支部工作查擺問(wèn)題及整改措施清單2025一、思想政治建設(shè)方面（一）查擺問(wèn)題1.理論學(xué)習(xí)深度不足：在開展思想政治理論學(xué)習(xí)時(shí)，多以集中領(lǐng)讀文件、觀看視頻等方式為主，缺乏深入的研討交流。對(duì)于習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)，停留在表面的文字理解，沒(méi)有深入剖析其背后的理論邏輯和實(shí)踐要求。例如，在學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告中關(guān)于新發(fā)展理念的內(nèi)容時(shí)，只是簡(jiǎn)單了解了理念的內(nèi)涵，沒(méi)有結(jié)合支部所在單位的實(shí)際工作，探討如何在具體業(yè)務(wù)中貫徹落實(shí)。2.學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不夠：學(xué)習(xí)計(jì)劃缺乏系統(tǒng)性和連貫性，存在碎片化學(xué)習(xí)的情況。往往是上級(jí)布置什么學(xué)什么，沒(méi)有形成一套完整的學(xué)習(xí)體系。比如，在學(xué)習(xí)黨史過(guò)程中，沒(méi)有按照歷史發(fā)展的脈絡(luò)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致黨員對(duì)黨史的整體認(rèn)識(shí)不夠清晰，難以從黨史中汲取智慧和力量。3.理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，沒(méi)有將理論知識(shí)與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。黨員在學(xué)習(xí)后，不能有效地將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到解決實(shí)際問(wèn)題中。例如，在學(xué)習(xí)了關(guān)于鄉(xiāng)村振興的相關(guān)政策后，支部黨員在參與鄉(xiāng)村幫扶工作時(shí)，沒(méi)有充分運(yùn)用所學(xué)政策知識(shí)，提出有針對(duì)性的幫扶措施。（二）整改措施1.制定深入學(xué)習(xí)計(jì)劃：制定詳細(xì)的理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。除了集中學(xué)習(xí)外，增加個(gè)人自學(xué)時(shí)間，并要求黨員做好學(xué)習(xí)筆記。每季度組織一次專題研討，圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際工作，深入交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。例如，在學(xué)習(xí)新發(fā)展理念時(shí)，組織黨員結(jié)合所在單位的業(yè)務(wù)，探討如何在工作中踐行創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。2.構(gòu)建系統(tǒng)學(xué)習(xí)體系：按照思想政治理論的內(nèi)在邏輯和歷史發(fā)展脈絡(luò)，構(gòu)建系統(tǒng)的學(xué)習(xí)體系。制定長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃，將黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史等內(nèi)容納入學(xué)習(xí)范疇，并分階段、分主題進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行專題講座，幫助黨員加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。3.加強(qiáng)理論與實(shí)踐結(jié)合：建立理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合的機(jī)制。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，引導(dǎo)黨員思考如何將所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中。例如，在學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村振興政策后，組織黨員深入鄉(xiāng)村調(diào)研，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，制定具體的幫扶方案，并在實(shí)踐中不斷調(diào)整和完善。二、組織建設(shè)方面（一）查擺問(wèn)題1.支部班子建設(shè)有待加強(qiáng)：支部班子成員的整體素質(zhì)和工作能力參差不齊，部分成員缺乏必要的黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)和組織協(xié)調(diào)能力。在工作中，存在分工不明確、協(xié)作不夠緊密的問(wèn)題，導(dǎo)致一些工作推進(jìn)緩慢。例如，在組織黨員活動(dòng)時(shí)，由于分工不清晰，出現(xiàn)了部分工作無(wú)人負(fù)責(zé)的情況。2.黨員發(fā)展工作不夠規(guī)范：在黨員發(fā)展過(guò)程中，存在程序不夠嚴(yán)謹(jǐn)、審核不夠嚴(yán)格的問(wèn)題。對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)和考察不夠深入，沒(méi)有充分了解其政治素質(zhì)、思想覺(jué)悟和工作表現(xiàn)。例如，在確定發(fā)展對(duì)象時(shí)，沒(méi)有廣泛征求群眾意見(jiàn)，導(dǎo)致個(gè)別發(fā)展對(duì)象的群眾基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。3.黨組織生活質(zhì)量不高：“三會(huì)一課”、主題黨日等黨組織生活形式單一，內(nèi)容缺乏吸引力。往往是讀文件、念報(bào)告，缺乏互動(dòng)和交流，黨員參與積極性不高。例如，在主題黨日活動(dòng)中，只是簡(jiǎn)單地組織黨員參觀紅色紀(jì)念館，沒(méi)有深入挖掘紅色文化的內(nèi)涵，沒(méi)有引導(dǎo)黨員進(jìn)行深刻的思想反思。（二）整改措施1.加強(qiáng)支部班子建設(shè)：加強(qiáng)對(duì)支部班子成員的培訓(xùn)，提高其黨務(wù)工作水平和組織協(xié)調(diào)能力。定期組織班子成員參加黨務(wù)知識(shí)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)和方法。明確班子成員的分工，建立健全工作責(zé)任制，加強(qiáng)協(xié)作配合，形成工作合力。例如，在組織黨員活動(dòng)時(shí)，提前明確各成員的職責(zé)，確?；顒?dòng)的順利開展。2.規(guī)范黨員發(fā)展工作：嚴(yán)格按照黨員發(fā)展程序，規(guī)范黨員發(fā)展工作。加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)和考察，建立健全培養(yǎng)考察檔案，定期了解其思想、工作和學(xué)習(xí)情況。在確定發(fā)展對(duì)象、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，廣泛征求群眾意見(jiàn)，嚴(yán)格審核把關(guān)。例如，在確定發(fā)展對(duì)象時(shí)，組織召開群眾座談會(huì)，聽取群眾對(duì)發(fā)展對(duì)象的評(píng)價(jià)和意見(jiàn)。3.提高黨組織生活質(zhì)量：創(chuàng)新黨組織生活形式和內(nèi)容，增強(qiáng)黨組織生活的吸引力和感染力。結(jié)合黨員的實(shí)際需求和工作特點(diǎn)，開展多樣化的黨組織生活。例如，在“三會(huì)一課”中，增加案例分析、專題討論等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)黨員積極參與互動(dòng)。在主題黨日活動(dòng)中，結(jié)合實(shí)際工作，開展志愿服務(wù)、紅色故事分享等活動(dòng)，讓黨員在實(shí)踐中接受教育。三、作風(fēng)建設(shè)方面（一）查擺問(wèn)題1.工作作風(fēng)不夠扎實(shí)：部分黨員在工作中存在浮躁情緒，缺乏腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干的精神。對(duì)待工作敷衍了事，只注重形式，不注重實(shí)際效果。例如，在完成工作任務(wù)時(shí)，只是簡(jiǎn)單地按照上級(jí)要求完成表面工作，沒(méi)有深入思考如何提高工作質(zhì)量和效率。2.服務(wù)群眾意識(shí)不強(qiáng)：部分黨員缺乏主動(dòng)服務(wù)群眾的意識(shí)，對(duì)群眾的需求和訴求不夠關(guān)心。在聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾方面，存在形式主義的問(wèn)題。例如，在開展黨員聯(lián)系群眾活動(dòng)時(shí)，只是走形式、走過(guò)場(chǎng)，沒(méi)有真正了解群眾的實(shí)際困難和問(wèn)題。3.紀(jì)律意識(shí)淡?。翰糠贮h員對(duì)黨的紀(jì)律和規(guī)矩認(rèn)識(shí)不夠深刻，紀(jì)律意識(shí)淡薄。在工作和生活中，存在違反工作紀(jì)律、廉潔紀(jì)律等問(wèn)題。例如，個(gè)別黨員在工作時(shí)間玩手機(jī)、聊天，不遵守工作紀(jì)律。（二）整改措施1.強(qiáng)化工作作風(fēng)建設(shè)：加強(qiáng)對(duì)黨員的思想教育，引導(dǎo)黨員樹立正確的工作態(tài)度和價(jià)值觀。建立健全工作考核機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)工作任務(wù)完成情況的監(jiān)督和檢查，對(duì)工作作風(fēng)不實(shí)的黨員進(jìn)行批評(píng)教育和問(wèn)責(zé)。例如，定期對(duì)黨員的工作進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，將考核結(jié)果與黨員的評(píng)先評(píng)優(yōu)、績(jī)效工資等掛鉤。2.增強(qiáng)服務(wù)群眾意識(shí)：開展服務(wù)群眾專題教育活動(dòng)，引導(dǎo)黨員樹立以人民為中心的發(fā)展思想，增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)群眾的意識(shí)。建立健全黨員聯(lián)系群眾制度，定期組織黨員深入群眾，了解群眾的需求和訴求，為群眾辦實(shí)事、解難題。例如，建立黨員聯(lián)系群眾臺(tái)賬，記錄黨員聯(lián)系群眾的情況和為群眾解決問(wèn)題的情況。3.加強(qiáng)紀(jì)律教育：加強(qiáng)對(duì)黨的紀(jì)律和規(guī)矩的學(xué)習(xí)宣傳，組織黨員學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)，開展警示教育活動(dòng)，提高黨員的紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)。建立健全紀(jì)律監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)黨員遵守紀(jì)律情況的監(jiān)督檢查，對(duì)違反紀(jì)律的黨員進(jìn)行嚴(yán)肅處理。例如，定期組織黨員觀看警示教育片，開展廉政談話活動(dòng)，對(duì)黨員進(jìn)行廉政提醒。四、制度建設(shè)方面（一）查擺問(wèn)題1.制度體系不夠完善：支部現(xiàn)有的制度存在一些漏洞和不足之處，部分制度已經(jīng)不適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求。例如，在黨員管理制度方面，對(duì)黨員的日常管理缺乏具體的量化考核標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致對(duì)黨員的管理不夠嚴(yán)格。2.制度執(zhí)行不夠嚴(yán)格：部分黨員對(duì)制度的重要性認(rèn)識(shí)不足，存在制度執(zhí)行不到位的情況。在實(shí)際工作中，存在有章不循、違規(guī)操作的現(xiàn)象。例如，在財(cái)務(wù)管理制度方面，個(gè)別黨員不按照規(guī)定的程序報(bào)銷費(fèi)用，存在違規(guī)報(bào)銷的問(wèn)題。3.制度監(jiān)督不夠有力：對(duì)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查不夠及時(shí)、不夠全面，缺乏有效的監(jiān)督手段和機(jī)制。對(duì)違反制度的行為，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行糾正和處理，導(dǎo)致制度的權(quán)威性受到影響。例如，在對(duì)黨員參加黨組織生活情況的監(jiān)督方面，只是簡(jiǎn)單地進(jìn)行點(diǎn)名統(tǒng)計(jì)，沒(méi)有對(duì)黨員缺席的原因進(jìn)行深入調(diào)查和處理。（二）整改措施1.完善制度體系：對(duì)支部現(xiàn)有的制度進(jìn)行全面梳理和修訂，結(jié)合新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，完善各項(xiàng)制度。建立健全黨員管理、財(cái)務(wù)管理、組織生活等方面的制度，明確制度的具體內(nèi)容和操作流程。例如，制定黨員量化考核制度，對(duì)黨員的學(xué)習(xí)、工作、參加黨組織生活等方面進(jìn)行量化考核，為黨員的管理提供科學(xué)依據(jù)。2.加強(qiáng)制度執(zhí)行：加強(qiáng)對(duì)黨員的制度教育，提高黨員對(duì)制度的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)黨員遵守制度的自覺(jué)性。建立健全制度執(zhí)行責(zé)任制，明確制度執(zhí)行的責(zé)任主體，對(duì)制度執(zhí)行不到位的責(zé)任人進(jìn)行問(wèn)責(zé)。例如，在財(cái)務(wù)管理制度方面，明確報(bào)銷費(fèi)用的審批流程和責(zé)任，對(duì)違規(guī)報(bào)銷的黨員進(jìn)行嚴(yán)肅處理。3.強(qiáng)化制度監(jiān)督：建立健全制度監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。定期對(duì)制度執(zhí)行情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正制度執(zhí)行中存在的問(wèn)題。對(duì)違反制度的行為，要嚴(yán)肅追究責(zé)任，維護(hù)制度的權(quán)威性。例如，成立制度監(jiān)督小組，定期對(duì)黨員參加黨組織生活、遵守工作紀(jì)律等情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理。五、工作落實(shí)方面（一）查擺問(wèn)題1.工作落實(shí)力度不夠：在貫徹落實(shí)上級(jí)黨組織的決策部署和工作任務(wù)時(shí)，存在打折扣、搞變通的情況。部分工作只停留在文件傳達(dá)和會(huì)議部署上，沒(méi)有真正落實(shí)到具體行動(dòng)中。例如，在開展某項(xiàng)專項(xiàng)工作時(shí)，只是簡(jiǎn)單地轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)文件，沒(méi)有結(jié)合實(shí)際情況制定具體的實(shí)施方案。2.工作協(xié)調(diào)配合不夠順暢：在工作中，各黨小組之間、黨員之間的協(xié)調(diào)配合不夠緊密，存在各自為政、互相推諉的現(xiàn)象。導(dǎo)致一些工作在推進(jìn)過(guò)程中出現(xiàn)脫節(jié)和延誤的情況。例如，在組織一項(xiàng)大型活動(dòng)時(shí)，由于各黨小組之間溝通不暢，導(dǎo)致活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)了一些混亂局面。3.工作創(chuàng)新意識(shí)不足：在工作中，習(xí)慣于按照傳統(tǒng)的方式和方法開展工作，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。對(duì)新形勢(shì)下的工作新要求、新任務(wù)，缺乏有效的應(yīng)對(duì)措施。例如，在開展黨員教育工作時(shí)，仍然采用傳統(tǒng)的集中授課方式，沒(méi)有充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，創(chuàng)新教育方式方法。（二）整改措施1.加大工作落實(shí)力度：建立健全工作落實(shí)機(jī)制，明確工作任務(wù)的責(zé)任主體和完成時(shí)限，加強(qiáng)對(duì)工作落實(shí)情況的跟蹤和督促。對(duì)工作落實(shí)不力的責(zé)任人進(jìn)行問(wèn)責(zé)，確保上級(jí)黨組織的決策部署和工作任務(wù)得到有效落實(shí)。例如，在開展專項(xiàng)工作時(shí)，制定詳細(xì)的工作實(shí)施方案，明確各階段的工作任務(wù)和責(zé)任人，定期對(duì)工作進(jìn)展情況進(jìn)行檢查和通報(bào)。2.加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)配合：加強(qiáng)對(duì)黨員的團(tuán)隊(duì)合作教育，提高黨員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。建立健全工作協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)各黨小組之間、黨員之間的溝通和交流，