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文檔簡介
新課導入梁啟超(1873-1929),中國近代史上極具影響力的思想家、政治家、教育家和文學家,其一生貫穿了晚清至民初的社會變革,被譽為“百科全書式的人物”。
中國近代維新派領(lǐng)袖、思想家。自幼聰穎好學,有“神童”之譽11歲中秀才,16歲中舉人。1890年,梁啟超慕名拜訪康有為,康有向他講解變法救國的道理。梁啟超聽完拜康有為做老師,后來成為維新運動的骨干。少年強則國強,少年獨立則國獨立!第6課
戊戌變法2025秋部編版八上歷史第二單元第六課@歷史道法教學漫談壹公車聯(lián)名,初試鋒芒2025秋部編版八上歷史第二單元第六課@歷史道法教學漫談公車聯(lián)名,初試鋒芒譬猶有千歲老屋,瓦埂毀壞,梁棟崩折,將就傾圮。而室中之人,乃或酣嬉鼾臥,漠然無所聞見…而補苴彌縫,螻蟻緣柱,未知是時之顛壓而死者,可愛乎不可愛乎?
解讀梁啟超文章中“千年老屋”“修補人”分別指的是?他比喻當時的中國就像一棟千年老破屋;修補人比如洋務(wù)派在學習他人的技術(shù),并未真正改變此時的中國。梁啟超認為如何才能救中國呢?在梁啟超看來,洋務(wù)派‘學習技術(shù)’就是在‘修補’這棟破房子,而他們維新派要做的‘制度變革’,是徹底推倒重建一棟西方那樣的堅固新房。維新派也被稱為資產(chǎn)階級改良派。是19世紀末以康有為、梁啟超、嚴復(fù)、譚嗣同等為代表,主張通過變法學習西方君主立憲制度、發(fā)展資本主義以挽救民族危亡的政治派別。公車聯(lián)名,初試鋒芒觀說到近代中國的資本主義運動。一些同志從發(fā)展資本主義是近代中國爭取獨立和謀求社會進步的根本道路出發(fā),認為十九世紀七十年代開始,中國就產(chǎn)生了資本主義,因而也就產(chǎn)生了資產(chǎn)階級?!獜埡yi《中國近代史的“兩個過程”及有關(guān)問題》欲自強,必先致富;欲致富,必首在振工商;欲振工商,必先講求學校,速立憲法,尊重道德,改良政治?!嵱^應(yīng)《盛世危言》這真是空前未有的亡國條約!它使全中國都為之震動。從前我國還只是被西方大國打敗過,現(xiàn)在竟被東方的小國打敗了,而且失敗得那樣慘,條約又訂得那樣苛,這是多么大的恥辱?。 獏怯裾隆秴怯裾禄貞涗洝方Y(jié)合所學及材料,總結(jié)戊戌變法的原因?經(jīng)濟原因:民族資本主義初步發(fā)展,民族資產(chǎn)階級壯大政治原因:甲午戰(zhàn)敗簽《馬關(guān)條約》,民族危機加深思想原因:維新思想興起傳播公車聯(lián)名,初試鋒芒乙未和議成,代表廣東公車百九十人,上書陳時局。既而南海先生聯(lián)公車三千人,上書請變法,余亦從其后奔走焉?!度允觥罚?902年)光緒二十一年(乙未年),《馬關(guān)條約》簽訂后,我作為代表之一,聯(lián)同一百九十名廣東舉人,向朝廷上書陳述當時危急的局勢。不久之后,我的老師康有為(南海先生)聯(lián)合了十八省共約三千名舉人,再次上書朝廷,懇請變法。我也跟隨在他身后,為促成此事而奔走效力。公車上書封面公車上書運動的領(lǐng)袖是誰?他們提出了怎樣的要求?公車:漢代以公家車馬送應(yīng)舉之人赴京,后以“公車”泛指入京應(yīng)試的舉人。康有為與梁啟超拒和:下詔鼓天下之氣;遷都:遷都定天下之本;變法:變法成天下之治。公車聯(lián)名,初試鋒芒甲午喪師,舉國震動。年少氣盛之士,疾首扼腕言‘維新變法’……南海先生上書痛陳國是,請變法。蓋彼時之主張變法者,固無一不導源于南海也。其言‘變法’,皆請從改革制度始。而‘公車上書’實為清朝二百余年未有之大舉,士民之政治運動,自此始矣?!肚宕鷮W術(shù)概論》(1920年)梁啟超如何評價公車上書?你同意嗎?梁啟超對“公車上書”歷史意義的極高評價,認為這是清王朝建立以來前所未有的大事。指出“公車上書”標志著中國近代知識分子和民眾聯(lián)合參與政治運動的開端。我同意梁啟超先生的看法。它對一個時代的精神沖擊、對一場運動的思想引領(lǐng)、對一種政治參與模式的開創(chuàng),也拉開了變法維新運動的序幕。我不同意梁啟超先生的看法。公車上書只是一次流產(chǎn)的政治行動,這次上書雖沒有上達光緒帝,所以是失敗的。貳報刊啟蒙,思潮涌動2025秋部編版八上歷史第二單元第六課@歷史道法教學漫談報刊啟蒙,思潮涌動
啟超自癸未甲午間,即欲辦報……至乙未(1895年)七月,京師強學會開,乃請于康先生,立《萬國公報》……未幾,強學會被封,此報遂停。明年七月,黃公度(黃遵憲)倡議續(xù)辦,乃有《時務(wù)報》之舉。
啟超每日須作文數(shù)千言,此外亦須酬答往來函件,日夜不得休息……蓋自此以往,而《時務(wù)報》之文字,遂為國人所注目矣。
——《創(chuàng)辦時務(wù)報原委》(1898年)
公車上書失敗后,維新派采取哪些措施宣傳變法?維新運動期間各地重要主要報紙名稱地點強學會北京上海強學會上海南學會長沙農(nóng)學會廣州興儒會瑞安勵學齋西安蜀學會成都維新運動期間各地重要學會北方最有影響報紙維新派最重要報刊組織學會創(chuàng)辦報刊推動維新變法思想的廣泛傳播報刊啟蒙,思潮涌動
法何以必變?凡在天地之間者,莫不變。……故夫變者,古今之公理也?!円嘧?,不變亦變。變而變者,變之權(quán)操諸己,可以保國……不變而變者,變之權(quán)讓諸人,束縛之,馳驟之,嗚呼,則非吾之所敢言矣!……變法之本,在育人才,人才之興,在開學校,學校之立,在變科舉,而一切要其大成,在變官制。——梁啟超《變法通議》自序(節(jié)選)
梁啟超認為如何才能救國?變法最重要的措施是什么?變法圖強“變官制”改革政治制度報刊啟蒙,思潮涌動
《國聞報》何為而設(shè)也?曰:將以求通焉耳。夫通之道有二:一曰通上下之情,一曰通中外之故。
1897年嚴復(fù)譯《天演論》書稿
嚴復(fù)翻譯《天演論》,用“物競天擇”、“適者生存”的社會進化論思想,激發(fā)人們的危機意識和民族意識。他大聲疾呼,世界上一切民族都在為生存而競爭,中華民族也不能例外,中國如果不能自強,就會“弱者先絕”亡國滅種,失去民族生存的權(quán)利。這些言論對中國人民起到了振聾發(fā)聵的作用。叁百日維新,激流勇進2025秋部編版八上歷史第二單元第六課@歷史道法教學漫談百日維新,激流勇進
膠州旅順既割,京師人人驚懼,念瓜分之事即在目前??涤袨橐詾闀r機可乘,復(fù)奔走于朝野……時皇上久欲變法,而憚于西后,無如何。及見康有為屢次疏陳,又為大臣所格,不能上達,慨然發(fā)憤……于是下詔定國是,決意變法矣?!簡⒊度允觥?/p>
德軍進入青島
若不及時圖治,數(shù)年之后,四鄰交逼,不能立國?!涤袨?/p>
太后若仍不給我事權(quán),我退讓此位,不甘做亡國之君。——光緒帝開始的標志:1898年,光緒帝頒布“明定國是”詔書,宣布實行變法。百日維新,激流勇進
因名聲顯赫,梁啟超被召見并受賜六品銜,辦理京師大學堂和譯書
局事務(wù),正式進入變法決策執(zhí)行層。在梁啟超等人的主持下百日維新出現(xiàn)了哪些措施?帶來哪些影響呢?類別內(nèi)容作用政治經(jīng)濟文化軍事裁撤冗官冗員,允許官民上書言事有利于資產(chǎn)階級參政議政鼓勵私人興辦工礦企業(yè),發(fā)展農(nóng)工商業(yè);改革財政,編制國家預(yù)算有利于中國民族資本主義的發(fā)展廢除八股,改試策論,開辦新式學堂有利于傳播資產(chǎn)階級思想裁減綠營,訓練新式軍隊有利于增強軍事實力百日維新,激流勇進
自四月以來,明詔累下,舉行新政,責成督撫,而除湖南巡撫陳寶箴外,無一人能奉行詔書者。上雖諄諄至于三令五申,仍復(fù)藐為具文,塞耳不聞?!谑蔷┕傧虘言雇{謗紛紜。……皇上雖有黜陟(罷免和升遷)之權(quán),而左右大臣皆西后所擢用(提拔),上雖欲易之而不能也?!簡⒊段煨缯冇洝?/p>
結(jié)合材料分析百日維新的結(jié)果,并說明理由。這次結(jié)果無疑是失敗的。因為改革的政令出了紫禁城就幾乎失效了,絕大多數(shù)中央和地方官員對新政上諭采取消極抵抗的態(tài)度:不公開反對,但也不執(zhí)行。其次變法觸及了舊式官僚和滿洲權(quán)貴的核心利益,如廢除八股、裁撤冗官,從謠言四起可看出引發(fā)了他們的瘋狂反撲。最后梁啟超深切地體會到,光緒帝只是一個無實權(quán)的皇帝,他的任何決策都無法逾越慈禧太后這座大山。百日維新,激流勇進9月21日,慈禧太后等發(fā)動政變,軟禁光緒皇帝、搜捕維新人士,廢除變法詔令??涤袨椴涣簡⒊群蟪鎏印WT嗣同、劉光第、林旭、楊銳、楊深秀、康廣仁六人被捕遇害,史稱“戊戌六君子”。這次變法歷時103天,創(chuàng)此又被稱為“百日維新”戊戌變法:是指以康有為為代表的資產(chǎn)階級維新派為挽救民族危亡、發(fā)展民族資本主義而進行的自上而下的改良運動,具有愛國、進步的意義,在社會上起到了思想啟蒙的作用。戊戌政變:是對戊戌變法的殘酷鎮(zhèn)壓,是以慈禧太后為首的頑固派發(fā)動的大肆捕殺維新派,廢除變法詔令的流血事件(政變)是反動的,具有阻撓和破壞作用,它的發(fā)動標志看戊戌變法的失敗。百日維新,激流勇進
戊戌政變時,出生于官宦世家的譚嗣同拒絕出走,他說:“各國變法無不從流血而成,今中國未聞有因變法而流血者,此國之所以不昌也。有之請自嗣同始!”
譚嗣同在行刑前,正氣凜然地喊道:“有心殺賊,無力回天。死得其所,快哉快哉!”隨后倒在屠刀之下,年僅33歲。譚嗣同為何放棄了生的希望而選擇了赴死?“有心殺賊,無力回天”中的“賊”指的是什么?以慈禧太后為首的頑固派譚嗣同希望以血喚醒國人,激勵更多后來者關(guān)心國家命運,繼續(xù)探索救國之路。百日維新,激流勇進
維新黨人乃欲以無實權(quán)之君,抗積威之太后與盈廷之敵臣,其敗也宜哉!——梁啟超在《戊戌政變記》
光緒帝發(fā)布變法詔令184條,包括政治、經(jīng)濟、文化教育等各方面。對此,時任海關(guān)總稅務(wù)司的赫德指出:“他們把幾年吃的東西不顧消化能力,在三個月之內(nèi)都填塞吃了?!?/p>
——馬士《中華帝國對外關(guān)系史》
他們不僅不接近廣大的勞動群眾,而且與廣大勞動群眾對立……只依靠無權(quán)無力的皇帝下命令,其失敗是必然的。——榮孟源《中國近百年革命史略》根據(jù)材料分析戊戌變法為什么會失???資產(chǎn)階級維新派力量弱小,具有軟弱性和妥協(xié)性操之過急,缺乏必要的政治經(jīng)驗無群眾基礎(chǔ),寄希望于無實權(quán)的皇帝
自政變以后,天下志士乃知非變法不足以救中國;非推翻專制,不足以言變法。此義浸灌于人心,遂有辛亥之役?!簡⒊段煨缯冇洝芳孜绱旌?,《時務(wù)報》起,一時風靡海內(nèi)……自此,辦報者、開學堂者、組織學會者,紛紛而起?!簡⒊侗扇藢τ谘哉摻缰^去及將來》(1912年)
百日維新,激流勇進根據(jù)材料分析梁啟超認為戊戌變法帶來了哪些影響?①促進了思想啟蒙和民族意識的覺醒②對近代教育和報刊事業(yè)的發(fā)展也產(chǎn)生長遠影響戊戌變法是中國近代第一次思想解放運動,也是資產(chǎn)階級改良運動。事件洋務(wù)運動戊戌變法學習側(cè)重學習西方的軍事器物學習西方的政治制度(君主立憲制)時間19世紀60—90年代1898年目的引進西方先進技術(shù),維護清朝統(tǒng)治救亡圖存,走資本主義發(fā)展道路代表人物奕、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞康有為、梁啟超學習對象學西方學英國、日本君主立憲制性質(zhì)失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動自上而下的資產(chǎn)階級改良運動領(lǐng)導派別地主階級洋
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