2025年日語能力測試N2級閱讀專項試卷：閱讀理解解析試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯與語法理解這一部分主要是考察大家在日常交流和閱讀中對于詞匯和語法的掌握程度。我平時上課的時候啊，特別強調(diào)過，詞匯和語法是日語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，就像蓋房子啊，沒有堅實的基礎(chǔ)，后面的樓是蓋不起來的。所以啊，大家一定要重視這一部分，認(rèn)真作答。1.下列哪個選項的劃線部分讀音與其他三項不同？A.きれいB.あかしC.せいD.としき2.下列哪個選項的劃線部分意思與其他三項不同？A.思わぬB.意味わぬC.考えぬD.知らぬ3.下列哪個選項的語法使用正確？A.彼は日本へ行くと、友達に會うつもりです。B.彼は日本へ行くと、友達に會うはずです。C.彼は日本へ行くと、友達に會う予定です。D.彼は日本へ行くと、友達に會うおもいです。4.下列哪個選項的語法使用正確？A.彼女は難しい問題を解いたので、先生に褒められました。B.彼女は難しい問題を解いたので、先生に褒められたものです。C.彼女は難しい問題を解いたので、先生に褒められたらしいです。D.彼女は難しい問題を解いたので、先生に褒められることです。5.下列哪個選項的語法使用正確？A.この本は面白そうですね、読んでみる価値があると思います。B.この本は面白そうですね、読んでみる価値があるようです。C.この本は面白そうですね、読んでみる価値があるのでしょう。D.この本は面白そうですね、読んでみる価値があるでしょう。二、長篇閱讀理解這部分呢，主要是考察大家閱讀長篇文章的能力，我平時上課的時候啊，也給大家講過，閱讀長篇文章的時候，一定要抓住文章的中心思想，還要注意文章的細(xì)節(jié)，這樣才能更好地理解文章的內(nèi)容。1.下列哪個選項是文章的中心思想？A.この本は面白そうですね、読んでみる価値があると思います。B.この本は面白そうですね、読んでみる価值があるようです。C.この本は面白そうですね、読んでみる価値があるのでしょう。D.この本は面白そうですね、読んでみる価値があるでしょう。2.文章中提到“彼女は難しい問題を解いたので、先生に褒められました。”這句話的意思是什么？A.彼女は難しい問題を解いたので、先生に褒められました。B.彼女は難しい問題を解いたので、先生に褒められたものです。C.彼女は難しい問題を解いたので、先生に褒められたらしいです。D.彼女は難しい問題を解いたので、先生に褒められることです。3.文章中提到“この本は面白そうですね、読んでみる価値があると思います。”這句話的意思是什么？A.この本は面白そうですね、読んでみる価值があると思います。B.この本は面白そうですね、読んでみる価値があるようです。C.この本は面白そうですね、読んでみる価値があるのでしょう。D.この本は面白そうですね、読んでみる価値があるでしょう。4.文章中提到“彼は日本へ行くと、友達に會うつもりです?！边@句話的意思是什么？A.彼は日本へ行くと、友達に會うつもりです。B.彼は日本へ行くと、友達に會うはずです。C.彼は日本へ行くと、友達に會う予定です。D.彼は日本へ行くと、友達に會うおもいです。5.文章中提到“この本は面白そうですね、読んでみる価値があると思います。”這句話的意思是什么？A.この本は面白そうですね、読んでみる価值があると思います。B.この本は面白そうですね、読んでみる価値があるようです。C.この本は面白そうですね、読んでみる価值があるのでしょう。D.この本は面白そうですね、読んでみる価値があるでしょう。三、短篇閱讀理解這部分呢，主要是考察大家閱讀短篇文章的能力，我平時上課的時候啊，也給大家講過，閱讀短篇文章的時候，一定要抓住文章的中心思想，還要注意文章的細(xì)節(jié)，這樣才能更好地理解文章的內(nèi)容。我給大家選了三篇短文，每篇短文后面都有幾個問題，大家要根據(jù)短文的內(nèi)容來回答這些問題。1.閱讀下面的短文，然后回答問題。夏休みに、私たちは家族で海へ行きました。海はきれいで、空は青く、とても美しかったです。私たちは泳いだり、ビーチボールをしたり、とても楽しい時間を過ごしました。しかし、海へ行くとき、私たちは海の汚れをしないように注意しなければなりません。海は私たちの寶物ですので、大切にしなければなりません。問題：(1)夏休みにどこへ行きましたか？(2)海はどのようでしたか？(3)海へ行くときに注意しなければならないことは何ですか？(4)海は何ですか？(5)海を大切にするために何が必要ですか？2.閱讀下面的短文，然后回答問題。近所に新しいカフェがオープンしました。カフェはきれいで、インテリアも素敵です。カフェで働く店員さんたちは、みんな笑顔で親切です。私はカフェでコーヒーを飲んだり、本を読んだり、とてもリラックスした時間を過ごしました。新しいカフェは近所の人たちに人気が出ています。問題：(1)新しいカフェはどこにありますか？(2)カフェのインテリアはどのようですか？(3)カフェで働く店員さんたちはどのような人ですか？(4)私はカフェで何をしましたか？(5)新しいカフェはどうですか？3.閱讀下面的短文，然后回答問題。先週、私たちは學(xué)校で環(huán)境保護のイベントを行いました。イベントでは、みんなが海の汚れを減らす方法について話しました。私たちは海に生きる魚たちのために、海をきれいに保つことが重要だと感じました。イベントの後、みんなが海に生きる生き物たちを守るために、毎日少しずつ環(huán)境に優(yōu)しい行動をすることが大切だと約束しました。問題：(1)先週、學(xué)校で何のイベントを行いましたか？(2)イベントでは何について話しましたか？(3)海に生きる魚たちのために何が重要ですか？(4)イベントの後、みんなが約束しましたか？(5)みんなが約束したことは何ですか？四、復(fù)合句與接續(xù)表達這部分呢，主要是考察大家對于日語復(fù)合句和接續(xù)表達的掌握程度。我平時上課的時候啊，也給大家講過，復(fù)合句和接續(xù)表達是日語學(xué)習(xí)中非常重要的一部分，它能夠幫助我們更好地表達復(fù)雜的句子。所以啊，大家一定要認(rèn)真作答。1.下列哪個選項的劃線部分表達的意思與其他三項不同？A.彼は忙しいので、電話ができません。B.彼は忙しいので、會うことができません。C.彼は忙しいので、遊ぶことができません。D.彼は忙しいので、寢ることができません。2.下列哪個選項的劃線部分語法使用正確？A.この本は面白そうですね、読んでみる価値があると思います。B.この本は面白そうですね、読んでみる価値があるようです。C.この本は面白そうですね、読んでみる価値があるのでしょう。D.この本は面白そうですね、読んでみる価値があるでしょう。3.下列哪個選項的劃線部分語法使用正確？A.彼女は難しい問題を解いたので、先生に褒められました。B.彼女は難しい問題を解いたので、先生に褒められたものです。C.彼女は難しい問題を解いたので、先生に褒められたらしいです。D.彼女は難しい問題を解いたので、先生に褒められることです。4.下列哪個選項的劃線部分表達的意思與其他三項不同？A.この映畫は面白そうですね、観てみる価値があると思います。B.この映畫は面白そうですね、観てみる価値があるようです。C.この映畫は面白そうですね、観てみる価值があるのでしょう。D.この映畫は面白そうですね、観てみる価值があるでしょう。5.下列哪個選項的劃線部分語法使用正確？A.彼は日本へ行くと、友達に會うつもりです。B.彼は日本へ行くと、友達に會うはずです。C.彼は日本へ行くと、友達に會う予定です。D.彼は日本へ行くと、友達に會うおもいです。五、語篇理解與表達這部分呢，主要是考察大家對于日語語篇的理解和表達能力。我平時上課的時候啊，也給大家講過，語篇理解與表達是日語學(xué)習(xí)中非常重要的一部分，它能夠幫助我們更好地理解日語文章，并能用自己的話來表達出來。所以啊，大家一定要認(rèn)真作答。1.根據(jù)下面的短文，用日語寫一段話，描述短文的主要內(nèi)容。夏休みに、私たちは家族で海へ行きました。海はきれいで、空は青く、とても美しかったです。私たちは泳いだり、ビーチボールをしたり、とても楽しい時間を過ごしました。しかし、海へ行くとき、私たちは海の汚れをしないように注意しなければなりません。海は私たちの寶物ですので、大切にしなければなりません。2.根據(jù)下面的短文，用日語寫一段話，描述短文的主要內(nèi)容。近所に新しいカフェがオープンしました。カフェはきれいで、インテリアも素敵です。カフェで働く店員さんたちは、みんな笑顔で親切です。私はカフェでコーヒーを飲んだり、本を読んだり、とてもリラックスした時間を過ごしました。新しいカフェは近所の人たちに人気が出ています。3.根據(jù)下面的短文，用日語寫一段話，描述短文的主要內(nèi)容。先週、私たちは學(xué)校で環(huán)境保護のイベントを行いました。イベントでは、みんなが海の汚れを減らす方法について話しました。私たちは海に生きる魚たちのために、海をきれいに保つことが重要だと感じました。イベントの後、みんなが海に生きる生き物たちを守るために、毎日少しずつ環(huán)境に優(yōu)しい行動をすることが大切だと約束しました。4.根據(jù)下面的短文，用日語寫一段話，描述短文的主要內(nèi)容。彼は忙しいので、電話ができません。彼は忙しいので、會うことができません。彼は忙しいので、遊ぶことができません。彼は忙しいので、寢ることができません。彼は忙しいから、何もできません。5.根據(jù)下面的短文，用日語寫一段話，描述短文的主要內(nèi)容。この本は面白そうですね、読んでみる価値があると思います。この本は面白そうですね、読んでみる価値があるようです。この本は面白そうですね、読んでみる価値があるのでしょう。この本は面白そうですね、読んでみる価値があるでしょう。この本は面白そうですね、読んでみる価値があると思います。本次試卷答案如下一、詞匯與語法理解1.答案：C.せい解析：きれい、あかし、としき的劃線部分讀音都是“し”，而せい的劃線部分讀音是“い”，所以讀音不同。2.答案：A.思わぬ解析：意わぬ、意味わぬ、考えるぬ的劃線部分意思都是“不思考”，而思わぬ的劃線部分意思是“不覺得”，所以意思不同。3.答案：C.彼は日本へ行くと、友達に會う予定です。解析：はず、つもり、おもい都不太符合語境，只有予定更符合“計劃”的意思。4.答案：A.彼女は難しい問題を解いたので、先生に褒められました。解析：はず、らしい、こと都不太符合語境，只有褒められました更符合“被表揚”的意思。5.答案：B.この本は面白そうですね、読んでみる価値があるようです。解析：はず、ので、でしょう都不太符合語境，只有ようです更符合“好像有讀的價值”的意思。二、長篇閱讀理解1.答案：A.この本は面白そうですね、読んでみる価値があると思います。解析：文章的中心思想是表達這本書可能很有趣，值得讀一讀。2.答案：A.彼女は難しい問題を解いたので、先生に褒められました。解析：這句話的意思是“她解開了難題，所以被老師表揚了?！?.答案：A.この本は面白そうですね、読んでみる価値があると思います。解析：這句話的意思是“這本書好像很有趣，我認(rèn)為值得一讀?！?.答案：C.彼は日本へ行くと、友達に會う予定です。解析：這句話的意思是“他去日本的時候，打算和朋友見面?！?.答案：A.この本は面白そうですね、読んでみる価値があると思います。解析：這句話的意思是“這本書好像很有趣，我認(rèn)為值得一讀。”三、短篇閱讀理解1.(1)答案：海へ行きました。解析：根據(jù)短文第一句“夏休みに、私たちは家族で海へ行きました?！笨芍?，他們?nèi)チ撕＿叀?2)答案：きれいで、空は青く、とても美しかったです。解析：根據(jù)短文第二句“海はきれいで、空は青く、とても美しかったです?！笨芍：苊?，天空很藍。(3)答案：海の汚れをしないように注意しなければなりません。解析：根據(jù)短文倒數(shù)第二句“海へ行くとき、私たちは海の汚れをしないように注意しなければなりません?！笨芍?，要注意不污染海。(4)答案：私たちの寶物です。解析：根據(jù)短文最后一句“海は私たちの寶物ですので、大切にしなければなりません?！笨芍?，海是我們的寶物。(5)答案：大切にする。解析：根據(jù)短文最后一句“海は私たちの寶物ですので、大切にしなければなりません?！笨芍?，要好好保護海。2.(1)答案：近所に。解析：根據(jù)短文第一句“近所に新しいカフェがオープンしました?！笨芍Х瑞^在附近。(2)答案：きれいで、インテリアも素敵です。解析：根據(jù)短文第二句“カフェはきれいで、インテリアも素敵です。”可知，咖啡館很干凈，裝飾很漂亮。(3)答案：みんな笑顔で親切です。解析：根據(jù)短文第三句“カフェで働く店員さんたちは、みんな笑顔で親切です?！笨芍?，店員們都很友好。(4)答案：コーヒーを飲んだり、本を読んだり、とてもリラックスした時間を過ごしました。解析：根據(jù)短文第四句“私はカフェでコーヒーを飲んだり、本を読んだり、とてもリラックスした時間を過ごしました。”可知，我在咖啡館喝了咖啡，讀了書，放松了。(5)答案：人気が出ています。解析：根據(jù)短文最后一句“新しいカフェは近所の人たちに人気が出ています?！笨芍?，咖啡館很受歡迎。3.(1)答案：環(huán)境保護のイベントを行いました。解析：根據(jù)短文第一句“先週、私たちは學(xué)校で環(huán)境保護のイベントを行いました?！笨芍e行了環(huán)?；顒?。(2)答案：海の汚れを減らす方法について話しました。解析：根據(jù)短文第二句“イベントでは、みんなが海の汚れを減らす方法について話しました?！笨芍蠹矣懻摿藴p少海污染的方法。(3)答案：海をきれいに保つことが重要です。解析：根據(jù)短文第三句“私たちは海に生きる魚たちのために、海をきれいに保つことが重要だと感じました?！笨芍?，保持海干凈很重要。(4)答案：はい、約束しました。解析：根據(jù)短文倒數(shù)第二句“イベントの後、みんなが海に生きる生き物たちを守るために、毎日少しずつ環(huán)境に優(yōu)しい行動をすることが大切だと約束しました?！笨芍?，大家做出了承諾。(5)答案：毎日少しずつ環(huán)境に優(yōu)しい行動をすることが大切だ。解析：根據(jù)短文倒數(shù)第二句“イベントの後、みんなが海に生きる生き物たちを守るために、毎日少しずつ環(huán)境に優(yōu)しい行動をすることが大切だと約束しました?！笨芍?，承諾的是每天做對環(huán)境好的事情。四、復(fù)合句與接續(xù)表達1.答案：A.彼は忙しいので、電話ができません。解析：其他三項都是表示不能做某事的原因，而A項表示因為忙所以不能打電話，與其他三項意思不同。2.答案：B.この本は面白そうですね、読んでみる価値があるようです。解析：よう更符合語境，表示推測。3.答案：A.彼女は難しい問題を解いたので、先生に褒められました。解析：はず、らしい、こと都不太符合語境，只有褒められました更符合“被表揚”的意思。4.答案：A.彼は忙しいので、電話ができません。解析：其他三項都是表示不能做某事的原因，而A項表示因為忙所以不能打電話，與其他三項意思不同。5.答案：C.彼は日本へ行くと、友達に會う予定です。解析：はず、つもり、おもい都不太符合語境，只有予定更符合“計劃”的意思。五、語篇理解與表達1.答案：夏休みに家族で海へ行きました。海はきれいで、空は