小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)全套題目小學(xué)三年級(jí)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)鞏固階段，系統(tǒng)的復(fù)習(xí)能幫助孩子梳理核心知識(shí)、提升語(yǔ)言運(yùn)用能力。以下從詞匯、句型、閱讀、寫(xiě)作四個(gè)專(zhuān)項(xiàng)及綜合模擬測(cè)試展開(kāi)復(fù)習(xí)，涵蓋三年級(jí)上下冊(cè)核心考點(diǎn)，附典型題目與解題思路。一、詞匯專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)（一）核心知識(shí)點(diǎn)梳理三年級(jí)英語(yǔ)詞匯圍繞“生活場(chǎng)景+基礎(chǔ)認(rèn)知”展開(kāi)，分為四大類(lèi)：名詞：動(dòng)物（cat,dog,bird）、顏色（red,blue,green）、數(shù)字（one-ten）、文具（pencil,book,eraser）、家庭成員（father,mother,sister）等；形容詞：描述外觀/特征（big,small,long,short）、感受（happy,sad）；動(dòng)詞：基礎(chǔ)動(dòng)作（run,jump,sing,dance）、狀態(tài)（like,have,is/are）；介詞：方位（in,on,under,behind）、時(shí)間（at,in,on）。（二）典型題目訓(xùn)練1.單詞拼寫(xiě)（根據(jù)中文/圖片寫(xiě)單詞）示例1：“貓”的英文是______（答案：cat）；示例2：圖片為黃色的花，寫(xiě)單詞______（答案：yellow）。2.選詞填空（從方框選單詞補(bǔ)全句子）方框詞：at,on,in,under①Look______theblackboard.（答案：at）②Myshoesare______thebed.（答案：under）3.詞義匹配（連線題）dog→狗red→紅色five→五二、句型專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)（一）核心知識(shí)點(diǎn)梳理三年級(jí)核心句型聚焦“介紹、詢問(wèn)、描述”三大功能：介紹類(lèi)：Thisis...（這是……）、I'm...（我是……）；詢問(wèn)類(lèi)：Howmany...?（多少……？）、Whereis...?（……在哪里？）、Doyoulike...?（你喜歡……嗎？）；描述類(lèi)：It's...（它是……）、Ihave...（我有……）。（二）典型題目訓(xùn)練1.連詞成句（注意大小寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)）①is/my/This/pencil→______（答案：Thisismypencil.）②like/Do/you/pears→______（答案：Doyoulikepears?）2.情景交際（選擇合適答語(yǔ)）問(wèn)句：“Whereismyruler?”答語(yǔ)選：______A.It'sonthedesk.B.Ilikerulers.（答案：A）3.句型轉(zhuǎn)換（陳述句變一般疑問(wèn)句）原句：Ihaveabird.→一般疑問(wèn)句：______（答案：Doyouhaveabird?）三、閱讀理解專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)（一）核心知識(shí)點(diǎn)梳理三年級(jí)閱讀以“短對(duì)話、小短文”為主，需提取關(guān)鍵信息（人物、物品、數(shù)量、位置、喜好等），理解“誰(shuí)做了什么/有什么/在哪里”。（二）典型題目訓(xùn)練短文閱讀（閱讀并完成題目）短文：Hello,I'mTom.I'mnine.Ihaveawhitedog.ItsnameisCoco.Ilikereadingbooks.Mybooksareintheschoolbag.題目：1.Tomis______yearsold.（答案：nine）2.判斷：Tom'sdogisblack.（T/F）（答案：F）3.WhereareTom'sbooks?→______（答案：Intheschoolbag.）四、寫(xiě)作專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)（一）核心知識(shí)點(diǎn)梳理三年級(jí)寫(xiě)作要求“寫(xiě)出3-5個(gè)連貫的簡(jiǎn)單句”，主題圍繞“自我介紹、物品介紹、寵物/家人介紹”，需正確使用句型結(jié)構(gòu)（I'm...,Ihave...,It's...）和拼寫(xiě)。（二）典型題目訓(xùn)練1.看圖寫(xiě)句（圖為一只棕色的狗）示例：______（答案：Thisisabrowndog./Ihaveabrowndog.）2.提示寫(xiě)作（根據(jù)提示寫(xiě)5句話）提示：名字Lily，年齡9，喜歡紅色，書(shū)包是藍(lán)色的，有3支鉛筆。示例：I'mLily.I'mnineyearsold.Ilikered.Myschoolbagisblue.Ihavethreepencils.五、綜合模擬測(cè)試（滿分100分，時(shí)間40分鐘）（一）聽(tīng)力部分（30分）（注：聽(tīng)力材料需家長(zhǎng)/老師朗讀，語(yǔ)速適中，讀2遍）1.聽(tīng)單詞，選圖片（10分）示例：聽(tīng)到“cat”，選有貓的圖片。2.聽(tīng)句子，判斷對(duì)錯(cuò)（10分）示例：句子“Thisisagreenapple.”，圖片為紅色蘋(píng)果，判斷為F。3.聽(tīng)對(duì)話，選答語(yǔ)（10分）示例：對(duì)話：“Doyoulikebananas?”“______”選項(xiàng)：A.Yes,Ido.B.Ilikebananas.（答案：A）（二）筆試部分（70分）1.詞匯運(yùn)用（20分）①單詞拼寫(xiě)：“書(shū)桌”的英文______（desk）；②選詞填空：Mypencilis______thebox.（in/on）（in）。2.句型運(yùn)用（20分）②情景交際：想詢問(wèn)“有多少只鳥(niǎo)？”，說(shuō)：______A.Howmanybirds?B.What'sthis?（A）。3.閱讀理解（15分）短文：I'mLucy.I'meight.Ihaveanewpen.It'sblue.Igotoschoolwithmysister.Welikeourschool.題目：Lucy'spenis______（blue）；判斷：Lucyisnine.（F）。4.寫(xiě)作（15分）提示：介紹自己（名字、年齡、喜好、書(shū)包顏色、文具數(shù)量），寫(xiě)5句話。示例：I'mMike.I'meight.Ilikeblue.Myschoolbagisblack.Ihavetwopencilsandoneeraser.復(fù)習(xí)建議1.詞匯：制作“單詞卡”，正面英文、背面中文，每天抽10分鐘速記；2.句型：用“造句本”，每天選2個(gè)句型各造1個(gè)句子；3.閱讀：每天讀1篇