醫(yī)學(xué)心理倫理學(xué)專升本習(xí)題含參考答案解析一、單選題（共30題，每題1分，共30分）1.(單選題，1分)下列關(guān)于記憶說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A、記憶是過(guò)去經(jīng)驗(yàn)在人腦中的反映B、包含識(shí)記、保持、再認(rèn)或回憶三個(gè)基本環(huán)節(jié)C、能準(zhǔn)確回憶比能再認(rèn)的要求高D、感覺(jué)記憶的內(nèi)容只有經(jīng)過(guò)注意選擇才能進(jìn)入短時(shí)記憶E、期末考試時(shí)，很多同學(xué)在考完某一科目后就發(fā)現(xiàn)，該科目的很多內(nèi)容被遺忘了，這說(shuō)明那些內(nèi)容沒(méi)有進(jìn)入其長(zhǎng)時(shí)記憶正確答案：E答案解析：很多同學(xué)考完某科目后很多內(nèi)容被遺忘，這是因?yàn)檫z忘是保持的對(duì)立面，說(shuō)明這些內(nèi)容進(jìn)入了長(zhǎng)時(shí)記憶，但由于未及時(shí)復(fù)習(xí)等原因發(fā)生了遺忘，而不是沒(méi)有進(jìn)入長(zhǎng)時(shí)記憶，E選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。A選項(xiàng)，記憶是過(guò)去經(jīng)驗(yàn)在人腦中的反映，表述正確；B選項(xiàng)，記憶包含識(shí)記、保持、再認(rèn)或回憶三個(gè)基本環(huán)節(jié)，正確；C選項(xiàng)，能準(zhǔn)確回憶比能再認(rèn)的要求高，正確；D選項(xiàng)，感覺(jué)記憶的內(nèi)容只有經(jīng)過(guò)注意選擇才能進(jìn)入短時(shí)記憶，正確。2.(單選題，1分)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本范疇是（）A、良心與義務(wù)、情感與理智、審慎與同情B、良心與榮譽(yù)、同情與冷靜、膽識(shí)與審慎C、權(quán)利與義務(wù)、同情與冷靜、審慎與膽識(shí)D、權(quán)利與榮譽(yù)、良心與義務(wù)、理智與仁愛(ài)E、權(quán)利與義務(wù)、情感與理智、膽識(shí)與審慎正確答案：E答案解析：醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本范疇包括權(quán)利與義務(wù)、情感與理智、膽識(shí)與審慎。權(quán)利是公民依法享有的權(quán)力和利益，義務(wù)是個(gè)人對(duì)他人、集體和社會(huì)應(yīng)盡的道德責(zé)任；情感是在一定社會(huì)條件下，人們根據(jù)社會(huì)道德觀念和準(zhǔn)則，去感知、評(píng)價(jià)個(gè)人和他人行為時(shí)的態(tài)度體驗(yàn)，理智是醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的心理素質(zhì)；膽識(shí)是指人們?cè)诿媾R風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，敢于承擔(dān)責(zé)任和決策的勇氣，審慎是指醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療行為中應(yīng)具備的謹(jǐn)慎、小心的態(tài)度。而其他選項(xiàng)中的榮譽(yù)、良心、同情、冷靜等雖然也是醫(yī)學(xué)倫理學(xué)中涉及的概念，但不屬于基本范疇。3.(單選題，1分)下列關(guān)于人格形成的決定因素表述正確的是（）。A、遺傳是性格形成和發(fā)展的自然基礎(chǔ)，社會(huì)生活環(huán)境和實(shí)踐活動(dòng)是人格形成的決定因素B、社會(huì)環(huán)境和實(shí)踐活動(dòng)是人格形成的唯一因素C、人們共同的經(jīng)驗(yàn)是人格形成的最關(guān)鍵因素D、遺傳潛能對(duì)人格的形成起最重要的作用E、人格形成僅由家庭環(huán)境決定正確答案：A答案解析：人格是在遺傳與環(huán)境交互作用下逐漸形成的。遺傳是性格形成和發(fā)展的自然基礎(chǔ)，為人格發(fā)展提供了可能性；而社會(huì)生活環(huán)境和實(shí)踐活動(dòng)才是人格形成的決定因素，在人格形成過(guò)程中起關(guān)鍵作用，并非唯一因素，人們共同經(jīng)驗(yàn)、家庭環(huán)境等都是影響人格形成的因素，但都不是最關(guān)鍵或唯一的，遺傳潛能不是對(duì)人格形成起最重要作用，而是提供基礎(chǔ)。所以A選項(xiàng)正確。4.(單選題，1分)男，37歲。因有明顯的幻覺(jué)及妄想表現(xiàn)而到醫(yī)院就診。經(jīng)詢問(wèn)病情后，醫(yī)生欲采用心理測(cè)驗(yàn)對(duì)其進(jìn)行評(píng)估，以協(xié)助診斷。針對(duì)該患者，通常可采用的心理測(cè)驗(yàn)工具為（）。A、EPQB、MMPIC、SASD、SCL-90E、TAT正確答案：B答案解析：MMPI（明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格測(cè)驗(yàn)）是廣泛應(yīng)用于精神科臨床的一種自評(píng)量表，有助于發(fā)現(xiàn)各種精神癥狀和心理問(wèn)題，對(duì)于有明顯幻覺(jué)及妄想表現(xiàn)的患者，可輔助診斷精神疾病，故針對(duì)該患者通?？刹捎肕MPI進(jìn)行評(píng)估。EPQ主要用于測(cè)查人格特質(zhì)；SAS主要用于評(píng)估焦慮狀態(tài)；SCL-90用于了解心理健康狀況；TAT是投射測(cè)驗(yàn)，主要用于人格評(píng)估等，但相比之下MMPI更適合該患者情況。5.(單選題，1分)使用離差智商來(lái)反映個(gè)體智力水平的量表是（）A、比奈-西蒙量表B、羅夏測(cè)驗(yàn)C、斯坦福-比奈量表D、韋氏智力量表E、瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn)正確答案：D答案解析：離差智商是韋氏智力量表所采用的智力水平表示方式。比奈-西蒙量表和斯坦福-比奈量表早期使用比率智商；瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn)主要測(cè)量的是智力中的推理能力等，不使用離差智商；羅夏測(cè)驗(yàn)是投射測(cè)驗(yàn)，用于人格等方面評(píng)估，也不涉及離差智商。6.(單選題，1分)下列因素中,屬于軀體性應(yīng)激源的刺激物是（）。A、移民B、噪聲C、人際關(guān)系緊張D、空難E、地震正確答案：B答案解析：軀體性應(yīng)激源是指對(duì)人的軀體直接發(fā)生刺激作用的刺激物，包括各種物理的、化學(xué)的和生物學(xué)的刺激物，如高溫、低溫、強(qiáng)烈的噪聲、損傷、微生物和疾病等。噪聲屬于軀體性應(yīng)激源。人際關(guān)系緊張屬于社會(huì)性應(yīng)激源；空難、地震屬于災(zāi)難性事件，是心理性應(yīng)激源的一種；移民屬于社會(huì)性應(yīng)激源。7.(單選題，1分)尸體器官捐贈(zèng)的受體應(yīng)是（）A、直系親屬或配偶B、三代以內(nèi)的親屬或配偶C、五代以內(nèi)的親屬或配偶D、有血親、姻親關(guān)系的親屬或配偶E、任何人均可正確答案：E8.(單選題，1分)抑郁自評(píng)量表總粗分超過(guò)（）分可考慮篩查陽(yáng)性，即可能有抑郁存在。A、38B、37C、39D、40E、41正確答案：E9.(單選題，1分)與冠心病關(guān)系最密切的人格特征是（）。A、A型人格B、B型人格C、C型人格D、內(nèi)向E、外向正確答案：A答案解析：A型人格的人表現(xiàn)為雄心勃勃、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)、時(shí)間緊迫感等，這類人格特征與冠心病關(guān)系最為密切。B型人格相對(duì)較為溫和、松弛。C型人格主要與癌癥等心理社會(huì)因素有關(guān)。內(nèi)向或外向人格與冠心病沒(méi)有直接的最密切關(guān)聯(lián)。10.(單選題，1分)某男性在單位被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，滿腹委屈無(wú)處發(fā)泄，下班回家后孩子和平時(shí)一樣要與爸爸做游戲，卻被揍了一頓。這位男性采用的心理防御機(jī)制（）。A、合理化B、轉(zhuǎn)移C、反向形成D、升華E、幻想正確答案：B答案解析：該男性將在單位被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)后的委屈情緒，轉(zhuǎn)移到了孩子身上，對(duì)孩子進(jìn)行了揍打，這是典型的轉(zhuǎn)移心理防御機(jī)制。反向形成是表現(xiàn)出與內(nèi)心相反的態(tài)度和行為；合理化是為自己的行為找合理的借口；幻想是通過(guò)想象滿足現(xiàn)實(shí)中未實(shí)現(xiàn)的愿望；升華是將本能沖動(dòng)轉(zhuǎn)化為社會(huì)認(rèn)可的行為，均不符合該男性的行為表現(xiàn)。11.(單選題，1分)以下不屬于心身疾病危險(xiǎn)因素的是（）。A、負(fù)性情緒B、營(yíng)養(yǎng)狀況C、述情障礙D、不良行為習(xí)慣E、生物軀體因素正確答案：B12.世紀(jì)由弗洛伊德發(fā)展起來(lái)的一種心理治療流派是（）A、認(rèn)知治療B、精神分析C、行為治療D、人本主義療法E、森田療法正確答案：B答案解析：精神分析療法是由弗洛伊德發(fā)展起來(lái)的一種心理治療流派。它強(qiáng)調(diào)潛意識(shí)的作用，通過(guò)分析夢(mèng)境、自由聯(lián)想等方式，揭示患者內(nèi)心深處的沖突和欲望，以達(dá)到治療心理疾病的目的。認(rèn)知治療主要關(guān)注患者的認(rèn)知模式和思維方式；行為治療側(cè)重于改變患者的行為習(xí)慣；人本主義療法強(qiáng)調(diào)人的自我實(shí)現(xiàn)和內(nèi)在價(jià)值；森田療法是日本學(xué)者森田正馬創(chuàng)立的一種心理治療方法。這些流派都有其獨(dú)特的理論和技術(shù)，但與弗洛伊德發(fā)展的精神分析療法有所不同。13.(單選題，1分)“考研可以回避就業(yè)壓力，但又很累”是指動(dòng)機(jī)沖突的（）。A、雙趨沖突B、趨避沖突C、兩難沖突D、雙避沖突E、多重趨避沖突正確答案：B答案解析：趨避沖突是指同一目標(biāo)對(duì)于個(gè)體同時(shí)具有趨近和逃避的心態(tài)?？佳锌梢曰乇芫蜆I(yè)壓力，這是趨近的方面，即想要通過(guò)考研來(lái)避免當(dāng)下就業(yè)的壓力；但又很累，這是逃避的方面，即不想承受考研過(guò)程中的辛苦。所以“考研可以回避就業(yè)壓力，但又很累”體現(xiàn)的是趨避沖突。14.(單選題，1分)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式在臨床診治工作中要求醫(yī)生（）A、既要嚴(yán)肅認(rèn)真，又要耐心細(xì)致B、既要關(guān)注疾病，又要重視與患者的溝通C、既要愛(ài)崗敬業(yè)，有要精益求精D、既要維護(hù)患者的利益，又要維護(hù)自身的利益E、既要堅(jiān)守職業(yè)道德，又要遵守法律法規(guī)正確答案：B答案解析：現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式是生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式，要求醫(yī)生既要關(guān)注疾病，又要重視與患者的溝通，了解患者的心理、社會(huì)等方面的狀況，以提供全面的醫(yī)療服務(wù)。選項(xiàng)A主要強(qiáng)調(diào)的是工作態(tài)度；選項(xiàng)C側(cè)重于職業(yè)精神；選項(xiàng)D主要涉及利益方面；選項(xiàng)E強(qiáng)調(diào)的是職業(yè)規(guī)范和法律遵守，均不符合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式在臨床診治工作中的核心要求。15.(單選題，1分)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下加強(qiáng)醫(yī)學(xué)倫理教育的必要性主要取決于（）。A、公正分配醫(yī)藥衛(wèi)生資源的要求B、合理解決衛(wèi)生勞務(wù)分配問(wèn)題的要求C、協(xié)調(diào)醫(yī)患關(guān)系和醫(yī)際關(guān)系的要求D、正確處理市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)醫(yī)學(xué)服務(wù)所產(chǎn)生的正負(fù)雙重效應(yīng)的要求E、實(shí)現(xiàn)醫(yī)療活動(dòng)道德價(jià)值的要求正確答案：D答案解析：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下加強(qiáng)醫(yī)學(xué)倫理教育的必要性主要取決于正確處理市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)醫(yī)學(xué)服務(wù)所產(chǎn)生的正負(fù)雙重效應(yīng)的要求。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)醫(yī)學(xué)服務(wù)有雙重影響，一方面能促進(jìn)醫(yī)學(xué)發(fā)展和資源優(yōu)化配置等積極作用，另一方面也可能帶來(lái)一些負(fù)面效應(yīng)如拜金主義等不良風(fēng)氣，所以需要加強(qiáng)醫(yī)學(xué)倫理教育來(lái)正確應(yīng)對(duì)這些正負(fù)效應(yīng)。16.(單選題，1分)智商的高低，可以作為臨床診斷的依據(jù)，智商65為（）。A、中下水平智力B、輕度智力缺陷C、邊界智力D、重度智力缺陷E、中度智力缺陷正確答案：B答案解析：智商在69以下為輕度智力缺陷，智商65低于69，所以智商65為輕度智力缺陷。17.(單選題，1分)關(guān)于精神分析療法，以下哪一陳述不確切（）。A、強(qiáng)調(diào)用內(nèi)省法來(lái)挖掘和暴露病人的癥結(jié)B、強(qiáng)調(diào)幼年期的痛苦體驗(yàn)和精神創(chuàng)傷C、強(qiáng)調(diào)移情、阻抗的作用D、強(qiáng)調(diào)病人外顯行為的矯正E、強(qiáng)調(diào)無(wú)意識(shí)的作用正確答案：D答案解析：精神分析療法強(qiáng)調(diào)無(wú)意識(shí)的作用、幼年期的痛苦體驗(yàn)和精神創(chuàng)傷，運(yùn)用內(nèi)省法挖掘和暴露病人的癥結(jié)，重視移情、阻抗的作用等。而強(qiáng)調(diào)病人外顯行為的矯正是行為療法的特點(diǎn)，并非精神分析療法的確切陳述。18.(單選題，1分)在標(biāo)準(zhǔn)化心理測(cè)驗(yàn)中，某種心理測(cè)驗(yàn)在某一代表性人群中的測(cè)量結(jié)果，為我們提供可比較的標(biāo)準(zhǔn)，我們稱之為（）。A、常模B、效度C、難度D、信度E、區(qū)分度正確答案：A答案解析：常模是一種供比較的標(biāo)準(zhǔn)量數(shù)，是某種心理測(cè)驗(yàn)在某一代表性樣本群體中的測(cè)量結(jié)果。區(qū)分度是指測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目對(duì)被試心理品質(zhì)水平差異的區(qū)分能力。信度是指測(cè)驗(yàn)結(jié)果的一致性、穩(wěn)定性及可靠性。效度是指一個(gè)測(cè)驗(yàn)或測(cè)量工具能真實(shí)地測(cè)量出所要測(cè)量的事物的程度。難度是指測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目的難易程度。所以在標(biāo)準(zhǔn)化心理測(cè)驗(yàn)中，某種心理測(cè)驗(yàn)在某一代表性人群中的測(cè)量結(jié)果，為我們提供可比較的標(biāo)準(zhǔn)，我們稱之為常模。19.(單選題，1分)醫(yī)德評(píng)價(jià)的基本形式是（）A、社會(huì)評(píng)價(jià)B、社會(huì)評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)C、自我評(píng)價(jià)D、社會(huì)評(píng)價(jià)和同行評(píng)價(jià)E、同行評(píng)價(jià)正確答案：B答案解析：醫(yī)德評(píng)價(jià)的基本形式是社會(huì)評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)。社會(huì)評(píng)價(jià)是指社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗等對(duì)醫(yī)務(wù)人員的行為進(jìn)行的評(píng)價(jià)；自我評(píng)價(jià)是醫(yī)務(wù)人員依據(jù)一定的醫(yī)德原則和規(guī)范，對(duì)自己的行為所做出的評(píng)價(jià)。同行評(píng)價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)等都只是其中一部分，完整的基本形式是社會(huì)評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)。20.PF的結(jié)果采用標(biāo)準(zhǔn)分，通常認(rèn)為（）是典型高分。A、12～15B、10～12C、16～20D、6～8E、8～10正確答案：E21.(單選題，1分)“拿著手機(jī)找手機(jī)”描述的是（）。A、感覺(jué)對(duì)比B、感覺(jué)補(bǔ)償C、聯(lián)覺(jué)D、感覺(jué)適應(yīng)E、感覺(jué)缺失正確答案：D答案解析：感覺(jué)適應(yīng)是指由于刺激物持續(xù)作用于同一感受器，從而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象?！澳弥謾C(jī)找手機(jī)”是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)，對(duì)手機(jī)所在位置的感知變得不敏感，屬于觸覺(jué)等感覺(jué)的適應(yīng)，使得在一定程度上忽略了手機(jī)的位置，就出現(xiàn)了這種看似“拿著手機(jī)找手機(jī)”的情況。感覺(jué)對(duì)比是不同刺激作用于同一感覺(jué)器官，使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象；感覺(jué)補(bǔ)償是指某種感覺(jué)系統(tǒng)的機(jī)能喪失后而由其他感覺(jué)系統(tǒng)的機(jī)能來(lái)彌補(bǔ)；聯(lián)覺(jué)是一個(gè)刺激不僅引起一種感覺(jué)，同時(shí)還引起另一種感覺(jué)的現(xiàn)象；感覺(jué)缺失是對(duì)刺激不能感知。所以答案選D。22.(單選題，1分)醫(yī)務(wù)人員將醫(yī)德規(guī)范要求轉(zhuǎn)化為自己內(nèi)在醫(yī)德品質(zhì)的活動(dòng)是（）A、醫(yī)德學(xué)習(xí)B、醫(yī)德修養(yǎng)C、醫(yī)德活動(dòng)D、醫(yī)德評(píng)價(jià)E、醫(yī)德教育正確答案：B答案解析：醫(yī)德修養(yǎng)是指醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)德方面勤奮學(xué)習(xí)和涵養(yǎng)鍛煉的功夫，以及經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期醫(yī)療實(shí)踐和自我鍛煉所達(dá)到的一種能力和思想品質(zhì)，是將醫(yī)德規(guī)范要求轉(zhuǎn)化為自己內(nèi)在醫(yī)德品質(zhì)的活動(dòng)。醫(yī)德教育是對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行的有組織、有計(jì)劃的系統(tǒng)的醫(yī)德培養(yǎng)活動(dòng)；醫(yī)德學(xué)習(xí)主要側(cè)重于對(duì)知識(shí)等的學(xué)習(xí)；醫(yī)德評(píng)價(jià)是對(duì)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德行為的評(píng)判；醫(yī)德活動(dòng)范圍較寬泛，不如醫(yī)德修養(yǎng)準(zhǔn)確地描述這一轉(zhuǎn)化過(guò)程。23.(單選題，1分)不屬于四種基本情緒的是（）A、悲傷B、恐懼C、高興D、苦澀E、憤怒正確答案：D答案解析：四種基本情緒是高興、憤怒、悲傷和恐懼，苦澀不屬于四種基本情緒。24.(單選題，1分)代理知情同意的合理性和必要性是（）A、病人拿不定主意，代理人主動(dòng)承擔(dān)B、病人意見(jiàn)與醫(yī)生不同，代理人受醫(yī)生委托C、病人與代理人意見(jiàn)不同，代理人受病人委托D、病人與代理人意見(jiàn)一致，代理人受病人委托E、病人意見(jiàn)對(duì)治療疾病不利，代理人隱瞞病人代理正確答案：D25.(單選題，1分)下列屬于人格測(cè)驗(yàn)的是（）。A、SASB、SDSC、16PFD、LESE、WAIS正確答案：C答案解析：16PF是艾森克人格問(wèn)卷，屬于人格測(cè)驗(yàn)。SAS（焦慮自評(píng)量表）和SDS（抑郁自評(píng)量表）主要用于評(píng)估情緒狀態(tài)；LES（生活事件量表）用于了解個(gè)體經(jīng)歷的生活事件；WAIS（韋氏成人智力量表）是智力測(cè)驗(yàn)。26.(單選題，1分)按照1-5的等級(jí)評(píng)分，某被試測(cè)得其SCL90總分為135分，說(shuō)明其總體的心理健康水平為（）。A、處于健康水平B、有輕度的心理健康問(wèn)題C、有中度的心理健康問(wèn)題D、有重度的心理健康問(wèn)題E、無(wú)法判斷正確答案：A27.(單選題，1分)《希波克拉底誓言》是一部（）。A、經(jīng)典的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)B、經(jīng)典的歷史文獻(xiàn)C、經(jīng)典的醫(yī)藥文獻(xiàn)D、西方醫(yī)學(xué)發(fā)展史E、經(jīng)典的醫(yī)德文獻(xiàn)正確答案：E答案解析：《希波克拉底誓言》是古希臘醫(yī)學(xué)家希波克拉底的醫(yī)學(xué)道德文獻(xiàn)，它對(duì)醫(yī)生的職業(yè)道德和行為規(guī)范等方面作出了闡述