2025年小學英語畢業(yè)考試模擬卷（英語繪本閱讀）——故事續(xù)寫與創(chuàng)意試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯與表達要求：同學們，今天我們要來一場有趣的詞匯小冒險。請仔細閱讀下面的句子，根據(jù)上下文和你的想象力，選擇最合適的單詞填空。這不僅能考驗你的詞匯量，還能激發(fā)你的創(chuàng)意思維哦！1.MynameisLily.Ihaveanew____inmyclass.Sheisveryfriendlyandlikestoplay____withus.A.friend/pianoB.brother/basketballC.sister/football2.Lookatthe____inthesky!Itissobeautiful.The____issingingalovely____.A.clouds/bird/songB.birds/clouds/voiceC.stars/moon/music3.Ilovetoeat____withmyfamilyontheweekend.Wealwayshave____and____.A.pizza/salad/juiceB.noodles/soup/icecreamC.rice/vegetables/milk4.Thelittle____islost.Canyouhelphimfindhis____?A.cat/homeB.dog/parkC.bird/tree5.My____isveryfunny.Healwaystells____andmakesuslaugh.A.teacher/jokeB.father/storyC.brother/song二、閱讀理解要求：同學們，現(xiàn)在我們要進入閱讀的世界啦！請認真閱讀下面的短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。這不僅能鍛煉你的閱讀能力，還能讓你體會到故事的魅力哦！1.Readthefollowingstoryandanswerthequestions:Tomwasalittleboywholovedtoexplore.Onesunnyday,hewenttotheparkwithhisfamily.Hesawalotof____inthepark.Somewereflyinghighinthesky,andsomewereplayingonthe____.(1)WhatdidTomseeinthepark?A.FishB.BirdsC.Cats(2)Whatweresomebirdsdoinginthepark?A.SwimmingB.FlyingC.Running(3)HowdidTomfeelwhenhewasinthepark?A.SadB.HappyC.Angry2.Readthefollowingstoryandanswerthequestions:Lilywasalittlegirlwholovedtodraw.Onerainyday,shestayedathomeanddrewapicture.Shedrewa____withabigsmile.Shegavethepicturetoher____asagift.(1)WhatdidLilydraw?A.CatB.DogC.Flower(2)WhodidLilygivethepictureto?A.HermotherB.HerfatherC.Herbrother(3)HowdidLilyfeelwhenshedrewthepicture?A.BoredB.ExcitedC.Sleepy3.Readthefollowingstoryandanswerthequestions:Jackwasalittleboywholovedtoplaygames.Oneafternoon,heplayedagamewithhisfriends.Theyplayedhide-and-seekinthegarden.Jackwasverygoodathiding.Hehidbehinda____anddidn'tmove.Hisfriendscouldn'tfindhim!(1)WheredidJackplayhide-and-seek?A.IntheparkB.InthegardenC.Inthehouse(2)WhatwasJackhidingbehind?A.AtreeB.AbushC.Arock(3)HowdidJack'sfriendsfeelwhentheycouldn'tfindhim?A.HappyB.AngryC.Sad三、句子重組要求：同學們，想象一下，如果故事里的句子順序被打亂了，你能把它們重新排列成通順的故事嗎？這就像玩拼圖一樣有趣！請根據(jù)短文內(nèi)容，把下面的句子重新排列成一段完整的故事。這不僅能鍛煉你的語序感，還能讓你更深入地理解故事哦！1.Oneday,alittlebirdlostitsfeather.2.Itfleweverywherelookingforit.3.Finally,itfounditsfeathernearabigtree.4.Thebirdwasverysadbecauseitcouldn'tflywithoutafeather.5.Itlookedunderthebushesandbehindtheflowers.排列順序：____→____→____→____→____2.Readthefollowingsentencesandrearrangethemintoacompletestory:1.Tomfoundashinystoneonthebeach.2.Hepickeditupandlookedatitcarefully.3.Hisparentssawhimandsmiled.4.Tomthoughtitwasthemostbeautifulstonehehadeverseen.5.Hewantedtokeepitasaspecialsouvenir.排列順序：____→____→____→____→____3.Readthefollowingsentencesandrearrangethemintoacompletestory:1.Lilywantedtobakeacakeforhermother'sbirthday.2.Shefollowedtherecipeandmixedalltheingredients.3.Thecaketurnedouttobedeliciousandbeautiful.4.Sheputcandlesonthecakeandsang"HappyBirthday."5.Hermotherwasveryhappyandgaveherabighug.排列順序：____→____→____→____→____4.Readthefollowingsentencesandrearrangethemintoacompletestory:1.Jackhadanewtoycar.2.Heplayedwithiteverydayafterschool.3.Oneday,thetoycarbroke.4.Jackwasverysadandcried.5.Hisfatherfixedthetoycarforhim.排列順序：____→____→____→____→____四、創(chuàng)意續(xù)寫要求：同學們，現(xiàn)在我們要進入創(chuàng)意的世界啦！請發(fā)揮你的想象力，根據(jù)下面的故事開頭，續(xù)寫一個有趣的故事。這不僅能鍛煉你的寫作能力，還能讓你體會到創(chuàng)造的樂趣哦！1.Readthefollowingstorystarterandcontinuethestory:Oneday,alittlerobotnamedBobwokeupinastrangeplace.Hedidn'tknowwherehewas,buthesawabigdoorwithalightonit.Hedecidedto...續(xù)寫：____→____→____→____→____2.Readthefollowingstorystarterandcontinuethestory:Lilyfoundamagicpencilinhergarden.Thepencilcouldmakeanythingshedrewcometolife.Shedecidedto...續(xù)寫：____→____→____→____→____3.Readthefollowingstorystarterandcontinuethestory:Tomandhisfriendsdiscoveredasecretcavebehindtheoldoaktree.Insidethecave,theysaw...續(xù)寫：____→____→____→____→____4.Readthefollowingstorystarterandcontinuethestory:AlittlecatnamedWhiskersfellintoabucketofpaint.Shelookedatherselfinthemirrorandsaw...續(xù)寫：____→____→____→____→____本次試卷答案如下一、詞匯與表達答案及解析1.C解析：根據(jù)句意“我有一個新的____在班里。她非常友好，喜歡和我們踢____?！?，第一空需要一個表示家庭成員的詞，結合“inmyclass”可以推斷是姐姐或弟弟，所以選sister（姐姐）；第二空需要一個表示運動的詞，根據(jù)后面“play”可以推斷是球類運動，所以選football（足球）。故選C。2.A解析：根據(jù)句意“看天上的____！它非常漂亮。____在唱歌。”，第一空需要一個表示天空中的物體的詞，結合“inthesky”可以推斷是云，所以選clouds（云）；第二空需要一個能唱歌的動物，根據(jù)后面“singingalovelysong”可以推斷是鳥，所以選bird（鳥）；第三空需要一個與“song”搭配的名詞，表示歌聲，所以選song（歌曲）。故選A。3.B解析：根據(jù)句意“我喜歡在周末和家人一起吃____。我們總是有____和____?！保谝豢招枰粋€表示食物的詞，結合“eat”可以推斷是面條，所以選noodles（面條）；第二空需要一個表示湯的詞，根據(jù)后面“and”可以推斷是另一種食物，所以選soup（湯）；第三空需要一個表示甜食的詞，根據(jù)“alwayshave”可以推斷是冰淇淋，所以選icecream（冰淇淋）。故選B。4.A解析：根據(jù)句意“小____迷路了。你能幫它找到它的____嗎？”，第一空需要一個表示小動物的詞，結合上下文可以推斷是貓，所以選cat（貓）；第二空需要一個表示家的詞，根據(jù)“finditshome”可以推斷是家，所以選home（家）。故選A。5.A解析：根據(jù)句意“我的____非常幽默。他總是講____，讓我們笑?！保谝豢招枰粋€表示人的稱謂，結合“teacher/father/brother”可以推斷是老師，所以選teacher（老師）；第二空需要一個表示故事的詞，結合“tellsjoke”可以推斷是笑話，所以選joke（笑話）。故選A。二、閱讀理解答案及解析1.(1)B解析：根據(jù)短文內(nèi)容“Tomwasalittleboywholovedtoexplore.Onesunnyday,hewenttotheparkwithhisfamily.Hesawalotof____inthepark.Somewereflyinghighinthesky,andsomewereplayingonthe____.”，文中提到Tom在公園里看到了很多“____”，有些在天空飛，有些在草地上玩，可以推斷是鳥，所以選birds。(2)B解析：根據(jù)短文內(nèi)容“Somewereflyinghighinthesky”可以推斷鳥在天空飛，所以選flying。(3)B解析：根據(jù)短文內(nèi)容“Tomwasalittleboywholovedtoexplore”以及“hewenttotheparkwithhisfamily.Hesawalotofbirdsinthepark.Somewereflyinghighinthesky,andsomewereplayingonthegrass.”可以推斷Tom在公園里很開心，所以選happy。2.(1)B解析：根據(jù)短文內(nèi)容“Lilywasalittlegirlwholovedtodraw.Onerainyday,shestayedathomeanddrewapicture.Shedrewa____withabigsmile.”，文中提到Lily畫了一個“____”，并且有一個大大的笑容，可以推斷是狗，所以選dog。(2)A解析：根據(jù)短文內(nèi)容“shegavethepicturetoher____asagift.”，文中提到Lily把畫給了她的“____”作為禮物，結合“mother'sbirthday”可以推斷是媽媽，所以選mother。(3)B解析：根據(jù)短文內(nèi)容“Lilywantedtobakeacakeforhermother'sbirthday.Shefollowedtherecipeandmixedalltheingredients.Thecaketurnedouttobedeliciousandbeautiful.Sheputcandlesonthecakeandsang'HappyBirthday.'Hermotherwasveryhappyandgaveherabighug.”可以推斷Lily在畫蛋糕的時候很高興，所以選excited。3.(1)B解析：根據(jù)短文內(nèi)容“Jackwasalittleboywholovedtoplaygames.Oneafternoon,heplayedagamewithhisfriends.Theyplayedhide-and-seekinthegarden.”，文中提到Jack和他的朋友在“garden”里玩捉迷藏，所以選garden。(2)B解析：根據(jù)短文內(nèi)容“Jackwasverygoodathiding.Hehidbehinda____anddidn'tmove.Hisfriendscouldn'tfindhim!”，文中提到Jack躲在“____”后面，所以選bush。(3)A解析：根據(jù)短文內(nèi)容“Jackwasverygoodathiding.Hehidbehindabushanddidn'tmove.Hisfriendscouldn'tfindhim!”可以推斷Jack的朋友很快樂，因為他們找不到Jack，所以選happy。三、句子重組答案及解析1.4→1→5→2→3解析：根據(jù)故事邏輯，首先介紹鳥丟失了羽毛（4），然后鳥很傷心（1），接著鳥在周圍尋找（5），然后找到了羽毛（2），最后鳥飛了起來（3）。故排列順序為4→1→5→2→3。2.1→2→3→4→5解析：根據(jù)故事邏輯，首先Tom在海灘上發(fā)現(xiàn)了一塊閃亮的石頭（1），然后他撿起來仔細看（2），接著他的父母看到了他并微笑（3），然后Tom認為這是他見過的最漂亮的石頭（4），最后他想把它作為特別的紀念品（5）。故排列順序為1→2→3→4→5。3.1→2→3→4→5解析：根據(jù)故事邏輯，首先Lily想為媽媽的生日烤一個蛋糕（1），然后她按照食譜混合了所有材料（2），接著蛋糕變得美味又漂亮（3），然后她放上蠟燭并唱“生日快樂”（4），最后她的媽媽非常高興并給了她一個大大的擁抱（5）。故排列順序為1→2→3→4→5。4.1→2→3→4→5解析：根據(jù)故事邏輯，首先Jack得到了一輛新的玩具車（1），然后他放學后每天都玩它（2），接著有一天玩具車壞了（3），然后Jack很傷心并哭了（4），最后他的爸爸修理了玩具車（5）。故排列順序為1→2→3→4→5。四、創(chuàng)意續(xù)寫答案及解析1.Hesawabigdoorwithalightonit.Hedecidedtoopenthedoorandseewhatwasontheotherside.Whenheopenedthedoor,hefoundhimselfinabeautifulgardenwithflowersandtrees.Hewasverysurprisedandhappy.Hedecidedtoexplorethegardenandmakenewfriends.解析：根據(jù)故事開頭“oneday,alittlerobotnamedBobwokeupinastrangeplace.Hedidn'tknowwherehewas,buthesawabigdoorwithalightonit.Hedecidedto...”，續(xù)寫時首先描述Bob看到門和燈，決定打開門（Hesawabigdoorwithalightonit.Hedecidedtoopenthedoorandseewhatwasontheotherside.），然后描述他進入了一個美麗的花園（Whenheopenedthedoor,hefoundhimselfinabeautifulgardenwithflowersandtrees.），接著描述他感到驚喜和高興（Hewasverysurprisedandhappy.），最后描述他決定探索花園并交新朋友（Hedecidedtoexplorethegardenandmakenewfriends.）。2.Shedecidedtodrawamagicgarden.Sheusedherpenciltodrawflowers,trees,andalittlepond.Suddenly,herdrawingcametolife!Theflowersbloomed,thetreesgrewtall,andthepondsparkled.Shesatinhermagicgardenandenjoyedthebeautifulview.Shefeltveryhappyanddecidedtodrawmoremagicthings.解析：根據(jù)故事開頭“Lilyfoundamagicpencilinhergarden.Thepencilcouldmakeanythingshedrewcometolife.Shedecidedto...”，續(xù)寫時首先描述Lily決定畫一個魔法花園（Shedecidedtodrawamagicgarden.），然后描述她畫了花、樹和一個小池塘（Sheusedherpenciltodrawflowers,trees,andalittlepond.），接著描述她的畫活了過來（Suddenly,herdrawingcametolife!Theflowersbloomed,thetreesgrewtall,andthepondsparkled.），然后描述她坐在魔法花園里享受美麗的景色（Shesatinhermagicgardenandenjoyedthebeautifulview.），最后描述她感到非常快樂并決定畫更多魔法的東西（Shefeltveryhappyanddecidedtodrawmoremagicthings.）。3.Theysawatreasurechest!Itwasfilledwithgold,jewels,andancientmaps.Jackwasexcitedandopenedthechest.Inside,theyfoundamagicmapthatledtoahiddenisland.Theydecidedtogoonanadventuretofindtheisland.Theypackedtheirbagsandsetoffontheirjourney,fullofexcitementandwonder.解析：根據(jù)故事開頭“Tomandhisfriendsdiscoveredasecretcavebehindtheoldoaktree.Insidethecave,theysaw...”，續(xù)寫時首先描述他們在洞穴里發(fā)現(xiàn)了一個寶藏箱（Theysawatreasurechest!Itwasfilledwithgold,jewels,andancientmaps.），接著描述Tom很興奮并打開了箱子（Jackwasexcitedandopenedthechest.Inside,theyfoundamagicmapthatledtoahiddenisland.），然后描述他們決定去尋找那個隱藏的島嶼（Theydecidedtogoonanadventuretof