(huì)錯(cuò)誤的解讀生活這本書，但是請相信，自由的思考和探索會(huì)讓我們更快地成長，哪怕付出慘痛的代價(jià)，也會(huì)獲得彌足珍貴的經(jīng)驗(yàn)。只有精神獨(dú)立才能真正成長，因?yàn)槟鞘莾r(jià)值選擇獨(dú)立的開始。讓我們從自讀開始，去認(rèn)真讀生活這本書吧。【附：審題指導(dǎo)】這是一道命題作文，關(guān)鍵詞有“生活中”“自讀課”兩個(gè)，由提示語可知，“生活中”對“自讀課”起一個(gè)修飾限制的作用，限制你文章的素材不再是“閱讀層面”，而是把目光投向“生活的層面”，目的在于引導(dǎo)學(xué)生觀察生活、思考生活、感悟生活，就像《孤獨(dú)之旅》中的杜小康，在生活的自讀課中，他就是靠自己戰(zhàn)勝了生活的艱難和精神的孤獨(dú)。對于“自讀課”這個(gè)詞，顧名思義，就是自己閱讀，在獨(dú)立自主的閱讀中，獲得只源于自己、屬于自己的、不受他人影響和干擾的獨(dú)特的領(lǐng)悟和感受。這個(gè)詞強(qiáng)調(diào)的是個(gè)性化的認(rèn)知，所寫的內(nèi)容要能體現(xiàn)自己在閱讀或成長的過程中自我教育、自我完善的過程，為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，對持續(xù)的成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。比如看到蛛蛛結(jié)網(wǎng)你會(huì)有什么樣的生活感悟？看到低頭的稻穗你又會(huì)想到什么？等，這就是對生活的感悟與認(rèn)識(shí)。

2019年云南昆明中考滿分作文【作文原題】下面兩道作文題，請任選一題作文。(50分）題目二：閱讀下面的材料，從中選擇一個(gè)角度構(gòu)思立意，自擬題目，寫一篇文章。可敘述經(jīng)歷，可抒發(fā)情感，可發(fā)表議論。（文章主旨必須從所給材料中提煉，不得對材料進(jìn)行改寫、擴(kuò)寫、續(xù)寫）材料一：人若看透了自己，便不會(huì)小看別人?！仙岵牧隙好滥軌蚋惺?，也能夠塑造，但卻不能為它下定義?！獝勰牧先赫嬲軌蛴绊懳覀円簧?，并不是你在哪里上大學(xué)，而是在那里你學(xué)到了什么?！聿榈隆·肖三則材料給我們這樣一些啟示：善于反思，能幫助我們正確地認(rèn)識(shí)自己和別人；美是多樣的，每個(gè)人都應(yīng)該去感受美、理解美、創(chuàng)造美；在哪里學(xué)不是最重要的，最重要的是學(xué)到的知識(shí)和形成的能力………寫作要求：(1）若選題一，請先在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，將題目補(bǔ)充完整，然后寫作。若選題二，請按要求擬題，然后寫作。(2）立意自定，文體自選（詩歌除外）。(3）說真話，抒真情，忌抄襲。(4）文中請不要使用真實(shí)的地名、校名、人名。(5）書寫工整，不少于600字。原來，美就在身邊真是“屋漏偏逢連夜雨”!為了應(yīng)對特長生考試，趕在晚上七點(diǎn)前去訓(xùn)練機(jī)器人，我匆忙答完了歷史和物理試卷。但在趕往訓(xùn)練場的路上，我忽然想起有一道歷史大題忘了答。緊張的機(jī)器人訓(xùn)練結(jié)束后，我又發(fā)現(xiàn)丟了一包零件。當(dāng)我想喝水時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)水杯也不知去向。唉，我今天早晨出門時(shí)，應(yīng)該是忘了帶“運(yùn)氣”啊。時(shí)值盛夏，雖然已是傍晚，但依然炎熱。回家路上，煩躁的我口渴難耐，途經(jīng)“卡旺卡”，便進(jìn)去買一杯飲料。收銀姐姐看上去比我大不了幾歲，接待顧客時(shí)，臉上帶著微笑?！靶⊥瑢W(xué)要點(diǎn)一杯什么？”她伏在柜臺(tái)上，笑盈盈地問我。我對這種“職業(yè)假笑”早就習(xí)以為常，不假思索地答道：“一杯金檸茶加冰?！薄昂玫模还?4塊。”我從錢包里抽出兩張十元紙幣遞給她，她用纖細(xì)的手指一撮，兩張竟“變成”了三張！“給多啦！小同學(xué)，以后可別這么馬虎了！”她微笑著把錢遞過來?！鞍。笠饬恕！蔽医舆^錢，低語道。這位姐姐打趣般的語言和嫣然的笑容，像夏日的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，吹散了我心頭的煩悶。這時(shí)，一位腹部微微隆起的阿姨一臉慍色地來到柜臺(tái)前，問自己點(diǎn)的冷飲為什么被換成了熱飲。收銀姐姐微笑著解釋說：“你是準(zhǔn)媽媽，冷飲對你的身體不好，所以我特意叮囑制茶的同事?lián)Q成了熱飲。”她一邊說，一邊從柜臺(tái)下拿出一張卡片，上面隱隱約約寫著“準(zhǔn)媽媽注意事項(xiàng)”。阿姨了解完情況后，也含笑離開了?！白Ｄ苣┯淇?！”她笑靨如花，向前來領(lǐng)茶的顧客告別。到我領(lǐng)茶時(shí)，她笑得似乎格外燦爛：“小同學(xué)，周末快樂，拜拜！”插人吸管，深吸一口，清涼在口中蔓延，咻咻——那是久經(jīng)干涸的心田吮吸金檸茶的聲音。這家“卡旺卡”顧客盈門，大概是收銀姐姐的功勞吧。她貼心地為每一位顧客著想，同時(shí)向每一位顧客獻(xiàn)上真誠的微笑。而她的微笑，將每一個(gè)人內(nèi)心的煩躁一掃而空，也讓每一個(gè)人都感受到她對生活的熱愛。她的微笑，是如此的美。原來，只要你留心，美其實(shí)就在我們身邊！【得分點(diǎn)提示】1．反差對比，凸顯主題。本文開頭兩段，考生著重?cái)⑹鲎约旱娜D事，以此表現(xiàn)自己懊惱的心情，為后文敘寫“微笑的力量”做了充分的鋪墊?！拔摇毕仁前脨朗б?，后是愉悅舒暢，前后形成了鮮明的對比，使收銀姐姐的美好形象更加突出。2．?dāng)⑹峦暾?，注重?xì)節(jié)。處理好細(xì)節(jié)是一篇作文成功的關(guān)鍵。在本文中，開頭三件囹事是細(xì)節(jié)，收銀姐姐發(fā)現(xiàn)并退還“我”多給的錢是細(xì)節(jié)，她打趣般的話語和嫣然的笑靨是細(xì)節(jié)，阿姨隆起的腹部和慍怒的臉色是細(xì)節(jié)。眾多的細(xì)節(jié)使考生筆下的故事生動(dòng)具體，給人在場感。勇于反省，收獲成功數(shù)學(xué)期中考試的成績出來了，我考了可憐的59分！老師嚴(yán)厲的話語在我耳邊回響：“你平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，但為什么考得這么差？59分！全班墊底！你得好好反省一下……”我的淚水不爭氣地流了下來。我開始后悔了。開學(xué)以來，我自認(rèn)為數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好，于是在學(xué)習(xí)上松懈了——課上心不在焉，課后作業(yè)隨便應(yīng)付，整天沉迷于打游戲。分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷，酸楚的淚水，慘痛的教訓(xùn)，讓我的天空瞬變得昏暗！唉！早知如此，何必當(dāng)初。此時(shí)此刻，我仿佛看見了爸爸生氣的臉，聽見了媽媽喋喋不休的責(zé)備聲。一到家，我看見媽媽后，眼淚便禁不住簌簌地落下?！霸趺戳?，寶貝！”媽媽被我嚇壞了，關(guān)切地問?！拔摇业臄?shù)學(xué)沒……沒考好……”“哈哈……”沒想到媽媽居然笑了起來，“就這點(diǎn)事啊？這次沒考好，那爭取下次考好唄！不過，你沒考好是有原因的。你平時(shí)沉溺于游戲，是它害了你啊！媽媽相信你一定能夠吸取教訓(xùn)，痛改前非！”在媽媽的開導(dǎo)下，我禁不住破涕為笑……從那以后，我徹底地反省自己，也告別了游戲。在課堂上，我仔細(xì)聽課、做筆記；在課后，我認(rèn)真完成作業(yè)，遇到難題主動(dòng)找老師、同學(xué)請教，還大量刷題，鞏固知識(shí)。功夫不負(fù)有心人。期末考試如期而來，在數(shù)學(xué)考試中，我認(rèn)認(rèn)真真做題，做完又一遍遍地檢查。等成績出來后，我一看分?jǐn)?shù)，95分！老師表揚(yáng)了我：“你考得不錯(cuò)，你成功了！”我心中美滋滋的?；丶衣飞希铱傁敫吒枰磺?，表達(dá)我滿心的歡喜。勇于反省自己，讓我知恥而后勇，讓我找回了自信、收獲了成功！【得分點(diǎn)提示】1．選材真實(shí)，感情真摯。文章記敘了“我”因?yàn)槌聊缬谟螒蚨鴮?dǎo)致學(xué)習(xí)成績嚴(yán)重下滑，深刻反省后努力學(xué)習(xí)，最終取得好成績的事情?？忌鷱恼鎸?shí)生活中取材，便于自己說真話、抒真情，也使文章接地氣，讓人覺得真實(shí)可信。2．欲揚(yáng)先抑，可讀性強(qiáng)。在寫法方面，考生善于運(yùn)用欲揚(yáng)先抑法，注重使用反差法刻畫人物形象，表現(xiàn)人物形象的轉(zhuǎn)變，使“我”“浪子回頭”的鮮活形象呼之欲出，給人留下了深刻的印象。運(yùn)用此法，既使情節(jié)跌宕起伏，又增強(qiáng)了文章的可讀性?！靖剑簩忣}指導(dǎo)】【原題特點(diǎn)】2019年昆明市中考作文題仍然采用“二選一”的命題模式，從命題主題方面來看，兩個(gè)題目關(guān)注的是考生的成長際遇和情感體驗(yàn)，引導(dǎo)考生敘寫自己的生活經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)并再現(xiàn)身邊的問題和美好事物，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)，即倡導(dǎo)“直面現(xiàn)實(shí)問題，泓揚(yáng)真善美”。題目二為材料作文，材料后面，命題者還提煉出三個(gè)“啟示”供考生選擇，以減少考生的審題障礙。因此，考生不需要絞盡腦汁地去審題，同時(shí)也可避免漫無邊際地構(gòu)思，浪費(fèi)寶貴的考試時(shí)間。寫作本題，理解材料的思想內(nèi)涵是關(guān)鍵。三則材料均為名人名言，考生理解起來并不困難。不過，考生能不能借這些材料拓展思維，成為寫作的一大難點(diǎn)。一般來說，考生只要能緊扣提示中的三個(gè)“啟示”進(jìn)行構(gòu)思，就能避免偏題、離題。當(dāng)然，從材料中可以提煉的主旨遠(yuǎn)不止這三種“啟示”，考生圍繞三則材料進(jìn)行構(gòu)思行文，也是符合題意的?！舅悸芬c(diǎn)】1．反思自己，贏得尊重廉頗居功自傲、目中無人，讓藺相如避而遠(yuǎn)之。他經(jīng)過深刻的自我反省，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，負(fù)荊到藺相如府上請罪，與藺相如共同演繹了“將相和”的歷史佳話。2．原來，美就在身邊上學(xué)臨出門時(shí)，小狗汪汪叫，親昵地蹭“我”的褲腿，原來，依戀之美就在身邊；上學(xué)路上，清風(fēng)習(xí)習(xí)，朝陽燦爛，樹木蔥蘢，繁花似錦，原來，大自然之美就在身邊；路邊賣早點(diǎn)的阿姨熱情地向“我”問好，祝?！拔摇敝锌柬樌瓉?，溫情之美就在身邊。3．學(xué)貴有得“我”在學(xué)校學(xué)習(xí)不夠努力，成績嚴(yán)重下滑。假期里，爸爸幫“我”報(bào)了校外補(bǔ)習(xí)班，“我”在課上用心聽課，課下認(rèn)真做作業(yè)，彌補(bǔ)了很多知識(shí)點(diǎn)，終于考出了好成績?！拔摇睆闹姓J(rèn)識(shí)到：在哪里學(xué)不是最重要的，最重要的是能否學(xué)到知識(shí)和能否提升能力。

2017年云南昆明中考滿分作文【作文原題】題一：初中三年，你厚厚的作業(yè)本里留下了老師的各種評語。這些評語曾熱情地鼓勵(lì)過

你、悉心地指導(dǎo)過你、善意地提醒過你、中肯地批評過你……請以“老師寫的評語我”為題，寫-篇文章要求：(1請先在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，將題目補(bǔ)充完整，然后寫作。若選題二，請按要求擬題，然后寫作。(2)立意自定，文體自選(詩歌除外)。(3)說真話，抒真情，忌抄襲。(4)文中請不要使用真實(shí)的地名、校名、人名。(5)書寫工整，不少于600字。老師寫的評語“裁剪”了我我是一顆尚未發(fā)芽的種子，正靜靜地等待著與一場春雨的邂逅?！}記微風(fēng)中，我茁壯成長，我站在藍(lán)天下，濃綠而繁茂的枝葉直指蒼穹，而它——清風(fēng)穿梭于綠葉中，裁剪著那斑駁的敗葉。春風(fēng)·不知細(xì)葉誰裁出春風(fēng)很輕很柔，像孩子的皮膚那般細(xì)滑。帶著那一身的稚氣踏入這未知的校園，寫著方塊“大”字的我，依舊我行我素。第一次寫周記，我把漢字寫得出奇大，因此我被語文老師賜了個(gè)雅號(hào)——“大板磚”。在周記的末尾，我看見了幾個(gè)纖細(xì)婀娜的字——“小小的字，宛如一縷縷春風(fēng)，令人賞心悅目，我的意思你懂的！”從這之后，我也有心把字寫小，卻總是改不了寫“大板磚”的習(xí)慣。每次周記發(fā)下來，都是那行熟悉的、纖細(xì)的小字，紅紅的，柔柔的。我覺得自己都厭煩了，為何老師卻不厭其煩？唉，只好接著改。如今想來，老師那時(shí)的評語卻是為了改正我的缺點(diǎn)，似二月春風(fēng)，想裁出一樹曼妙的枝條。如今，春風(fēng)依然吹拂，早已吹出一樹新綠。秋風(fēng)·八月秋高風(fēng)怒號(hào)秋風(fēng)很狂很烈，像火一樣熾烈，卻也灼人。周末受同學(xué)之約外出游玩，回家很晚，忽然想起周記沒寫，匆匆提筆狂書，10余分鐘便大功告成，熄燈便蒙頭大睡。第二天早上上交周記，一整天無事。第三天清晨，周記發(fā)下來。一行鮮紅雋永的批語赫然在目——“你不會(huì)連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不會(huì)用吧？如此草率，令為師汗顏！”我正看得出神，一個(gè)男中音響了起來：“今天，對于周記，我批評一個(gè)人，就是XXX。”我的臉立刻燒了起來，將頭深深地埋在課桌上。男中音再次響起來：“一個(gè)人的眼界應(yīng)該高遠(yuǎn)一點(diǎn)，細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定高度……”我記不得后面他說了些什么，總之，他的批評急如暴風(fēng)驟雨，讓我無法招架。淚水悄然滑落臉頰，那時(shí)心里別提有多恨他。如今，我釋然了。因?yàn)槔蠋熐镲L(fēng)掃落葉的批評，我漸漸改掉了粗枝大葉的壞毛病。八月的秋風(fēng)吹走了枯枝敗葉，這個(gè)過程固然很疼，但過后卻可以披上一身星光。未來，來自不同季節(jié)的風(fēng)依舊會(huì)吹拂著我，裁剪著我，時(shí)而寧靜溫馨，時(shí)而迅疾疼痛。待我茁壯時(shí)，低下頭，腳下是一片污垢和破敗，這時(shí)，我真得感謝那場邂逅。【名師點(diǎn)評】角度新穎，別開生面。本文以一顆種子成長為一棵大樹喻指自己的成長經(jīng)歷，又將老師的評語比作“春風(fēng)”和“秋風(fēng)”，巧妙地突出了老師評語對自己的“裁剪”作用，即：改掉了寫大字和粗枝大葉的書寫習(xí)慣，表達(dá)了自己的感激之情，這樣的構(gòu)思和立意角度新穎別致。語言精美，感染力強(qiáng)。本文語言表達(dá)方面十分考究，作者注重對語言的錘煉。如“如今，春風(fēng)依然吹拂，早已吹出一樹新綠”一句，“吹出一樹新綠”暗示“我”已經(jīng)改掉了壞習(xí)慣，語言形象優(yōu)美，內(nèi)涵豐蘊(yùn)，耐人尋味。老師寫的評語激勵(lì)著我每一次考試發(fā)下試卷來，第一個(gè)想看到的就是老師的評語，那些鑲嵌在醒目的分?jǐn)?shù)一角的字跡或許有些潦草，偶爾還會(huì)看到鋼筆重新灌上水后深淺不一的字跡，但覺得很溫暖、很充實(shí)那可是老師親筆寫上去的呀，自然會(huì)比較珍惜，老師的評語?？粗u語細(xì)細(xì)品味，總會(huì)陶醉在其中，就像欣賞一首小詩一般，看著評語中如行云般瀟灑的字跡，何等的美妙!特別是當(dāng)贊美的語言出現(xiàn)在我的試卷上的時(shí)候，多么難得的可貴!再看那些多變的言語，時(shí)而嚴(yán)肅認(rèn)真，時(shí)而又幽默開朗，時(shí)而平易近人，時(shí)而令人深思。無論是通俗易懂的，還是幽深曲遠(yuǎn)的，都像一陣鼓點(diǎn)般扣擊著我的心房。有時(shí)不直接批評、贊揚(yáng)，而是留下一句簡短的、富有啟迪的言語，讓我們自己去體會(huì)……成功和失敗并存，并非每一次考試都能一帆風(fēng)順。也許是因?yàn)榍耙淮慰嫉幂^好而得意忘形，也許是因?yàn)槲以诳荚嚨那耙惶焱砩线€沉迷于上網(wǎng)，那次數(shù)學(xué)考試考得出奇得差，直到現(xiàn)在，那次名落孫山的痛苦還深深地烙印在我的腦海中。我不再渴望發(fā)下試卷，不再渴望看到老師寫上的評語，甚至恐懼看到它。我知道，我的行為辜負(fù)了老師的信任，我也愧于試卷上那一行行包涵老師心血的評語，老師的評語。試卷還是發(fā)到手了，我分明看見發(fā)卷子的同學(xué)在朝我輕蔑地一笑。面對試卷，我甚至不敢去看分?jǐn)?shù)下的評語，我不想看到試卷上冰冷的批評的評語，我更不愿知道老師已對我喪失希望。我無奈地朝試卷瞥了一眼，看到的竟使我的心情放松了許多：“智者千慮，必有一失。更何況是你呢?別喪失希望，老師期待你下一次的好成績?！焙喍痰膸拙湓?，卻使我異常感動(dòng)。老師并沒有因?yàn)槲业囊淮问ё愣p視我，老師是理解我的。正因?yàn)橛辛诉@次教訓(xùn)，和老師這句寓意深刻的評語，我改掉了輕率武斷、驕傲浮躁的心理，牢記住了每一個(gè)知識(shí)，在下一次的考試中，答題得心應(yīng)手，考的很理想。閱讀老師評語的心情也變得輕松了，看著評語的內(nèi)涵，總給我?guī)硭妓骱湾谙??！坝兄菊?，事竟成?！薄疤觳诺陌俜种攀攀强颗Α保瓷先ビH切，富有鼓勵(lì)，意味深長。正因?yàn)檫@些的緣故，我更喜歡老師的評語，無論是表揚(yáng)的，激勵(lì)的，還是批評的，勸誡的，我都會(huì)認(rèn)真體會(huì)，銘記在心，在老師的評語中不斷地學(xué)習(xí)、成長……老師寫的評語鼓勵(lì)著我老師，是個(gè)神圣的字眼，正是有她們有如園丁般辛勤的澆灌著我們這些祖國的花朵，我們的國家才有更多為祖國美好的明天做出貢獻(xiàn)的人才。有時(shí)候，也許只是一個(gè)微笑，一種不經(jīng)意間的鼓勵(lì)，也許都會(huì)給你一種動(dòng)力。記得那是在五年級的時(shí)候，在看完一本《兒童文學(xué)》后，心血來潮，隨手在紙上寫下一篇文章，大意是講書對我的幫助。在完成之后，我就把這篇文章傳到了校園網(wǎng)上，并沒有把那篇文章當(dāng)一回事，只認(rèn)為那是一篇信手涂鴉的作品。沒想到，過了幾天，姚老師居然在我寫的文章下面評論說：“這篇文章還不錯(cuò)!”我回復(fù)時(shí)頗為自豪地說：“是我心血來潮的時(shí)候?qū)懙??！币蠋熡终f：“希望你再接再厲?！边@幾句短短的話語，讓我有了繼續(xù)創(chuàng)作的動(dòng)力。姚老師有時(shí)候也把同學(xué)們寫的好文章當(dāng)范文，叫同學(xué)上去讀，我已被老師叫上去多回，老師回回都能挖掘出我文章的特點(diǎn)，而那些我沒發(fā)現(xiàn)的自己作文的亮點(diǎn)，似乎都被老師那雙慧眼發(fā)現(xiàn)了。老師有時(shí)候還會(huì)在我讀好文章后，讓同學(xué)們做“現(xiàn)場點(diǎn)評”，聽到同學(xué)們對我文章做出的評價(jià)后，我覺得自己又增添了些許信心。姚老師還經(jīng)常動(dòng)員我們把一些好的文章傳到校園網(wǎng)上去，讓更多人看到。如果文章達(dá)到一定水平了，姚老師還會(huì)把文章傳到教育網(wǎng)上。這對同學(xué)們來說可是莫大的榮耀啊!我的作文也被傳到教育網(wǎng)上去過。不用說，當(dāng)時(shí)我激動(dòng)的心情真是難以言表。直到現(xiàn)在，每每想起老師對我的鼓勵(lì)，我就有了一種源源不斷的動(dòng)力，在促使我前進(jìn)，促使我更上一層樓。老師寫的評語鼓勵(lì)了我鼓勵(lì)像一杯溫開水，溫暖人的心;鼓勵(lì)像一粒糖，甜蜜人的心;鼓勵(lì)像興奮劑，快樂人的心。哪怕是一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一句話，生活中的一點(diǎn)一滴，就能使我們快樂。不知道你們被鼓勵(lì)過嗎?我就被鼓勵(lì)過。我在小學(xué)的時(shí)候，成績不好，總得“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，作文很爛，還要父母給我修改一大堆。自從進(jìn)了初中，我的成績步步升高，作文也提高了不少，你猜我為什么從初中進(jìn)步得這么快?完全取決于老師寫的評語，老師的評語鼓勵(lì)了我。因?yàn)槲颐拷怀龅淖魑亩嫉昧薃+，不管我寫的好不好，都是A+，并且他還在作業(yè)本上批“你有進(jìn)步，需要再加把勁?！?，這樣就增強(qiáng)了我的自信心。我的進(jìn)步不僅取決于老師，還取決于父母。

原來的我很犟，總是挨父母的打，作業(yè)總是做得很晚。在我快要中考的時(shí)候，母親對我說如果那我考得好，就獎(jiǎng)我MP4.或者帶我出去玩。我聽了很高興，我就發(fā)奮努力，考了一個(gè)好成績，獲得了父母的表揚(yáng)。當(dāng)然，同學(xué)也不例外。從初中開始，我把每次在家寫完的作文給同學(xué)看，我問他們我寫得怎樣?他們都說我寫的好。于是我的信心就更加增強(qiáng)了。我就每次寫作越寫越好了。如果沒有鼓勵(lì)，我的成績就不會(huì)步步升高;如果沒有鼓勵(lì)，我的作文就寫不好;如果沒有鼓勵(lì)，我就沒有自信。

2017年云南昆明中考滿分作文【作文原題】題二：閱讀下面的材料，從中選擇-個(gè)角度構(gòu)思立意，自擬題目，寫一篇文章可敘述經(jīng)歷，可抒發(fā)情感，可發(fā)表議論。(文章主旨必須從所給材料中提煉，不得對材料進(jìn)行改寫、擴(kuò)寫、續(xù)寫)材料一：周有光先生一直覺得自己被譽(yù)為“漢語拼音之父”不合適，他說：“漢語拼音很早就出現(xiàn)苗頭，有一個(gè)發(fā)展過程，不要把功勞都?xì)w在我一個(gè)人身上?！敝苡泄庀壬ナ乐螅蠹叶颊f：“學(xué)拼音的都欠他一份師恩?！薄兑簧饭庖簧泄狻凡牧隙浩鋵?shí)你并不內(nèi)向，只是不擅長對不親密的人開朗?！S靈材料三：不要把好東西留到特別的日子才用，你活著的每一天都是特別的日子，每天早晨我們睜開眼睛時(shí)，都要告訴自己這是特別的一天?！匀齽t材料給我們這樣一些啟示：謙遜能讓自己獲得更大的成功，也能贏得別人更多的尊重;我們與人交往要敞開心扉，主動(dòng)交流，善于溝通;人生不能重來，我們過的每-天，都是唯一的，特別的……寫作要求：(1)請按要求擬題，然后寫作。(2)立意自定，文體自選(詩歌除外)。(3)說真話，抒真情，忌抄襲。(4)文中請不要使用真實(shí)的地名、校名、人名。(5)書寫工整，不少于600字。成功來自謙遜人們在實(shí)踐中得出了這么一個(gè)結(jié)論：成功來自謙遜。為什么成功來自謙遜呢?莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯。”他很明確地指出了學(xué)無止境地道理。也就是說，假如你知道的是天上的“一顆星”，那么知識(shí)就是整個(gè)宇宙，遼闊無邊。一個(gè)人只有掌握了許多必要的，有用的知識(shí)，成功的大門才會(huì)向你打開。因此，我們要謙虛好學(xué)。著名學(xué)者笛卡爾說過：“愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的不足?！笔前。挥型ㄟ^學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，擴(kuò)充知識(shí)面，儲(chǔ)蓄更多的信息，你才能真正領(lǐng)悟到“知也無涯”的深刻含義。這樣你既不會(huì)妄自菲薄，也不會(huì)妄自尊大，做到謙遜成熟，不斷進(jìn)取，成功便不招自來。那么，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上或事業(yè)上有了一定作為的時(shí)候，還要不要謙遜呢?要!因?yàn)椤爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！庇行┤送褪怯捎隍湴磷源蠖萑肽嗫?。古人說得好：“謙受益，滿招損?！比绻〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績就沾沾自喜，被眼前的勝利沖昏頭腦，就會(huì)把辛辛苦苦得來的成績毀于一旦。在我們的學(xué)習(xí)生活中尤其不能驕傲，格言曰：“虛心的人十有九成，自滿的人十有九空?！蔽覀冊谌〉煤贸煽儠r(shí)不自滿，才會(huì)更上一層樓。從實(shí)際上說，謙遜是一種美德，一種修養(yǎng)。能否做到謙遜也是衡量一個(gè)人思想品德是否高尚的方法之一。忠于真理的人，虛懷若谷，為人民的事業(yè)鞠躬盡瘁的人，永不自滿。我們敬愛的周恩來總理就是這方面的杰出代表。他文能治國，武能安邦，文武兼?zhèn)洌趾蔚炔恢t虛謹(jǐn)慎，表現(xiàn)出比一般人更謙遜更成熟。我們要學(xué)習(xí)周恩來，那么謙遜這一高尚品德就是首先要學(xué)習(xí)的方面。成熟的谷穗低著頭，成熟的蘋果紅著臉，它們啟示我們：成功來自謙遜。敞開心扉，擁抱世界人的一生是坎坷不平的，有時(shí)候是幸?？鞓返?，有時(shí)候是寂寞孤獨(dú)的。有時(shí)候感覺人生下來就是要受罪的，就是要任天由命的。但自從結(jié)識(shí)了皮皮魯以后，改變了以前的一些看法。文中的皮皮魯就是一個(gè)孤獨(dú)的孩子，他有孤獨(dú)癥，竟在一次偶然的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)了一位朋友——老虎。不管對方是動(dòng)物還是人類，都是可以做朋友的，只要對方是真心的。每個(gè)人的一生都不是十全十美的，總會(huì)有些不足之處，幸福的人應(yīng)該感到快樂，在你快樂的同時(shí)，也應(yīng)給予他們快樂。你快樂，我快樂，大家都快樂，讓這個(gè)世界充滿愛，不再有戰(zhàn)爭。有一首歌唱道：“當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰?！毕氲降漠?dāng)然是最愛你的家人，需要家人給予呵護(hù)和關(guān)心，與他們聊聊天，談?wù)勑模@就是最大的幸福。當(dāng)你孤單一人走在大街上時(shí)，眼前總會(huì)浮現(xiàn)和家人在一起的快樂時(shí)光，想起來就會(huì)露出幸福的笑容;而有的人同樣是一人在大街上，卻是孤單的表情，看見別人一家三口在娛樂，臉上就會(huì)出現(xiàn)羨慕的表情。等我們成家立業(yè)的時(shí)候，我們需要經(jīng)常回家看看，不能讓他們過著枯燥無味的生活，讓他們感到孤單無助，父母畢竟養(yǎng)育了我們十幾年，我們要做個(gè)有血有肉的年輕人，不要失去后才珍惜，那還有什么意義。孤單人的日子是難過的，時(shí)間常了，心理上都會(huì)受到影響，不易融到人群中，沒有朋友，與他人說話都有壓力，什么事都由自己來決定，是難以處理好事情的，俗話說：“人多力量大。團(tuán)結(jié)一致，萬眾一心，才能把事情處理得更全面。讓我們用熱情的心來帶起孤獨(dú)的人一起歡樂，讓他們不再有恐懼和害怕，不再有憂愁和煩惱，讓這個(gè)世界更加和諧美麗。敞開你的心扉不知何時(shí)，在一片土地上立起無數(shù)高樓，建起一座城市;不知何時(shí)，人們?yōu)榱烁髯圆煌哪繕?biāo)擠在公車?yán)飬s彼此不說一句話;不知何時(shí)，我們的房被裝上了防盜門，防著賊也防著每一個(gè)陌生來客的心，我們的心緊緊關(guān)閉起來，別人聽不見一點(diǎn)聲音。這樣的生活是乏味的，這樣的生活是灰暗的，這樣的生活你能承受嗎?請你，敞開你的心扉!當(dāng)你歡樂時(shí)，別把笑臉藏起，告訴你的朋友和你周圍的人，和他人一起分享百分之百的幸福感覺，如盛夏里喝著清涼的水，你會(huì)感到給予的價(jià)值。當(dāng)你憂愁時(shí)，別讓嘆息將你掩埋。如果希望別人的理解，卻不告訴他們你為何憂傷，那么理解就建立在了虛無的基礎(chǔ)之上。那“才下眉頭卻上心頭”的憂傷啊，只有在朋友安慰的話語中才能漸漸消解，只有在友人溫柔的目光里才得以退卻。所以敞開你的心扉，如果里面的憂愁已脹滿，讓你難受。釋放和交流是生命的需要，無論你是誰，幸福不會(huì)主動(dòng)涌來，一切都要自己去尋求，那么誠懇地接受他人走入你的內(nèi)心。

當(dāng)你被失敗摧垮時(shí)，請“敞開你的心扉”，“面子”思想和虛榮將會(huì)折損青春的壽命。如果我們跌倒了又不能爬起來，那么伸出一雙求助的手吧，向朋友，哪怕向路人，因應(yīng)為尊重生命是人的良知，沒有一個(gè)人會(huì)拒絕你誠摯的邀請，他們會(huì)心平氣和的到你心里做客;他們會(huì)讓你撲在結(jié)實(shí)的肩頭痛哭;他們會(huì)讓你感到鼓勵(lì)的目光的沐浴。力量會(huì)重新回到你身上，有什么大不了的呢?!別人對你說，你對自己說，而后，你整理行囊，大步向前……敞開心扉，才能健康生存;敞開心扉，才能有赤誠的友誼;敞開心扉，生命中才會(huì)有值得回憶的故事和人。敞開心扉記得一個(gè)詩人說過：有時(shí)候，天晴著，心卻在下雨;又有時(shí)候，天在下雨，心卻晴著。心晴的時(shí)候，雨也是晴;心雨的時(shí)候，晴也是雨。古人云：境由心生。的確，心存快樂，就會(huì)看山山秀，看水水清，看天天藍(lán)，看花花艷;心存悲傷，就會(huì)看云云幻，看魚與寒，看天天暗，看花花殘。心境的不同，所見亦不同，其所悟亦有所不同。面對洶涌澎湃的餓江河，有人會(huì)抒發(fā)“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪情;也有人會(huì)發(fā)出“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀嘆。面對煙波浩淼的大海，有人高歌“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里”，也有人低吟“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，感嘆自己的渺小。流星劃過星空，有人會(huì)說：“唉，美麗只有一瞬”，也有人說：“一瞬卻很美麗”。一朵花凋謝了，有人悲嘆：“美麗的生命逝去了”，有人欣喜：“我仿佛聞到了果實(shí)的芬芳?！睋碛幸粋€(gè)好的心態(tài)，一生會(huì)活的快樂、精彩。讓我們心存感激，會(huì)看到周圍的人們互相幫助，相互關(guān)愛，世界如此的和諧溫暖。讓我們心存希望，會(huì)看到白天明媚的陽光，夜里閃爍的星星，心中充滿無限光明。讓我們迎著陽光，敞開心扉。面對巍峨高山，感嘆“無限風(fēng)光盡備善”;面對漫漫征途，會(huì)說：“山重水復(fù)無疑路，柳暗花明又一村?！庇H愛的朋友，你準(zhǔn)備好了嗎?把心靈的“窗戶”打開，讓那溫暖的陽光灑進(jìn)“房間”，照亮你的生活!敞開心扉其實(shí)，每個(gè)人對人生都有自己獨(dú)特的詮釋，是追求，是執(zhí)著……但有一點(diǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)變：人生是成敗交替的合體，是得失兼容的五味瓶，想要真正讀懂人生的人，必須先讀懂失敗，不幸，挫折和痛苦。獨(dú)步人生，我們會(huì)遇到種種困難，甚至于舉步維艱，甚至于悲觀失望。征途茫茫，有時(shí)看不到一絲星光，長路漫漫，有時(shí)走得并不瀟灑浪漫。這時(shí)，給自己一個(gè)笑臉好嗎?讓來于心底的那份執(zhí)著，鼓舞著自己插上長風(fēng)的翅膀過盡千帆;讓來自于遠(yuǎn)方的呼喚，激勵(lì)著自己帶著生命闖過難關(guān)。人們都喜歡和煦的春風(fēng)，明媚的陽光，因?yàn)檫@會(huì)給人帶來一種舒適、愜意的感覺。你的心也會(huì)有一種暖暖地沐浴在陽光下的感覺，你一定會(huì)喜歡這種感覺，因?yàn)樗鼛в嘘柟獾奈兜?。其?shí)，擁有一份陽光心態(tài)也很簡單，那就是敞開心扉去面對現(xiàn)實(shí)。當(dāng)你以另一種心態(tài)去看現(xiàn)實(shí)，看世界時(shí)，你會(huì)另有一番感受，何必讓你的心處在陰晦之中呢，給自己的心開一扇窗，讓陽光進(jìn)來。當(dāng)明媚的陽光撫摸你的心時(shí)，你會(huì)一種異樣的感覺，那就是陽光心態(tài)。擁有它，你將擁有超然豁達(dá)的人生;擁有它，你就不會(huì)在苦悶失落中迷失自己;擁有它，你就不會(huì)在色彩繽紛的社會(huì)中失去方向;擁有它，你會(huì)擁有陽光般的笑容。敞開心扉去面對現(xiàn)實(shí)，你的生命將會(huì)更燦爛，更美好!也愿所有人的心都能感受到陽光般的溫暖，嗅到陽光的味道!聽見到大海的呼嘯。讓美好的記憶伴隨著你度過每一天!朋友：如果你有心事的話，在這里你盡可以暢所欲言，在這里你可以自由自在的說出你心中的煩惱和憂傷。

2016年云南昆明中考滿分作文【作文原題】下面兩道作文題，請任選一題作文。(50分）題目一：掌聲雷動(dòng)時(shí)，別忘了留只耳朵聽聽朋友的建議；埋頭苦讀時(shí)，別忘了留只耳朵聽聽花開的聲音；背包遠(yuǎn)行時(shí)，別忘了留只耳朵聽聽親人的叮囑……請以“留只耳朵聽____”為題，寫一篇文章。要求：①若選題目一，請先在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，將題目補(bǔ)充完整，然后寫作。若選題目二，請按要求擬題，然后寫作；②立意自定，文體自選（詩歌除外）;③說真話，抒真情，忌抄襲；④文中請不要使用真實(shí)的地名、校名、人名；⑤書寫工整，不少于600字?！驹斀狻勘绢}考查半命題作文。一、審題。任務(wù)一為半命題作文，只要仔細(xì)觀察生活，從自己生活中發(fā)現(xiàn)不一樣的東西，都能很好地表達(dá)?！傲糁欢渎?/p>

”，動(dòng)詞“聽”，限制了問題后補(bǔ)充的對象，應(yīng)該是聲音一類可以與動(dòng)詞搭配的對象，例如提示語中給出的詞語，“朋友的建議”“花開的聲音”等。二，立意。首先要選準(zhǔn)留只耳朵“聽”的對象，突出情感體驗(yàn)。通常意義上的“聽”是從人的聽覺上去表現(xiàn)的，但是真正出彩的文章是那些體現(xiàn)情感的文章，寫作時(shí)要把自己聽到的和自己的思維、體驗(yàn)有機(jī)的結(jié)合在一起。其次，寫作時(shí)，可以思考三個(gè)問題：一、在什么情況下聽？——聽時(shí)的環(huán)境或氛圍；二、聽到的具體內(nèi)容是什么？——有具體內(nèi)容，才充實(shí)；三、聽時(shí)的感受是什么？——這是傾聽的目的，這樣，文章才有深度。三，選材?？蛇x取身邊的人和事，例如成績進(jìn)步退步時(shí)，聽老師朋友的建議和鼓勵(lì)；成長路上，關(guān)注身邊的親人，聽到幸福的聲音；關(guān)注自然美景，從中聽到的美的聲音等。留只耳朵聽風(fēng)雨聲夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！}記是夜，我躺在床上，窗外的風(fēng)吹得樹葉唰唰作響，不一會(huì)兒又傳來了綿密的雨聲，風(fēng)雨交織的聲音在如墨的夜色中如怨似泣，我用被子蒙過頭，和著雨聲無聲地啜泣起來，白日里的那一幕又清晰地浮現(xiàn)在眼前……“不要難過，在媽媽心中你就是最棒的！”我勉強(qiáng)一笑，目光聚焦在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那個(gè)笑靨如花的女孩臉上。我怎么也沒想到，苦練多日，竟連三等獎(jiǎng)都沒有。腦海中又浮現(xiàn)出老師給予的厚望，同學(xué)們贊美的話語，我沒辦法再面對他們。我已不記得比賽結(jié)束后的畫面，也不記得身邊的人說了什么，甚至不記得什么時(shí)候怎么回的家，就渾渾噩噩地回到了自己的房間。晚飯時(shí)，媽媽一邊小心翼翼為我夾菜，一邊欲言又止。我知道媽媽的擔(dān)憂，安慰她說：“我沒事媽媽，一切都會(huì)過去的?！闭f完露出來一個(gè)燦爛的笑容。媽媽終于舒了一口氣，安心地吃起飯來。是的，一切都會(huì)過去的?？墒俏椰F(xiàn)在卻過不去，我無法面對這個(gè)結(jié)局，無法說服自己要以平常心，無法做回那個(gè)自信滿滿的自己。這就像和一個(gè)抑郁癥患者說你別想太多，開心點(diǎn)就好了。道理都懂，只是知易行難。第二天一早，我腫著一雙眼睛推開窗。大雨過后，萬物煥然一新，清晨好似一份剛剛打開的禮物。我郁結(jié)的心情好似舒緩了一點(diǎn)。窗臺(tái)上的梔子花被打落了幾片花瓣，與泥土混合在一起，顯得十分狼狽?！傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故”我嘆了口氣。撥弄仍在枝頭的花瓣，幾滴水珠滾落下來，宛如晶瑩的淚。但花瓣卻比昨日更顯嬌嫩，更具芬芳。我細(xì)細(xì)觀察，枝葉上的花都仰面向上，黃色的花蕊被風(fēng)雨吹打得沾染在了花瓣上，就像一張張哭花的臉。但它們沒有低頭，也沒有藏匿，而是就這樣承受著風(fēng)雨，吸收著雨露，并將之轉(zhuǎn)換為成長的養(yǎng)分，開放得更加明艷動(dòng)人?；蛟S人生亦如此。成功固然帶給人輝煌，但失敗亦能催人成長。曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)風(fēng)雨邁著輕盈的腳步姍姍而來，晴日的繁華與喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧的風(fēng)雨聲中，我常常陷入無邊的回憶。留只耳朵聽風(fēng)雨聲，這風(fēng)雨聲中，亦交雜著我們成長的腳步聲。留只耳朵聽遠(yuǎn)方的呼喚靜默，駐足于晚風(fēng)中濃郁的霞光，看片片云煙卷卷落落，聽點(diǎn)點(diǎn)余暉滴滴拂去，一抹抹，最是讓人心亂神傷的紫紅，輕拂于空中，白晝曠藍(lán)的碧空卻浸滿了濃濃的惆悵，點(diǎn)點(diǎn)歸巢的灰鴿，更灑下無數(shù)溫情，就這樣飄啊飄啊，飄入了每個(gè)路人的心房。于是我便安靜地，聽那來自遠(yuǎn)方的呼喚。我希望找到來自遠(yuǎn)方的呼喚，云朵的呼喚。曾有過，對于碧空的遐想，也有過，對于夜色的深思。只是不曾留意，晝夜不停的云海也有浪花朵朵。曾有過，對于星光的艷羨，也有過，對于月影的慨嘆，只是忘記了，時(shí)而隱天蔽日的云影。忘記了啊，溫柔、清高、善解人意的云啊。直到某個(gè)醉人的黃昏，才發(fā)現(xiàn)，云的美麗與曼妙，當(dāng)那為日子而歡歌的風(fēng)，停下焦躁的腳步，為夏天而奔波的雨，止下了熱情的節(jié)奏。云便開始了輕盈的舞蹈。若有若無的乳白色，輕輕將落日纏繞，昔日光芒萬丈的驕陽，也只留下溫柔的光輝，似動(dòng)而又非動(dòng)的霞光，瞬息間就點(diǎn)亮了塵拂的空氣，讓多少迷失的人，感到了暖的力量。可是，云朵。你又不只是美麗所可以形容的，你超出了美的范疇，當(dāng)我看到炎炎夏日，你在焦渴的大地上投下涼爽的一隅。當(dāng)我看到萬里干涸，你在破裂的土壤上滴下生命的淚水，滋潤著生機(jī)的成長時(shí)，我才明白，我不能僅僅用美麗來形容你，看著挽不回的流淌，我怎能不為你黯然神傷，不為你嘆息生之匆忙。或許，當(dāng)你化作生命的淚飄然而下時(shí)，就是你重歸故鄉(xiāng)的時(shí)候吧。你化作淚的軀體，便緩緩向海洋流淌，流淌向生命的源泉。那里有著許多同你一樣流淌的生命，就在波起波平中悠悠哀啼。于是，我傾聽，渴望這來自遠(yuǎn)方的呼喚。留只耳朵聽幸福盡管幸福邁著貓步，我還是聽到了它的聲音?！}記世界，很吵很吵?？蘼?、罵聲和嘆氣聲幾乎要吞噬整個(gè)世界。幸福卻像一個(gè)剛邁進(jìn)社會(huì)的大家閨秀，聲音柔柔的、暖暖的。靜靜心，我豎起耳朵，尋覓著幸福。一只小熊抱著一窩蜂蜜，微瞇著眼，倚在粗糙的樹干上。它打量了一下四周，然后舔了舔嘴唇，緩緩地、小心翼翼地把手伸進(jìn)蜜罐，圓溜溜的眼睛眨也不眨，盯著自己伸進(jìn)去的那只手。它掏了一掌的蜜出來，散發(fā)著誘人的香味。深吸一口氣，慢慢把手放進(jìn)大嘴里，當(dāng)甜味溢滿了口腔才才吮吸起來。幸福的聲音，是小熊咂巴咂巴嘴品出的滋味。幸福的聲音，也圍繞在我們身旁。在孤寂無人的夜晚，聽一首老歌，歌聲泛起記憶的浪花。不知不覺，你跟著哼了起來，嗅著洋溢著幸福的空氣，想起了那一件件令你倍感幸福的小事……那天你生病了，沒去上學(xué)。晚上，你從母親手里收到了摯友為你抄的作業(yè)，那娟秀的小字，書寫著她關(guān)切的心情。當(dāng)你正準(zhǔn)備把它夾進(jìn)你的日記本里，你看見了背面的畫：一只茶杯，是用彩筆畫的，上面還附著一行小字：“好點(diǎn)了嗎？這是我新研究的哦！‘藥’到病除！”霎那間，你感到一股暖流從心頭涌上來，瞬間，暖遍了全身。記得有一次你忘帶了什么，心急火燎地給父親打電話，而父親是仿佛接到上級命令的答復(fù)；記得那天很冷，你幾乎是挪到家里來的，那是母親小跑著為你端出冒著熱氣的排骨湯；記得那天你起晚了，好不容易沖到車站，卻發(fā)現(xiàn)公車剛走，正準(zhǔn)備等下一班時(shí)，你看見售票阿姨正從窗戶伸出頭來，微笑著招手……這一幕幕，是埋藏著永恒的幸福的聲音。幸福，還在哪里，留下了聲音？幸福是一串汗滴，更是揩干汗滴的愜意；幸福是奉獻(xiàn)，更是奉獻(xiàn)后的欣慰；幸福是成長，更是成長路上凹凸不平的足跡。世界安靜了，喧囂深陷重圍，幸福呼喚著每一個(gè)人的名字。我背著書包，走在青春的林蔭小道上，嘴里哼著心靈的聲音。青春無言，默默書寫著幸福。留只耳朵聽幸福步履匆匆，踏過春夏秋的肩膀，冬天如約而至，寒假姍姍而來。在這個(gè)寒冷的假期里，因?yàn)槲伊袅酥欢淙ヂ犘腋?，所以我不再寒冷！好冷的天呀！心中抱怨的同時(shí)，噴嚏聲此起彼伏，本想享受悠閑假期生活的我，顯然經(jīng)不住寒流的掃蕩。這不，我的水杯里每天都有滿滿的混合著濃濃藥味的抗病毒沖劑。每當(dāng)看到它時(shí)，我都會(huì)緊皺眉頭。這天，我終于熬不住了，對著姥姥大吼：“您別再弄了，我不是還沒病嗎？用不著天天喝藥！”說罷，又覺得唐突，看看姥姥的臉，掠過一絲尷尬。隨即，笑容漫過了那張有著歲月痕跡的臉龐：“好吧，明天咱們就不喝了！”第二天，水杯里是一大杯熱氣騰騰的蜂蜜水，同樣，能起到防病作用。窗外，大雪紛飛，我用“耳朵”聽到了姥姥的愛，好溫暖，好幸福！冬夜的風(fēng)好大，掛在門上的風(fēng)鈴，也禁不住寒風(fēng)的怒吼，被從窗戶縫里偷跑進(jìn)來的冷風(fēng)吹得鈴鈴作響。夜晚，我擁被而眠，到半夜被凍醒了，正打算穿上衣服去拿一床被子，忽然聽見風(fēng)鈴微響，門開了。我換了個(gè)姿勢假裝熟睡，感到身上一陣暖和，加了一床毛毯！媽媽？我把眼睛瞇成一條縫，看見她輕輕地關(guān)門走了出去。窗外，冬風(fēng)呼嘯，我用耳朵聽到了媽媽的愛，好溫暖，好幸福！飄了一夜的雪終于停了，姥姥和媽媽要出門買菜，我在被窩里嚷嚷著要和她們一起去。拗不過我的熱情，她們終于答應(yīng)。剛走出院門，鄰居叔叔開著車準(zhǔn)備上班，來到我們跟前，他慢慢停下車子探出頭，露出他特有的微笑，說：“你們?nèi)ツ?？我送你們吧！”車子碾過路面發(fā)出的“吱吱”聲，在今天聽來竟然那樣美妙！鄰里之間的相互幫助原來如此美好！下車之后，姥姥感慨：“好人吶！”陽光普照，我用耳朵聽到了鄰居的愛，好溫暖，好幸福！來吧，讓我們留只耳朵，一起聆聽生活中的幸福！【名師點(diǎn)評】這篇作文在眾多考場作文中一枝獨(dú)秀，優(yōu)點(diǎn)頗多：（1）選材精當(dāng)。本文以水杯、風(fēng)鈴、冬雪為載體，抒寫自己經(jīng)歷的愛，富有新意。（2）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?？忌钥偡挚偟男问桨才沤Y(jié)構(gòu)，開篇與結(jié)尾遙相呼應(yīng)，正文部分分場景使用排比段敘寫，層次井然。留只耳朵聽自然?夏季的雨總是來得迅猛又急促，雨一點(diǎn)一點(diǎn)地砸在原本干巴巴的路上，漸漸濺起一朵朵水花。窗外蟬鳴銷聲匿跡，唯有老樹細(xì)長的手臂彎成一個(gè)怪異的弧度，緘默在雨聲漸猛中。長空被烏云吞噬了半邊天，仿佛要把這世間掘地三尺出一個(gè)大大的窟窿。雨還在下。我的心也正如這噼噼啪啪恍若打爆燭的雨般掀起了滔天巨浪，出神地望著面前試卷上那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，目光空洞又迷離。此時(shí)此刻我的耳朵里只反反復(fù)復(fù)回響著老師失望透頂?shù)膰@氣、父母聲色俱厲的怒吼，以及其他同學(xué)眉開眼笑的模樣也顯得分外刺耳而更讓我格格不入。失落、無望、沮喪……種種不好的情緒以排山倒海之勢咆哮著向我襲來，一種名為失敗的對手冷嘲熱諷的笑聲時(shí)不時(shí)在我耳邊響起。我迷惘，我絕望，我欽佩李太白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的萬丈豪情，我羨慕劉禹錫“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的千兆樂觀，可真正到了我這里，卻深知實(shí)踐實(shí)為不易。失敗早已對我曾經(jīng)的輝煌嗤之以鼻，曾經(jīng)的輝煌也再?zèng)]有勇氣與它針鋒相對了?，F(xiàn)實(shí)我又該怎么走好下一步呢？我的耳朵里只聽得見現(xiàn)實(shí)的吶喊、焦灼乃至失敗。無意間抬