聘請(qǐng)企業(yè)教師管理辦法_第1頁
聘請(qǐng)企業(yè)教師管理辦法_第2頁
聘請(qǐng)企業(yè)教師管理辦法_第3頁
聘請(qǐng)企業(yè)教師管理辦法_第4頁
聘請(qǐng)企業(yè)教師管理辦法_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

聘請(qǐng)企業(yè)教師管理辦法一、總則(一)目的為加強(qiáng)公司對(duì)聘請(qǐng)企業(yè)教師工作的管理,規(guī)范企業(yè)教師的聘任、使用、考核等行為,充分發(fā)揮企業(yè)教師在員工培訓(xùn)、技能提升、知識(shí)傳承等方面的作用,提高公司員工隊(duì)伍素質(zhì),促進(jìn)公司業(yè)務(wù)發(fā)展,特制定本辦法。(二)適用范圍本辦法適用于公司聘請(qǐng)的各類企業(yè)教師,包括但不限于內(nèi)部兼職教師和外部聘請(qǐng)的專業(yè)教師。(三)基本原則1.按需聘請(qǐng)?jiān)瓌t:根據(jù)公司業(yè)務(wù)發(fā)展和員工培訓(xùn)需求,有針對(duì)性地聘請(qǐng)企業(yè)教師,確保教師的專業(yè)知識(shí)和技能與培訓(xùn)內(nèi)容相匹配。2.公開公正原則:聘請(qǐng)過程應(yīng)公開透明,遵循公平公正的原則,選拔優(yōu)秀的企業(yè)教師。3.注重實(shí)效原則:以提高員工實(shí)際工作能力和業(yè)務(wù)水平為目標(biāo),注重培訓(xùn)效果和實(shí)際應(yīng)用。4.動(dòng)態(tài)管理原則:對(duì)企業(yè)教師隊(duì)伍進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,定期評(píng)估教師的工作表現(xiàn),及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教師隊(duì)伍。二、聘請(qǐng)條件(一)基本條件1.遵守國家法律法規(guī),具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。2.具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),熟悉相關(guān)領(lǐng)域的業(yè)務(wù)流程和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。3.具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和溝通能力,能夠清晰、準(zhǔn)確地傳授知識(shí)和技能。4.身體健康,能夠勝任教學(xué)工作。(二)專業(yè)條件1.內(nèi)部兼職教師具有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱或在公司擔(dān)任重要崗位,具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)。能夠結(jié)合公司實(shí)際情況,編寫培訓(xùn)教材或講義,設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程。2.外部聘請(qǐng)教師具有相關(guān)專業(yè)的高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱或行業(yè)內(nèi)具有較高知名度和影響力的專家。具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或在相關(guān)領(lǐng)域具有深入的研究成果,能夠提供前沿的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐案例。三、聘請(qǐng)程序(一)需求申報(bào)1.各部門根據(jù)本部門業(yè)務(wù)發(fā)展和員工培訓(xùn)需求,填寫《企業(yè)教師聘請(qǐng)需求申請(qǐng)表》,詳細(xì)說明聘請(qǐng)教師的專業(yè)領(lǐng)域、培訓(xùn)課程內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)對(duì)象等信息。2.人力資源部門對(duì)各部門申報(bào)的需求進(jìn)行匯總和審核,結(jié)合公司整體培訓(xùn)計(jì)劃,確定聘請(qǐng)教師的總體需求。(二)信息發(fā)布1.人力資源部門通過公司內(nèi)部網(wǎng)站、公告欄、社交媒體等渠道發(fā)布企業(yè)教師招聘信息,包括招聘崗位、崗位職責(zé)、任職要求、招聘流程等內(nèi)容。2.同時(shí),積極聯(lián)系外部人才市場(chǎng)、專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會(huì)等,廣泛收集企業(yè)教師信息。(三)報(bào)名與資格審查1.應(yīng)聘者根據(jù)招聘信息要求,填寫《企業(yè)教師應(yīng)聘申請(qǐng)表》,并提交個(gè)人簡(jiǎn)歷、學(xué)歷證書、職稱證書、專業(yè)技能證書、工作經(jīng)歷證明等相關(guān)材料。2.人力資源部門對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行資格審查,根據(jù)聘請(qǐng)條件篩選出符合要求的應(yīng)聘者。(四)面試與評(píng)估1.組織面試小組對(duì)通過資格審查的應(yīng)聘者進(jìn)行面試,面試小組由人力資源部門、用人部門、培訓(xùn)部門等相關(guān)人員組成。2.面試內(nèi)容包括專業(yè)知識(shí)、教學(xué)能力、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、溝通能力等方面,通過提問、試講、案例分析等方式對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行全面評(píng)估。3.根據(jù)面試結(jié)果,確定擬聘請(qǐng)的企業(yè)教師名單,并進(jìn)行公示,公示期為[X]個(gè)工作日。(五)聘任1.公示無異議后,由公司與擬聘請(qǐng)的企業(yè)教師簽訂《企業(yè)教師聘任合同》,明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。2.《企業(yè)教師聘任合同》應(yīng)包括聘任期限、工作內(nèi)容、工作報(bào)酬、考核方式、違約責(zé)任等條款。四、工作職責(zé)(一)教學(xué)計(jì)劃制定1.根據(jù)公司培訓(xùn)需求和員工實(shí)際情況,與培訓(xùn)部門共同制定培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃,明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方法、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)等。2.教學(xué)計(jì)劃應(yīng)具有針對(duì)性和實(shí)用性,能夠滿足員工的學(xué)習(xí)需求,提高員工的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。(二)教材編寫與講義制作1.結(jié)合培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃,編寫培訓(xùn)教材或講義,教材和講義應(yīng)內(nèi)容準(zhǔn)確、邏輯清晰、案例豐富,便于員工學(xué)習(xí)和理解。2.定期對(duì)教材和講義進(jìn)行更新和完善,確保其與行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和公司業(yè)務(wù)實(shí)際相適應(yīng)。(三)教學(xué)實(shí)施1.按照培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃和教材、講義內(nèi)容,認(rèn)真組織教學(xué)活動(dòng),確保教學(xué)質(zhì)量。2.采用多樣化的教學(xué)方法,如課堂講授、案例分析、小組討論、實(shí)踐操作等,激發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣,提高培訓(xùn)效果。3.關(guān)注員工的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)解答員工的疑問,指導(dǎo)員工解決學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。(四)考核與評(píng)價(jià)1.參與制定員工培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)和方法,對(duì)員工的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)。2.根據(jù)考核結(jié)果,為員工提供學(xué)習(xí)建議和改進(jìn)方向,幫助員工提高學(xué)習(xí)效果。(五)教學(xué)反饋與改進(jìn)1.定期收集員工對(duì)培訓(xùn)教學(xué)的反饋意見,了解員工的學(xué)習(xí)需求和培訓(xùn)效果。2.根據(jù)員工反饋意見,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和培訓(xùn)計(jì)劃,不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量。五、工作報(bào)酬(一)報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)1.內(nèi)部兼職教師的工作報(bào)酬根據(jù)其承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)量、教學(xué)質(zhì)量、員工反饋等因素確定,具體標(biāo)準(zhǔn)由人力資源部門會(huì)同財(cái)務(wù)部門制定。2.外部聘請(qǐng)教師的工作報(bào)酬根據(jù)其專業(yè)水平、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、市場(chǎng)行情等因素確定,一般按照課時(shí)費(fèi)或項(xiàng)目費(fèi)用的方式支付。課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)根據(jù)課程難度、培訓(xùn)對(duì)象等因素進(jìn)行差異化設(shè)定,項(xiàng)目費(fèi)用應(yīng)根據(jù)項(xiàng)目的具體內(nèi)容和要求進(jìn)行協(xié)商確定。(二)支付方式1.內(nèi)部兼職教師的工作報(bào)酬按月支付,由人力資源部門根據(jù)教師的實(shí)際工作情況進(jìn)行核算,經(jīng)財(cái)務(wù)部門審核后發(fā)放。2.外部聘請(qǐng)教師的工作報(bào)酬按照《企業(yè)教師聘任合同》約定的支付方式和時(shí)間進(jìn)行支付。一般在完成教學(xué)任務(wù)并經(jīng)考核合格后,由人力資源部門提交支付申請(qǐng),經(jīng)財(cái)務(wù)部門審核后支付。(三)費(fèi)用調(diào)整1.根據(jù)公司業(yè)務(wù)發(fā)展、市場(chǎng)行情變化以及教師工作表現(xiàn)等因素,適時(shí)對(duì)企業(yè)教師的工作報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整。2.調(diào)整工作報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)時(shí),應(yīng)提前征求教師意見,并按照公司相關(guān)規(guī)定履行審批程序。六、考核與管理(一)考核周期對(duì)企業(yè)教師的考核分為年度考核和聘期考核。年度考核在每年年底進(jìn)行,聘期考核在聘任期滿時(shí)進(jìn)行。(二)考核內(nèi)容1.教學(xué)工作:包括教學(xué)計(jì)劃完成情況、教學(xué)質(zhì)量、教材編寫與講義制作、教學(xué)方法運(yùn)用等方面。2.專業(yè)能力:包括專業(yè)知識(shí)更新、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累、解決實(shí)際問題能力等方面。3.工作態(tài)度:包括敬業(yè)精神、責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)合作等方面。4.工作業(yè)績(jī):包括培訓(xùn)效果評(píng)估、員工反饋、對(duì)公司業(yè)務(wù)發(fā)展的貢獻(xiàn)等方面。(三)考核方式1.自我評(píng)價(jià):教師本人對(duì)自己在考核周期內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià),填寫《企業(yè)教師考核自評(píng)表》。2.學(xué)生評(píng)價(jià):組織培訓(xùn)學(xué)員對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)結(jié)果作為考核的重要依據(jù)之一。學(xué)生評(píng)價(jià)可采用問卷調(diào)查、在線測(cè)評(píng)等方式進(jìn)行。3.部門評(píng)價(jià):用人部門和培訓(xùn)部門根據(jù)教師在教學(xué)過程中的實(shí)際表現(xiàn),對(duì)教師的工作進(jìn)行評(píng)價(jià),填寫《企業(yè)教師考核部門評(píng)價(jià)表》。4.綜合評(píng)價(jià):人力資源部門根據(jù)教師的自我評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)和部門評(píng)價(jià)結(jié)果,結(jié)合教師的教學(xué)成果、專業(yè)能力等方面的表現(xiàn),對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),確定考核等級(jí)。(四)考核等級(jí)考核等級(jí)分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。1.優(yōu)秀:教學(xué)工作出色,教學(xué)質(zhì)量高,專業(yè)能力強(qiáng),工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),工作業(yè)績(jī)突出,得到學(xué)生和部門的高度認(rèn)可。2.合格:能夠完成教學(xué)任務(wù),教學(xué)質(zhì)量較好,專業(yè)能力基本滿足要求,工作態(tài)度端正,工作業(yè)績(jī)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。3.不合格:教學(xué)工作存在明顯不足,教學(xué)質(zhì)量不高,專業(yè)能力不能滿足要求,工作態(tài)度不認(rèn)真,工作業(yè)績(jī)未達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。(五)結(jié)果應(yīng)用1.優(yōu)秀等級(jí):給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),如頒發(fā)榮譽(yù)證書、增加工作報(bào)酬、優(yōu)先推薦參加更高層次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)等。2.合格等級(jí):繼續(xù)留任,鼓勵(lì)其不斷提高教學(xué)水平和工作質(zhì)量。3.不合格等級(jí):視情況給予警告、暫停聘任、解除聘任等處理。對(duì)因工作失誤給公司造成損失的,依法追究其相應(yīng)責(zé)任。(六)續(xù)聘與解聘1.續(xù)聘:聘任期滿,經(jīng)考核合格的企業(yè)教師,根據(jù)公司業(yè)務(wù)發(fā)展需要和教師本人意愿,可以續(xù)聘。續(xù)聘時(shí),雙方應(yīng)重新簽訂《企業(yè)教師聘任合同》。2.解聘:有下列情形之一的,公司可以解除與企業(yè)教師的聘任合同:考核不合格且經(jīng)培訓(xùn)仍不能勝任教學(xué)工作的;違反公司規(guī)章制度,給公司造成嚴(yán)重?fù)p失的;因健康原因不能繼續(xù)從事教學(xué)工作的;其他符合解除聘任合同條件的情形。七、培訓(xùn)與發(fā)展(一)培訓(xùn)計(jì)劃1.根據(jù)企業(yè)教師的專業(yè)發(fā)展需求和公司培訓(xùn)工作需要,制定企業(yè)教師培訓(xùn)計(jì)劃。2.培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)包括培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)等內(nèi)容,確保培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。(二)培訓(xùn)內(nèi)容1.專業(yè)知識(shí)更新:及時(shí)了解行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和新技術(shù)、新方法,更新專業(yè)知識(shí),提高教學(xué)水平。2.教學(xué)方法與技巧:學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和技巧,如案例教學(xué)、項(xiàng)目式教學(xué)、在線教學(xué)等,提高教學(xué)質(zhì)量。3.職業(yè)素養(yǎng)提升:加強(qiáng)職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)合作、溝通能力等方面的培訓(xùn),提高教師的綜合素質(zhì)。(三)培訓(xùn)方式1.內(nèi)部培訓(xùn):由公司內(nèi)部培訓(xùn)師或邀請(qǐng)外部專家進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括專業(yè)知識(shí)、教學(xué)方法、公司文化等方面。2.外部培訓(xùn):選派企業(yè)教師參加外部專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的培訓(xùn)課程、研討會(huì)、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)等,拓寬視野,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。3.實(shí)踐鍛煉:安排企業(yè)教師到公司相關(guān)業(yè)務(wù)部門或合作企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉,了解實(shí)際工作流程和業(yè)務(wù)需求,提

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論