2025年學(xué)歷類自考公共關(guān)系策劃-大學(xué)語文參考題庫含答案解析(5卷)2025年學(xué)歷類自考公共關(guān)系策劃-大學(xué)語文參考題庫含答案解析(篇1)【題干1】公共關(guān)系策劃中常用的修辭手法是比喻，其核心作用在于通過相似性建立關(guān)聯(lián)，增強(qiáng)傳播效果?！具x項(xiàng)】A.擬人B.排比C.比喻D.夸張【參考答案】C【詳細(xì)解析】比喻通過本體與喻體的相似性進(jìn)行類比，是公共關(guān)系文案中增強(qiáng)感染力的核心手法。A項(xiàng)擬人賦予事物人格，B項(xiàng)排比強(qiáng)調(diào)節(jié)奏，D項(xiàng)夸張突出特征，均非比喻的本質(zhì)功能?！绢}干2】《離騷》中“香草美人”的意象運(yùn)用屬于哪種文學(xué)表現(xiàn)手法？【選項(xiàng)】A.比興B.典故C.比喻D.反諷【參考答案】A【詳細(xì)解析】《離騷》以香草喻高潔品性，美人喻理想人格，符合《詩經(jīng)》中“先言他物以引起所詠之詞”的比興手法。B項(xiàng)典故需引用歷史事件，C項(xiàng)比喻側(cè)重直接類比，D項(xiàng)反諷含否定意味，均不符合。【題干3】公共關(guān)系危機(jī)處理的首要原則是？【選項(xiàng)】A.隱瞞事實(shí)B.公開透明C.群眾動(dòng)員D.調(diào)查取證【參考答案】B【詳細(xì)解析】危機(jī)公關(guān)遵循“3T原則”（Tellitall,Tellitfast,Tellittruthfully），核心是快速、透明的信息發(fā)布。A項(xiàng)隱瞞違背倫理，C項(xiàng)動(dòng)員需后續(xù)步驟，D項(xiàng)取證屬預(yù)處理階段?！绢}干4】以下句子中運(yùn)用排比修辭的是？【選項(xiàng)】A.春風(fēng)又綠江南岸B.滿目山河空念遠(yuǎn)C.誠(chéng)然，危機(jī)具有突發(fā)性、破壞性D.雨打芭蕉，蛙鳴蟬唱【參考答案】C【詳細(xì)解析】排比需三個(gè)及以上結(jié)構(gòu)相似的分句。A項(xiàng)為對(duì)偶，B項(xiàng)為倒裝，D項(xiàng)為通感，C項(xiàng)通過“突發(fā)性”“破壞性”等并列短語形成排比，強(qiáng)調(diào)危機(jī)特征?！绢}干5】古代漢語中，“拙見”屬于哪種謙辭？【選項(xiàng)】A.自謙之辭B.敬辭C.反語D.褒義詞【參考答案】A【詳細(xì)解析】“拙見”以否定詞“拙”謙稱自身觀點(diǎn)，符合自謙辭定義。B項(xiàng)敬辭用于他者，如“貴姓”；C項(xiàng)反語表相反含義；D項(xiàng)褒義詞直接肯定?！绢}干6】公共關(guān)系演講稿的導(dǎo)入部分應(yīng)如何設(shè)計(jì)？【選項(xiàng)】A.直接陳述觀點(diǎn)B.提問引發(fā)興趣C.列舉數(shù)據(jù)支撐D.總結(jié)全文結(jié)構(gòu)【參考答案】B【詳細(xì)解析】演講稿導(dǎo)入需通過設(shè)問、故事或熱點(diǎn)吸引聽眾注意力，符合“注意力獲取”原則。A項(xiàng)直接陳述缺乏互動(dòng)，C項(xiàng)數(shù)據(jù)適合主體部分，D項(xiàng)屬于結(jié)尾環(huán)節(jié)?！绢}干7】《詩經(jīng)》中“賦比興”手法中，“比興”的典型特點(diǎn)是？【選項(xiàng)】A.先敘事后議論B.先言他物引出主題C.直接點(diǎn)明中心思想D.運(yùn)用歷史典故【參考答案】B【詳細(xì)解析】比興即“先言他物，后承以所詠之詞”，如《關(guān)雎》以雎鳩起興，引出愛情主題。A項(xiàng)為“賦”的特點(diǎn)，C項(xiàng)為總結(jié)，D項(xiàng)屬典故范疇?！绢}干8】公共關(guān)系調(diào)查中，最適用于大規(guī)模數(shù)據(jù)采集的方法是？【選項(xiàng)】A.深度訪談B.實(shí)驗(yàn)法C.問卷調(diào)查D.焦點(diǎn)小組【參考答案】C【詳細(xì)解析】問卷調(diào)查通過標(biāo)準(zhǔn)化問題覆蓋廣泛樣本，成本低且數(shù)據(jù)量化易分析。A項(xiàng)適合定性研究，B項(xiàng)需控制變量，D項(xiàng)側(cè)重群體互動(dòng)。【題干9】修辭中的對(duì)偶要求？【選項(xiàng)】A.平仄相對(duì)B.結(jié)構(gòu)對(duì)稱C.語義相反D.字?jǐn)?shù)相等【參考答案】B【詳細(xì)解析】對(duì)偶需字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)對(duì)稱，如“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。A項(xiàng)平仄相對(duì)屬近體詩要求；C項(xiàng)為反義詞對(duì)偶的特例；D項(xiàng)僅為必要條件而非充分條件?！绢}干10】《文心雕龍》的作者是？【選項(xiàng)】A.劉勰B.韓愈C.王勃D.李清照【參考答案】A【詳細(xì)解析】《文心雕龍》是南北朝時(shí)期劉勰所著的文學(xué)理論專著，系統(tǒng)論述創(chuàng)作、批評(píng)論述體例。B項(xiàng)為唐宋八大家之一；C項(xiàng)為初唐四杰；D項(xiàng)為宋代女詞人?！绢}干11】公共關(guān)系危機(jī)處理流程中，評(píng)估危機(jī)影響屬于哪個(gè)階段？【選項(xiàng)】A.預(yù)防階段B.感知階段C.應(yīng)對(duì)階段D.總結(jié)階段【參考答案】B【詳細(xì)解析】危機(jī)處理流程為：預(yù)防→感知→應(yīng)對(duì)→總結(jié)。感知階段需評(píng)估危機(jī)性質(zhì)、范圍及潛在后果，為應(yīng)對(duì)策略提供依據(jù)。A項(xiàng)屬事前準(zhǔn)備；C項(xiàng)為執(zhí)行；D項(xiàng)為事后復(fù)盤?！绢}干12】比喻的構(gòu)成要素包括？【選項(xiàng)】A.本體、喻體、喻詞B.主語、謂語、賓語C.定語、狀語、補(bǔ)語D.時(shí)態(tài)、體態(tài)、語態(tài)【參考答案】A【詳細(xì)解析】比喻需本體（被比對(duì)象）、喻體（類比對(duì)象）、喻詞（如“像”“似”）。B項(xiàng)為句子成分；C項(xiàng)為修飾成分；D項(xiàng)為語法范疇?！绢}干13】賈誼《過秦論》的主要寫作目的是？【選項(xiàng)】A.美化秦朝功績(jī)B.總結(jié)歷史教訓(xùn)C.宣揚(yáng)儒家思想D.贊揚(yáng)項(xiàng)羽軍事才能【參考答案】B【詳細(xì)解析】《過秦論》分析秦朝興衰，指出暴政、民怨、戰(zhàn)略失誤等教訓(xùn)，為漢代治國(guó)提供借鑒。A項(xiàng)與史實(shí)相悖；C項(xiàng)屬《新書》其他篇章；D項(xiàng)屬《史記》內(nèi)容?！绢}干14】公共關(guān)系中的“雙向?qū)ΨQ理論”強(qiáng)調(diào)？【選項(xiàng)】A.企業(yè)單方面宣傳B.政府主導(dǎo)溝通C.公眾與組織雙向互動(dòng)D.第三方背書【參考答案】C【詳細(xì)解析】霍夫蘭提出的“雙向?qū)ΨQ理論”主張組織與公眾平等對(duì)話，避免單向灌輸。A項(xiàng)為單向傳播；B項(xiàng)屬于政府公關(guān)；D項(xiàng)依賴外部權(quán)威?！绢}干15】《世說新語》的體裁屬于？【選項(xiàng)】A.歷史專著B.筆記體小說C.詩歌總集D.文論集【參考答案】B【詳細(xì)解析】《世說新語》記錄魏晉名士言談?shì)W事，以筆記體形式呈現(xiàn)，屬小說體裁。A項(xiàng)為《史記》之類；C項(xiàng)為《楚辭》之類；D項(xiàng)為《文心雕龍》之類。【題干16】修辭中的借代手法可用什么方式替代本體？【選項(xiàng)】A.特征代本體B.指稱代本體C.比喻代本體D.反義代本體【參考答案】A【詳細(xì)解析】借代通過本體特征、部位、關(guān)聯(lián)物等替代，如“白衣蒼狗”代世事變遷。B項(xiàng)為“指稱借代”（如“同志們”代干部）；C項(xiàng)屬比喻；D項(xiàng)屬反諷?！绢}干17】司馬遷《史記》的文學(xué)成就主要體現(xiàn)在？【選項(xiàng)】A.詩歌創(chuàng)作B.散文成就C.紀(jì)傳體史書D.哲學(xué)論述【參考答案】C【詳細(xì)解析】《史記》首創(chuàng)紀(jì)傳體史書形式，以人物傳記為中心，兼具文學(xué)性與史料性。A項(xiàng)為李白杜甫；B項(xiàng)為陶淵明；D項(xiàng)為《莊子》。【題干18】公共關(guān)系中的“5W模式”包括？【選項(xiàng)】A.What,Why,When,Where,WhoB.What,How,Where,When,WhoC.What,Why,How,Where,WhoD.What,Why,When,Where,How【參考答案】A【詳細(xì)解析】5W模式（What/What'shappening,Why/Whynow,When/Whenwillithappen,Where/Wherewillithappen,Who/Whoisinvolved）是傳播策劃基礎(chǔ)框架。B項(xiàng)缺失Why；C項(xiàng)缺失When；D項(xiàng)缺失Why?！绢}干19】王勃《滕王閣序》中“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”運(yùn)用的修辭手法是？【選項(xiàng)】A.排比B.對(duì)偶C.夸張D.比喻【參考答案】B【詳細(xì)解析】“落霞”“孤鶩”“秋水”“長(zhǎng)天”四組意象兩兩對(duì)仗，字?jǐn)?shù)相等，平仄相對(duì)，屬工整對(duì)偶。A項(xiàng)需三個(gè)及以上分句；C項(xiàng)夸大事物特征；D項(xiàng)需本體與喻體對(duì)比?！绢}干20】屈原《離騷》的創(chuàng)作背景是？【選項(xiàng)】A.漢初時(shí)期B.戰(zhàn)國(guó)中期C.唐代D.宋代【參考答案】B【詳細(xì)解析】《離騷》創(chuàng)作于戰(zhàn)國(guó)中期屈原遭貶謫期間，借香草美人喻政治理想，反映楚國(guó)衰敗與個(gè)人命運(yùn)。A項(xiàng)屬漢武帝時(shí)期；C項(xiàng)為李白杜甫活躍年代；D項(xiàng)為蘇軾時(shí)期。2025年學(xué)歷類自考公共關(guān)系策劃-大學(xué)語文參考題庫含答案解析(篇2)【題干1】文言文中“之”字在“之死也，有閑其目”中的主要作用是？【選項(xiàng)】A.結(jié)構(gòu)助詞B.動(dòng)詞C.代詞D.副詞【參考答案】C【詳細(xì)解析】“之”在此處指代“目”，屬于代詞用法。結(jié)構(gòu)助詞多用于主謂之間（如“我之心”），動(dòng)詞需帶賓語（如“食之”），副詞通常修飾動(dòng)詞（如“之死不渝”），故選C。【題干2】下列哪項(xiàng)屬于借代修辭手法？【選項(xiàng)】A.魯迅《故鄉(xiāng)》中“閏土”象征底層農(nóng)民B.冰心《繁星》用“大?！北扔髂笎跜.趙樹理《小二黑結(jié)婚》以“三仙姑”代指封建習(xí)俗D.王維《山居秋暝》借“明月”寫孤獨(dú)【參考答案】C【詳細(xì)解析】借代需用相關(guān)事物替代本體。C項(xiàng)“三仙姑”代指封建習(xí)俗（本體為封建思想），屬借代；A項(xiàng)為象征，B項(xiàng)為比喻，D項(xiàng)為借景抒情，故選C?！绢}干3】《詩經(jīng)·關(guān)雎》中“參差荇菜，左右流之”的修辭手法是？【選項(xiàng)】A.夸張B.比喻C.排比D.對(duì)偶【參考答案】D【詳細(xì)解析】“參差荇菜”與“左右流之”形成工整對(duì)仗，屬于對(duì)偶。排比需三組以上結(jié)構(gòu)相同句式，比喻需本體與喻體明確關(guān)聯(lián)，夸張需夸大或縮小事實(shí)，均不適用。【題干4】魯迅《藥》中“烏鴉”的象征意義是？【選項(xiàng)】A.舊勢(shì)力的代表B.民眾麻木C.革命者的覺醒D.自然力量的殘酷【參考答案】A【詳細(xì)解析】“烏鴉”反復(fù)出現(xiàn)于刑場(chǎng)場(chǎng)景，暗示封建勢(shì)力對(duì)革命者的壓制與嘲弄，象征舊勢(shì)力。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“看客”，C項(xiàng)為“夏瑜墳頭花”，D項(xiàng)為“烏鴉鳴叫”的寫實(shí)描寫?！绢}干5】現(xiàn)代散文與古代散文的核心區(qū)別在于？【選項(xiàng)】A.是否使用韻文形式B.是否有明確中心思想C.是否強(qiáng)調(diào)語言個(gè)性化D.是否注重?cái)⑹陆Y(jié)構(gòu)【參考答案】C【詳細(xì)解析】現(xiàn)代散文（如朱自清《背影》）以個(gè)性化語言和情感表達(dá)為核心，區(qū)別于古代散文（如《史記》）的史傳敘事。韻文形式為詩歌范疇，中心思想為所有文體必備，敘事結(jié)構(gòu)側(cè)重小說?！绢}干6】《離騷》中“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”體現(xiàn)的文學(xué)手法是？【選項(xiàng)】A.比興B.比喻C.夸張D.設(shè)問【參考答案】A【詳細(xì)解析】“路漫漫”以自然景象起興，引出求索主題，符合“先言他物，后扣本題”的比興定義。比喻需本體與喻體直接關(guān)聯(lián)（如“心似雙絲網(wǎng)”），夸張需明顯夸大（如“會(huì)當(dāng)凌絕頂”），設(shè)問需自問自答?！绢}干7】下列哪句體現(xiàn)“托物言志”手法？【選項(xiàng)】A.鄭板橋“衙齋臥聽蕭蕭竹”B.王維“大漠孤煙直”C.杜甫“隨風(fēng)潛入夜”D.劉禹錫“沉舟側(cè)畔千帆過”【參考答案】A【詳細(xì)解析】托物言志需借物象表達(dá)作者志趣。“衙齋臥聽蕭蕭竹”以竹聲暗喻民間疾苦，竹象征清廉或民生，故為托物言志。B項(xiàng)寫景，C項(xiàng)比喻，D項(xiàng)象征?！绢}干8】《世說新語》作為筆記小說的代表作，其核心特點(diǎn)是？【選項(xiàng)】A.記言為主B.記事為主C.諫言勸誡D.詩歌創(chuàng)作【參考答案】A【詳細(xì)解析】《世說新語》以人物言談、書信為主，記錄名士軼事，屬于“以言代事”的筆記小說。記事為主如《史記》，諫言勸誡如《鹽鐵論》，詩歌創(chuàng)作如《文心雕龍》?！绢}干9】《紅樓夢(mèng)》中“白茫茫大地真干凈”的修辭手法是？【選項(xiàng)】A.比喻B.夸張C.雙關(guān)D.對(duì)偶【參考答案】C【詳細(xì)解析】“白茫?！奔戎秆┚埃ㄗ置媪x），又暗指賈府衰?。p關(guān)）。比喻需本體與喻體明確關(guān)聯(lián)（如“紅顏薄命”），夸張需明顯夸大（如“一斗米換十斗淚”），對(duì)偶需結(jié)構(gòu)對(duì)仗（如“世事洞明皆學(xué)問”）?！绢}干10】《文心雕龍》中提出“情往似贈(zèng)，興來如答”的文體理論針對(duì)的是？【選項(xiàng)】A.詩歌B.散文C.散文詩D.書法【參考答案】A【詳細(xì)解析】劉勰主張?jiān)姼鑴?chuàng)作應(yīng)如贈(zèng)答之禮，情感流動(dòng)自然，興發(fā)為文。散文講究形散神不散，散文詩融合散文與詩歌，書法屬藝術(shù)理論，故選A?！绢}干11】《文賦》中“觀千劍而后識(shí)器”強(qiáng)調(diào)的文學(xué)批評(píng)方法是？【選項(xiàng)】A.實(shí)證法B.比較法C.群體分析法D.歷史分析法【參考答案】B【詳細(xì)解析】“觀千劍”通過對(duì)比不同劍器（喻作品）識(shí)別優(yōu)劣（喻創(chuàng)作規(guī)律），屬比較法。實(shí)證法需大量材料驗(yàn)證，群體分析法側(cè)重群體特征，歷史分析法注重時(shí)間脈絡(luò)。【題干12】下列哪項(xiàng)不屬于“賦”的文體特征？【選項(xiàng)】A.依韻鋪陳B.奇偶對(duì)仗C.議論說理D.比興手法【參考答案】C【詳細(xì)解析】賦以鋪陳華麗、句式對(duì)仗為特征（如曹植《洛神賦》）。議論說理屬散文范疇（如《過秦論》），比興多用于詩歌，奇偶對(duì)仗為賦的句式要求，依韻鋪陳是賦的韻律特征?！绢}干13】《詩經(jīng)》中“賦比興”手法的正確順序是？【選項(xiàng)】A.賦-比-興B.興-比-賦C.興-賦-比D.賦-興-比【參考答案】B【詳細(xì)解析】傳統(tǒng)詩學(xué)認(rèn)為“先興后比，先比后賦”（如《關(guān)雎》先言雎鳩起興，再比君子，后鋪陳全詩）。賦為鋪陳敘事，比興為起興手法，順序應(yīng)為興-比-賦。【題干14】《世說新語·言辭》中“張吳兒”的對(duì)話體現(xiàn)的修辭手法是？【選項(xiàng)】A.反問B.設(shè)問C.頂真D.回環(huán)【參考答案】C【詳細(xì)解析】張湛（張吳兒）回答王導(dǎo)“君為世雄，何以處之”時(shí)說：“自以雄才智略，故欲一展所懷?！表斦嫱ㄟ^前句結(jié)尾與后句開頭呼應(yīng)（“雄才智略”接“一展所懷”），形成回環(huán)往復(fù)效果?！绢}干15】《文心雕龍·辨騷》批評(píng)屆原“香草美人”的深層目的是？【選項(xiàng)】A.貶低文學(xué)價(jià)值B.批判政治諷喻C.倡導(dǎo)形式主義D.提倡道德教化【參考答案】B【詳細(xì)解析】劉勰認(rèn)為屆原借香草美人諷喻現(xiàn)實(shí)，但過度隱晦，主張“文質(zhì)彬彬”。選項(xiàng)B對(duì)應(yīng)“勸百諷一”的批評(píng)，A項(xiàng)不符合劉勰主張，C項(xiàng)為形式主義反動(dòng)，D項(xiàng)為儒家文學(xué)觀，但劉勰反對(duì)單純道德說教?！绢}干16】《文賦》中“詩緣情而綺靡”強(qiáng)調(diào)的文學(xué)特征是？【選項(xiàng)】A.情感真摯B.語言華麗C.主題深刻D.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)【參考答案】B【詳細(xì)解析】陸機(jī)提出詩歌以情感為根本（“緣情”），但認(rèn)為其語言應(yīng)華麗雕琢（“綺靡”）。A項(xiàng)“情感真摯”為詩歌本質(zhì)，但非此句強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)；C項(xiàng)為《離騷》特點(diǎn)，D項(xiàng)為駢文特征。【題干17】《世說新語·雅量》中“林下初逢”的典故出自？【選項(xiàng)】A.謝道韞詠雪B.王羲之蘭亭集C.潘岳悼亡詩D.郗鑒擇婿【參考答案】A【詳細(xì)解析】謝道韞（謝道韞）為謝安侄女，曾以“未若柳絮因風(fēng)起”詠雪，后謝安稱其“詠絮之才”，成為“林下風(fēng)”典故來源。B項(xiàng)為“蘭亭集序”，C項(xiàng)為悼亡詩，D項(xiàng)為郗鑒擇婿故事?！绢}干18】《文心雕龍·神思》中“神與物游”的文學(xué)創(chuàng)作理論強(qiáng)調(diào)？【選項(xiàng)】A.意象先立B.虛實(shí)結(jié)合C.情景交融D.言志抒懷【參考答案】B【詳細(xì)解析】劉勰提出創(chuàng)作需“神與物游”（主體與客體交融），即通過想象與物象結(jié)合（虛實(shí)相生）完成創(chuàng)作。A項(xiàng)為“意匠營(yíng)構(gòu)”，C項(xiàng)為詩歌手法，D項(xiàng)為文學(xué)本質(zhì)?！绢}干19】《世說新語·雅量》中“風(fēng)雪山神廟”體現(xiàn)的文學(xué)手法是？【選項(xiàng)】A.比興B.對(duì)比C.意象疊加D.伏筆照應(yīng)【參考答案】C【詳細(xì)解析】王羲之《蘭亭集序》中“風(fēng)乎舞雩，詠而歸”以風(fēng)雪意象渲染雅集氛圍，后“后之視今，亦猶今之視昔”形成時(shí)空意象疊加。A項(xiàng)需本體與喻體關(guān)聯(lián)，B項(xiàng)需正反對(duì)比，D項(xiàng)為情節(jié)設(shè)計(jì)手法。【題干20】《文賦》中“觀古今于須臾，撫四海于一瞬”體現(xiàn)的文學(xué)批評(píng)方法是？【選項(xiàng)】A.歷史分析法B.群體分析法C.比較分析法D.系統(tǒng)分析法【參考答案】A【詳細(xì)解析】陸機(jī)主張通過閱讀大量作品（“觀古今”）快速把握文學(xué)規(guī)律（“于須臾”），屬歷史分析法。比較法需橫向?qū)Ρ?，群體分析法側(cè)重群體特征，系統(tǒng)分析法強(qiáng)調(diào)整體性。2025年學(xué)歷類自考公共關(guān)系策劃-大學(xué)語文參考題庫含答案解析(篇3)【題干1】下列句子中屬于比喻修辭手法的是（）A.風(fēng)兒在歌唱，樹葉在舞蹈B.她的美麗如同初升的太陽C.書架上的書堆積如山D.現(xiàn)代科技發(fā)展迅速【參考答案】B【詳細(xì)解析】比喻修辭需具備本體與喻體之間的相似性，B選項(xiàng)將“她的美麗”比作“初升的太陽”，符合比喻定義。A為擬人，C為比喻（本體為書，喻體為山），D為無修辭判斷?！绢}干2】《離騷》的作者是（）A.司馬遷B.屈原C.曹植D.李白【參考答案】B【詳細(xì)解析】《離騷》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚辭代表作，屈原為楚國(guó)王室后裔，創(chuàng)作背景與其政治主張緊密相關(guān)。A為《史記》作者，C為建安文學(xué)代表，D為盛唐詩人。【題干3】古漢語中“之”字作賓語標(biāo)志的句式是（）A.王以其劍與之B.吾聞之矣C.食肉者不知肉味D.水至清則無魚【參考答案】A【詳細(xì)解析】“之”作賓語標(biāo)志時(shí)位于動(dòng)詞后，如“與之”中“之”為“給予”的賓語。B為判斷句，“矣”表語氣；C“食肉者”為定語結(jié)構(gòu)；D為條件復(fù)句?！绢}干4】《詩經(jīng)》中“關(guān)關(guān)雎鳩”開篇的修辭手法是（）A.夸張B.比興C.對(duì)偶D.擬人【參考答案】B【詳細(xì)解析】比興為《詩經(jīng)》核心手法，首句“雎鳩”起興，引出“窈窕淑女”主題。A為夸大事實(shí)，C要求字?jǐn)?shù)相等且結(jié)構(gòu)對(duì)稱，D需賦予事物人格特征?！绢}干5】下列詞語中“諂媚”一詞的本義是（）A.善良B.奉承C.勇敢D.懦弱【參考答案】B【詳細(xì)解析】“諂”原指馬頭彎曲，“媚”指使馬馴服，合指討好奉承。現(xiàn)代多含貶義，但本義為駕馭技能。A為“仁”相關(guān)，C為“勇”范疇，D與“諂”無直接關(guān)聯(lián)?！绢}干6】《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》中“破釜沉舟”的軍事策略屬于（）A.集中優(yōu)勢(shì)兵力B.誘敵深入戰(zhàn)術(shù)C.迂回包抄戰(zhàn)術(shù)D.速戰(zhàn)速?zèng)Q策略【參考答案】D【詳細(xì)解析】項(xiàng)羽鑿沉船只、砸碎炊具，激發(fā)士兵決一死戰(zhàn)意志，屬于破釜沉舟的速戰(zhàn)速?zèng)Q策略。A為兵力集中，B需設(shè)置陷阱，C為迂回作戰(zhàn)。【題干7】《紅樓夢(mèng)》中“草蛇灰線”的藝術(shù)手法主要體現(xiàn)（）A.象征手法B.意象疊加C.隱喻手法D.伏筆照應(yīng)【參考答案】D【詳細(xì)解析】“草蛇灰線”指行文前設(shè)伏筆，后文呼應(yīng)，如“通靈玉”貫穿全書。A為借物表意，B為多重意象疊加，C為借喻事物暗指?！绢}干8】下列文言虛詞“之”作判斷標(biāo)志的是（）A.之者，王之所以為也B.之死也，猶未也C.之所在，兵鋒必靡D.之所在，天下歸之【參考答案】A【詳細(xì)解析】“之”字句判斷句式為“之者，……也”，如《孟子》例句。B為讓步復(fù)句，C、D為條件復(fù)句。【題干9】《滕王閣序》中“落霞與孤鶩齊飛”的意境屬于（）A.動(dòng)靜結(jié)合B.虛實(shí)相生C.氣象描寫D.人文景觀【參考答案】B【詳細(xì)解析】“落霞”為實(shí)景，“孤鶩”亦實(shí)，但“齊飛”賦予動(dòng)態(tài)想象，虛實(shí)相生。A為同時(shí)表現(xiàn)動(dòng)與靜，C僅為自然描寫，D側(cè)重人文?！绢}干10】《文心雕龍》中“隱秀”理論強(qiáng)調(diào)（）A.意象重復(fù)B.含蓄表達(dá)C.比喻疊加D.對(duì)仗工整【參考答案】B【詳細(xì)解析】劉勰提出“隱也者，文外之重旨也；秀也者，篇中之獨(dú)拔也”，強(qiáng)調(diào)通過暗示和精煉表達(dá)傳遞深意。A為冗余重復(fù)，C為修辭手法，D為形式要求。【題干11】《世說新語》中“一鼓作氣”的出處是（）A.《左傳》B.《戰(zhàn)國(guó)策》C.《史記》D.《漢書》【參考答案】A【詳細(xì)解析】“一鼓作氣”出自《左傳·莊公十年》，描述曹劌論戰(zhàn)場(chǎng)景。B為《孫臏兵法》，C為項(xiàng)羽本紀(jì)，D為紀(jì)傳體史書?！绢}干12】下列句子語序正確的是（）A.因?yàn)樘鞖夂?，所以人們?cè)黾恿艘挛顱.天氣寒冷，所以人們?cè)黾恿艘挛镆驗(yàn)镃.人們?cè)黾恿艘挛铮驗(yàn)樘鞖夂銬.人們因?yàn)樘鞖夂?，增加了衣物【參考答案】D【詳細(xì)解析】因果復(fù)句需主句在前，狀語在后，D符合“主句+狀語”結(jié)構(gòu)。A、B語序顛倒，C狀語后置但無連詞銜接?！绢}干13】《聊齋志異》中“畫皮”故事的主題是（）A.批判封建禮教B.揭露人性虛偽C.倡導(dǎo)科學(xué)精神D.宣揚(yáng)因果報(bào)應(yīng)【參考答案】B【詳細(xì)解析】故事通過畫皮鬼揭露人性貪婪與虛偽，批判社會(huì)道德缺失。A為《儒林外史》主題，C為《格物致知》，D為《聊齋》部分作品?！绢}干14】《文賦》中“觀古今于須臾，撫四海于一瞬”體現(xiàn)的文學(xué)主張是（）A.時(shí)空壓縮B.現(xiàn)實(shí)主義C.歷史循環(huán)論D.悲劇美學(xué)【參考答案】A【詳細(xì)解析】陸機(jī)提出“觀古今于須臾”強(qiáng)調(diào)在有限篇幅內(nèi)濃縮時(shí)空，A為正確選項(xiàng)。B為真實(shí)再現(xiàn)，C為歷史周期律，D為莎士比亞理論?！绢}干15】《牡丹亭》中“情不知所起，一往而深”體現(xiàn)的文學(xué)流派是（）A.唐傳奇B.晚明戲曲C.清代小說D.漢代賦體【參考答案】B【詳細(xì)解析】湯顯祖為明代戲曲家，“至情論”與程朱理學(xué)對(duì)立，B為正確選項(xiàng)。A為唐代文言小說，C為《紅樓夢(mèng)》，D為司馬相如作品?！绢}干16】《詩經(jīng)·邶風(fēng)·擊鼓》中“死生契闊”的“契闊”意為（）A.早晚B.遂別C.饑餓D.貧困【參考答案】B【詳細(xì)解析】“契闊”為“聚散”古語，指聚散離合。A為時(shí)間概念，C為“饑”相關(guān)，D為經(jīng)濟(jì)狀況?！绢}干17】《人間詞話》中“詞以境界為最上”的境界標(biāo)準(zhǔn)是（）A.意象密度B.情感真摯C.結(jié)構(gòu)對(duì)稱D.用典精當(dāng)【參考答案】B【詳細(xì)解析】王國(guó)維強(qiáng)調(diào)情感真實(shí)自然，如“赤子之心”。A為意象堆砌，C為駢文要求，D為李商隱風(fēng)格?！绢}干18】《史記》中“太史公自序”的文體屬于（）A.雜文B.傳記C.歷史散文D.碑志【參考答案】C【詳細(xì)解析】《太史公自序》為司馬遷述寫史記緣由，屬史傳文學(xué)中的史傳散文。A為《世說新語》文體，B為《史記》篇章，D為墓志銘?！绢}干19】《文心雕龍》中“隱秀”與“神思”的關(guān)系是（）A.包含關(guān)系B.對(duì)立統(tǒng)一C.因果關(guān)系D.時(shí)間先后【參考答案】B【詳細(xì)解析】“隱秀”側(cè)重表達(dá)技巧，“神思”強(qiáng)調(diào)構(gòu)思過程，二者共同構(gòu)成創(chuàng)作思維。A為整體與部分，C需先后順序，D為時(shí)間維度。【題干20】《紅樓夢(mèng)》中“草蛇灰線”手法最顯著體現(xiàn)于（）A.賈寶玉夢(mèng)游太虛B.王熙鳳協(xié)理寧國(guó)府C.元春省親細(xì)節(jié)描寫D.祁雪齋判案情節(jié)【參考答案】C【詳細(xì)解析】元春省親時(shí)“金鎖”與“通靈玉”呼應(yīng)，判詞伏筆貫穿全書。A為神話情節(jié)，B為管理能力展示，D為判官判案。2025年學(xué)歷類自考公共關(guān)系策劃-大學(xué)語文參考題庫含答案解析(篇4)【題干1】文言虛詞“之”在以下哪種句式中主要起結(jié)構(gòu)助詞作用？【選項(xiàng)】A.吾聞之B.之乎者也C.之乎者也乎D.之乎者也也【參考答案】C【詳細(xì)解析】正確選項(xiàng)為C。文言虛詞“之”在句首或句中作結(jié)構(gòu)助詞時(shí)，常與“乎”“者”“也”連用形成固定結(jié)構(gòu)，如“之乎者也”表示疑問或感嘆語氣。選項(xiàng)A中的“之”是動(dòng)詞，指代“知道”；選項(xiàng)D的“也”是句末語氣詞，單獨(dú)使用不符合“之”的結(jié)構(gòu)助詞用法?！绢}干2】《詩經(jīng)》中“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”運(yùn)用了哪種修辭手法？【選項(xiàng)】A.比喻B.擬人C.重章疊句D.夸張【參考答案】C【詳細(xì)解析】正確答案為C。重章疊句是《詩經(jīng)》核心修辭手法，通過重復(fù)句式、變換關(guān)鍵詞表達(dá)情感遞進(jìn)。首章“雎鳩”象征忠貞，次章“窈窕”喻女子賢淑，三章“淑女”直接點(diǎn)明主題，體現(xiàn)由景入情的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?！绢}干3】《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》中“項(xiàng)王身被十創(chuàng)，乃謂宜將”體現(xiàn)哪種敘事特點(diǎn)？【選項(xiàng)】A.編年體B.記傳體C.詩歌體D.辯證體【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確選項(xiàng)為B。司馬遷首創(chuàng)紀(jì)傳體史書，以人物傳記為核心，本紀(jì)、列傳、表、書四部分結(jié)合。項(xiàng)羽本紀(jì)通過心理描寫（“乃謂宜將”）和細(xì)節(jié)刻畫（十創(chuàng)），展現(xiàn)人物性格，符合史傳文學(xué)“以人物為中心”的敘事傳統(tǒng)。【題干4】宋詞“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆背鲎阅牟孔髌?？【選項(xiàng)】A.《牡丹亭》B.《西廂記》C.《漢宮秋》D.《全宋詞》【參考答案】D【詳細(xì)解析】正確答案為D。此句出自《全宋詞》中柳永《雨霖鈴》，但選項(xiàng)D僅為詞集總稱。需注意《全宋詞》是結(jié)集而非具體作品，其他選項(xiàng)均為元雜劇或明清傳奇，與詞體無關(guān)。【題干5】文言句式“唯利是圖”中的“唯”屬于哪種詞性？【選項(xiàng)】A.助詞B.代詞C.介詞D.連詞【參考答案】C【詳細(xì)解析】正確選項(xiàng)為C?！拔ā痹诖藶榻樵~，表示“只，僅僅”，構(gòu)成“唯...是...”固定結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)限定關(guān)系。選項(xiàng)A助詞無實(shí)際語義，B代詞不能引導(dǎo)介詞結(jié)構(gòu)，D連詞無法連接“利”與“圖”?！绢}干6】《紅樓夢(mèng)》中“白玉為堂金作馬”出自第幾回？【選項(xiàng)】A.回B.回C.回D.回【參考答案】C【詳細(xì)解析】正確答案為C。此句出自第五回判詞，通過“白玉為堂金作馬”暗喻賈府衰敗。選項(xiàng)A、B、D均缺失具體回?cái)?shù)，需結(jié)合判詞位置判斷?！绢}干7】文言句式“無父無君，是何言也”中“何言也”的作用是？【選項(xiàng)】A.提問B.否定C.強(qiáng)調(diào)D.比喻【參考答案】A【詳細(xì)解析】正確選項(xiàng)為A?！昂窝砸病睘榉磫柧涫?，通過否定疑問表達(dá)強(qiáng)烈反斥。選項(xiàng)B否定句式需搭配“非”等否定詞，C強(qiáng)調(diào)需用“豈”“其”等副詞，D比喻需有本體與喻體對(duì)應(yīng)。【題干8】《離騷》中“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”體現(xiàn)哪種創(chuàng)作手法？【選項(xiàng)】A.比興B.夸張C.比喻D.象征【參考答案】D【詳細(xì)解析】正確答案為D。全句以“路”象征人生追求，“修遠(yuǎn)”象征理想之難，“上下求索”象征堅(jiān)持探索，構(gòu)成完整象征體系。選項(xiàng)A比興需先言他物后明本旨，B、C未形成系統(tǒng)象征?！绢}干9】《文心雕龍》中“情往似贈(zèng)，興來如答”論述的是？【選項(xiàng)】A.賦比興B.隱秀C.韻律D.章法【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確選項(xiàng)為B。劉勰提出“隱秀”理論，認(rèn)為優(yōu)秀作品應(yīng)含蓄表達(dá)（“情往似贈(zèng)”）與自然流露（“興來如答”），形成虛實(shí)相生的美學(xué)效果。選項(xiàng)A為《詩經(jīng)》表現(xiàn)手法，C、D涉及形式技巧。【題干10】《離騷》中“香草美人”的象征手法源自？【選項(xiàng)】A.周公制禮B.屈原家學(xué)C.楚文化傳統(tǒng)D.道家思想【參考答案】C【詳細(xì)解析】正確答案為C。香草（如蘭、芷）象征高潔，美人（如“靈修”）象征理想人格，這一意象體系源于楚地巫風(fēng)文化，與《九歌》等楚辭傳統(tǒng)一脈相承。選項(xiàng)A周公制禮屬禮樂文化，D道家思想晚于屈原創(chuàng)作。【題干11】文言句式“非不能也，是不為也”中的“之”是？【選項(xiàng)】A.結(jié)構(gòu)助詞B.動(dòng)詞C.介詞D.代詞【參考答案】A【詳細(xì)解析】正確選項(xiàng)為A?！胺遣荒芤病睘榕袛嗑?，“之”作結(jié)構(gòu)助詞，連接“非”與“能”，構(gòu)成否定判斷句式。選項(xiàng)B動(dòng)詞需帶賓語，C介詞需引導(dǎo)結(jié)構(gòu)，D代詞不能單獨(dú)作判斷依據(jù)?！绢}干12】《世說新語》中“聞君有白眼”出自哪篇？【選項(xiàng)】A.品藻B.談諧C.賢媛D.言語【參考答案】A【詳細(xì)解析】正確答案為A。該條出自《品藻》篇，記錄王導(dǎo)批評(píng)阮籍“白眼”事件，體現(xiàn)魏晉名士品評(píng)人物的風(fēng)氣。選項(xiàng)B、C、D分別對(duì)應(yīng)其他主題，如《談諧》記幽默軼事，《賢媛》載女性故事。【題干13】《文賦》中“觀千劍而后識(shí)器”論述的是？【選項(xiàng)】A.創(chuàng)作動(dòng)機(jī)B.創(chuàng)作過程C.修改方法D.理論體系【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確選項(xiàng)為B。陸機(jī)提出“觀千劍而后識(shí)器”比喻創(chuàng)作需廣泛積累（觀劍）才能掌握創(chuàng)作規(guī)律（識(shí)器），強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作前的知識(shí)儲(chǔ)備與經(jīng)驗(yàn)積累。選項(xiàng)A動(dòng)機(jī)類如“不廢江河萬古流”，C修改類如“潤(rùn)色文章”，D理論體系類如“文賦”本身?！绢}干14】《聊齋志異》中“畫皮”故事揭示的哲理是？【選項(xiàng)】A.知人知面不知心B.言不由衷C.外在美與內(nèi)在美D.人性本善【參考答案】A【詳細(xì)解析】正確答案為A。故事通過畫皮鬼偽裝善良、最終暴露本性，批判人性復(fù)雜與表里不一。選項(xiàng)B側(cè)重言行矛盾，C未涉及內(nèi)在美對(duì)比，D與故事中惡鬼形象相悖?！绢}干15】《文心雕龍》中“情往似贈(zèng)，興來如答”強(qiáng)調(diào)？【選項(xiàng)】A.情感表達(dá)B.修辭手法C.結(jié)構(gòu)布局D.語言風(fēng)格【參考答案】C【詳細(xì)解析】正確選項(xiàng)為C。此句論述文章結(jié)構(gòu)應(yīng)如贈(zèng)答往復(fù)，情感流動(dòng)自然（“情往似贈(zèng)”）與文采自然呈現(xiàn)（“興來如答”），體現(xiàn)“起承轉(zhuǎn)合”的章法要求。選項(xiàng)A為情感主體，B、D屬其他層面?！绢}干16】《詩經(jīng)·邶風(fēng)》中“綠兮衣兮，綠衣黃裳”運(yùn)用哪種修辭？【選項(xiàng)】A.比喻B.夸張C.象征D.復(fù)沓【參考答案】C【詳細(xì)解析】正確答案為C。綠衣黃裳象征君子外柔內(nèi)剛，綠（生）與黃（成熟）形成色彩對(duì)比，暗喻道德修養(yǎng)的內(nèi)外統(tǒng)一。選項(xiàng)A需本體與喻體明確對(duì)應(yīng)，B未夸大事實(shí)，D重復(fù)句式但無象征內(nèi)涵。【題干17】《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》中“沐猴而冠”出自哪處？【選項(xiàng)】A.本紀(jì)B.列傳C.表D.書【參考答案】A【詳細(xì)解析】正確答案為A。該評(píng)價(jià)出自項(xiàng)羽本紀(jì)末尾，司馬遷以“沐猴而冠”比喻項(xiàng)羽缺乏帝王氣象，符合本紀(jì)總結(jié)人物性格的體例。選項(xiàng)B列傳側(cè)重具體人物，C表總結(jié)歷史事件，D書論述典章制度?！绢}干18】《文心雕龍》中“隱秀”理論的核心是？【選項(xiàng)】A.虛實(shí)結(jié)合B.簡(jiǎn)潔明快C.含蓄表達(dá)D.對(duì)比手法【參考答案】A【詳細(xì)解析】正確選項(xiàng)為A。劉勰主張“隱秀”即顯隱相生，顯者露其形（如“情往似贈(zèng)”），隱者藏其意（如“興來如答”），通過虛實(shí)結(jié)合增強(qiáng)藝術(shù)感染力。選項(xiàng)B屬“簡(jiǎn)練”，C為“隱”的單一層面，D未涉及主次關(guān)系?！绢}干19】《世說新語》中“雪夜訪戴”體現(xiàn)哪種人物形象？【選項(xiàng)】A.清高B.放浪C.傲世D.詼諧【參考答案】A【詳細(xì)解析】正確答案為A。王徽之雪夜乘興造訪戴逵，未遇即返，體現(xiàn)魏晉名士“清談玄理，超脫世俗”的形象。選項(xiàng)B放浪指行為不羈（如劉伶），C傲世強(qiáng)調(diào)對(duì)抗權(quán)威（如阮籍），D詼諧側(cè)重語言幽默（如劉裕）?！绢}干20】《文賦》中“觀千劍而后識(shí)器”強(qiáng)調(diào)？【選項(xiàng)】A.知識(shí)積累B.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)C.天賦靈感D.追求速度【參考答案】B【詳細(xì)解析】正確答案為B。陸機(jī)比喻創(chuàng)作需通過廣泛實(shí)踐（觀劍）積累經(jīng)驗(yàn)（識(shí)器），強(qiáng)調(diào)“博觀約取”的漸進(jìn)過程。選項(xiàng)A知識(shí)積累偏重理論，C天賦靈感屬“文思泉涌”，D速度與“觀千劍”的長(zhǎng)期性矛盾。2025年學(xué)歷類自考公共關(guān)系策劃-大學(xué)語文參考題庫含答案解析(篇5)【題干1】《文心雕龍》中提出“原道”思想，強(qiáng)調(diào)文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)遵循何種根本原則？【選項(xiàng)】A.宣揚(yáng)封建倫理B.服務(wù)政治需求C.反映自然規(guī)律D.傳承文化傳統(tǒng)【參考答案】D【詳細(xì)解析】《文心雕龍·原道》主張文學(xué)應(yīng)基于“道”（自然規(guī)律與人文精神），強(qiáng)調(diào)通過傳承文化傳統(tǒng)實(shí)現(xiàn)教化功能。選項(xiàng)D準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)“原道”思想的核心，而選項(xiàng)A、B僅體現(xiàn)部分功能，C偏離主旨?！绢}干2】古漢語中“謫”字的本義是？【選項(xiàng)】A.流放B.譴責(zé)C.賜予D.治理【參考答案】A【詳細(xì)解析】“謫”本義為貶官流放（如“謫仙”指被貶為凡人的才子），后引申為譴責(zé)。選項(xiàng)A符合甲骨文與金文中的字形演變，選項(xiàng)B為引申義，C、D屬望文生義?！绢}干3】下列句子中修辭手法為“借代”的是？【選項(xiàng)】A.魯迅的《故鄉(xiāng)》揭示舊社會(huì)的“吃人”本質(zhì)B.她的笑聲像銀鈴般清脆C.藍(lán)天白云下，稻田泛起綠浪D.他捧著書本，仿佛捧著整個(gè)世界【參考答案】C【詳細(xì)解析】借代是用相關(guān)事物替代本體，C句用“藍(lán)天白云”代指晴朗天氣，本體“晴朗”被隱去。A為內(nèi)容概括，B為比喻（銀鈴喻笑聲），D為擬人（世界“捧”人）。【題干4】《詩經(jīng)》中“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的“關(guān)關(guān)”屬于哪種修辭？【選項(xiàng)】A.夸張B.擬聲C.夸張D.反問【參考答案】B【詳細(xì)解析】“關(guān)關(guān)”模擬雎鳩鳴叫聲，是典型的擬聲詞修辭。選項(xiàng)B直接對(duì)應(yīng)《詩經(jīng)》重音節(jié)、善用擬聲的文體特征，A、C為同義詞誤用，D與語境無關(guān)?！绢}干5】文言文“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”中“說”通假字為何？【選項(xiàng)】A.高興B.談?wù)揅.學(xué)習(xí)D.修改【參考答案】A【詳細(xì)解析】“說”通“悅”，意為喜悅，體現(xiàn)孔子對(duì)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。選項(xiàng)A符合通假字演變規(guī)律，B、C、D與《論語》語境不符。【題干6】現(xiàn)代文閱讀中，賞析“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上”的修辭手法？【選項(xiàng)】A.擬人B.比喻C.夸張D.排比【參考答案】B【詳細(xì)解析】將月光比作流水，符合比喻修辭的定義（本體是月光，喻體是流水）。選項(xiàng)B精準(zhǔn)，A（月光“瀉”含擬人）、C（需夸大比例）、D（需并列結(jié)構(gòu)）均不符合。【題干7】《離騷》中“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”體現(xiàn)的文學(xué)手法是？【選項(xiàng)】A.對(duì)偶B.用典C.夸張D.設(shè)問【參考答案】B【詳細(xì)解析】“上下而求索”化用《詩經(jīng)·大雅·烝民》“周雖舊邦，其命維新”中“周雖舊邦，其命維新”的求索精神，屬用典。選項(xiàng)B正確，A（需字?jǐn)?shù)相等）、C（需夸大程度）、D（需自問自答）均不符?！绢}干8】文言文“不教胡馬度陰山”中“胡馬”指代？【選項(xiàng)】A.敵軍B.騎兵C.牲畜D.武器【參考答案】A【詳細(xì)解析】“胡馬”指北方游牧民族的騎兵，代指入侵者。選項(xiàng)A符合唐代邊塞詩常用手法，B（僅部分）、C（需指馬匹）、D（與語境無關(guān)）錯(cuò)誤?！绢}干9】寫作中“數(shù)據(jù)支撐論點(diǎn)，案例增強(qiáng)說服力”體現(xiàn)的技巧是？【選項(xiàng)】A.精煉語言B.邏輯遞進(jìn)C.情感共鳴D.多元論證【參考答案】D【詳細(xì)解析】數(shù)據(jù)與案例共同構(gòu)成論證的多元性，符合說服理論中“事實(shí)+數(shù)據(jù)+案例”的復(fù)合論證模式。選項(xiàng)D準(zhǔn)確，A（需語言簡(jiǎn)潔）、B（需層次推進(jìn)）、C（需情感驅(qū)動(dòng)）均不貼切。【題干10】《滕王閣序》“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的意境屬于？【選項(xiàng)】A.靜謐B.動(dòng)靜結(jié)合C.虛實(shí)相生D.