小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期末質(zhì)量綜合試題測(cè)試題（含答案）1．拼—拼，寫(xiě)一寫(xiě)。zhīshi

xìnfēng

yěhuā

zǐxì

dàilǐng

sōngbǎi

shāngxīn

zháojí

qìchē

sànbù

2．給下列句子中的多音字選擇正確的讀音。hàohǎo（1）熱情好()客的老鄉(xiāng)，向遠(yuǎn)道而來(lái)的游客伸出了友好()的手。gāngàn（2）同學(xué)們干()得熱火朝天，不一會(huì)兒就把教室打掃干()凈了。3．按查字典的要求填空。用部首查字法查“趕”字，先查部首____________，再查_(kāi)___________畫(huà)，讀音是____________?！摆s”在字典中的解釋有：①加快行動(dòng)，使不誤時(shí)間；②去；到（某處）；③遇到（某種情況）；碰上（某個(gè)時(shí)機(jī)）。請(qǐng)選出下面句中加點(diǎn)的“趕”的意思。（填序號(hào)）（1）早上，我和媽媽一起去趕集。()（2）下午，我們出去玩，趕上一場(chǎng)雨。()（3）屋子里真冷，趕快往火堆里添把柴吧！()4．比一比，組詞語(yǔ)。燒()

疲()

游()

勸()烤()

坡()

郵()

功()5．按要求完成句子練習(xí)。（1）、例：我愛(ài)看書(shū)。

我愛(ài)運(yùn)動(dòng)。我愛(ài)看書(shū)，也愛(ài)運(yùn)動(dòng)。青蛙能在水里生活。

青蛙能在陸地上生活。（照樣子，寫(xiě)句子）_____________________________________________（2）、有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！

有幾個(gè)蟲(chóng)子不可怕。這種小事還用媽媽幫忙！_________________________________________________6．照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。例：紙船漂到了小熊家門(mén)口。紙船漂哇漂，漂到了小熊的家門(mén)口。（1）風(fēng)箏飄到了大樹(shù)上。__________________________。（2）小魚(yú)游到大海深處。__________________________。7．根據(jù)平日積累填空。（1）學(xué)名言：有者竟成；書(shū)籍是人類(lèi)的階梯。（2）讀古詩(shī)：從“高百尺，手可摘星辰”中感受山寺的高聳入云，從“天，，風(fēng)草牛羊”中體會(huì)草原的壯麗富饒。（3）識(shí)偉人：《大禹治水》中百姓治理水的大禹、《朱德的》中和們一塊兒挑糧的朱德，還有《的水節(jié)》中和傣族人民一起歡度節(jié)日的周總理。8．課文直通車(chē)。（1）、白日()山()，()河入海流。（2）、日()香()紫()，遙看瀑布()前()。（3）、這學(xué)期，我看到了祖國(guó)的大好河山。臺(tái)灣的()潭風(fēng)景秀麗，安徽省黃山風(fēng)景區(qū)中外聞()，葡萄溝不僅有好吃的葡萄，還有熱情好()的維吾爾族老鄉(xiāng)。（4）、“()所()欲，勿施()?！弊屛叶昧俗约翰辉赋惺艿氖虏灰獜?qiáng)加給別人。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。小青蛙背著相機(jī)去給變色龍照相。小青蛙來(lái)到大樹(shù)下，看了又看，怎么也找不到變色龍?！靶∏嗤埽以谶@里呢！”小青蛙順著聲音找去，原來(lái)變色龍正趴在一根樹(shù)枝上。樹(shù)枝是青灰色的，變色龍的身體也是青灰色的。小青蛙說(shuō)：“你的身體和樹(shù)枝一個(gè)顏色，拍出來(lái)的相片效（xiào）果不好，你得換個(gè)地方?！庇谑亲兩堄峙赖綐?shù)葉上。小青蛙舉起相機(jī)，卻發(fā)現(xiàn)變色龍又不見(jiàn)了。他著急地說(shuō)：“變色龍，你怎么又藏起來(lái)了？”變色龍說(shuō)：“我沒(méi)藏起來(lái)。我不是在樹(shù)葉上嗎？”小青蛙仔細(xì)一看，變色龍又變成和樹(shù)葉一樣的綠色了。小青蛙?chē)@了口氣說(shuō)：“你身體的顏色為什么總是變來(lái)變?nèi)ツ?！”變色龍告訴小青蛙，他們身體的顏色會(huì)隨著周?chē)矬w的顏色不斷變化，這樣敵人就不容易發(fā)現(xiàn)他們了。9、給短文選一個(gè)題目，最合適的一項(xiàng)是（

）A．奇怪的變色龍 B．變色龍照相10、變色龍趴在樹(shù)枝上，樹(shù)枝的顏色是_________色，他的身體也變成了_________色；變色龍爬到樹(shù)葉上，樹(shù)葉的顏色是______色，他的身體也變成了______色。11、變色龍身體的顏色會(huì)隨著__________不斷變化，這樣就可以___________。12、小青蛙應(yīng)該怎么給變色龍照相呢？請(qǐng)你給他想個(gè)辦法。________________閱讀下面文章，并完成練習(xí)。小螞蟻和七星瓢蟲(chóng)在一座美麗的大森林里，住著一對(duì)十分要好的小伙伴——小螞蟻和七星瓢蟲(chóng)。他們總是互相幫助，有福同享（xiǎnɡ），有難同當(dāng)。有一天，天氣晴朗，兩個(gè)好朋友約（yuē）定一起去踏青。小螞蟻收拾好東西準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，忽然感應(yīng)到快要下雨了。他想：不好，得趕緊通知七星瓢蟲(chóng)，不然，他會(huì)被淋濕的。于是小螞蟻連忙給七星瓢蟲(chóng)打電話，可是怎么也打不通。小螞蟻急壞了，他拿起傘，沖出了家門(mén)，很快就到了七星瓢蟲(chóng)的家，可他卻發(fā)現(xiàn)七星瓢蟲(chóng)早就出門(mén)了。開(kāi)始下雨了，小螞蟻決定把傘送到七星瓢蟲(chóng)的手中。他打開(kāi)傘，頂著風(fēng)，繼續(xù)追七星瓢蟲(chóng)。他的衣服被雨水淋濕了，可是他不在乎。小螞蟻終于到了約定的地點(diǎn)，七星瓢蟲(chóng)看見(jiàn)他來(lái)了，高興地迎上去，接過(guò)傘，說(shuō)：“謝謝你！我也給你帶了一把傘?！碧?yáng)公公被他倆的友誼（yì）感動(dòng)了，又悄悄地從云層中出來(lái)了。七星瓢蟲(chóng)和小螞蟻手牽著手開(kāi)始踏青了。13、選字組詞。青

晴

清

睛()水

()朗

眼()

踏()14、小螞蟻感應(yīng)到快要下雨了，他首先想的是()①我不能出去，不然會(huì)被淋濕的。②不好，得趕緊通知七星瓢蟲(chóng)，不然，他會(huì)被淋濕的。15、開(kāi)始下雨了，小螞蟻是怎么做的呢？用“”在文中畫(huà)出相關(guān)的語(yǔ)句。16、根據(jù)短文內(nèi)容填一填：有福同享，_______________。17、讀了這個(gè)童話故事，你認(rèn)為怎樣才算是真正的好朋友呢？____________________18、看圖寫(xiě)話。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）請(qǐng)仔細(xì)觀察圖畫(huà)，圖中有哪些人？發(fā)生了什么事兒？請(qǐng)把你看到和想到的寫(xiě)出來(lái)吧！_______________________1．知識(shí)信封野花仔細(xì)帶領(lǐng)松柏傷心著急汽車(chē)散步【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)所學(xué)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀?！爸R(shí)”容易寫(xiě)成“只是”，“信封”容易寫(xiě)成“新房”，“野花”容易寫(xiě)成“液化”，“仔細(xì)”容易寫(xiě)成“自習(xí)”，“帶領(lǐng)”容易寫(xiě)成“代領(lǐng)”，“松柏”容易寫(xiě)成“送白”，“傷心”容易寫(xiě)成“上心”，“著急”容易寫(xiě)成“招集”，“汽車(chē)”容易寫(xiě)成“騎車(chē)”，“散步”容易寫(xiě)成“三部”。2．

hào

hǎo

gàn

gān3．

走

3##三

gǎn

②

③

①【詳解】本題考查查字典和字義用部首查宇法，要明確字的部首，“趕”先查字的部首“走”，再查這個(gè)字除去部首后的筆畫(huà)數(shù)，“走”有七畫(huà)，除去部首筆畫(huà)剩三畫(huà)?！摆s”的讀音為gǎn。（1）趕集：到集市上去做買(mǎi)賣(mài)或玩耍，所以這里“趕”是去；到（某處）。（2）趕上：意思追上；跟上，及得上；比得上，遇到；碰著，猶來(lái)得及。所以這里“趕”是遇到（某種情況）；碰上（某個(gè)時(shí)機(jī)）。（3）趕快：從速；抓緊時(shí)間，所以這里“趕”的意思是加快行動(dòng)，使不誤時(shí)間。4．

燒水

疲勞

游泳

勸告

燒烤

山坡

郵件

功能【詳解】本題主要考查比一比，再組詞。完成時(shí)要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。此為常用同音字和形近字，指導(dǎo)學(xué)生在對(duì)比中區(qū)分同音字和形近字。在運(yùn)用中達(dá)到理解與鞏固。燒：使東西著火：焚燒。燃燒。燒灼。燒毀?？荆喊褨|西放在火的周?chē)垢苫蚴故欤嚎局恕Ｆ＃荷眢w勞累的感覺(jué)：疲乏。坡：傾斜的地方：山坡。下坡。游：或動(dòng)物在水里行動(dòng)：游泳。游水。郵：由國(guó)家專(zhuān)設(shè)的機(jī)構(gòu)傳遞信件、款項(xiàng)、物件等：郵遞。勸：說(shuō)服，講明事理使人聽(tīng)從：勸說(shuō)。功：成就，成效：成功。5．

青蛙能在水里生活，也能在陸地上生活。

這種小事不用媽媽幫忙。6．

風(fēng)箏飄哇飄，飄到了大樹(shù)上

小魚(yú)游哇游，游到大海深處【解析】本題考查仿寫(xiě)句子。觀察例句可知，例句二“紙船漂哇漂，漂到了小熊的家門(mén)口?！痹诶湟弧凹埓搅诵⌒芗议T(mén)口。”的基礎(chǔ)上加入了“漂哇漂”這組詞，更加強(qiáng)調(diào)“漂”這個(gè)動(dòng)詞。同學(xué)們要仿照例句二來(lái)改寫(xiě)題目給出的句子。（1）句子“風(fēng)箏飄到了大樹(shù)上。”應(yīng)改為“風(fēng)箏飄哇飄，飄到了大樹(shù)上。”（2）句子“小魚(yú)游到大海深處?！睉?yīng)改為“小魚(yú)游哇游，游到大海深處?！?．（1）（2）（3）8．

依

盡

黃

照

爐生

煙

掛

川

日月

名

客

己

不

于人B【解析】9、B

10、

青灰

青灰

綠

綠

11、

周?chē)矬w的顏色

保護(hù)自己

12、讓變色龍?jiān)谝粔K空地上照相?！窘馕觥?、考查擬題?？梢愿鶕?jù)主要內(nèi)容來(lái)擬題，文中主要講了小青蛙給變色龍照相的事情。可以擬題為變色龍照相。10、考查根據(jù)文章內(nèi)容填空。由第③段“樹(shù)枝是青灰色的，變色龍的身體也是青灰色的?！笨芍獦?shù)枝的顏色是青灰色，變色龍的身體也變成了青灰色。由第⑥段“小青蛙仔細(xì)一看，變色龍又變成和樹(shù)葉一樣的綠色了。”可知樹(shù)葉的顏色是綠色，他的身體就變成了綠色。11、考查根據(jù)文章內(nèi)容填空。由第⑦段“變色龍告訴小青蛙，他們身體的顏色會(huì)隨著周?chē)矬w的顏色不斷變化，這樣敵人就不容易發(fā)現(xiàn)他們了?！笨芍兩埳眢w的顏色會(huì)隨著周?chē)矬w的顏色不斷變化，這樣就可以避免敵人發(fā)現(xiàn)，保護(hù)自己的安全。12、考查思維拓展。聯(lián)系文章內(nèi)容可知變色龍的身體會(huì)隨著環(huán)境的變化變色，那么，找一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境，例如在水里。13、

清

晴

睛

青

114、②

115、開(kāi)始下雨了，小螞蟻決定把傘送到七星瓢蟲(chóng)的手中。他打開(kāi)傘，頂著風(fēng)，繼續(xù)追七星瓢蟲(chóng)。

116、有難同當(dāng)

117、我認(rèn)為有福同享，有難同當(dāng)?shù)娜?，才算是真正的好朋友?！窘馕觥?3、本題考查選字組詞。平時(shí)學(xué)習(xí)中藥多積累詞語(yǔ)，注意仔細(xì)區(qū)分形近字，不能寫(xiě)錯(cuò)字。清：三點(diǎn)水旁，故跟水組詞：清水。晴：日字旁，跟太陽(yáng)有關(guān)的天氣是晴朗的，故跟朗組詞：晴朗。睛：目字旁，故字詞眼睛。青：指草的顏色，春天踩在草地上，故踏青。14、本題考查文章內(nèi)容理解。根據(jù)“他想：不好，得趕緊通知七星瓢蟲(chóng)，不然，他會(huì)被淋濕的?！笨芍鸢高x①。15、本題考查提取相關(guān)信息。文中第③段：“開(kāi)始下雨了，小螞蟻決定把傘送到七星瓢蟲(chóng)的手中。他打開(kāi)傘，頂著風(fēng)，繼續(xù)追七星瓢蟲(chóng)。”這兩句話就是小螞蟻的舉動(dòng)。16、本題考查提取關(guān)鍵信息。文章第①段最后一句話寫(xiě)到“他們總是互相幫助，有福同享（xiǎnɡ），有難同當(dāng)?！?。提取“有難同當(dāng)”填在橫線處即可。17、本題考查文章內(nèi)容理解。文中第①段中提到：十分要好的小伙伴，他們總是互相幫助，有福同享，有難同當(dāng)?？筛鶕?jù)這句話來(lái)寫(xiě)。意思符合題意即可。11．

不亂扔垃圾

星期六，媽媽帶著小明一起去散步，走著走著，過(guò)了一會(huì)兒，他們看見(jiàn)了一位大哥哥開(kāi)著車(chē)往窗外扔垃圾，媽媽對(duì)著小明說(shuō):“這樣是不文明的?！毙∶髡f(shuō)：“知道了，媽媽?zhuān)彼麄兝^續(xù)散步，公交車(chē)司機(jī)本來(lái)想勸勸他不要亂扔垃圾的，可是隔著窗他聽(tīng)不到。

環(huán)衛(wèi)工人來(lái)了，他說(shuō)：“這樣扔垃圾是不文明的?！遍_(kāi)車(chē)的大哥哥聽(tīng)到了，他說(shuō)：“好的，我會(huì)馬上改掉我這個(gè)不文明的行為我以后不會(huì)亂扔垃圾了?！杯h(huán)衛(wèi)工人笑了笑，說(shuō)：“如果在樓上亂扔垃圾，有可能會(huì)傷到人?！遍_(kāi)車(chē)的大哥哥點(diǎn)了點(diǎn)頭。

過(guò)了幾天，環(huán)衛(wèi)工人看到很多人看到地上有垃圾就撿起來(lái)扔到垃圾桶里，他想：一定是開(kāi)車(chē)的那位大哥哥讓他們撿的，他也看到了大哥哥也在撿垃圾，環(huán)衛(wèi)工人非常高興，這樣就能輕松一點(diǎn)了，后來(lái)大街上干干凈凈的，有的人在跑步，