初中考試閱讀題語文及答案

一、單項選擇題1.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）A.確鑿（zuò）菜畦（qí）桑葚（shèn）B.秕谷（bǐ）蟬蛻（tuì）錫箔（bó）C.腦髓（suí）和藹（ǎi）倜儻（tǎng）D.盔甲（kuī）覓食（mì）人聲鼎沸（dǐn）答案：B2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.朗潤喉嚨烘托花枝召展B.抖擻肌膚地毯淅淅歷歷C.水藻高邈屋檐呼朋引伴D.化妝驕媚鈴鐺盛氣凌人答案：C3.下列對修辭手法的判斷，正確的一項是（）“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！盇.比喻B.擬人C.夸張D.排比答案：B4.下列文學常識表述有誤的一項是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，現(xiàn)代散文家、詩人、學者。B.《濟南的冬天》的作者是老舍，原名舒慶春，字舍予，代表作有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。C.《雨的四季》的作者是劉湛秋，他是中國現(xiàn)代詩人、翻譯家、評論家。D.《次北固山下》的作者是王灣，唐代詩人，這首詩表達了詩人對時光流逝的感慨。答案：D5.下列對詞語的解釋，不正確的一項是（）A.靜謐：安靜。B.蒞臨：來到，來臨（多指貴賓）。C.吝嗇：過分愛惜自己的財物，不舍得給別人，也不舍得自己用。D.憔悴：形容人瘦弱，面色不好。答案：C6.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。B.他的寫作水平明顯改進了。C.我們一定要發(fā)揚和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。D.他完成了一次又一次的艱巨任務。答案：無正確選項（A選項應刪去“通過”或“使”；B選項“改進”應改為“提高”；C選項應先“繼承”再“發(fā)揚”；D選項應改為“他一次又一次地完成了艱巨任務”）7.下列對詩歌《觀滄?！返睦斫?，不正確的一項是（）A.“東臨碣石，以觀滄?！遍_篇點題，交代了觀察的方位、地點以及觀察的對象。B.“水何澹澹，山島竦峙”描寫了海水和山島的景象，動靜結合。C.“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”表現(xiàn)了詩人的博大胸懷。D.這首詩是曹操的代表作之一，表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。答案：D8.下列對文言文《論語》十二章的理解，有誤的一項是（）A.“學而時習之，不亦說乎”強調了學習要按時復習，這樣會有樂趣。B.“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎”體現(xiàn)了古人自我反省的精神。C.“溫故而知新，可以為師矣”說明復習舊知識能獲得新知識，就可以當老師了。D.“三人行，必有我?guī)熝伞备嬖V我們要學習別人的優(yōu)點，不要學習別人的缺點。答案：D9.下列詞語中，與“恍然大悟”意思相近的一項是（）A.豁然開朗B.百思不解C.迷惑不解D.大惑不解答案：A10.下列對文學作品中人物形象的分析，不正確的一項是（）A.《從百草園到三味書屋》中的壽鏡吾先生是一位方正、質樸、博學、嚴厲的老師。B.《皇帝的新裝》中的皇帝是一個愛慕虛榮、愚蠢、自欺欺人的人。C.《女媧造人》中的女媧是一個神通廣大、有愛心、有責任感的神。D.《杞人憂天》中的杞人是一個聰明、有遠見的人。答案：D二、多項選擇題1.下列詞語中，屬于描寫秋天景色的有（）A.碩果累累B.驕陽似火C.金風送爽D.白雪皚皚答案：AC2.下列句子中，運用了比喻修辭手法的有（）A.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。B.雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。C.那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。D.每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛。答案：AB3.下列文學作品中，屬于小說的有（）A.《皇帝的新裝》B.《植樹的牧羊人》C.《走一步，再走一步》D.《誡子書》答案：ABC4.下列對詩歌《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》的理解，正確的有（）A.“楊花落盡子規(guī)啼”點明了時令，渲染了凄涼的氛圍。B.“聞道龍標過五溪”中“過五溪”可見路途之艱難，也表現(xiàn)出詩人對友人的牽掛。C.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”運用了擬人的修辭手法，將明月人格化，生動地表達了詩人的憂愁和牽掛。D.這首詩表達了詩人對友人的同情和關切之情。答案：ABCD5.下列詞語中，與“勤奮”意思相近的有（）A.勤勉B.勤懇C.勤勞D.懶惰答案：ABC6.下列句子中，屬于陳述句的有（）A.你吃飯了嗎？B.他是一個好學生。C.請把門關上。D.我喜歡讀書。答案：BD7.下列文學常識表述正確的有（）A.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。B.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。C.《伊索寓言》是古希臘民間流傳的諷喻故事，經(jīng)后人加工而成。D.《安徒生童話》具有獨特的藝術風格，充滿了綺麗的幻想、樂觀的精神等。答案：ABCD8.下列對文言文《陳太丘與友期行》的理解，正確的有（）A.“陳太丘與友期行，期日中”交代了故事的起因。B.“過中不至，太丘舍去，去后乃至”表現(xiàn)了友人的不守時。C.“元方時年七歲，門外戲”為下文元方與友人的對話做了鋪墊。D.這篇文章告訴我們要做一個誠實守信、有禮貌的人。答案：ABCD9.下列詞語中，屬于貶義詞的有（）A.狡猾B.勇敢C.虛偽D.善良答案：AC10.下列句子中，運用了排比修辭手法的有（）A.山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。B.他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。C.“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。D.那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。答案：A三、判斷題1.《春》的作者朱自清在文中描繪了春天的美景，表達了對春天的喜愛之情。（）答案：√2.《濟南的冬天》中作者通過描寫濟南冬天的山、水，展現(xiàn)了濟南冬天的溫暖和舒適。（）答案：√3.《雨巷》是戴望舒的成名作，詩中運用了象征的手法，表達了詩人對理想的追求。（）答案：√4.《秋天的懷念》作者是史鐵生，文章表達了作者對母親深深的懷念之情。（）答案：√5.《散步》通過描寫一家四口散步的小事，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。（）答案：√6.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。（）答案：×（由孔子的弟子及再傳弟子編寫而成）7.《皇帝的新裝》中皇帝最終意識到自己沒穿衣服，但還是堅持走完了游行大典。（）答案：×（皇帝沒有意識到自己沒穿衣服，繼續(xù)游行）8.《女媧造人》是一篇神話傳說，表現(xiàn)了古代人民對人類起源的探索。（）答案：√9.《穿井得一人》告訴我們不要輕信傳聞，要經(jīng)過調查研究再下結論。（）答案：√10.《杞人憂天》中的杞人因為擔心天會塌下來而憂愁，是一種毫無根據(jù)的憂慮。（）答案：√四、簡答題1.請簡要概括《從百草園到三味書屋》中百草園的景物特點。百草園的景物美麗而富有生機。有碧綠的菜畦、光滑的石井欄、高大的皂莢樹、紫紅的桑椹，還有鳴蟬、油蛉、蟋蟀等小動物。這里色彩斑斕，動靜結合，充滿了自然的趣味，是作者童年的樂園。2.說說《濟南的冬天》中作者是如何描寫濟南的水的。作者先寫濟南冬天的水不結冰，“不但不結冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣”突出水的溫暖。然后寫水的綠，“水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了”。接著寫水的清亮，“自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶”，生動形象地展現(xiàn)了濟南水的特點。3.簡述《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中所表達的情感。這首詩表達了詩人對友人王昌齡的深切同情和牽掛。詩人聽聞友人被貶龍標，路途艱難，內心擔憂。通過“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，將自己的愁心寄托給明月，陪伴友人到遙遠的夜郎西，體現(xiàn)了兩人之間深厚的情誼。4.請概括《陳太丘與友期行》中主要人物的性格特點。陳太丘：守時誠信。他與友人約定日中出行，友人未到，他便舍去，體現(xiàn)了他對約定的重視。友人：無信無禮。過中不至，得知陳太丘已走后還罵其“非人哉”，表現(xiàn)出他的不守時和不禮貌。元方：聰明機智、有禮有節(jié)。面對友人對父親的指責，他有理有據(jù)地反駁，維護了父親的尊嚴，同時也展現(xiàn)出他的聰明和懂事。五、討論題1.有人認為《秋天的懷念》中母親的形象非常感人，也有人覺得母親有些過于溺愛孩子。請談談你的看法。母親的形象是偉大且令人感動的，并非溺愛。母親身患重病，卻一直無微不至地照顧著癱瘓的兒子，鼓勵他好好活下去。她小心翼翼地呵護兒子的情緒，隱瞞自己的病情，獨自承受著生活的苦難和兒子的脾氣。她所做的一切都是出于對兒子深深的愛，希望他能重新燃起生活的希望，堅強面對人生的挫折，所以不存在溺愛之說。2.《散步》中一家人在散步過程中發(fā)生了分歧，你認為應該如何解決家庭中的分歧？在家庭中遇到分歧時，應該像《散步》中的一家人一樣，相互理解、尊重和包容。要耐心傾聽彼此的想法和意見，站在對方的角度去思考問題。比如文中母親雖然想去走大路，但最終尊重了孫子想走小路的意愿，而兒子也理解母親的身體狀況，做出了合理的安排。通過溝通和妥協(xié)，找到一個兼顧各方利益的解決方案，這樣才能維護家庭的和諧。3.對于《論語》中“學而不思則罔，思而不學則殆”這句話，你在學習中是如何踐行的？在學習中，我會認真聽講，積極吸收知識，這是“學”的過程。同時，我也會不斷思考所學內容，比如課后回顧課堂知識，分析知識點之間的聯(lián)系，遇到問題時深入探究原因。通過這樣學思結合的方式，我能更好地理解和掌握知識，避免只學不思的迷茫，也防止只思不學的懈怠，提高學習