專題01 分式和分式方程(1)原卷版_第1頁(yè)
專題01 分式和分式方程(1)原卷版_第2頁(yè)
專題01 分式和分式方程(1)原卷版_第3頁(yè)
專題01 分式和分式方程(1)原卷版_第4頁(yè)
專題01 分式和分式方程(1)原卷版_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

專題01分式和分式方程(1)考點(diǎn)1:\o"分式的定義"分式的定義1.下列各式是分式的是()A. B. C.2y D.2.下列各式x+y,,,,中,是分式的有()A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)3.下列式子中是分式的是()A. B. C. D.4.下列各式中,是分式的是()A.x B. C. D.+15.下列各式:,,,其中分式有_______.6.在有理式﹣π,中,分式有_______個(gè).7.在代數(shù)式中,分式有2個(gè).8.定義:如果一個(gè)分式能化成一個(gè)整式與一個(gè)分子為常數(shù)的分式的和的形式,則稱這個(gè)分式為“和諧分式”.如==+=1+,==a﹣1+,則和都是“和諧分式”.(1)下列分式中,不屬于“和諧分式”的是:_______(填序號(hào));①;②;③;④(2)將“和諧分式化成一個(gè)整式與一個(gè)分子為常數(shù)的分式的和的形為:=.(3)應(yīng)用:已知方程組有正整數(shù)解,求整數(shù)m的值.考點(diǎn)2:\o"分式有意義的條件"分式有意義的條件1.若分式有意義,則x的取值范圍是()A.x≤3 B.x<3 C.x<3且x≠0 D.x≠32.代數(shù)式中的x取值范圍是()A.x B.x C.x D.x3.若分式有意義,則a的取值范圍是()A.a(chǎn)≠2 B.a(chǎn)=2 C.a(chǎn)≠﹣2 D.a(chǎn)=﹣24.要使分式有意義,x的取值是()A.x≠2 B.x≠﹣2 C.x≠±2 D.x≠±2且x≠﹣15.若分式有意義,則x的取值范圍是_______.6.若分式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x滿足的條件是_______.7.若分式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則實(shí)數(shù)x的取值范圍是_______.8.若式子無(wú)意義,求代數(shù)式(y+x)(y﹣x)+x2的值.考點(diǎn)3:\o"分式的值為零的條件"分式的值為零的條件1.若分式的值為0,則x的值是()2.若分式的值為0,則x的值是()A.0 B.1 C.2 D.﹣13.若分式的值為0,則x的值為()A.0 B.﹣2 C.4 D.4或﹣24.分式的值為0,則x的值為()A.﹣1或2 B.2 C.﹣1 D.﹣25.分式的值等于0,則x=_______.6.當(dāng)x=﹣3時(shí),分式的值為零.當(dāng)x≠時(shí),分式有意義.7.分式的值為0時(shí),x=2.8.若a,b為實(shí)數(shù),且=0,求3a﹣b的值.考點(diǎn)4:\o"分式的值"分式的值1.若分式的值為正數(shù),則x的取值范圍是()A.x> B.x< C.x≥ D.x取任意實(shí)數(shù)2.已知的值等于0,則x的大小為()A.1 B.2 C.±2 D.﹣23.若分式的值為整數(shù),則整數(shù)m可能值的個(gè)數(shù)為()A.2 B.4 C.6 D.84.已知a=2016,則代數(shù)式的值為()A.2016 B.2015 C. D.5.若分式的值是負(fù)整數(shù),則整數(shù)m的值是_______.6.若分式的值為正數(shù),x的取值范圍是_______.7.已知x,y,z都不為0,且,則式子的值為_(kāi)______.8.若x為整數(shù),且的值也為整數(shù),則所有符合條件的x的值之和.考點(diǎn)5:\o"分式的基本性質(zhì)"分式的基本性質(zhì)1.如果把分式中的x和y都擴(kuò)大3倍,那么分式的值()A.不變 B.縮小3倍 C.?dāng)U大3倍 D.?dāng)U大9倍2.下列化簡(jiǎn)正確的是()A. B. C. D.3.若把分式中的x,y都縮小2倍,則分式的值()A.?dāng)U大2倍 B.不變 C.縮小2倍 D.縮小4倍4.若把分式中的x和y都擴(kuò)大3倍,那么分式的值()A.?dāng)U大3倍 B.?dāng)U大9倍 C.不變 D.縮小3倍5.若分式的值為5,則x、y擴(kuò)大2倍后,這個(gè)分式的值為_(kāi)______.6.把分式的x和y都擴(kuò)大3倍,分式的值_______.7.若把分式中的x和y都擴(kuò)大兩倍,則分式的值_______.8.填空:==(a≠0,b≠0).考點(diǎn)6:\o"約分"約分1.分式可化簡(jiǎn)為()A.x﹣y B. C.x+y D.2.計(jì)算的結(jié)果為()A.﹣a2 B.﹣a C.a(chǎn) D.a(chǎn)23.下列約分正確的是()A. B. C. D.4.已知a,b兩數(shù)在數(shù)軸上的位置如圖所示,則化簡(jiǎn)的結(jié)果是()A.a(chǎn)﹣b﹣1 B.a(chǎn)+b﹣1 C.﹣a+b+1 D.﹣a﹣b

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論