國語發(fā)音考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.“爸”的正確拼音是（）A.bàB.bā2.“我”字的聲調(diào)是（）A.一聲B.三聲3.“吃”的聲母是（）A.chB.c4.“魚”的拼音是（）A.yǘB.yú5.“好”讀三聲時(shí)的意思與讀四聲時(shí)（）A.相同B.不同6.“了”讀輕聲時(shí)和讀三聲時(shí)（）A.用法一樣B.用法不同7.“綠”的拼音是（）A.lǜB.lù8.“天”的韻母是（）A.anB.ang9.“他”的正確發(fā)音是（）A.tāB.tǎ10.“來”的聲母發(fā)音部位是（）A.舌尖中音B.舌根音二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于前鼻音韻母的有（）A.anB.enC.in2.下列字讀音為一聲的有（）A.媽B.花C.瓜3.聲母是舌尖后音的字有（）A.知B.吃C.詩4.下面發(fā)音包含后鼻音的字有（）A.紅B.風(fēng)C.燈5.讀音包含üe韻母的字有（）A.學(xué)B.月C.略6.下列讀音為三聲的字有（）A.你B.我C.有7.聲母是雙唇音的字有（）A.爸B.媽C.白8.屬于復(fù)韻母的有（）A.aiB.eiC.ao9.讀音包含ong韻母的字有（）A.東B.中C.同10.下列讀音為輕聲的有（）A.桌子B.椅子C.孩子三、判斷題（每題2分，共10題）1.“p”是雙唇送氣清塞音。（）2.“u”在遇到“j、q、x、y”時(shí)要去掉兩點(diǎn)。（）3.“好”只有一個(gè)讀音。（）4.后鼻音韻母發(fā)音時(shí)舌根后縮抵住軟腭。（）5.“z、c、s”是舌尖前音。（）6.所有的輕聲字都沒有意義。（）7.“ang、eng、ing、ong”都是后鼻音韻母。（）8.聲母“b”發(fā)音時(shí)氣流較弱。（）9.單韻母有6個(gè)。（）10.“ü”不能單獨(dú)成音節(jié)。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述前鼻音和后鼻音的發(fā)音區(qū)別。答案：前鼻音發(fā)音時(shí)舌尖抵住上齒齦，氣流從鼻腔出來；后鼻音發(fā)音時(shí)舌根后縮抵住軟腭，氣流從鼻腔出來，二者發(fā)音部位不同。2.舉例說明聲母和韻母的概念。答案：聲母是音節(jié)開頭的輔音，如“b、p、m”等；韻母是音節(jié)中聲母后面的部分，如“a、o、e”等，像“爸”bà，“b”是聲母，“a”是韻母。3.怎樣區(qū)分平舌音和翹舌音？答案：平舌音發(fā)音時(shí)舌尖平伸抵住上齒背，如“z、c、s”；翹舌音發(fā)音時(shí)舌尖翹起抵住硬腭前部，如“zh、ch、sh、r”。4.普通話里輕聲有什么作用？答案：輕聲可改變?cè)~性和詞義，如“東西”讀一聲指具體物品，讀輕聲指方向；還能增強(qiáng)語言節(jié)奏感、使語氣更親切自然。五、討論題（每題5分，共4題）1.探討方言發(fā)音對(duì)國語發(fā)音學(xué)習(xí)的影響及應(yīng)對(duì)方法。答案：方言發(fā)音習(xí)慣可能造成發(fā)音不準(zhǔn)、聲調(diào)錯(cuò)誤等影響。應(yīng)對(duì)方法有學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音規(guī)則，通過聽廣播、看新聞等糾正；多進(jìn)行發(fā)音練習(xí)，找專業(yè)人士指導(dǎo)。2.說說在國語發(fā)音教學(xué)中，怎樣提高學(xué)生興趣。答案：可采用多樣化教學(xué)手段，如播放有趣的發(fā)音動(dòng)畫、開展發(fā)音比賽游戲；結(jié)合生活實(shí)例，讓學(xué)生感受發(fā)音重要性，從而提高興趣。3.分析國語發(fā)音中容易讀錯(cuò)的音及解決辦法。答案：如平翹舌音、前后鼻音易讀錯(cuò)。解決辦法是明確發(fā)音部位和方法，反復(fù)進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)，利用繞口令強(qiáng)化記憶。4.討