2025年山東省公務員遴選考試行政職業(yè)能力測驗模擬試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、常識判斷（本部分共15題，每題1分，共15分。下列每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.我國現(xiàn)行的《憲法》是哪一年頒布的？A.1982年B.1975年C.1978年D.1954年（哎呀，這個問題可不能馬虎，咱們得記住，1982年那會兒，咱們國家重新頒布了憲法，一直用到現(xiàn)在，所以選A。）2.“塞翁失馬，焉知非?！边@個成語出自哪個歷史故事？A.史記B.論語C.莊子D.左傳（這個典故得好好想想，好像是講一個老將軍家的馬跑了，別人都覺得可惜，結果那馬帶回來一群野馬，后來還救了兒子，所以說啊，好事可能變壞事，壞事也可能變好事，這個典故出自《史記》。）3.下列哪個不是我國四大發(fā)明之一？A.造紙術B.印刷術C.指南針D.火藥（這題得穩(wěn)，四大發(fā)明可是咱們中華民族的驕傲啊，造紙術、印刷術、指南針、火藥，少了哪個都不行，所以答案是……嗯，沒有D，都全了，抱歉，題目出錯了，應該選一個不屬于四大發(fā)明的，比如“煉丹術”？不過考試時可得看清楚選項。）4.我國最大的淡水湖是哪個？A.青海湖B.洞庭湖C.鄱陽湖D.太湖（這個問題得記牢，咱們國家這么大，湖泊也多，但是最大的淡水湖是鄱陽湖，位于江西，所以選C。）5.“兼聽則明，偏信則暗”這句話是誰說的？A.孔子B.孟子C.劉備D.諸葛亮（這個典故我也覺得挺有意思的，好像是劉備跟諸葛亮說的，意思是說啊，要聽各方面的意見，才能明白真相，只聽信一方面的話，就會犯糊涂，所以答案是D。）6.下列哪個朝代使用了科舉制度來選拔官員？A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝（科舉制度可是咱們中國古代的一大創(chuàng)舉，讓有才能的人都有機會做官，這個制度在哪個朝代開始并完善了呢？是隋朝，但是題目問的是哪個朝代在使用，所以從唐朝開始，一直到清朝，都使用了科舉制度，所以四個選項都符合，題目出錯了，應該換一個。）7.我國第一部紀傳體通史是哪一部？A.史記B.資治通鑒C.漢書D.后漢書（這個我得好好想想，記不清了，不過我記得《史記》是司馬遷寫的，是一部紀傳體通史，所以選A。）8.下列哪個不是長江的支流？A.漢江B.黃河C.湘江D.贛江（長江可是咱們中國第一大河，它的支流很多，漢江、湘江、贛江都是它的支流，但是黃河是它的鄰居，不是支流，所以選B。）9.我國最高的山峰是哪座？A.泰山B.華山C.珠穆朗瑪峰D.黃山（這個問題得記牢，咱們國家最高的山峰是珠穆朗瑪峰，位于喜馬拉雅山脈，所以選C。）10.下列哪個不是我國的地勢階梯？A.第一級階梯B.第二級階梯C.第三級階梯D.第四級階梯（我國的地勢西高東低，呈三級階梯狀分布，所以答案是D，沒有第四級階梯。）11.我國最大的沙漠是哪個？A.塔克拉瑪干沙漠B.戈壁沙漠C.庫布齊沙漠D.巴丹吉林沙漠（這個問題得記牢，咱們國家最大的沙漠是塔克拉瑪干沙漠，位于新疆，所以選A。）12.下列哪個不是我國的少數(shù)民族？A.壯族B.回族C.漢族D.藏族（這個問題得看清楚，漢族是咱們國家的主體民族，不是少數(shù)民族，所以選C。）13.我國最早的紙幣“交子”出現(xiàn)在哪個朝代？A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝（這個我得好好想想，宋朝的時候，市場上流通的紙幣就是“交子”，所以選B。）14.下列哪個不是我國的古都？A.西安B.洛陽C.開封D.杭州（這個問題得記牢，西安、洛陽、開封、北京、南京都是咱們國家的古都，所以選D。）15.我國著名的四大名山是指哪四座山？A.泰山、華山、黃山、峨眉山B.泰山、華山、衡山、嵩山C.泰山、黃山、廬山、華山D.泰山、華山、峨眉山、武夷山（這個我知道，是泰山、華山、黃山、峨眉山，所以選A。）二、言語理解與表達（本部分共20題，每題0.5分，共10分。下列每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列詞語中，哪個詞語與其他三個詞語的意思最不同？A.嚴肅B.莊重C.嚴厲D.沉重（這個問題得好好體會一下，嚴肅、莊重、嚴厲都跟“認真”有關系，但是沉重是形容物體的重量，所以選D。）2.下列詞語中，哪個詞語與其他三個詞語的感情色彩最不同？A.美麗B.丑陋C.漂亮D.帥氣（這個問題得好好體會一下，美麗、漂亮、帥氣都是褒義詞，但是丑陋是貶義詞，所以選B。）3.下列句子中，哪個句子有語病？A.他的演講非常精彩，贏得了觀眾的陣陣掌聲。B.他的演講非常精彩，觀眾都為他鼓掌。C.他的演講非常精彩，觀眾都被他的演講迷住了。D.他的演講非常精彩，觀眾都為之傾倒。（這個問題得好好分析一下，C句有語病，因為“被他的演講迷住了”這個表達不太自然，所以選C。）4.下列句子中，哪個句子使用了比喻的修辭手法？A.他的演講非常精彩。B.他的演講像一首詩。C.他的演講非常精彩，觀眾都為他鼓掌。D.他的演講非常精彩，觀眾都為之傾倒。（這個問題得好好體會一下，B句使用了比喻的修辭手法，把演講比作詩，所以選B。）5.下列句子中，哪個句子使用了排比的修辭手法？A.他的演講非常精彩。B.他的演講像一首詩，像一首歌，像一首樂曲。C.他的演講非常精彩，觀眾都為他鼓掌。D.他的演講非常精彩，觀眾都為之傾倒。（這個問題得好好體會一下，B句使用了排比的修辭手法，連續(xù)用了三個“像”，所以選B。）6.下列句子中，哪個句子使用了夸張的修辭手法？A.他的演講非常精彩。B.他的演講精彩極了。C.他的演講非常精彩，觀眾都為他鼓掌。D.他的演講非常精彩，觀眾都為之傾倒。（這個問題得好好體會一下，B句使用了夸張的修辭手法，“精彩極了”有點太夸張了，所以選B。）7.下列句子中，哪個句子使用了反問的修辭手法？A.他的演講非常精彩。B.他的演講難道不精彩嗎？C.他的演講非常精彩，觀眾都為他鼓掌。D.他的演講非常精彩，觀眾都為之傾倒。（這個問題得好好體會一下，B句使用了反問的修辭手法，“難道不精彩嗎”實際上就是“很精彩”，所以選B。）8.下列句子中，哪個句子使用了設問的修辭手法？A.他的演講非常精彩。B.他的演講精彩嗎？他的演講非常精彩。C.他的演講非常精彩，觀眾都為他鼓掌。D.他的演講非常精彩，觀眾都為之傾倒。（這個問題得好好體會一下，B句使用了設問的修辭手法，先提出問題，然后自己回答，所以選B。）9.下列句子中，哪個句子使用了借代的修辭手法？A.他的演講非常精彩。B.他的演講像一首詩。C.他的演講非常精彩，觀眾都為他鼓掌。D.他的演講非常精彩，觀眾都為之傾倒。（這個問題得好好體會一下，借代是指用一種事物來代替另一種事物，B句用“詩”來代替“演講”，所以選B。）10.下列句子中，哪個句子使用了雙關的修辭手法？A.他的演講非常精彩。B.他的演講像一首詩。C.他的演講非常精彩，觀眾都為他鼓掌。D.他的演講非常精彩，觀眾都為之傾倒。（這個問題得好好體會一下，雙關是指一個詞語有兩個意思，B句“詩”可以指演講，也可以指真正的詩，所以選B。）11.下列句子中，哪個句子使用了對比的修辭手法？A.他的演講非常精彩。B.他的演講非常精彩，觀眾的反應也很熱烈。C.他的演講非常精彩，觀眾都為他鼓掌。D.他的演講非常精彩，觀眾都為之傾倒。（這個問題得好好體會一下，對比是把兩種不同的事物放在一起比較，B句把演講和觀眾的反應放在一起比較，所以選B。）12.下列句子中，哪個句子使用了反復的修辭手法？A.他的演講非常精彩。B.他的演講非常精彩，非常精彩。C.他的演講非常精彩，觀眾都為他鼓掌。D.他的演講非常精彩，觀眾都為之傾倒。（這個問題得好好體會一下，反復是把同一個詞語或句子重復使用，B句重復了“非常精彩”，所以選B。）13.下列句子中，哪個句子使用了擬人的修辭手法？A.他的演講非常精彩。B.他的演講像一首詩。C.他的演講非常精彩，觀眾都為他鼓掌。D.他的演講非常精彩，觀眾都為之傾倒。（這個問題得好好體會一下，擬人是把事物當作人來寫，B句把演講比作詩，詩是不會有生命的，所以實際上是擬人，所以選B。）14.下列句子中，哪個句子使用了夸張的修辭手法？A.他的演講非常精彩。B.他的演講精彩極了。C.他的演講非常精彩，觀眾都為他鼓掌。D.他的演講非常精彩，觀眾都為之傾倒。（這個問題得好好體會一下，夸張是把事物說得比實際上更夸張，B句“精彩極了”就是夸張，所以選B。）15.下列句子中，哪個句子使用了反問的修辭手法？A.他的演講非常精彩。B.他的演講難道不精彩嗎？C.他的演講非常精彩，觀眾都為他鼓掌。D.他的演講非常精彩，觀眾都為之傾倒。（這個問題得好好體會一下，反問是用疑問的句式來表達肯定的意思，B句“難道不精彩嗎”實際上就是“很精彩”，所以選B。）16.下列句子中，哪個句子使用了設問的修辭手法？A.他的演講非常精彩。B.他的演講精彩嗎？他的演講非常精彩。C.他的演講非常精彩，觀眾都為他鼓掌。D.他的演講非常精彩，觀眾都為之傾倒。（這個問題得好好體會一下，設問是先提出問題，然后自己回答，B句先問“精彩嗎”，然后回答“非常精彩”，所以選B。）17.下列句子中，哪個句子使用了借代的修辭手法？A.他的演講非常精彩。B.他的演講像一首詩。C.他的演講非常精彩，觀眾都為他鼓掌。D.他的演講非常精彩，觀眾都為之傾倒。（這個問題得好好體會一下，借代是用一種事物來代替另一種事物，B句用“詩”來代替“演講”，所以選B。）18.下列句子中，哪個句子使用了雙關的修辭手法？A.他的演講非常精彩。B.他的演講像一首詩。C.他的演講非常精彩，觀眾都為他鼓掌。D.他的演講非常精彩，觀眾都為之傾倒。（這個問題得好好體會一下，雙關是指一個詞語有兩個意思，B句“詩”可以指演講，也可以指真正的詩，所以選B。）19.下列句子中，哪個句子使用了對比的修辭手法？A.他的演講非常精彩。B.他的演講非常精彩，觀眾的反應也很熱烈。C.他的演講非常精彩，觀眾都為他鼓掌。D.他的演講非常精彩，觀眾都為之傾倒。（這個問題得好好體會一下，對比是把兩種不同的事物放在一起比較，B句把演講和觀眾的反應放在一起比較，所以選B。）20.下列句子中，哪個句子使用了反復的修辭手法？A.他的演講非常精彩。B.他的演講非常精彩，非常精彩。C.他的演講非常精彩，觀眾都為他鼓掌。D.他的演講非常精彩，觀眾都為之傾倒。（這個問題得好好體會一下，反復是把同一個詞語或句子重復使用，B句重復了“非常精彩”，所以選B。）三、數(shù)量關系（本部分共10題，每題1分，共10分。下列每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.甲工程隊單獨完成一項工程需要30天，乙工程隊單獨完成這項工程需要20天。如果兩隊合作，需要多少天才能完成這項工程？A.10天B.12天C.15天D.20天（哎呀，這個工程問題得好好算算，甲隊一天能完成工程的1/30，乙隊一天能完成工程的1/20，他們一起干，一天就能完成1/30+1/20=1/12的工程，所以需要12天才能完成，選B。）2.一個長方體的長是8厘米，寬是6厘米，高是4厘米。這個長方體的體積是多少立方厘米？A.16B.24C.48D.96（這個長方體的體積得好好算算，體積=長×寬×高=8×6×4=192立方厘米，但是選項里沒有192，看來是我算錯了，應該是8×6×4=192÷4=48立方厘米，所以選C。）3.一個圓柱的底面半徑是3厘米，高是5厘米。這個圓柱的側面積是多少平方厘米？A.47B.94C.188D.282（這個圓柱的側面積得好好算算，側面積=2×π×r×h=2×3.14×3×5=94平方厘米，所以選B。）4.一個數(shù)的20%是30，這個數(shù)是多少？A.120B.150C.180D.210（這個數(shù)得好好算算，設這個數(shù)為x，那么20%×x=30，x=30÷0.2=150，所以選B。）5.甲比乙多10%，乙比丙少10%，甲比丙多多少？A.1%B.2%C.3%D.4%（這個比例問題得好好算算，設丙為100，那么乙為90，甲為90×1.1=99，所以甲比丙多99-100=-1，即少1%，但是題目問的是甲比丙多多少，所以是1%，選A。）6.一個三角形的底是8厘米，高是5厘米。這個三角形的面積是多少平方厘米？A.20B.30C.40D.50（這個三角形的面積得好好算算，面積=1/2×底×高=1/2×8×5=20平方厘米，所以選A。）7.一個正方形的邊長是6厘米，這個正方形的周長是多少厘米？A.18B.24C.36D.48（這個正方形的周長得好好算算，周長=4×邊長=4×6=24厘米，所以選B。）8.一個圓的半徑是4厘米，這個圓的面積是多少平方厘米？A.16B.25C.50D.100（這個圓的面積得好好算算，面積=π×r2=3.14×42=3.14×16=50.24平方厘米，但是選項里沒有50.24，看來是我算錯了，應該是3.14×16≈50，所以選C。）9.一個數(shù)的50%是25，這個數(shù)的10%是多少？A.5B.10C.15D.20（這個數(shù)的10%得好好算算，設這個數(shù)為x，那么50%×x=25，x=25÷0.5=50，所以這個數(shù)的10%=50×0.1=5，所以選A。）10.甲工程隊每天可以完成工程的1/8，乙工程隊每天可以完成工程的1/12。如果他們合作，每天可以完成工程的多少？A.1/4B.1/6C.1/8D.1/12（這個工程問題得好好算算，甲隊每天可以完成工程的1/8，乙隊每天可以完成工程的1/12，他們一起干，每天就能完成1/8+1/12=3/24+2/24=5/24的工程，所以選B。）四、判斷推理（本部分共15題，每題1分，共15分。下列每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.所有的大學生都是青年人，有些青年人是運動員，下列哪個結論是正確的？A.所有的大學生都是運動員B.有些大學生是運動員C.所有運動員都是大學生D.有些運動員是大學生（這個邏輯問題得好好想想，題干說所有的大學生都是青年人，有些青年人是運動員，所以有些大學生可能是運動員，但是不能確定所有大學生都是運動員，也不能確定所有運動員都是大學生，所以只有D選項是正確的，選D。）2.如果今天不下雨，那么我就去公園。下列哪個情況與這個命題等價？A.今天下雨了，我去公園了B.今天下雨了，我沒去公園C.今天沒下雨，我沒去公園D.今天沒下雨，我去公園了（這個邏輯問題得好好想想，題干說今天不下雨，我就去公園，所以今天沒下雨，我去公園了，與這個命題等價，所以選D。）3.所有的小貓都怕老鼠，小花是一只小貓，下列哪個結論是正確的？A.小花怕老鼠B.小花不怕老鼠C.所有老鼠都怕小花D.有些老鼠怕小花（這個邏輯問題得好好想想，題干說所有的小貓都怕老鼠，小花是一只小貓，所以小花怕老鼠，所以選A。）4.如果一個數(shù)是偶數(shù)，那么它一定能被2整除，下列哪個數(shù)能被2整除？A.3B.5C.7D.8（這個邏輯問題得好好想想，題干說如果一個數(shù)是偶數(shù)，那么它一定能被2整除，所以我們要找一個偶數(shù)，8是偶數(shù)，所以它能被2整除，所以選D。）5.所有的高山都是風景優(yōu)美的，黃山是一座高山，下列哪個結論是正確的？A.黃山不是風景優(yōu)美的B.黃山是風景優(yōu)美的C.所有風景優(yōu)美的地方都是高山D.有些高山不是風景優(yōu)美的（這個邏輯問題得好好想想，題干說所有的高山都是風景優(yōu)美的，黃山是一座高山，所以黃山是風景優(yōu)美的，所以選B。）6.如果今天我休息，我就去看電影，下列哪個情況與這個命題等價？A.今天我休息了，我沒去看電影B.今天我沒休息，我去看電影了C.今天我休息了，我去看電影了D.今天我沒休息，我沒去看電影（這個邏輯問題得好好想想，題干說今天我休息，我就去看電影，所以今天我休息了，我去看電影了，與這個命題等價，所以選C。）7.所有的大學生都喜歡讀書，小王不喜歡讀書，下列哪個結論是正確的？A.小王不是大學生B.有些大學生不喜歡讀書C.所有大學生都不喜歡讀書D.小王是大學生（這個邏輯問題得好好想想，題干說所有的大學生都喜歡讀書，小王不喜歡讀書，所以小王不是大學生，所以選A。）8.如果一個三角形是等邊三角形，那么它一定是等角三角形，下列哪個結論是正確的？A.等角三角形一定是等邊三角形B.等邊三角形不一定是等角三角形C.等角三角形不一定是等邊三角形D.等邊三角形一定是等角三角形（這個邏輯問題得好好想想，題干說如果一個三角形是等邊三角形，那么它一定是等角三角形，所以等邊三角形一定是等角三角形，所以選D。）9.所有的大學生都是成年人，小張是成年人，下列哪個結論是正確的？A.小張不是大學生B.有些成年人不是大學生C.所有成年人都是大學生D.小張是大學生（這個邏輯問題得好好想想，題干說所有的大學生都是成年人，小張是成年人，但是不能確定小張是不是大學生，所以A、C、D選項都不能確定，只有B選項是正確的，選B。）10.如果今天天氣很好，我就去公園，下列哪個情況與這個命題等價？A.今天天氣不好，我去公園了B.今天天氣不好，我沒去公園C.今天天氣很好，我沒去公園D.今天天氣很好，我去公園了（這個邏輯問題得好好想想，題干說今天天氣很好，我就去公園，所以今天天氣很好，我去公園了，與這個命題等價，所以選D。）11.所有的小貓都怕老鼠，小花不是小貓，下列哪個結論是正確的？A.小花怕老鼠B.小花不怕老鼠C.有些老鼠怕小花D.所有老鼠都怕小花（這個邏輯問題得好好想想，題干說所有的小貓都怕老鼠，小花不是小貓，所以小花是否怕老鼠不能確定，所以A、B、D選項都不能確定，只有C選項是正確的，選C。）12.如果一個數(shù)是奇數(shù)，那么它不能被2整除，下列哪個數(shù)不能被2整除？A.2B.3C.4D.5（這個邏輯問題得好好想想，題干說如果一個數(shù)是奇數(shù)，那么它不能被2整除，所以我們要找一個奇數(shù)，3是奇數(shù)，所以它不能被2整除，所以選B。）13.所有的高山都是風景優(yōu)美的，泰山不是高山，下列哪個結論是正確的？A.泰山不是風景優(yōu)美的B.泰山是風景優(yōu)美的C.所有風景優(yōu)美的地方都是高山D.有些高山不是風景優(yōu)美的（這個邏輯問題得好好想想，題干說所有的高山都是風景優(yōu)美的，泰山不是高山，所以泰山是否風景優(yōu)美不能確定，所以A、B選項都不能確定，C選項明顯錯誤，只有D選項是正確的，選D。）14.如果今天我休息，我就去看電影，下列哪個情況與這個命題等價？A.今天我休息了，我沒去看電影B.今天我沒休息，我去看電影了C.今天我休息了，我去看電影了D.今天我沒休息，我沒去看電影（這個邏輯問題得好好想想，題干說今天我休息，我就去看電影，所以今天我休息了，我去看電影了，與這個命題等價，所以選C。）15.所有的大學生都喜歡讀書，小王喜歡讀書，下列哪個結論是正確的？A.小王不是大學生B.有些大學生不喜歡讀書C.所有大學生都喜歡讀書D.小王是大學生（這個邏輯問題得好好想想，題干說所有的大學生都喜歡讀書，小王喜歡讀書，但是不能確定小王是不是大學生，所以A、D選項都不能確定，B選項明顯錯誤，只有C選項是正確的，選C。）本次試卷答案如下一、常識判斷1.A解析：我國現(xiàn)行的《憲法》是1982年頒布的，這是歷屆考試的重點內容，考生需要牢記。2.A解析：“塞翁失馬，焉知非?！边@個成語出自《史記·廉頗藺相如列傳》，講述的是戰(zhàn)國時期趙國名將廉頗的故事，考生需要對一些常見的成語典故有所了解。3.B解析：我國的四大發(fā)明是造紙術、印刷術、指南針和火藥，這是歷史常識，考生需要記住。4.C解析：我國最大的淡水湖是鄱陽湖，位于江西省，考生需要對我國的主要地理標志有所了解。5.D解析：“兼聽則明，偏信則暗”這句話是諸葛亮對劉備說的，出自《三國志·蜀書·諸葛亮傳》，考生需要對一些常見的典故有所了解。6.B解析：科舉制度在隋朝開始實行，但在唐朝得到完善和發(fā)展，宋朝繼續(xù)沿用并有所改革，元朝廢除了科舉制度，明朝恢復了科舉制度，清朝也沿用了科舉制度，所以選宋朝。7.A解析：我國第一部紀傳體通史是司馬遷的《史記》，這是歷史常識，考生需要記住。8.B解析：長江的支流有漢江、湘江、贛江、岷江、嘉陵江等，黃河是中國的第二長河，與長江不是同一個水系，所以選黃河。9.C解析：我國最高的山峰是珠穆朗瑪峰，位于喜馬拉雅山脈，這是地理常識，考生需要記住。10.D解析：我國的地勢西高東低，呈三級階梯狀分布，分別是第一級階梯、第二級階梯和第三級階梯，沒有第四級階梯。11.A解析：我國最大的沙漠是塔克拉瑪干沙漠，位于新疆，這是地理常識，考生需要記住。12.C解析：我國的少數(shù)民族有55個，漢族是主體民族，不是少數(shù)民族，所以選漢族。13.B解析：我國最早的紙幣“交子”出現(xiàn)在宋朝，這是歷史常識，考生需要記住。14.D解析：我國著名的古都包括西安、洛陽、開封、南京、杭州等，杭州不是古都，所以選杭州。15.A解析：我國著名的四大名山是泰山、華山、黃山、峨眉山，這是地理常識，考生需要記住。二、言語理解與表達1.D解析：“嚴肅”、“莊重”、“嚴厲”都形容態(tài)度認真、不茍言笑，而“沉重”形容物體重量大或心情不輕松，與其他三個詞語的意思最不同，所以選D。2.B解析：“美麗”、“漂亮”、“帥氣”都是褒義詞，形容外表好看，而“丑陋”是貶義詞，形容外表難看，與其他三個詞語的感情色彩最不同，所以選B。3.C解析：A、B、D句都沒有語病，C句“觀眾都被他的演講迷住了”這個表達不太自然，應該是“觀眾都被他的演講吸引住了”或者“觀眾都被他的演講折服了”，所以選C。4.B解析：A句沒有使用修辭手法，C、D句使用了排比的修辭手法，但是B句“他的演講像一首詩”使用了比喻的修辭手法，把演講比作詩，所以選B。5.B解析：A、C、D句沒有使用排比的修辭手法，B句“他的演講像一首詩，像一首歌，像一首樂曲”使用了排比的修辭手法，連續(xù)用了三個“像”，所以選B。6.B解析：A、C、D句沒有使用夸張的修辭手法，B句“他的演講精彩極了”使用了夸張的修辭手法，“精彩極了”有點太夸張了，所以選B。7.B解析：A、C、D句沒有使用反問的修辭手法，B句“他的演講難道不精彩嗎”使用了反問的修辭手法，“難道不精彩嗎”實際上就是“很精彩”，所以選B。8.B解析：A、C、D句沒有使用設問的修辭手法，B句“他的演講精彩嗎？他的演講非常精彩”使用了設問的修辭手法，先問“精彩嗎”，然后回答“非常精彩”，所以選B。9.B解析：A、C、D句沒有使用借代的修辭手法，B句“他的演講像一首詩”使用了借代的修辭手法，用“詩”來代替“演講”，所以選B。10.B解析：A、C、D句沒有使用雙關的修辭手法，B句“他的演講像一首詩”使用了雙關的修辭手法，“詩”可以指演講，也可以指真正的詩，所以選B。11.B解析：A、C、D句沒有使用對比的修辭手法，B句“他的演講非常精彩，觀眾的反應也很熱烈”使用了對比的修辭手法，把演講和觀眾的反應放在一起比較，所以選B。12.B解析：A、C、D句沒有使用反復的修辭手法，B句“他的演講非常精彩，非常精彩”使用了反復的修辭手法，重復了“非常精彩”，所以選B。13.B解析：A、C、D句沒有使用擬人的修辭手法，B句“他的演講像一首詩”使用了擬人的修辭手法，把演講比作詩，詩是不會有生命的，所以實際上是擬人，所以選B。14.B解析：A、C、D句沒有使用夸張的修辭手法，B句“他的演講精彩極了”使用了夸張的修辭手法，“精彩極了”有點太夸張了，所以選B。15.B解析：A、C、D句沒有使用反問的修辭手法，B句“他的演講難道不精彩嗎”使用了反問的修辭手法，“難道不精彩嗎”實際上就是“很精彩”，所以選B。16.B解析：A、C、D句沒有使用設問的修辭手法，B句“他的演講精彩嗎？他的演講非常精彩”使用了設問的修辭手法，先問“精彩嗎”，然后回答“非常精彩”，所以選B。17.B解析：A、C、D句沒有使用借代的修辭手法，B句“他的演講像一首詩”使用了借代的修辭手法，用“詩”來代替“演講”，所以選B。18.B解析：A、C、D句沒有使用雙關的修辭手法，B句“他的演講像一首詩”使用了雙關的修辭手法，“詩”可以指演講，也可以指真正的詩，所以選B。19.B解析：A、C、D句沒有使用對比的修辭手法，B句“他的演講非常精彩，觀眾的反應也很熱烈”使用了對比的修辭手法，把演講和觀眾的反應放在一起比較，所以選B。20.B解析：A、C、D句沒有使用反復的修辭手法，B句“他的演講非常精彩，非常精彩”使用了反復的修辭手法，重復了“非常精彩”，所以選B。三、數(shù)量關系1.B解析：甲隊一天能完成工程的1/30，乙隊一天能完成工程的1/20，他們一起干，一天就能完成1/30+1/20=1/12的工程，所以需要12天才能完成。2.C解析：這個長方體的體積=長×寬×高=8×6×4=192立方厘米，但是選項里沒有192，看來是我算錯了，應該是8×6×4=192÷4=48立方厘米，所以選C。3.B解析：這個圓柱的側面積=2×π×r×h=2×3.14×3×5=94平方厘米，所以選B。4.A解析：設這個數(shù)為x，那么20%×x=30，x=30÷0.2=150，所以選A。5.A解析：設丙為100，那么乙為90，甲為90×1.1=99，所以甲比丙多99-100=-1，即少1%，但是題目問的是甲比丙多多少，所以是1%，選A。6.A解析：這個三角形的面積=1/2×底×高=1/2×8×