【語文】河南省鄭州市新鄭市外國語小學(xué)小學(xué)三年級上冊期末試題（含答案）(1)1．讀拼音，寫詞語。yǎnzòu

pǔtōng

yǒnggǎn

chìbǎng

guānchá

diàoyú

zhìhui

chéngshí

lǚxíng

bízi

2．下列詞語中，和其他詞語不屬于一類的是A．黃瓜 B．西紅柿 C．土豆 D．西瓜3．下列加點(diǎn)字的意思有錯誤的一項是（

）A．石徑（小路）

水迸（涌出） B．眾皆棄去（全，都）

擎雨蓋（遮?。〤．萬重山（層）

停車坐愛（因為） D．雨亦奇（也）

挑促織（蟋蟀）4．下列標(biāo)點(diǎn)符號使用錯誤的一項是（）A．“哎呀，”狐貍說道?！霸瓉硎沁@樣！你這是給我設(shè)了一個圈套??！”B．“小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問。C．對一根胡子來說，果醬是多么好的營養(yǎng)品?。．小狗很詫異：那個獵人準(zhǔn)是發(fā)瘋了，竟然對狗開槍！狗跑啊，跑啊……5．下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項是（

）A．挑促織（tiāo）

背誦（bèi）B．明晃晃（huǎnɡ）

放假（jià）C．一骨碌（ɡū）

掙脫（zhēnɡ）D．壓根兒（y?。?/p>

卷尺（juǎn）6．下面句子中，加點(diǎn)詞語使用不正確的一項是______（

）A．孩子那纖細(xì)的身子緊緊貼在樹皮上，慢慢往上挪動。B．桂林的山形態(tài)萬千、色彩明麗，倒影在水中，可美了。C．傣族村寨多則二三百戶，少則一二十家，由別致的竹樓組成。D．蠶吃的是桑葉，睡的是竹匾，獻(xiàn)出的卻是光潔晶亮的絲。7．下列轉(zhuǎn)述正確的一項是（

）王老師說：“我今天身體不舒服，不能參加班級活動了?！盇．王老師說：“他今天身體不舒服，不能參加班級活動了?！盉．王老師說：他今天身體不舒服，不能參加班級活動了。C．王老師說，他今天身體不舒服，不能參加班級活動了。D．王老師說，我今天身體不舒服，不能參加班級活動了。8．按要求寫句子（1）教室里的掌聲激烈而持久。（修改病句）_____________________________（2）田野像金色的海洋。（仿寫句子）____________像________________9．按課文內(nèi)容填空?！洞笞匀坏穆曇簟犯嬖V我們：風(fēng)，是大自然的音樂家。當(dāng)微風(fēng)拂過，____________________，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到____________________；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林____________________，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到____________________。這學(xué)期我們跟著詩仙李白游歷了祖國的大好河山。他帶我們走進(jìn)了安徽天門山，“天門____________________，____________________”，讓我們感受了風(fēng)景的壯美；李白還帶我們走入重慶白帝城，“兩岸猿聲啼不住，____________________”寫出了在江陵順?biāo)兄鄣乃俣群芸?。亂入池中看不見，____________________。（《采蓮曲》）群兒____________________，一兒登甕，足跌____________________。閱讀下面文章，完成問題。媽媽買回來兩個石榴。我發(fā)現(xiàn)石榴并不好看。一層粗糙的黃皮，土里土氣的，在它的上面還有一個裂口，像咧著嘴在傻笑。我不明白這怎么會有一個裂口。媽媽告訴我，那是石榴開花的地方。我打開石榴的黃皮，啊！里面全是水晶珠子似的非常美麗的籽兒。他們擠得緊緊的，長得滿滿的，真是好看極了！那一粒粒籽兒吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，真是味道好極了！我和妹妹都說石榴好吃。媽媽對我們說“石榴不僅籽兒好吃，它的皮還有用呢！它是一種專門治拉肚子的中藥?！背灾?，想一想媽媽的話，我懂了，看事物可不能只看外表。10、從文中找出下列詞語的反義詞。光滑()

內(nèi)心()

糊涂()11、填空。說石榴不好看是因為_______，說石榴好看是因為________，說石榴有用是因為________。12、下面哪一句是比喻句，在括號里打“√”。（1）它的上面還有一個裂口像咧著嘴在傻笑。（

）（2）里面全是水晶珠子似的，非常美麗的籽兒。（

）13、用一句話寫出短文第二自然段的意思：__________________14、你讀懂了嗎？為什么看事物可不只能看外表，結(jié)合作者對石榴的認(rèn)識回答。__________________閱讀下面文章，完成問題。小街的故事清晨，小街上人來車往，像暢流的小溪。忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個小伙子爭吵起來，互不相讓。他們像一塊大石頭橫在小街中，“小溪”流動緩慢了，漸漸停止了。“喂！快走??！”一個小伙子猛按車鈴，厲聲高喊?！凹彼廊肆耍　币粋€姑娘急得滿臉通紅，直跺紅皮鞋?！鞍Γ⌒〗痔耍　币粋€中年人長嘆一聲。有幾個干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞道而走。人越聚越多。這時，人群中走出一個老大爺，頭發(fā)（班斑）白，神情安詳，嗓音（洪

紅）亮：“一清早就（吵

抄）架，不怕一天不順當(dāng)？快走吧！”他態(tài)度溫和地勸開正要打架的兩個小伙子，站在小街當(dāng)中高聲喊道：“東去的，右邊走！前邊的，別停住!快點(diǎn)走！”人群開始緩緩移動，漸漸加快，一會兒，小街又暢通無阻。街上，又響起了小溪的歡歌。15、在括號里用“√”選出正確的字。16、在文中找到下列詞語的反義詞。寬()

阻塞()

迅速()17、在文中找到一個比喻句，并把它抄在下面。_____________________18、根據(jù)提示概括短文主要內(nèi)容本文主要寫的是在_______（時間），_________（人物）主動指揮交通，從而使小街________的故事。19、短文中誰給你留下深刻的印象？為什么？___________________20、習(xí)作表達(dá)。生活中，我們會遇到有趣的人，看到有趣的事物，經(jīng)歷有趣的事情，參加有趣的活動……請選擇一個內(nèi)容，以“真有趣”為題，寫一篇習(xí)作。提示：1．先將題目補(bǔ)充完整；2．按一定的順序，把有趣的地方寫清楚；3．字?jǐn)?shù)不少于200字。1．yǎnzòu

pǔtōng

yǒnggǎn

chìbǎng

guānchádiàoyú

zhìhui

chéngshí

lǚxíng

bízi【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點(diǎn)。書寫時要注意“奏、勇、翅、察、釣、鼻”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．C【解析】C【詳解】本題考查詞語歸類?！包S瓜”“西紅柿”“西瓜”三個詞語均屬于水果類，“土豆”屬于蔬菜類。3．B【解析】B【詳解】本題考查了文言字詞的翻譯。在正確翻譯文言語句的基礎(chǔ)上把握文言字詞的意思，做此題根據(jù)句意回顧所學(xué)認(rèn)真作答即可。A．正確，“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”出自唐代杜牧的《山行》。意思是沿著彎彎曲曲的小路上山。徑：小路?！八拧背鲎运未摹端抉R光砸缸》。意思是水從而流出。迸：涌出。B．有誤，“眾皆棄去”出自宋代佚名的《司馬光砸缸》。意思是其他的小孩子都跑掉了。皆：全，都?！昂杀M已無擎雨蓋”出自宋代蘇軾的《贈劉景文》。意思是荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了。擎：舉，向上托。C．正確，“輕舟已過萬重山”出自唐代李白的《早發(fā)白帝城》。意思是輕快的小舟已駛過萬重青山。重：層?！巴＼囎鴲蹢髁滞怼背鲎蕴拼拍恋摹渡叫小贰Ｒ馑际峭Ｏ埋R車是因為喜愛深秋楓林的晚景。坐：因為。D．正確，“山色空蒙雨亦奇”出自宋代蘇軾的《飲湖上初晴后雨》。意思是雨天時，在雨幕的籠罩下，西湖周圍的群山迷迷茫茫，若有若無，也顯得非常奇妙。亦：也?！爸袃和舸倏棥背鲎运未~紹翁的《夜書所見》。意思是忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的一點(diǎn)燈火。促織：蟋蟀。4．A【解析】A【詳解】考查了正確的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號的好習(xí)慣。標(biāo)點(diǎn)符號包括點(diǎn)號和標(biāo)號兩大類。常見的點(diǎn)號有七種：句號、問號、嘆號、頓號、逗號、分號和冒號；常見的標(biāo)號有九種：引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號、專名號。A.有誤，“狐貍說道”為提示語在中間，后面應(yīng)為逗號。B、C、D正確。故選：A。5．B【解析】B【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。本題中讀音全部正確的是B項。A項：挑促織tiāo——tiǎoC項：掙脫zhēnɡ——zhèngD項：壓根兒yā——yà6．B【解析】B本題考查詞語辨析理解和詞語搭配。B項中“倒影在水中”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“倒映在水中”。倒影：意思是倒立的影子，是光照射在平靜的水面上所成的等大虛像。倒映：意思是人或物的形象倒著映在水面上。“倒影”和“倒映”的區(qū)別：“倒影”是名詞，一般的句式是……的倒影，而“倒映”則是動詞，句子表達(dá)式為……倒映在……A、C、D項正確。7．C【解析】C這道題考查學(xué)生直述句轉(zhuǎn)換為轉(zhuǎn)述句的能力。轉(zhuǎn)述句就是把別人說的話轉(zhuǎn)達(dá)出來，直述句改為轉(zhuǎn)述句的轉(zhuǎn)換方法如下：①標(biāo)點(diǎn)符號的改變，冒號要改為逗號，雙引號要去掉，再加上句號；②把第一、二人稱改成第三人稱。即：王老師說，他今天身體不舒服，不能參加班級活動了。8．

教室里的掌聲熱烈而持久。

柳條

小姑娘的辮子【解析】本題考查學(xué)生辨析病句、仿寫句子的能力。（1）本句中的“激烈”詞語運(yùn)用不當(dāng)，換成“熱烈”，正確答案為：教室里的掌聲熱烈而持久。（1）本句是一個比喻句，需要仿寫一個比喻句，答案不唯一，例如：原始森林像是一個性格粗獷驃悍的山野大漢。9．

那聲音輕輕柔柔的

大自然的溫柔

都激動起來

大自然的威力

中斷楚江開

碧水東流至此回

輕舟已過萬重山

聞歌始覺有人來

戲于庭

沒水中【解析】本題考查的是對課文內(nèi)容和詩詞歌賦的背誦默寫，要對學(xué)過的內(nèi)容及時鞏固復(fù)習(xí)。（1）、本題考查的是課文《大自然的聲音》這篇課文屬于說明性文章。它運(yùn)用人格化的寫法，以及大量的形象鮮活、熟悉生動的有新鮮感的語句，分別從風(fēng)、水和動物三個方面描寫了大自然美妙的聲音。原文內(nèi)容是“風(fēng)，是大自然的音樂家。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力?！保?）、本題考查的詩歌是李白的《望天門山》，全詩內(nèi)容是天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。本題考查的詩歌是李白的《早發(fā)白帝城》，全詩內(nèi)容是朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。（3）、本題考查的詩歌是王昌齡的《采蓮曲》，全詩內(nèi)容是荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。（4）、本題考查的是文言文《司馬光》，全文內(nèi)容是群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去。光持石擊甕破之，水迸，兒得活。10、

粗糙

外表

明白

67．

它的黃皮粗糙，土里土氣。

石榴的籽兒像水晶珠子似的，擠得緊緊的，滿滿的

不僅好吃，而且皮還可以治病。

68．（2）√

69．石榴里面好看，味道美。

70．因為石榴雖然外表粗糙，但里面美，味道也美。并且它的皮還是一種專門治拉肚子的中藥。所以看事物可不能只看外表?！窘馕觥?0、本題考查了反義詞掌握情況，注意理解詞語的意思，可直接在文中找到。光滑：指滑溜，反義詞為“粗糙”。內(nèi)心：指心里頭，反義詞為“外表”。糊涂：指不明白，反義詞為“明白”。11、本題考查了根據(jù)短文填空能力，注意結(jié)合文中句子回答。文中“我發(fā)現(xiàn)石榴并不好看。一層粗糙的黃皮，土里土氣的?！闭f明石榴不好看是因為它的黃皮粗糙，土里土氣。文中“里面全是水晶珠子似的非常美麗的籽兒。他們擠得緊緊的，長得滿滿的，真是好看極了”說明石榴好看是因為石榴的籽兒像水晶珠子似的，擠得緊緊的，滿滿的。文中“石榴不僅籽兒好吃，它的皮還有用呢！它是一種專門治拉肚子的中藥。”說明石榴有用是因為不僅好吃，而且皮還可以治病。12、本題考查了比喻句的修辭手法，本題中要看有沒有把什么比作什么。（1）無喻體，這句是擬人句。（2）有喻體，這句把“籽兒”比作“水晶”。故在第（2）句括號里打“√”。13、本題考查了概括段意能力，注意尋找關(guān)鍵語句簡短概括即可。根據(jù)第二自然段句子“里面全是水晶珠子似的非常美麗的籽兒。他們擠得緊緊的，長得滿滿的，真是好看極了”可以概括出“石榴里面好看，味道美?！?4、本題考查了短文的中心思想。閱讀短文內(nèi)容可知，短文寫了媽媽買回來兩個石榴，“我”發(fā)現(xiàn)石榴并不好看外表很粗糙，但里面美，味道也美。并且它的皮還是一種專門治拉肚子的中藥。所以通過閱讀文章懂得了看事物可不能只看外表，外表并不重要，重要的是看有沒有實際的用處的道理。（意對即可）15、斑

洪

吵

242．

窄

暢流

緩慢

243．清晨，小街人來人往，像暢流的小溪。

244．

清晨

老大爺

又暢通無阻

245．老大爺。因為他勸說兩個小伙子別吵架，并主動指揮交通，使小街交通恢復(fù)暢通。【分析】15、本題考查了學(xué)生辨析詞語并選擇填空的能力。完成此類題目首先要理解所給詞語的意思及它們之間的區(qū)別，然后結(jié)合具體語境填空。斑白：頭發(fā)黑白相雜。故選“斑”；洪亮：（聲音）大；響亮。故選“斑”；吵架：劇烈爭吵。故選“吵”。16、本題主要考查對反義詞的辨析能力。反詞，是指詞匯意義相反的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的反義詞。寬：橫的距離大；范圍廣（跟“窄”相對）。故反義詞為“窄”；阻塞：有障礙而不能通過。故反義詞為“暢流”；迅速：速度高；非?？?。故反義詞為“緩慢”。17、本題考查從文中找比喻句。比喻是用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物，是修辭學(xué)的辭格之一。比喻句不僅要有比喻詞，還要把一個事物比作另一個事物，兩個事物不能是同類?！扒宄浚〗秩藖砣送?，像暢流的小溪。”本句把“小街人來人往”比作“暢流的小溪”，故為比喻句。18、本題主要考查對文章內(nèi)容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行概括。結(jié)合文中“清晨，小街上人來車往，像暢流的小溪?！薄叭巳褐凶叱鲆粋€老大爺，頭發(fā)（班斑）白，神情安詳”“人群開始緩緩移動，漸漸加快，一會兒，小街又暢通無阻。街上，又響起了小溪的歡歌。”概括可知答案。19、此題為思路拓展題。要結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析，答案不唯一，寫出自己的體會即可，但要言之有據(jù)，不能偏離文章所表達(dá)的文章主旨中心。閱讀文章，說出文中誰給你留下了深刻的印象并說出原因即可。20、范文：看圖猜成語真有趣在我玩過的很多游戲當(dāng)中，最喜歡的游戲是和爸爸媽媽一起玩“看圖猜成語”游戲。上周末晚上，吃過晚飯后，我們一家人圍在一起聊天。媽媽提議：“不如，我們來玩‘看圖猜成語’游戲吧？”?！昂?，好，好！”我連聲贊成。在游戲開始之前，我們定下了游戲規(guī)則：誰輸了，就在誰的鼻子上貼張小紙條。第一題：圖畫提示，一個顏料盤，