第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE愛因斯坦和小女孩有感550字(12篇)愛因斯坦和小女孩有感550字第（1）篇在一個(gè)陽光明媚的下午，我來到公園。公園里綠樹成蔭，鳥語花香，孩子們在草地上奔跑嬉戲，一片歡聲笑語。我找一個(gè)安靜的角落，坐在長椅上，享受著這難得的寧靜。突然，一個(gè)穿著藍(lán)色連衣裙的小女孩引起我的注意。她大約五、六歲的樣子，烏黑的長發(fā)像瀑布一樣垂至腰間，眼睛大大的，閃爍著好奇的光芒。她手里拿著一本書，坐在草地上認(rèn)真地閱讀著。我好奇地走過去，問道：“小朋友，你在看什么書呢？”小女孩抬起頭，微笑著說：“這一本關(guān)于愛因斯坦的書，我很喜歡他?！薄芭?？愛因斯坦？”我感到有些驚訝，沒想到在這個(gè)年紀(jì)的小女孩心中，已經(jīng)種下科學(xué)的種子。我坐在她身邊，開始和她一起閱讀那本書。書中講述愛因斯坦的生平和科學(xué)成就，小女孩聽得津津有味。她的眼睛里充滿敬佩和向往，仿佛已經(jīng)看到自己長大后的樣子?！皭垡蛩固剐r(shí)候也很聰明呢！”小女孩突然說道，“他喜歡思考問題，總問為什么。”我看著她認(rèn)真的小臉，心中涌起一股暖流。我突然想起自己小時(shí)候，也曾經(jīng)對(duì)世界充滿好奇，渴望摸索科學(xué)的奧秘?！澳阒绬?？”小女孩繼續(xù)說道，“愛因斯坦小時(shí)候曾經(jīng)問他的媽媽，為什么天空藍(lán)色的？他的媽媽告訴他，因?yàn)樘柕墓饩€被大氣中的氣體散射。”我忍不住笑起來，沒想到這個(gè)小女孩竟然懂得這么多科學(xué)知識(shí)。就在這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在為小女孩的聰明才智點(diǎn)贊。我閉上眼睛，感受著這清涼的微風(fēng)，突然覺得，自己仿佛也回到那個(gè)充滿好奇心的童年。那一刻，我明白，無論年齡大小，對(duì)知識(shí)的渴望和追求都一樣的。而這份渴望，正推動(dòng)人類不斷進(jìn)步的動(dòng)力。愛因斯坦和小女孩有感550字第（2）篇在愛因斯坦的一生中，有一個(gè)小女孩讓他印象深刻。這個(gè)看似普通的相遇，卻成為他思想火花迸發(fā)的契機(jī)。小女孩的問題，不僅僅對(duì)科學(xué)的質(zhì)疑，更對(duì)人類智慧的一次深刻反思。那個(gè)小女孩問愛因斯坦：“為什么天空藍(lán)色的？”這個(gè)問題看似簡單，卻讓愛因斯坦陷入沉思。他意識(shí)到，這個(gè)問題背后隱藏著對(duì)世界的好奇和對(duì)科學(xué)的渴望。于，他耐心地解釋光的散射原理，告訴小女孩天空之所以藍(lán)色，因?yàn)榇髿庵械臍怏w分子散射藍(lán)光。這次簡單的對(duì)話，讓愛因斯坦意識(shí)到，每個(gè)孩子都一顆尚未被發(fā)掘的智慧星。他們的問題，往往能激發(fā)出我們內(nèi)心深處的思考。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們更應(yīng)該關(guān)注那些純凈的心靈，傾聽他們的聲音。愛因斯坦的回答，不僅僅對(duì)小女孩問題的解答，更對(duì)整個(gè)世界的啟示。他告訴我們，科學(xué)不僅僅理論知識(shí)，更對(duì)生活的好奇和摸索。保持一顆好奇心，我們才能不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代，我們更應(yīng)該關(guān)注教育，關(guān)注孩子的成長。我們要給他們提供更多的機(jī)會(huì)去摸索、去思考、去創(chuàng)新。正如愛因斯坦所說：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)有限的，而想象力概括世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且知識(shí)進(jìn)化的源泉?！蔽覀儚年P(guān)注每一個(gè)小女孩的問題開始，激發(fā)他們的想象力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。這樣，我們才能在未來的道路上，不斷前行，創(chuàng)造出更加美好的世界。愛因斯坦和小女孩有感550字第（3）篇愛因斯坦，這個(gè)名字在歷史的長河中熠熠生輝，他科學(xué)的化身，智慧的象征。但在這個(gè)偉大的科學(xué)家身上，還有一段關(guān)于小女孩的故事，它讓我深思。那個(gè)小女孩，天真無邪，她的問題簡單而又直接：“愛因斯坦先生，您為什么總那么專注地研究呢？”愛因斯坦微笑著回答：“因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)世界充滿好奇，我想解開它的秘密。”這段對(duì)話雖然簡單，卻讓我對(duì)科學(xué)家的內(nèi)心世界有更深的理解。愛因斯坦之所以能成為偉大的科學(xué)家，不僅僅因?yàn)樗奶熨x和努力，更因?yàn)樗幸活w對(duì)世界充滿好奇的心。這種好奇心驅(qū)使他不斷摸索，不斷發(fā)覺，最終成為科學(xué)史上的巨匠。但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們否也擁有這份好奇心呢？我們否也愿意去摸索、去發(fā)覺呢？有時(shí)候，我們可能會(huì)因?yàn)樯畹默嵥槎雎赃@份好奇心，忘記去追求自己的夢想?；叵肫鹉莻€(gè)小女孩的問題，我不禁反思：我們否也像她一樣，對(duì)這個(gè)世界充滿好奇？我們否也愿意像愛因斯坦一樣，為追求自己的夢想而努力奮斗？在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，我們面臨著各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。如果我們能夠保持一顆好奇心，勇于摸索，那么我們就能在這個(gè)時(shí)代中找到自己的位置，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。因此，我想呼吁大家，不要忘記那份好奇心，不要停止追求夢想的腳步。我們一起努力，用智慧和勇氣去創(chuàng)造屬于我們的未來。愛因斯坦和小女孩有感550字第（4）篇在某個(gè)陽光明媚的下午，我偶然翻開一本關(guān)于愛因斯坦的傳記。書中記載一個(gè)關(guān)于他的小故事，讓我久久不能忘懷。故事中，一位小女孩天真地問愛因斯坦：“您為什么要研究相對(duì)論呢？”愛因斯坦微笑著回答：“因?yàn)槲蚁胱屖澜缱兊酶篮?。”這句話，如同一股暖流涌進(jìn)我的心田。愛因斯坦，這個(gè)偉大的科學(xué)家，他的一生都在追求真理，為人類帶來無盡的智慧。他不僅一位卓越的科學(xué)家，更一位充滿愛心的人。他關(guān)心人類的命運(yùn)，關(guān)注世界的和平。正這種高尚的品質(zhì)，讓他成為一個(gè)備受尊敬的人物。小女孩的提問，讓我想起我國的一位教育家陶行知。他曾說：“愛一種最偉大的力量?！卑?，愛能驅(qū)使我們不斷前行，我們?yōu)槊篮玫拿魈於ζ床Ｔ谖铱磥?，愛因斯坦與小女孩的對(duì)話，不僅僅一種智慧的碰撞，更一種對(duì)美好生活的向往。在這個(gè)充滿競爭與壓力的社會(huì)，我們更需要擁有一顆熱愛生活、關(guān)愛他人之心。正如愛因斯坦所說：“愛，才能我們找到生命的意義?！蔽覀儚默F(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)關(guān)愛身邊的人，讓愛成為一種力量，溫暖每一個(gè)角落?；厥讱v史，我們不難發(fā)覺，那些偉大的科學(xué)家、思想家，他們之所以能取得如此輝煌的成就，正因?yàn)樗麄儞碛幸活w熱愛世界、關(guān)愛他人的心。正如小女孩的問題所啟示的，我們要時(shí)刻保持對(duì)生活的熱愛，追求真理，為實(shí)現(xiàn)美好明天而努力奮斗。我們銘記愛因斯坦的話語，傳承這份關(guān)愛，讓愛成為一種永恒的力量，照亮我們前行的道路。愛因斯坦和小女孩有感550字第（5）篇在一個(gè)靜謐的午后，陽光透過窗戶灑進(jìn)一間充滿書香的小屋。愛因斯坦坐在桌前，專注地研究著復(fù)雜的物理公式。這時(shí)，一個(gè)小女孩輕輕敲敲門，她的眼睛里閃爍著好奇與渴望。愛因斯坦抬頭，微笑著對(duì)小女孩說：“進(jìn)來吧，孩子，你想要什么？”小女孩走進(jìn)屋內(nèi)，眼中滿驚訝。她看著墻上掛滿的獎(jiǎng)牌和證書，忍不住問道：“爺爺，你誰呀？”愛因斯坦溫柔地回答：“我愛因斯坦，一個(gè)科學(xué)家。你呢？小朋友?！毙∨⑿邼氐拖骂^，說：“我叫小芳，我聽說你個(gè)偉大的科學(xué)家，我特別想學(xué)習(xí)物理?！睈垡蛩固寡凵裰虚W過一絲欣慰，他走到小女孩面前，輕輕拍拍她的頭，說：“好孩子，物理一門非常有趣的學(xué)科，它能夠讓你看到世界的奇妙。來，我教你一些基礎(chǔ)的物理知識(shí)。”于，愛因斯坦開始向小女孩講解物理的基本概念，他用通俗易懂的語言，讓小芳對(duì)這個(gè)神秘的領(lǐng)域產(chǎn)生濃厚的興趣。在講解過程中，愛因斯坦發(fā)覺小芳的思維敏捷，善于提問，于更加耐心地教導(dǎo)她。時(shí)間的推移，小芳的物理知識(shí)越來越豐富。她不僅掌握基本概念，還對(duì)愛因斯坦的理論產(chǎn)生濃厚的興趣。她經(jīng)常向愛因斯坦請教問題，而愛因斯坦也總耐心解答。有一天，小芳問愛因斯坦：“爺爺，你為什么那么喜歡物理呢？”愛因斯坦微笑著說：“孩子，物理讓我看到這個(gè)世界的真實(shí)面貌，它讓我對(duì)生命充滿敬畏。我想，正因?yàn)橛形锢?，世界才變得更加美好。”聽到這里，小芳眼中閃爍著淚花，她明白，愛因斯坦不僅一位偉大的科學(xué)家，更一位充滿智慧和關(guān)愛的人。她暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)物理，成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家，為這個(gè)世界貢獻(xiàn)自己的力量。在那個(gè)午后，愛因斯坦和小女孩的故事成為永恒。這個(gè)故事告訴我們，只要我們熱愛生活，用心去感受世界的美好，我們就能找到屬于自己的幸福。愛因斯坦和小女孩有感550字第（6）篇“興趣最好的老師?！边@句話出自于愛因斯坦。他小時(shí)候?qū)κ挛锏暮闷嫘尿?qū)使他不斷摸索，最終成為偉大的科學(xué)家。愛因斯坦和小女孩的故事，便我心中的一個(gè)美麗傳說。那天，愛因斯坦在公園里散步，一個(gè)小女孩走過來，好奇地問他：“您那個(gè)發(fā)明相對(duì)論的大科學(xué)家嗎？”愛因斯坦微笑著回答：“的，小姑娘，那你猜猜，我為什么發(fā)明相對(duì)論呢？”小女孩想想，說：“不因?yàn)槟鷮?duì)世界的好奇心？”愛因斯坦點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“沒錯(cuò)，正因?yàn)槲覍?duì)世界的好奇心，讓我不斷摸索，最終發(fā)明相對(duì)論?！边@個(gè)簡單的對(duì)話讓我深受啟發(fā)。愛因斯坦的成功并非偶然，而源于他對(duì)世界的好奇心和不懈的摸索精神。正如我國古代科學(xué)家張衡，他發(fā)明地動(dòng)儀，正因?yàn)樗麑?duì)地球的運(yùn)行規(guī)律產(chǎn)生濃厚的興趣。正這種興趣，讓他不斷研究，最終發(fā)明這一偉大的科技成果。青少年時(shí)期，正我們好奇心最強(qiáng)烈的時(shí)期。我們應(yīng)該珍惜這份好奇心，不斷摸索未知的世界。正如愛因斯坦所說：“好奇心知識(shí)的源泉?！北３趾闷嫘模覀儾拍懿粩鄬W(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。在新時(shí)代的今天，我們青少年應(yīng)該學(xué)習(xí)愛因斯坦的摸索精神，敢于質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)中，我們要對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)保持好奇，不滿足于表面的知識(shí)，要深入探究其背后的原理。在生活中，我們要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，知曉國家大事，培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感。“好奇心知識(shí)的源泉，摸索成功的基石?！蔽覀円詯垡蛩固篂榘駱?，保持好奇心，勇敢摸索，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗！愛因斯坦和小女孩有感550字第（7）篇那天，我在圖書館翻閱一本關(guān)于愛因斯坦的書籍，一個(gè)故事深深地打動(dòng)我。故事講的一個(gè)叫瑪麗的小女孩。她有一天去拜訪愛因斯坦，想請他給她簽名。愛因斯坦看著眼前這個(gè)可愛的小女孩，微笑著答應(yīng)她的請求?，旣悊枺骸皭垡蛩固瓜壬绾蜗氲较鄬?duì)論的？”愛因斯坦看著瑪麗，認(rèn)真地說：“瑪麗，其實(shí)相對(duì)論很簡單，就像你站在火車上，看外面的樹木，你會(huì)覺得樹木在往后退。這就相對(duì)論?！毙∨⑺贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，然后問：“那您為什么能想到這么簡單又偉大的理論呢？”愛因斯坦微笑著說：“因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)世界充滿好奇，我想知道更多?！边@個(gè)簡單的故事讓我感動(dòng)。我想，愛因斯坦之所以偉大，因?yàn)樗冀K保持著對(duì)世界的好奇心，愿意去摸索、去發(fā)覺。我也想成為一個(gè)像愛因斯坦那樣的人，對(duì)世界充滿好奇。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷摸索，發(fā)覺生活中的美好。有一天，我也會(huì)像瑪麗一樣，站在愛因斯坦面前，問他：“您如何想到相對(duì)論的？”我相信，當(dāng)我問他這個(gè)問題的時(shí)候，他一定會(huì)像當(dāng)年對(duì)待瑪麗一樣，微笑著告訴我：“因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)世界充滿好奇?！睈垡蛩固购托∨⒂懈?50字第（8）篇那天，我在圖書館的角落里，無意間翻開一本關(guān)于愛因斯坦的書。書中提到一個(gè)關(guān)于他的小故事，讓我感觸頗深。故事講的，愛因斯坦小時(shí)候，有一天他在公園里玩。一個(gè)可愛的小女孩跑過來，好奇地問：“愛因斯坦先生，你為什么這么聰明呢？”愛因斯坦看著她，微笑著說：“因?yàn)槲蚁矚g問問題?！毙∨⒂謫枺骸澳?，你最喜歡問什么問題呢？”愛因斯坦想想，說：“我最喜歡問為什么天空藍(lán)色的，為什么星星會(huì)閃爍。”小女孩瞪大眼睛，好奇地問：“為什么天空藍(lán)色的呢？”愛因斯坦耐心地解釋：“因?yàn)樘柟饨?jīng)過大氣層時(shí)，藍(lán)色光波會(huì)被散射，所以天空看起來藍(lán)色的?！毙∨⒂謫枺骸澳牵切菫槭裁磿?huì)閃爍呢？”愛因斯坦笑著說：“因?yàn)樾切请x我們很遠(yuǎn)，它們的光線在傳播過程中會(huì)遇到各種障礙，所以會(huì)閃爍?！毙∨⑺贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，然后高興地跑開。這個(gè)故事讓我想起自己小時(shí)候。那時(shí)候，我也喜歡問各種奇怪的問題，比如為什么小鳥會(huì)飛，為什么花兒會(huì)開。父母總耐心地回答我，讓我對(duì)這個(gè)世界充滿好奇和向往?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長大，不再那個(gè)愛問問題的孩子。但每當(dāng)我想起這個(gè)故事，心中總會(huì)涌起一股暖流。它讓我明白，好奇心人生的動(dòng)力，摸索未知世界的鑰匙。就像那個(gè)小女孩一樣，我們要敢于提問，勇于摸索。這樣，我們才能不斷成長，不斷進(jìn)步。記得有一次，我在公交車上遇到一個(gè)老人。他拿著一本書，專注地看著。我好奇地問：“爺爺，您看的什么書啊？”老人微笑著說：“這一本關(guān)于歷史的書，我想知曉一下我們國家的過去?！蔽殷@訝地問：“您已經(jīng)這么老，還這么愛學(xué)習(xí)，真讓人佩服！”老人淡淡地說：“學(xué)習(xí)一輩子的事情，不管年齡大小，都要保持好奇心?！边@句話讓我深受啟發(fā)。原來，好奇心不僅一種品質(zhì)，更一種生活態(tài)度。它我們在平凡的生活中找到樂趣，我們在人生的道路上不斷前行。所以，我們都像那個(gè)小女孩一樣，保持好奇心，勇于摸索。相信我，這樣，我們的人生才會(huì)更加精彩！愛因斯坦和小女孩有感550字第（9）篇在那個(gè)陽光明媚的午后，我偶然間翻開一本關(guān)于愛因斯坦的傳記，書中講述他與一個(gè)小女孩的相遇。那一刻，我的思緒被深深牽引，仿佛穿越時(shí)空，與那個(gè)小女孩一同見證這位科學(xué)巨匠的溫暖瞬間。愛因斯坦，一個(gè)家喻戶曉的名字，他的科學(xué)成就舉世矚目。但在這輝煌的背后，他也有著平凡的一面。書中描述的那位小女孩，天真無邪，對(duì)世界充滿好奇。她的問題簡單卻直擊人心，讓愛因斯坦不禁為之動(dòng)容。小女孩問：“愛因斯坦先生，您能告訴我，什么時(shí)間？”這個(gè)問題看似簡單，卻觸及時(shí)間的本質(zhì)。愛因斯坦耐心地回答：“時(shí)間，就像河流，它從不停歇，帶著我們向前流淌。每個(gè)人對(duì)時(shí)間的感受都不同，但我們都無法阻止它的流逝?！蹦且豢?，我仿佛看到愛因斯坦那深邃的眼神，以及小女孩那清澈的目光。他們的對(duì)話，不僅僅對(duì)時(shí)間的探討，更對(duì)生命的思考。在這個(gè)瞬間，科學(xué)與人文相互交融，閃耀出人性的光輝。愛因斯坦與小女孩的相遇，讓我想起生活中的點(diǎn)滴。我們常常被忙碌的生活所包圍，忽略與他人的交流，忽略與自己的對(duì)話。而那位小女孩，她用最簡單的問題，我們重新審視時(shí)間，審視生命。在這個(gè)瞬息萬變的時(shí)代，我們更需要像愛因斯坦那樣，保持一顆童心，對(duì)世界充滿好奇。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)傾聽，傾聽他人的聲音，傾聽內(nèi)心的聲音。這樣，我們才能在紛繁復(fù)雜的世界中，找到屬于自己的方向?；赝嵌侮P(guān)于愛因斯坦與小女孩的回憶，我深感溫暖。在那個(gè)午后，我明白，科學(xué)與人文并非對(duì)立，而相輔相成。我們在追求科學(xué)的同時(shí)也不要忘記關(guān)注內(nèi)心的人文情懷，讓它們共同點(diǎn)亮我們的人生。愛因斯坦和小女孩有感550字第（10）篇愛因斯坦和小女孩，這倆人放一塊兒，你第一反應(yīng)不覺得他們八竿子打不著？但你知道嗎，他們之間其實(shí)有著一種奇妙的聯(lián)系。記得小時(shí)候，我家里有個(gè)愛因斯坦的畫像，我老愛往那看。那畫像里的愛因斯坦，眼神深邃，好像在思考什么宇宙奧秘。那時(shí)候，我就在想，這老頭兒不跟我想象的不一樣？他不真的能懂宇宙的秘密？后來，我長大，開始上學(xué)。有一次，我讀到一個(gè)故事，說的一個(gè)愛因斯坦的小粉絲，她叫瑪麗?，旣悘男【拖矚g愛因斯坦，她相信他個(gè)神奇的人。有一天，瑪麗終于見到愛因斯坦，她激動(dòng)地問他：“您真的能看見宇宙嗎？”愛因斯坦微笑著說：“的，我能看見宇宙，就像我能看見你一樣?！边@句話讓我突然明白，原來愛因斯坦并不一個(gè)遙不可及的科學(xué)家，他也有自己的喜怒哀樂。我想起自己小時(shí)候，也曾經(jīng)有過那樣的夢想，想要摸索宇宙的奧秘。再后來，我長大，開始工作。有一次，我在公交車上遇到一個(gè)小女孩，她看著窗外，眼神里充滿好奇。我想起瑪麗，想起愛因斯坦。我突然覺得，每個(gè)孩子都一個(gè)小小的瑪麗，他們都渴望知曉這個(gè)世界，渴望摸索宇宙的奧秘。從那以后，我開始關(guān)注身邊的人，尤其孩子們。我發(fā)覺，他們眼中的世界，充滿無限可能。他們的問題，有時(shí)候會(huì)讓我想起愛因斯坦，想起那個(gè)小女孩。我明白，每個(gè)人心中都住著一個(gè)愛因斯坦，一個(gè)對(duì)世界充滿好奇的孩子。所以，每次看到那些充滿好奇的孩子，我都會(huì)想起愛因斯坦和小女孩的故事。我想告訴他們，不要害怕未知，勇敢地去摸索，去發(fā)覺。因?yàn)?，每個(gè)人心中都住著一個(gè)愛因斯坦，一個(gè)對(duì)世界充滿好奇的孩子。愛因斯坦和小女孩有感550字第（11）篇那天，我在圖書館翻閱著厚重的書籍，突然，一個(gè)身影闖入我的視線。一個(gè)穿著校服的小女孩，坐在角落里，靜靜地看著一本關(guān)于愛因斯坦的傳記。她那專注的眼神，讓我不禁想起自己小時(shí)候。那時(shí)候，我也像她一樣，對(duì)科學(xué)充滿好奇。每當(dāng)看到關(guān)于科學(xué)家的事跡，我都會(huì)被深深地吸引。我記得有一次，我在家里翻到一本關(guān)于愛因斯坦的書籍，里面詳細(xì)介紹他的生平和科研成果。我被他的故事深深打動(dòng)，尤其他那獨(dú)特的思維方式和對(duì)科學(xué)的執(zhí)著追求。那個(gè)小女孩，她的眼神里充滿對(duì)知識(shí)的渴望。我想，她一定和我小時(shí)候一樣，對(duì)科學(xué)充滿好奇。她專注地閱讀著，不時(shí)地做著筆記，仿佛在將那些知識(shí)深深地刻在心中。突然，小女孩合上書，輕輕地嘆口氣。我走過去，問她：“怎么？不覺得很難懂？”她抬起頭，微微一笑，說：“其實(shí)也不很難，只有時(shí)候覺得那些理論有點(diǎn)抽象，不太容易理解?！蔽倚χ嬖V她：“沒關(guān)系，慢慢來，不懂的可以問我?！毙∨Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭，然后繼續(xù)低下頭，認(rèn)真地閱讀起來。看著她那認(rèn)真的樣子，我仿佛看到自己小時(shí)候的影子。那時(shí)候，我也和她一樣，對(duì)科學(xué)充滿好奇，對(duì)知識(shí)充滿渴望。我想，這就我們學(xué)生的模樣吧，總充滿好奇心，對(duì)未知的世界充滿摸索的欲望。時(shí)間過得很快，圖書館快要閉館。小女孩收拾好書本，準(zhǔn)備離開。我送她到門口，她突然轉(zhuǎn)過頭，對(duì)我說：“謝謝你，讓我感受到愛因斯坦的偉大?！蔽倚χ卮穑骸安挥弥x，我們都對(duì)科學(xué)充