2025年中考語文文言文閱讀理解押題試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______閱讀下面的文言文，完成后面題目。陳勝者，陽城人也。嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”吳廣者，陽城人，與陳勝俱耕。陳勝乃以當(dāng)行者的語陰告吳廣，曰：“夥矣！誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以激怒尉，曰：“固以陳勝首為天下唱，宜多應(yīng)者?！蹦肆罘x人賈某從之，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王?！弊浣砸贵@恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。陳勝乃令符離人賈某從之，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王?！弊浣砸贵@恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。而秦出兵伐趙，趙急，請以國為內(nèi)，以兵為外，與諸侯合從，西向擊秦，諸侯必從之?！眳菑V以為然。乃召令徒屬曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世皇帝殺其兄而自立，又曰：‘先王殺之，臣為天下誅之。’今或聞令弟亦殺之，誠使項燕為楚將，諸將皆欲且為楚殺秦故王。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！蹦诵?，道中為壇而盟，祭以尉首，陳勝為將軍，吳廣為都尉。卒買魚烹食，得魚腹中書，魚腹中有書，曰：“陳勝王”。卒乃大喜，并殺尉，為壇而盟，號令徒屬曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世皇帝殺其兄而自立，又曰：‘先王殺之，臣為天下誅之?！窕蚵劻畹芤鄽⒅?，誠使項燕為楚將，諸將皆欲且為楚殺秦故王。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！蹦诵?，道中為壇而盟，祭以尉首，陳勝為將軍，吳廣為都尉。卒買魚烹食，得魚腹中書，魚腹中有書，曰：“陳勝王”。卒乃大喜，并殺尉，為壇而盟，號令徒屬曰：“天下苦秦久矣。天下苦秦久矣。吾與諸君久矣！今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！蹦诵?，道中為壇而盟，祭以尉首，陳勝為將軍，吳廣為都尉。卒買魚烹食，得魚腹中書，魚腹中有書，曰：“陳勝王”。卒乃大喜，并殺尉，為壇而盟，號令徒屬曰：“天下苦秦久矣。天下苦秦久矣。吾與諸君久矣！今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！标悇偻?，號曰“張楚”。請根據(jù)文意，回答下列問題。1.“輟耕之壟上”中的“之”字用法有何特點？請結(jié)合文意解釋這句話的意思。2.陳勝與吳廣在戍卒中樹立威信，運用了哪些具體方法？請簡要概括。3.解釋下列句子中加點的詞語。（1）茍富貴，無相忘（2）為天下唱（3）度已失期（4）等死，死國可乎4.陳勝認為“舉大計亦死，等死，死國可乎？”請結(jié)合語境，談?wù)勀銓@句話的理解。5.這段文字記載了陳勝起義的哪些關(guān)鍵環(huán)節(jié)？請依次列舉。6.陳勝、吳廣是如何利用“魚腹中書”和“篝火狐鳴”來鼓舞士氣的？這兩個方法各起到了什么作用？7.讀完這段文字，你認為陳勝是一個怎樣的人？請結(jié)合文中的具體事例說明。試卷答案1.“之”字在此處是動詞，意為“往”、“到……去”。這句話的意思是：（陳勝）停止耕作走到田埂上。解析思路：考查“之”字的活用。在文言文中，“之”字有多種用法，此處為常見用法之一，意為往、到。理解動詞的含義是斷句和理解文意的基礎(chǔ)。2.陳勝與吳廣運用了激怒將尉、利用“魚腹中書”制造輿論、利用“篝火狐鳴”制造神秘氣氛等方法樹立威信。解析思路：考查對文本細節(jié)和人物行為的分析概括能力。需要從文中找出陳勝、吳廣采取的具體行動，并分析其目的，即如何影響和說服戍卒中的人。3.（1）茍：如果。（2）唱：通“倡”，倡導(dǎo)，號召。（3）度：估計，揣度。（4）等：同樣，一樣。解析思路：考查常見文言實詞的意義。這些詞語都是課內(nèi)常見實詞，需要結(jié)合上下文語境理解其在具體句子中的確切含義。4.陳勝認為，無論選擇逃跑（亡）還是起義（舉大計），結(jié)果都是死；既然注定要死，那么為國家而死比因失期而被處死更有意義。解析思路：考查對句子含義的深入理解能力。需要理解“亡亦死，舉大計亦死”的含義，即面臨絕境時的選擇；并結(jié)合“死國可乎”的疑問，理解陳勝舍生取義的決心和思想。5.①聚眾謀劃；②利用“魚腹中書”和“篝火狐鳴”制造輿論；③殺死將尉，號召起義；④歃血為盟，建立武裝。解析思路：考查對文本內(nèi)容的梳理和概括能力。需要按照時間順序或邏輯順序，從文中篩選出陳勝起義準備和發(fā)動過程中的關(guān)鍵步驟。6.利用“魚腹中書”是通過在魚腹中放置寫有“陳勝王”的書來制造輿論，麻痹和鼓舞士兵，讓他們相信起義已成定局，從而激發(fā)斗志；利用“篝火狐鳴”是通過在夜間點燃篝火，模仿狐貍叫聲喊出“大楚興，陳勝王”的口號，制造神秘氣氛，制造反秦勢力已暗中得力的假象，進一步鼓舞士氣。解析思路：考查對文本細節(jié)的分析和作用理解能力。需要分析兩種方法的具體做法（怎么做），以及這樣做對士兵產(chǎn)生的心理影響和達到的目的（起什么作用）。7.陳勝是一個有遠大志向、不甘平庸的人（從“燕雀安知鴻鵠之志哉”可以看出）；有敏銳的觀察力和策劃能力，善于抓住時機（從他利用失期危機和設(shè)計“魚腹中書”、“篝火狐鳴”可以看出）；有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和宣傳鼓動能力（從他能夠說服吳廣、凝聚隊伍、發(fā)布號令可以看出）；并且具有敢于冒險、不怕犧牲的決心（從“舉大計亦死，死國