春季高考理綜模擬試題及解析春季高考對(duì)理綜科目的考查，既要求扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)，也注重知識(shí)的綜合應(yīng)用與解題思維的靈活性。這份模擬試題緊扣考綱，涵蓋物理、化學(xué)、生物核心考點(diǎn)，通過(guò)解析梳理解題邏輯，為備考提供實(shí)用參考。物理部分一、選擇題（每題4分，共24分）1.某物體在水平拉力作用下沿粗糙水平面做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，已知拉力大小為\(F\)，物體質(zhì)量為\(m\)，動(dòng)摩擦因數(shù)為\(\mu\)。下列關(guān)于物體加速度\(a\)的表達(dá)式，正確的是（）A.\(a=\frac{F}{m}\)B.\(a=\frac{F-\mumg}{m}\)C.\(a=\frac{F+\mumg}{m}\)D.\(a=\mug\)2.如圖所示，帶電粒子以初速度\(v_0\)垂直進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)（磁場(chǎng)方向垂直紙面向里），粒子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)。若僅增大粒子的初速度，下列說(shuō)法正確的是（）A.運(yùn)動(dòng)周期增大B.軌道半徑減小C.向心加速度增大D.洛倫茲力大小不變二、非選擇題（共16分）3.（8分）某同學(xué)用如圖裝置探究“動(dòng)能定理”：小車在橡皮筋作用下彈出后，沿木板滑行。實(shí)驗(yàn)中改變橡皮筋的條數(shù)，每次從同一位置由靜止釋放小車，測(cè)得小車滑行的距離為\(x\)。（1）實(shí)驗(yàn)中木板傾斜的目的是______；（2）若橡皮筋對(duì)小車做功為\(W\)時(shí)，小車滑行距離為\(x_1\)；當(dāng)橡皮筋條數(shù)變?yōu)樵瓉?lái)的2倍時(shí)，做功為\(2W\)，小車滑行距離\(x_2\)與\(x_1\)的關(guān)系為\(x_2\)______（填“>”“<”或“=”）\(2x_1\)，原因是______。物理部分解析一、選擇題解析1.答案：B考點(diǎn)：牛頓第二定律的應(yīng)用（受力分析與加速度計(jì)算）。思路：對(duì)物體受力分析，水平方向受拉力\(F\)和滑動(dòng)摩擦力\(f=\mumg\)。根據(jù)牛頓第二定律\(F_{\text{合}}=ma\)，得\(F-\mumg=ma\)，整理為\(a=\frac{F-\mumg}{m}\)。2.答案：C考點(diǎn)：帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的圓周運(yùn)動(dòng)（周期、半徑、向心加速度）。思路：粒子做圓周運(yùn)動(dòng)的周期\(T=\frac{2\pim}{qB}\)（與速度無(wú)關(guān)），故A錯(cuò)誤；軌道半徑\(r=\frac{mv}{qB}\)（速度增大則半徑增大），故B錯(cuò)誤；向心加速度\(a=\frac{v^2}{r}=\frac{qBv}{m}\)（速度增大則向心加速度增大），故C正確；洛倫茲力\(F=qvB\)（速度增大則力增大），故D錯(cuò)誤。二、非選擇題解析3.（1）答案：平衡摩擦力思路：木板傾斜后，小車重力沿斜面向下的分力與摩擦力平衡，消除摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，使橡皮筋的彈力成為小車的合外力。（2）答案：>；小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受摩擦力，橡皮筋做功為\(2W\)時(shí)，小車獲得的動(dòng)能增量大于\(2\)倍（\(W\)對(duì)應(yīng)的動(dòng)能），但滑行中摩擦力做負(fù)功，且速度增大后平均阻力的影響使距離\(x_2>2x_1\)思路：橡皮筋做功轉(zhuǎn)化為小車的動(dòng)能和克服摩擦力做功。當(dāng)橡皮筋條數(shù)加倍，做功為\(2W\)時(shí)，小車的動(dòng)能增量\(\DeltaE_k=2W-W_{f2}\)（\(W_{f2}\)為第二次克服摩擦力做功）。由于第二次小車平均速度更大，滑行距離更長(zhǎng)，\(W_{f2}=f\cdotx_2\)（\(f\)為摩擦力，不變），因此\(x_2>2x_1\)?；瘜W(xué)部分一、選擇題（每題4分，共24分）1.設(shè)\(N_A\)為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說(shuō)法正確的是（）A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，\(22.4\\text{L}\)水含有的分子數(shù)為\(N_A\)B.\(1\\text{mol/L}\)的\(NaCl\)溶液中含有的\(Na^+\)數(shù)為\(N_A\)C.常溫常壓下，\(32\\text{g}\O_2\)含有的原子數(shù)為\(2N_A\)D.\(1\\text{mol}\Fe\)與足量鹽酸反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為\(3N_A\)2.下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是（）A.\(\text{CaCO}_3\xlongequal{\text{高溫}}\text{CaO}+\text{CO}_2\uparrow\)B.\(\text{Na}_2\text{O}+\text{H}_2\text{O}=2\text{NaOH}\)C.\(2\text{KMnO}_4\xlongequal{\Delta}\text{K}_2\text{MnO}_4+\text{MnO}_2+\text{O}_2\uparrow\)D.\(\text{HCl}+\text{NaOH}=\text{NaCl}+\text{H}_2\text{O}\)二、非選擇題（共16分）3.（8分）某興趣小組用如圖裝置制備乙酸乙酯，實(shí)驗(yàn)步驟如下：（1）在試管A中加入乙醇、乙酸和濃硫酸，小火加熱；（2）試管B中盛飽和碳酸鈉溶液，收集產(chǎn)物?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）濃硫酸的作用是______；（2）試管B中飽和碳酸鈉溶液的作用是______（答兩點(diǎn)）；（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，分離試管B中有機(jī)層的操作是______?；瘜W(xué)部分解析一、選擇題解析1.答案：C考點(diǎn)：阿伏加德羅常數(shù)的應(yīng)用（物質(zhì)狀態(tài)、溶液體積、氧化還原電子轉(zhuǎn)移）。思路：A項(xiàng)，標(biāo)準(zhǔn)狀況下水為液態(tài)，\(22.4\\text{L}\)不是\(1\\text{mol}\)，錯(cuò)誤；B項(xiàng)，溶液體積未知，無(wú)法計(jì)算\(Na^+\)數(shù)目，錯(cuò)誤；C項(xiàng)，\(32\\text{g}\O_2\)的物質(zhì)的量為\(1\\text{mol}\)，含\(2\\text{mol}\O\)原子，即\(2N_A\)，正確；D項(xiàng)，\(\text{Fe}\)與鹽酸反應(yīng)生成\(\text{Fe}^{2+}\)，\(1\\text{mol}\\text{Fe}\)轉(zhuǎn)移\(2\\text{mol}\)電子，錯(cuò)誤。2.答案：C考點(diǎn)：氧化還原反應(yīng)的判斷（元素化合價(jià)變化）。思路：氧化還原反應(yīng)的特征是元素化合價(jià)變化。C項(xiàng)中\(zhòng)(\text{Mn}\)從\(+7\)價(jià)變?yōu)閈(+6\)、\(+4\)價(jià)，\(\text{O}\)從\(-2\)價(jià)變?yōu)閈(0\)價(jià)，有化合價(jià)變化，屬于氧化還原反應(yīng)。二、非選擇題解析3.（1）答案：催化劑、吸水劑思路：乙酸與乙醇的酯化反應(yīng)為可逆反應(yīng)，濃硫酸作催化劑加快反應(yīng)速率，同時(shí)吸水促使平衡正向移動(dòng)，提高產(chǎn)率。（2）答案：溶解乙醇、中和乙酸（或降低乙酸乙酯的溶解度）思路：乙醇易溶于水，碳酸鈉溶液溶解乙醇；乙酸與碳酸鈉反應(yīng)（\(2\text{CH}_3\text{COOH}+\text{Na}_2\text{CO}_3=2\text{CH}_3\text{COONa}+\text{CO}_2\uparrow+\text{H}_2\text{O}\)），中和乙酸；乙酸乙酯在飽和碳酸鈉溶液中溶解度小，便于分層。（3）答案：分液思路：乙酸乙酯與飽和碳酸鈉溶液互不相溶，靜置后分層，有機(jī)層在上層，用分液漏斗分液即可。生物部分一、選擇題（每題4分，共24分）1.下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，不含有核酸的是（）A.細(xì)胞核B.葉綠體C.核糖體D.中心體2.豌豆的高莖（\(D\)）對(duì)矮莖（\(d\)）為顯性，現(xiàn)有高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，子代中高莖:矮莖\(=1:1\)，則親本的基因型為（）A.\(\text{DD}\times\text{dd}\)B.\(\text{Dd}\times\text{dd}\)C.\(\text{Dd}\times\text{Dd}\)D.\(\text{DD}\times\text{Dd}\)二、非選擇題（共16分）3.（8分）某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示（草為生產(chǎn)者，兔、鼠、蛇、鷹為消費(fèi)者），回答下列問(wèn)題：（1）該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈；（2）鷹在食物網(wǎng)中處于第______營(yíng)養(yǎng)級(jí)；（3）若蛇的數(shù)量減少，短期內(nèi)鼠的數(shù)量會(huì)______，原因是______。生物部分解析一、選擇題解析1.答案：D考點(diǎn)：細(xì)胞結(jié)構(gòu)與核酸的分布。思路：細(xì)胞核、葉綠體含DNA和RNA，核糖體含rRNA，中心體由蛋白質(zhì)構(gòu)成，不含核酸。2.答案：B考點(diǎn)：基因的分離定律（雜交后代的表現(xiàn)型比例與親本基因型）。思路：高莖（\(D\_\)）與矮莖（\(\text{dd}\)）雜交，子代高莖:矮莖\(=1:1\)，符合測(cè)交實(shí)驗(yàn)結(jié)果（雜合子與隱性純合子雜交），故親本高莖為\(\text{Dd}\)，矮莖為\(\text{dd}\)（即\(\text{Dd}\times\text{dd}\)）。二、非選擇題解析3.（1）答案：3思路：食物鏈從生產(chǎn)者（草）開(kāi)始，到最高級(jí)消費(fèi)者結(jié)束。該食物網(wǎng)的食物鏈為：草→兔→鷹；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹，共3條。（2）答案：三、四思路：在“草→兔→鷹”和“草→鼠→鷹”中，鷹處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)；在“草→鼠→蛇→鷹”中，鷹處于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（3）答案：增加；蛇減少后，鼠的天敵（蛇）數(shù)量減少，鼠的生存壓力降低，繁殖速率加快思路：蛇以鼠為食，蛇數(shù)量減少，鼠的被捕食風(fēng)險(xiǎn)降低，出生率大于死亡率，短期內(nèi)數(shù)量增加。