絕密★啟用前20232024學(xué)年六年級語文上冊期末全真模擬提高卷（三）注意事項：1.本試卷共8頁。全卷總分100分。考試時間90分鐘。2.答題前，考生在試卷和答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、學(xué)號填寫清楚。3.請用直徑0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，在試題卷上作答無效。4.考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用。（34分）情境一：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，形成閱讀品質(zhì)。學(xué)校開展了“讀萬卷書，行萬里路”活動。讀萬卷書的前提是打好文字基礎(chǔ)，請你完成下面的練習(xí)，做好字詞積累。1.下列詞語中加點字讀音全部正確的一項是（）。（3分）A.參差（cēn）隕石（yǔn）鄭重（zhènɡ）蟠桃會（pān）B.嫵媚（wǔ）痱子（fèi）五行（xínɡ）金鑾殿（luán）C.獰笑（nínɡ）撒網(wǎng)（s?。╄F鍬（qiāo）后腦勺（shuó）D.卡?。╧ǎ）腥味（xīn）瘦削（xuē）蒙古包（měnɡ）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）。（3分）A.豆腐帳篷枯萎輕歌漫舞B.屈服浪廢憂慮字正腔圓C.攀登醬油天崖別出心裁D.陶醉潮汛糟糕斬釘截鐵3.下列對病句的修改，不正確的一項是（）。（3分）A.由于運用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大的改進。（將“改進”改為“提高?！保〣.我們應(yīng)該防止“校園暴力”事件不再發(fā)生。（別掉“不”。）C.臨近中考，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)態(tài)度都有所提高。（將“成績”和“態(tài)度”互換。）D.為了提高小明的學(xué)習(xí)成績，讓老師們花費了大量的心血。（刪掉“讓”。）4.下面描寫場面的句子中，運用了點面結(jié)合的方法的一項是（）。（3分）A.觀眾們也被帶動起來了，和著節(jié)拍拍手，閉上眼睛隨著節(jié)拍晃頭。B.樂曲結(jié)束了，男樂手在燈光的投射下重返座位。人群中爆發(fā)出如潮的掌聲，還有人大喊：“再來一個！”C.原本寂靜的操場一下子沸騰起來，人山人海，熱鬧非凡，仿佛變成了一個自由市場。D.幾個小時如流水一般飛快地過去了。義賣結(jié)束了，操場上又恢復(fù)了往日的寧靜。5.判斷下面說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（5分）（1）“我素不知道天下有這許多新鮮事?！薄八亍笔恰跋騺怼钡囊馑?。“新鮮事”指閏土講的那些關(guān)于沙地捕鳥、海邊看瓜的事等，因為這些事“我”并不知道，所以感到新鮮。（）（2）《花之歌》中，作者用花的語言來敘述大自然的話語，文筆輕柔、凝練，秀美而清新。（）（3）《開國大典》中運用了點面結(jié)合的方法寫閱兵式，整體上描寫受閱部隊經(jīng)過天安門廣場的那種整齊威武的情景就是“點”的描寫。（）（4）《我的伯父魯迅先生》這篇課文是周曄寫的回憶伯父魯迅的紀念性文章，表達了作者對魯迅先生的無比懷念、熱愛與敬仰之情。（）（5）《橋》一課作者按地點變化的順序組織文章內(nèi)容，塑造了一位老黨員的光輝形象。（）6.我會誦讀，根據(jù)句意填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（6分）（1）《書湖陰先生壁》中巧用擬人，化靜為動的詩句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）在《七律·長征》中，用比喻和夸張反襯出紅軍戰(zhàn)士敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和偉大氣概的詩句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）《浪淘沙（其一）》描寫黃河磅礴氣勢的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4）《回鄉(xiāng)偶書》中“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”這兩句詩描述了兒童笑問的場面。（5）孟浩然的詩句“待到重陽日，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，將詩人對村莊和故人的依戀，躍然紙上。（6）讀小說，要關(guān)注＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿感受＿＿＿＿＿＿＿＿。7.按要求完成句子練習(xí)。（6分）舞臺上，京劇演員正在激烈“交戰(zhàn)”，雙方把兵器揮舞得風(fēng)雨不透，打得不可開交。臺下的笑笑看呆了，他對爺爺說：“這，哪里是戲劇？這，不是太像雜技了嗎？”（1）請將笑笑說的話換一種方式表達。（2）就在雙方打得不可開交之際，那緊張的鑼鼓聲突然就停了，演員的動作也定住了。霎時，全場寂靜。（把這種“靜”用夸張的語言生動地表達出來）（3）此時，眾人皆屏息凝神，一動不動。笑笑不解地問爺爺這表演為什么突然停了。請將笑笑問爺爺?shù)脑捀某蓭б柕木渥印?.給下面的句子排順序，把序號填在句前的括號里。（5分）（）世界上最輝煌壯麗的建筑群，頃刻之間就被毀滅了。（）霎時間，烈焰騰空，濃煙滾滾。（）洗劫、搗毀之后，強盜們還不罷休。（）煙灰和一陣陣劈劈啪啪的響聲過后，整個圓明園成了一片廢墟。（）他們騎著馬分頭在圓明園內(nèi)各處放起火來。二、綜合性學(xué)習(xí)。（8分）情境二：成功的路上需要恒心，需要知識，更需要汗水。在本次“找尋成功路”的主題實踐活動中，我們在樹立恒心的同時，還要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。下面是對某班學(xué)生最喜歡閱讀哪類書的調(diào)查統(tǒng)計表。讀物卡通漫畫小說及其他文學(xué)作品科學(xué)知識讀物報道國家大事的報紙占總?cè)藬?shù)比例45%31%19%5%1.分析上面的表格，你獲得了什么信息？（不少于兩方面）（4分）2.讀完上面的表格，請你給他們提一些關(guān)于閱讀的建議。（4分）對老師，你會建議：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿對學(xué)生，你會建議：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、閱讀理解。（28分）情境三：為了掌握閱讀技巧，提高閱讀素養(yǎng)。學(xué)校開展了“爭當(dāng)閱讀小達人”的閱讀問答競賽，請你積極參與。（一）課內(nèi)文言文閱讀。（10分）【甲】伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者?！疽摇繎浳羧ツ甏?，江邊曾會君。今日重來訪，不見知音人。但見一抔土，慘然傷我心！傷心傷心復(fù)傷心，不忍淚珠紛。來歡去何苦，江畔起愁云。子期子期兮，你我千金義。歷盡天涯無足語，此曲終兮不復(fù)彈，三尺瑤琴為君死！1.下列句子，朗讀停頓不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。?分）A.方鼓琴/而/志在太山B.少選之間/而/志在流水C.以為世/無足復(fù)/為鼓琴者D.善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若太山2.【乙】文中與【甲】文中“伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴”表達相同意思的句子是哪句？在文中用“＿＿＿＿”畫出來。（3分）3.“伯牙絕弦”這個傳說在《＿＿＿＿＿＿＿＿》《列子》等古書中均有記載。由于這個傳說，人們把真正了解自己的人叫作“知音”，成語“＿＿＿＿＿＿＿＿”就是比喻得遇知音，也比喻樂曲高妙。（4分）（二）課外現(xiàn)代文閱讀。（18分）不幸的地球①這顆絕對美麗、閃爍著蔚藍色光澤的球體，就是人類的家。然而不幸的是，我們生存的這個地球，這個家，卻變得越來越骯臟，空氣、海洋、森林，整個地球環(huán)境全面惡化，人們已稱我們的地球為“不幸的地球”，人類“不幸的家”。②地球的不幸在于它原有的占陸地三分之二的76億公頃森林，到20世紀80年代已不足28億公頃，并且還在以每年1800萬公頃的速度從地球上消失！森林大面積被毀，自然就大大地降低了地球?qū)諝獾膬艋饔?。目前全世界約有9億以上的人生活在對健康十分有害的環(huán)境中。③地球的不幸還在于全世界每年要產(chǎn)生3.3億噸有害廢物，排放200萬噸鉛、7800噸砷、11000噸汞、5500噸鎘到大氣層中，這些均超出其環(huán)境背景值的20～300倍，嚴重污染了空氣，以至于現(xiàn)在南極上空的臭氧空洞越來越大，溫室效應(yīng)也日益加劇。④地球的不幸更在于人們不僅污染了陸地、天空，還污染了海洋。每年人們要從船舶傾倒600萬噸廢物到大海，從船上扔下500萬個塑料集裝箱，漏油40萬噸；目前地球上已有10%的監(jiān)測河流受污染，70%的人飲用不到安全的食用水，水源污染已成為人類健康的大敵。⑤從森林被大面積砍伐，到水資源被污染，這一切，人類都被追究為罪魁禍首！這就是地球的最大不幸——人滿為患！生態(tài)學(xué)家、科學(xué)家們指出：地球最多只能養(yǎng)活80億人口，而到21世紀末，世界人口將達到102億，到2500年，地球上每一平方米土地上就有一個人！偏偏地球又只是茫茫宇宙中人類唯一適合生存的孤島?、逕o須再說地球的不幸！讓我們用歐文的話結(jié)束全文。⑦60年代末，美國宇航員歐文登上月球時說過這樣一段話：我們的地球是那樣的偉大而美麗，又是那樣的微小和脆弱……請告訴地球上所有的人們，只有我們的地球是溫暖的、有生命的，請好好地照料地球，珍惜地球！1.理解短文內(nèi)容，填空。（4分）（1）文中②、③、④自然段分別從＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿三個方面說明地球不幸的狀況。（2）第⑤自然段最后一句話中“孤島”的含義是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2.文中大量運用了列數(shù)字的說明方法，我也能運用這種說明方法寫一個句子。（不能抄寫原文中的句子）（3分）3.這篇文章說明的主要內(nèi)容是（）。（4分）A.地球是人類“不幸的家”。B.地球是美麗的，同時也是不幸的。C.地球的不幸來自人類，人類要愛護自己的生存環(huán)境。4.讀了第③自然段，我想到了生活中人們亂丟垃圾的現(xiàn)象，針對這一現(xiàn)象，我能設(shè)計出一條宣傳標(biāo)語。（3分）5.結(jié)合選文，寫出你對歐文說的“我們的地球是那樣的偉大而美麗，又是那樣的微小和脆弱”