評析文章的題目及答案

一、單項選擇題1.以下哪一項不屬于評析文章時需要關(guān)注的結(jié)構(gòu)要素？A.開頭B.過渡C.錯別字D.結(jié)尾答案：C2.評析文章語言風格時，“平實簡潔”是指？A.大量使用修辭手法B.用詞通俗易懂，表述直接C.語言華麗，辭藻堆砌D.故意使用生僻字詞答案：B3.當評析一篇記敘文時，重點不包括？A.人物形象塑造B.論點是否有力C.故事情節(jié)發(fā)展D.情感表達答案：B4.評析議論文時，論據(jù)的作用是？A.引出論點B.增強文章趣味性C.證明論點D.豐富文章內(nèi)容答案：C5.從主題角度評析文章，好的主題應(yīng)該具備？A.模糊性B.深刻性C.隨意性D.單一性答案：B6.分析文章中人物形象通常從以下哪個方面入手？A.文章字數(shù)B.作者喜好C.人物的言行舉止D.文章的標題答案：C7.對文章段落之間連貫性的評析屬于？A.內(nèi)容評析B.語言評析C.結(jié)構(gòu)評析D.主題評析答案：C8.在評析說明文時，準確性體現(xiàn)在？A.語言生動有趣B.數(shù)據(jù)、用詞等精確無誤C.大量使用描寫手法D.運用多種修辭手法答案：B9.以下哪種屬于評析文章時的不當做法？A.全面分析B.主觀臆斷C.結(jié)合文本D.客觀公正答案：B10.評析散文時，其“形散神不散”中“神”指的是？A.文章的結(jié)構(gòu)B.文章的語言C.文章的主題思想D.文章的寫作手法答案：C二、多項選擇題1.評析文章主題時，可以從哪些方面進行考量？A.主題是否明確B.主題是否新穎C.主題是否積極向上D.主題是否與內(nèi)容相符答案：ABCD2.分析文章結(jié)構(gòu)的合理性，需要關(guān)注？A.層次是否清晰B.開頭結(jié)尾是否呼應(yīng)C.段落劃分是否恰當D.過渡是否自然答案：ABCD3.評析文章語言時，可從以下哪些方面入手？A.用詞的準確性B.語言的流暢性C.修辭手法的運用D.語言風格答案：ABCD4.對于記敘文的評析，情節(jié)方面應(yīng)關(guān)注？A.情節(jié)是否完整B.情節(jié)是否跌宕起伏C.情節(jié)是否符合邏輯D.情節(jié)是否能推動人物發(fā)展答案：ABCD5.評析議論文時，論證方法包括？A.舉例論證B.道理論證C.對比論證D.比喻論證答案：ABCD6.以下哪些屬于評析說明文語言特點的內(nèi)容？A.平實性B.準確性C.科學性D.嚴謹性答案：ABCD7.從人物形象角度評析小說，可從哪些方面分析？A.外貌描寫B(tài).心理描寫C.人物關(guān)系D.人物的成長變化答案：ABCD8.評析散文時，情感表達的特點可能有？A.直抒胸臆B.委婉含蓄C.真摯深沉D.平淡無奇答案：ABC9.分析文章的寫作手法，可能包括？A.象征手法B.欲揚先抑C.托物言志D.動靜結(jié)合答案：ABCD10.在評析文章時，考慮讀者感受，可關(guān)注？A.文章是否具有吸引力B.文章是否通俗易懂C.文章是否能引發(fā)共鳴D.文章是否有教育意義答案：ABCD三、判斷題1.評析文章只需要關(guān)注語言和結(jié)構(gòu)，主題不重要。（×）2.議論文的論點只能有一個。（×）3.記敘文的情節(jié)越復(fù)雜越好。（×）4.說明文語言不能有任何生動性。（×）5.散文的“形散”就是指內(nèi)容雜亂無章。（×）6.分析人物形象只能通過正面描寫。（×）7.文章的結(jié)構(gòu)合理與否對讀者理解影響不大。（×）8.好的文章主題一定是深刻且具有時代意義的。（√）9.修辭手法的運用能增強文章的感染力。（√）10.評析文章時，不用考慮作者的寫作意圖。（×）四、簡答題1.請簡要說明評析文章主題時應(yīng)注意的要點。評析文章主題時，首先要判斷主題是否明確，讓讀者能清晰把握文章主旨。其次，看主題是否新穎獨特，有別于常見觀點。再者，主題應(yīng)積極向上，給人正面引導(dǎo)。最后，檢查主題與文章具體內(nèi)容是否緊密契合，內(nèi)容圍繞主題展開，不能偏離。2.簡述評析記敘文語言需要關(guān)注的方面。評析記敘文語言，要關(guān)注用詞準確性，確保表達精準恰當。語言流暢性也很關(guān)鍵，語句通順連貫，避免生澀拗口。還要留意修辭手法的運用，如比喻、擬人等，看其是否增強了文章感染力。另外，語言風格也不容忽視，是平實、生動、幽默還是其他風格，是否與文章情感氛圍相匹配。3.說明評析議論文結(jié)構(gòu)的主要角度。評析議論文結(jié)構(gòu)，從整體看層次是否清晰，各部分邏輯關(guān)系是否緊密。開頭是否合理引出論點，吸引讀者。中間論證部分，論據(jù)與論點是否緊密相連，論證過程是否有條理。結(jié)尾是否有力總結(jié)論點，或進一步升華主題。同時，段落之間過渡是否自然，使文章渾然一體。4.簡述評析說明文寫作手法的要點。評析說明文寫作手法，要關(guān)注說明方法運用，如舉例子是否使內(nèi)容具體易懂，列數(shù)字是否準確說明事物特征。還要看說明順序是否恰當，時間、空間、邏輯順序是否符合說明對象特點。此外，寫作手法是否有助于突出事物本質(zhì)特征，增強科學性和嚴謹性，也是重要的評析要點。五、討論題1.以一篇具體的記敘文為例，討論如何從情節(jié)和人物形象塑造方面評析文章的優(yōu)劣。對于記敘文，情節(jié)方面，若情節(jié)完整且有起伏，像《背影》中父子車站送別情節(jié)，簡單卻因細節(jié)描寫生動，使情節(jié)豐富。若情節(jié)拖沓、不合理則為劣。人物形象塑造上，通過外貌、語言、動作等描寫讓人物立體就是優(yōu)，比如《孔乙己》對孔乙己的刻畫。若人物形象模糊，缺乏細節(jié)支撐則為劣。分析時要結(jié)合具體文本語句。2.選擇一篇議論文，討論其論點、論據(jù)和論證方法之間的關(guān)系以及如何評析它們的合理性。以《談骨氣》為例，論點是“我們中國人是有骨氣的”。論據(jù)有文天祥拒絕降元等事例。論證方法是舉例論證。論點是核心，論據(jù)為證明論點服務(wù)，論證方法是連接兩者的橋梁。評析合理性時，看論點是否清晰明確、有價值。論據(jù)是否真實、典型且能有力證明論點。論證方法是否恰當，是否使論證過程邏輯嚴密。三者相輔相成，共同決定議論文質(zhì)量。3.針對一篇散文，探討如何從語言和情感表達角度評析其藝術(shù)特色。比如《春》這篇散文，從語言看，用詞精妙，如“吹面不寒楊柳風”等引用增添文化底蘊，疊詞運用使文章富有韻律美。從情感表達上，作者對春天的喜愛與贊美之情真摯濃烈，通過對春景細膩描寫委婉含蓄又自然地流露。評析散文藝術(shù)特色時，語言的優(yōu)美性、獨特性，情感的真摯、細膩、豐富都是重要考量，兩者相互交融展現(xiàn)獨特魅力。4.選取一篇說明文，討論如何從科學性和實用性角度評析其價值。以《中國石