Unit9Lesson1ListeningandPronunciation說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年仁愛科普版（2024）七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以仁愛科普版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit9Lesson1ListeningandPronunciation為教學(xué)內(nèi)容，旨在通過(guò)聽力訓(xùn)練和語(yǔ)音練習(xí)，提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的感知和模仿能力。通過(guò)實(shí)際語(yǔ)境的聽力練習(xí)，幫助學(xué)生掌握日常生活中的常用表達(dá)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的聽力習(xí)慣和英語(yǔ)思維。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)聽力和口語(yǔ)表達(dá)能力，提高學(xué)生的跨文化交流意識(shí)和能力；通過(guò)語(yǔ)音練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音規(guī)則的感知和運(yùn)用，提升學(xué)生的語(yǔ)言準(zhǔn)確性和流暢性；同時(shí)，通過(guò)聽力活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①學(xué)生能夠正確理解和識(shí)別聽力材料中的關(guān)鍵信息，如時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件等。

②學(xué)生能夠準(zhǔn)確模仿和運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的自然度和準(zhǔn)確性。

③學(xué)生能夠通過(guò)聽力練習(xí)，掌握并運(yùn)用日常生活中的常用表達(dá)和功能句型。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①學(xué)生在聽力理解中對(duì)于復(fù)雜的詞匯和句型結(jié)構(gòu)可能存在理解障礙，需要教師引導(dǎo)和輔助。

②學(xué)生在發(fā)音練習(xí)中，對(duì)于某些音素的發(fā)音難以掌握，需要通過(guò)反復(fù)練習(xí)和糾正。

③學(xué)生在聽力練習(xí)中，可能由于文化背景知識(shí)不足，對(duì)于某些聽力材料的理解存在困難，需要教師提供必要的文化背景知識(shí)。教學(xué)方法與策略1.采用情境教學(xué)法，通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的聽力場(chǎng)景，提高學(xué)生的聽力興趣和理解能力。

2.運(yùn)用互動(dòng)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，通過(guò)合作學(xué)習(xí)解決問(wèn)題，增強(qiáng)語(yǔ)言運(yùn)用能力。

3.利用多媒體教學(xué)手段，如音頻、視頻資料，幫助學(xué)生直觀感受語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，提高發(fā)音準(zhǔn)確性。

4.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在模擬情境中練習(xí)聽力對(duì)話，提高實(shí)際交際能力。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師播放一段與課程主題相關(guān)的英文歌曲或視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-學(xué)生通過(guò)聽歌或觀看視頻，自由表達(dá)對(duì)歌曲或視頻內(nèi)容的感受和看法。

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧歌曲或視頻中的聽力材料，提出問(wèn)題，檢查學(xué)生的聽力理解情況。

2.講授新知（20分鐘）

-教師介紹本節(jié)課的聽力材料和語(yǔ)音練習(xí)內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

-教師播放聽力材料，學(xué)生初步聽寫，教師點(diǎn)評(píng)并糾正錯(cuò)誤。

-學(xué)生再次聽聽力材料，注意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的變化，嘗試跟讀模仿。

-教師講解重點(diǎn)詞匯和句型，強(qiáng)調(diào)發(fā)音技巧和語(yǔ)法規(guī)則。

-學(xué)生分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正發(fā)音錯(cuò)誤。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-學(xué)生進(jìn)行聽力練習(xí)，教師提供不同難度的材料，讓學(xué)生自主選擇。

-學(xué)生完成練習(xí)后，小組內(nèi)交流討論，分享各自的理解和感受。

-教師挑選典型問(wèn)題進(jìn)行講解，幫助學(xué)生深入理解聽力材料。

-學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬聽力材料中的對(duì)話場(chǎng)景，提高實(shí)際運(yùn)用能力。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，提出自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的疑問(wèn)和困惑。

-教師針對(duì)學(xué)生的疑問(wèn)進(jìn)行解答，鞏固所學(xué)知識(shí)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-教師布置課后作業(yè)，包括聽力練習(xí)、口語(yǔ)練習(xí)和寫作練習(xí)。

-學(xué)生根據(jù)作業(yè)要求，自主選擇材料進(jìn)行練習(xí)。

-教師提醒學(xué)生按時(shí)提交作業(yè)，并對(duì)作業(yè)進(jìn)行批改和反饋。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-語(yǔ)音練習(xí)材料：收集與教材單元主題相關(guān)的英語(yǔ)音頻材料，如新聞報(bào)道、訪談、演講等，幫助學(xué)生提高聽力理解和語(yǔ)音模仿能力。

-日常用語(yǔ)卡片：制作或收集日常生活中的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)卡片，包括購(gòu)物、問(wèn)路、點(diǎn)餐等場(chǎng)景，便于學(xué)生記憶和運(yùn)用。

-語(yǔ)音視頻教程：尋找專業(yè)的英語(yǔ)語(yǔ)音視頻教程，介紹不同英語(yǔ)國(guó)家的發(fā)音特點(diǎn)，幫助學(xué)生了解和適應(yīng)不同的英語(yǔ)口音。

-文化背景資料：搜集與教材單元主題相關(guān)的文化背景資料，如節(jié)日、習(xí)俗、歷史等，豐富學(xué)生的知識(shí)面，提高跨文化交流能力。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課外時(shí)間觀看英文電影、電視劇，選擇與教材主題相關(guān)的片段，提高聽力水平的同時(shí)，感受不同文化背景下的語(yǔ)言表達(dá)。

-組織學(xué)生參加英語(yǔ)角或語(yǔ)言交流活動(dòng)，與其他同學(xué)一起練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，增強(qiáng)語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力。

-引導(dǎo)學(xué)生閱讀英文書籍或雜志，特別是與教材主題相關(guān)的文章，提高閱讀能力和詞匯量。

-建議學(xué)生參加在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)，如英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站、APP等，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加英語(yǔ)演講比賽或辯論賽，鍛煉英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和邏輯思維能力。

-組織學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)角色扮演活動(dòng)，通過(guò)模擬真實(shí)場(chǎng)景，提高語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力和跨文化交流能力。

-建議學(xué)生定期參加英語(yǔ)角或語(yǔ)言交流活動(dòng)，與其他同學(xué)一起練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，增強(qiáng)語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)際新聞，通過(guò)閱讀英文新聞，提高英語(yǔ)閱讀能力和對(duì)全球事件的了解。

-建議學(xué)生參與英語(yǔ)寫作練習(xí)，如日記、短文等，提高英語(yǔ)寫作能力和表達(dá)能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①單詞：listen,pronunciation,important,understand,practice

②語(yǔ)法點(diǎn)：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的用法，如“Iamlistening”和“Iampracticing”。

③日常用語(yǔ)：Howdoyoupronounce...?(你如何發(fā)音...)，It'simportantto...(很重要...)。

2.本文重點(diǎn)詞：

①Pronunciation：發(fā)音，強(qiáng)調(diào)正確的發(fā)音對(duì)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重要性。

②Important：重要的，用于強(qiáng)調(diào)聽力練習(xí)和發(fā)音練習(xí)的必要性。

③Understand：理解，涉及聽力理解的能力。

3.本文重點(diǎn)句：

①"It'simportanttopracticelisteningandpronunciationregularly."（定期練習(xí)聽力和發(fā)音很重要。）

②"Understandingthepronunciationofwordscanhelpyouspeakmorefluently."（理解單詞的發(fā)音可以幫助你更流利地說(shuō)話。）

③"Listencarefullyandtrytopronouncethewordscorrectly."（仔細(xì)聽并嘗試正確發(fā)音。）

4.內(nèi)容邏輯關(guān)系：

①聽力練習(xí)是提