班級(jí)手機(jī)使用管理辦法總則制定目的隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，手機(jī)已成為人們生活中不可或缺的工具。在班級(jí)環(huán)境中，手機(jī)的使用既帶來了便利，也引發(fā)了一系列問題。為了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，保障學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展，特制定本班級(jí)手機(jī)使用管理辦法。適用范圍本辦法適用于[具體班級(jí)名稱]全體學(xué)生?；驹瓌t1.教育為主原則：引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)手機(jī)的功能和用途，培養(yǎng)學(xué)生合理使用手機(jī)的習(xí)慣，發(fā)揮手機(jī)在學(xué)習(xí)和生活中的積極作用。2.規(guī)范管理原則：明確手機(jī)使用的規(guī)則和要求，加強(qiáng)對(duì)手機(jī)使用的監(jiān)督和管理，確保學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間和場(chǎng)合合理使用手機(jī)。3.以人為本原則：充分考慮學(xué)生的實(shí)際需求和身心發(fā)展特點(diǎn)，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，在管理過程中注重方式方法，做到人性化管理。手機(jī)使用規(guī)定上課期間1.學(xué)生應(yīng)將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)至靜音狀態(tài)，統(tǒng)一存放在教室指定的手機(jī)收納箱內(nèi)。2.嚴(yán)禁在課堂上使用手機(jī)進(jìn)行與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動(dòng)，如玩游戲、聊天、看視頻等。如有違反，任課教師有權(quán)收繳手機(jī)，并交班主任處理。3.若因特殊情況需要使用手機(jī)，如緊急聯(lián)系家長等，學(xué)生應(yīng)向任課教師提出申請(qǐng)，經(jīng)同意后方可使用。課間休息時(shí)間1.學(xué)生可以在課間休息時(shí)間使用手機(jī)，但應(yīng)注意控制時(shí)間，避免過度沉迷。2.不得在教室、走廊等公共場(chǎng)所大聲喧嘩或播放手機(jī)聲音，以免影響其他同學(xué)休息。自習(xí)課時(shí)間1.自習(xí)課期間，學(xué)生應(yīng)保持安靜，自覺遵守課堂紀(jì)律，將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)至靜音狀態(tài)，不得使用手機(jī)。2.如有特殊情況需要使用手機(jī)，應(yīng)向班主任提出申請(qǐng)，經(jīng)同意后方可使用。課外時(shí)間1.學(xué)生在課外時(shí)間可以自由使用手機(jī)，但應(yīng)合理安排時(shí)間，避免影響學(xué)習(xí)和生活。2.鼓勵(lì)學(xué)生利用手機(jī)進(jìn)行有益的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，如查閱資料、觀看學(xué)習(xí)視頻、參加線上學(xué)習(xí)小組等。手機(jī)管理措施建立手機(jī)收納制度1.班級(jí)設(shè)置專門的手機(jī)收納箱，用于存放學(xué)生的手機(jī)。收納箱應(yīng)放置在教室顯眼且便于管理的位置。2.每天早上第一節(jié)課前，學(xué)生應(yīng)將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)至靜音狀態(tài)后放入收納箱。放學(xué)后，學(xué)生方可取回自己的手機(jī)。加強(qiáng)監(jiān)督檢查1.班主任和任課教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)課堂和課間手機(jī)使用情況的監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)及時(shí)進(jìn)行制止和處理。2.設(shè)立班級(jí)手機(jī)使用監(jiān)督小組，由學(xué)生代表組成，負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)手機(jī)使用情況進(jìn)行日常監(jiān)督，并及時(shí)向班主任反饋。定期開展教育活動(dòng)1.定期組織主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)手機(jī)的利弊，提高學(xué)生合理使用手機(jī)的意識(shí)。2.開展手機(jī)使用情況問卷調(diào)查，了解學(xué)生對(duì)手機(jī)使用管理辦法的看法和建議，及時(shí)調(diào)整和完善管理措施。家校合作1.加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系，定期向家長反饋學(xué)生在校手機(jī)使用情況，爭取家長的支持與配合。2.要求家長關(guān)注學(xué)生在家手機(jī)使用情況，合理控制學(xué)生使用手機(jī)的時(shí)間，共同做好學(xué)生手機(jī)使用管理工作。違規(guī)處理辦法初次違規(guī)1.學(xué)生初次違規(guī)使用手機(jī)，班主任將對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育，并要求其作出書面檢討。2.學(xué)生需在全班同學(xué)面前宣讀檢討書，以起到警示作用。再次違規(guī)1.若學(xué)生再次違規(guī)使用手機(jī)，班主任將收繳手機(jī)，并通知家長到校取回。2.學(xué)生將在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行一周的手機(jī)使用限制，即只能在規(guī)定的時(shí)間和場(chǎng)合使用手機(jī)，其他時(shí)間手機(jī)交由班主任保管。多次違規(guī)1.對(duì)于多次違規(guī)使用手機(jī)的學(xué)生，學(xué)校將給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，如警告、嚴(yán)重警告、記過等。2.學(xué)生將被要求參加手機(jī)使用專項(xiàng)教育輔導(dǎo)，由學(xué)校心理老師或班主任對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。特殊情況處理學(xué)生因身體不適等特殊原因需要隨時(shí)使用手機(jī)與家長或老師聯(lián)系1.學(xué)生應(yīng)提前向班主任說明情況，經(jīng)班主任同意后，可以隨身攜帶手機(jī)，但在使用過程中應(yīng)注意不影響他人。2.若因緊急情況無法及時(shí)向班主任說明，學(xué)生可在事后第一時(shí)間向班主任報(bào)備，并說明使用手機(jī)的原因。學(xué)校組織的特殊活動(dòng)或考試期間1.在學(xué)校組織的特殊活動(dòng)或考試期間，學(xué)生應(yīng)按照學(xué)校的統(tǒng)一要求使用手機(jī)。如活動(dòng)或考試需要統(tǒng)一收繳手機(jī)，學(xué)生應(yīng)積極配合。2.若學(xué)生在特殊活動(dòng)或考試期間因特殊原因需要使用手機(jī)，應(yīng)提前向?qū)W校相關(guān)部門提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可使用。附則解釋權(quán)本辦法由[具體班級(jí)名稱]班主任負(fù)責(zé)解釋。修訂與完善本辦法將