襄陽晚報中考試卷及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（）A.靜謐（mì）吝嗇（lìn）粗獷（kuàng）B.憔悴（cuì）抖擻（sǒu）貯蓄（chǔ）C.澄清（chéng）棱鏡（léng）應和（hè）D.蒞臨（wèi）著落（zhuó）咄咄逼人（duō）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.癱瘓爛慢心緒各得其所B.花梗徘徊遮蔽喜出忘外C.禱告姊妹信服波光粼粼D.花端靜謐折散暴怒無常3.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4.下列對病句的修改不正確的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。（刪去“通過”或“使”）B.他的寫作水平明顯改進了。（將“改進”改為“提高”）C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。（刪去“不”）D.他完成了一次又一次的艱巨任務。（將“完成了”和“一次又一次的”調換位置）5.下列文學常識表述有誤的一項是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，現(xiàn)代散文家、詩人、學者。B.《濟南的冬天》的作者是老舍，原名舒慶春，字舍予，現(xiàn)代作家。C.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的小說集《彷徨》。D.《再塑生命的人》的作者是海倫·凱勒，美國作家、教育家。6.下列對詩歌理解有誤的一項是（）A.《觀滄?！分小叭赵轮校舫銎渲?；星漢燦爛，若出其里”體現(xiàn)了詩人寬廣的胸懷和偉大的抱負。B.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩人將明月人格化，表達了對友人的牽掛和擔憂。C.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊含著舊事物中孕育新事物的哲理。D.《天凈沙·秋思》中“小橋流水人家”描寫了溫馨的景象，表達了作者對家鄉(xiāng)的思念之情。7.下列對修辭手法判斷有誤的一項是（）A.“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（引用、比喻）B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。（排比、擬人）D.那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。（擬人）8.下列句子排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ佼旉柟鉃⒃谏砩蠒r，它更堅定了心中的信念——要開出一朵鮮艷的花。②不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。③從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。④雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長著。⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認為它只是一粒平凡的種子。A.⑤③④②①B.⑤④③②①C.①⑤③④②D.①③②⑤④9.下列對文言文詞語解釋有誤的一項是（）A.陳太丘與友期行（期：約定）B.下車引之（引：拉，牽拉）C.太丘舍去（去：離開）D.元方入門不顧（顧：照顧）10.下列對古代文化常識表述正確的一項是（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關”一般專指函谷關，“江”一般專指長江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上選項都正確。二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，有兩個錯別字的一項是（）A.靜謐決別水墨畫翻來復去B.蒞臨爛漫綠茵茵人聲鼎沸C.分歧花團錦簇截然不同美不勝收D.奧密油然而生小心翼翼悔恨莫急2.下列句子中，加點詞語使用恰當?shù)挠校ǎ〢.他講起故事來繪聲繪色，深受孩子們喜愛。B.他對工作一絲不茍，贏得了同事們的尊重。C.他做事情總是馬馬虎虎，敷衍了事。D.他遇到困難時總是驚慌失措，不知道該怎么辦。3.下列關于文學作品的表述，正確的有（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。D.《伊索寓言》是古希臘作家伊索創(chuàng)作的寓言集。4.下列對詩歌意象理解正確的有（）A.月亮常常寄托著詩人的思鄉(xiāng)之情。B.柳樹常常象征著離別。C.梅花常常代表著高潔的品格。D.大雁常常傳遞著游子的思鄉(xiāng)和羈旅之愁。5.下列句子中，運用了修辭手法的有（）A.那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。C.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。D.他像一只小鳥一樣快樂。6.下列屬于描寫景物的詞語有（）A.花紅柳綠B.驕陽似火C.白雪皚皚D.眉清目秀7.下列對文言文句子翻譯正確的有（）A.學而時習之，不亦說乎？（學習并且按時溫習，不也是很愉快的嗎？）B.為人謀而不忠乎？（替人謀劃事情是不是盡心盡力呢？）C.溫故而知新，可以為師矣。（溫習學過的知識，可以得到新的理解和體會，就可以憑借這一點做老師了。）D.三人行，必有我?guī)熝伞＃ㄈ齻€人一起走路，其中必定有可以做我老師的人。）8.下列詞語中，與“安靜”意思相近的有（）A.寧靜B.寂靜C.平靜D.幽靜9.下列對病句類型判斷正確的有（）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。（成分殘缺）B.他的寫作水平明顯改進了。（搭配不當）C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。（否定不當）D.他完成了一次又一次的艱巨任務。（語序不當）10.下列屬于描寫人物心情的詞語有（）A.興高采烈B.垂頭喪氣C.忐忑不安D.眉開眼笑三、判斷題（每題2分，共10題）1.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子的弟子及再傳弟子關于孔子言行的記錄。（）2.《濟南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，代表作有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。（）3.“他像一只小鳥一樣快樂”這句話運用了比喻的修辭手法。（）4.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了”這句話運用了排比和擬人的修辭手法。（）5.《觀滄?！返淖髡卟懿偈菛|漢末政治家、軍事家、詩人。（）6.“海日生殘夜，江春入舊年”這句詩蘊含著舊事物中孕育新事物的哲理。（）7.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”這句詩表達了詩人對友人的思念和牽掛之情。（）8.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。（）9.“陳太丘與友期行”中“期”的意思是“約定”。（）10.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡要概括《從百草園到三味書屋》中百草園的景物特點。答案：百草園的景物豐富多樣，有美麗的植物、有趣的動物，充滿生機與活力，是“我”童年的樂園，展現(xiàn)出自然質樸、趣味橫生的特點。2.請簡述《論語》中“吾日三省吾身”的內(nèi)容及意義。答案：內(nèi)容為“為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”。意義在于提醒人們要經(jīng)常反思自己的行為和思想，不斷提升自身品德修養(yǎng)，促進個人成長。3.說說《天凈沙·秋思》中作者是如何借景抒情的？答案：作者選取“枯藤”“老樹”“昏鴉”等多個凄涼的景物，勾勒出一幅深秋晚景圖，營造出孤寂、愁苦的氛圍，借此抒發(fā)自己漂泊天涯、思念家鄉(xiāng)的孤寂愁苦之情。4.簡述《再塑生命的人》中海倫·凱勒的人物形象。答案：海倫·凱勒堅強勇敢、勤奮好學、熱愛生活。雖又盲又聾，但在莎莉文老師幫助下努力學習，積極感知世界，對生活充滿熱情，展現(xiàn)出頑強的生命力和堅韌的意志。五、討論題（每題5分，共4題）1.在《春》這篇文章中，作者從多個角度描寫了春天的美景，你認為哪個角度描寫得最精彩？為什么？答案：示例：從觸覺描寫春風“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你，將春風比作母親的手，生動形象地寫出春風的溫暖、輕柔，讓讀者真切感受到春天的美好，所以很精彩。2.《皇帝的新裝》這篇童話諷刺了什么現(xiàn)象？在現(xiàn)實生活中有沒有類似的情況？答案：諷刺了封建統(tǒng)治階級的虛榮、愚蠢和自欺欺人?，F(xiàn)實中也有類似，如一些人過分追求表面虛榮，盲目跟風，為面子做不切實際的事，忽視內(nèi)在本質。3.結合《論語》中的內(nèi)容，談談你對學習方法和學習態(tài)度的理解。答案：學習方法如“學而時習之”“溫故而知新”，強調學習要及時復習鞏固；態(tài)度上“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，倡導要熱愛學習。學習需正確方法和積極態(tài)度，才能不斷進步。4.在《濟南的冬天》里，老舍先生筆下的濟南冬天獨具魅力，你所在的地方冬天有什么特點呢？答案：我所在地方冬天寒冷干燥，經(jīng)常下雪，大地銀裝素裹。樹木凋零，街道少了夏日熱鬧。不過，一家人圍坐吃火鍋時又充滿溫暖，別有一番冬日風情。答案一、單項選擇題1.C2.C