2026屆安徽省淮北市烈山區(qū)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．“火立熄”是一種新型的家用滅火用品.“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開(kāi),釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,使火焰熄滅.“火立熄”的滅火原理是A．清除可燃物B．降低火場(chǎng)溫度C．使燃燒物與空氣隔絕D．降低燃燒物的著火點(diǎn)2．規(guī)范操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求，下列實(shí)驗(yàn)基本操作符合規(guī)范要求的是（）A．取用粉末狀固體 B．檢驗(yàn)裝置氣密性C．取液時(shí)擠入空氣 D．點(diǎn)燃酒精燈3．下列關(guān)于燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰B．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體，放出大量的熱C．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧D．木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰，不放熱4．地殼中含量最多的元素是A．硅 B．氧 C．鋁 D．鈣5．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．裝置①可作為CO2的發(fā)生裝置B．裝置②干燥O2時(shí)，氣體由a管進(jìn)b管出C．裝置③可用作O2的收集裝置D．裝置④是收集CO2氣體的驗(yàn)滿(mǎn)方法6．下列物質(zhì)中前者是氧化物，后者是混合物的一組是A．液氧，干冰B．硫酸銅溶液，三氧化硫C．冰水，食鹽水D．五氧化二磷，暗紫色的高錳酸鉀7．廣西南丹縣盛產(chǎn)“富硒大米”。如圖是硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是（）A．硒元素屬于金屬元素B．硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96gC．第二層上有18個(gè)電子D．硒元素的質(zhì)子數(shù)為348．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A．粗鹽 B．醬油 C．米醋 D．葡萄糖9．下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是（）A．2個(gè)氯原子：Cl2 B．3個(gè)一氧化氮分子：3NOC．5個(gè)鐵離子：5Fe2+ D．硝酸銨：NH3NO310．下列屬于氧氣用途的是A．滅火 B．作燃料 C．光合作用 D．醫(yī)療急救二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。請(qǐng)按要求完成下列問(wèn)題:（1）A、B、C、D表示四種物質(zhì)，在高溫條件下，A和B反應(yīng)生成C和D,微觀示意圖如下所示①每個(gè)A分子是由_____________________個(gè)原子構(gòu)成的。②反應(yīng)后，生成C和D兩種粒子的個(gè)數(shù)比為_(kāi)____________________________。③下列結(jié)論中，正確的是____________________(填序號(hào))。aA物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%b反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均沒(méi)有改變c反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)沒(méi)有改變（2）如圖是鈉元素、氯元案在元素周期表中的信息及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:①D所表示的粒子是____________________________(填寫(xiě)化學(xué)符號(hào))，氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖是_____(填序號(hào))。②與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是____________________________(填寫(xiě)字母序號(hào))。A原子的核外電子數(shù)B元素的相對(duì)原子質(zhì)量C原子的最外層電子數(shù)三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常采用的制取氣體的裝置。（1）寫(xiě)出一個(gè)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式______。（2）采用B裝置制取氣體時(shí)，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件需滿(mǎn)足什么要求______？（3）寫(xiě)出采用C裝置（氣體由a口進(jìn)入）收集O2的驗(yàn)滿(mǎn)方法______。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)____；所選擇的發(fā)生裝置是_____（填寫(xiě)字母序號(hào),下同）,選擇該裝置的依據(jù)_____。（2）實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳的裝置為_(kāi)____，原因是_____；檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是_____。（3）欲測(cè)定某鋅一銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取合金樣品10g放人燒杯中,將60g稀硫酸分三次加入,充分反應(yīng)后,測(cè)得生成氣體質(zhì)量如下:實(shí)驗(yàn)次數(shù)第一次第二次第三次加入稀硫酸質(zhì)量/g202020生成氣體質(zhì)量/g0.08m0.04請(qǐng)回答下列問(wèn)題并計(jì)算:①第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)生成氣體質(zhì)量m=_____g；②計(jì)算該合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。14．根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)室里用A裝置來(lái)加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制氧氣，請(qǐng)將A圖方框中氣體的發(fā)生裝置補(bǔ)畫(huà)完整。利用補(bǔ)畫(huà)完整后的裝置完成后面的實(shí)驗(yàn)________。（2）寫(xiě)出在實(shí)驗(yàn)室用A裝置在試管口塞團(tuán)棉花制取O2的化學(xué)方程式________。（3）過(guò)氧化鈉（Na2O2）固體可在潛水艇里作為氧氣的來(lái)源，因?yàn)樗芘cCO2在常溫下反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。（4）B和C裝置均可制取CO2，其中C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，請(qǐng)簡(jiǎn)述使C裝置中反應(yīng)停止的原理_______。（5）若用D裝置采用排水法收集O2，請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟______。（6）實(shí)驗(yàn)室可用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰固體加熱制取甲烷氣體，通常情況下，甲烷的密度比空氣小且難溶于水．則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是_____（填標(biāo)號(hào)），欲用裝置的D采用排空氣法收集甲烷氣體，進(jìn)氣口應(yīng)為_(kāi)____端（填a或b）。（7）實(shí)驗(yàn)室要制取8.8g二氧化碳，至少需要含碳酸鈣80%的石灰石多少克_____？五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．嫦娥三號(hào)月球探測(cè)器于2013年12月2日凌晨在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射。嫦娥三號(hào)目標(biāo)飛行器內(nèi)鎳氫電池的總反應(yīng)式為，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）NiO（OH）中氫、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)____；（2）參加反應(yīng)的H2、NiO（OH）的質(zhì)量比為_(kāi)____；（3）某氧化鎳樣品組成中鎳氧微粒個(gè)數(shù)比Ni：O=97：100，通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)出在該化合物中的鎳元素以+2價(jià)和+3價(jià)存在。那么，該化合物中Ni2+、Ni3+的個(gè)數(shù)比為_(kāi)____。16．某化學(xué)興趣小組為測(cè)定某石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng))中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)如圖所示信息進(jìn)行計(jì)算:(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)________。(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【詳解】燃燒的條件：可燃物、溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)、可燃物與氧氣接觸；而滅火就是破壞燃燒的條件?？扇嘉镏瘘c(diǎn)是不能被降低的；該滅火用品是炸開(kāi)后，釋放的粉末覆蓋在可燃物上，同時(shí)放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅，主要利用了使燃燒物與空氣隔絕，故選C。2、B【詳解】A、取用固體粉末狀藥品時(shí)，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中瓶塞沒(méi)有倒放，所示操作錯(cuò)誤。B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。C、使用膠頭滴管時(shí)，伸入液體前，應(yīng)捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，圖中液體中有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明伸入液體前沒(méi)有捏緊膠頭排出里面的空氣，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】檢查氣密性利用的原理是氣體的熱脹冷縮原理。3、B【詳解】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、木炭在空氣中燃燒，只能燒至紅熱，放出熱量，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。4、B【詳解】地殼中含量前四位的元素是氧、硅、鋁、鐵，故選B。5、D【詳解】A、裝置①能用于制作二氧化碳，選項(xiàng)A正確；B、裝置②用于干燥氧氣時(shí)，為了使氧氣跟濃硫酸充分接觸，所以應(yīng)從a進(jìn)b出，選項(xiàng)B正確；C、氧氣的密度大于空氣的密度，可用裝置③（向上排空氣法）收集，選項(xiàng)C正確；D、CO2的驗(yàn)滿(mǎn)：把燃著的木條放在集氣瓶口，若火焰熄滅，證明瓶?jī)?nèi)已充滿(mǎn)CO2。裝置④中將燃著的木條伸入了集氣瓶中，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選D。6、C【詳解】A、液氧是只有一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，干冰是固態(tài)的二氧化碳，由兩種元素組成，且其中一種是氧的化合物，都屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、硫酸銅溶液是由硫酸銅和水組成的混合物，三氧化硫是由硫、氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、水是由氫、氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，食鹽水中有氯化鈉、水，屬于混合物，故選項(xiàng)正確；D、五氧化二磷由磷、氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】由兩種元素組成的化合物，若其中一種是氧元素，屬于氧化物。7、D【詳解】A、硒元素不帶“钅”字旁，屬于非金屬元素；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96，單位不是“g”；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、第二層上有8個(gè)電子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、硒元素的質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=34；故選項(xiàng)正確；故選：D。8、D【詳解】A、粗鹽中含有氯化鈉、氯化鎂、氯化鈣等屬于混合物，故A錯(cuò)；B、醬油中含有水、鹽等物質(zhì)屬于混合物，故B錯(cuò)；C、米醋中含有水、乙酸等物質(zhì)屬于混合物，故C錯(cuò)；D、葡萄糖就是指的一種物質(zhì)，屬于純凈物，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來(lái)判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見(jiàn)物質(zhì)的組成。9、B【詳解】A、兩個(gè)氯原子的正確書(shū)寫(xiě)為：2Cl，故A錯(cuò)誤；B、3個(gè)一氧化氮分子的正確書(shū)寫(xiě)為：3NO故B正確；C、5個(gè)鐵離子的正確書(shū)寫(xiě)為：5Fe3+，5Fe2+是表示5個(gè)亞鐵離子，故C錯(cuò)誤；D、硝酸銨的正確寫(xiě)法為：NH4NO3，故D錯(cuò)誤。故選B。10、D【詳解】A、氧氣能支持燃燒，不能用于滅火，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、氧氣不具有可燃性，不能作燃料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、二氧化碳是光合作用的原料之一，可用于光合作用，氧氣是光合作用的產(chǎn)物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、氧氣能供給呼吸，可用于醫(yī)療搶救，故選項(xiàng)正確。故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、51：3aNa+EC【詳解】（1）根據(jù)圖示的分子結(jié)構(gòu)可知該反應(yīng)的方程式為CH4+H2OCO+3H2；

①每個(gè)A分子是由5個(gè)原子構(gòu)成的。

②由方程式可以看出生成C和D兩種粒子的個(gè)數(shù)比為1：3；

③a、A是CH4，其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=25%，正確；b、根據(jù)方程式CH4+H2OCO+3H2中反應(yīng)前后的物質(zhì)情況可知，碳和氫的化合價(jià)均發(fā)生了改變，但氧元素的化合價(jià)沒(méi)有變化，b錯(cuò)誤；

c、根據(jù)方程式CH4+H2OCO+3H2中反應(yīng)前后的分子個(gè)數(shù)情況可知，分子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變，c錯(cuò)誤；故填：5；1：3；a；（2）①D是鈉原子失去1個(gè)電子后形成的鈉離子，可以表示為Na+；

氯元素是17號(hào)元素，氯原子核外電子數(shù)是17個(gè)，第一層是2個(gè)，第二層是8個(gè)，第三層是7個(gè)，因此氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖是E。

故填：Na+；E。②原子最外層電子數(shù)小于4的，反應(yīng)中容易失去電子，大于4的，反應(yīng)中容易得到電子，因此與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的最外層電子數(shù)。

故填：C。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、固體與液體反應(yīng)，且反應(yīng)不需要加熱將帶火星的木條放在b口處，若木條復(fù)燃，則證明已收集滿(mǎn)【解析】（1）A裝置是固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置，要制取氧氣，試管口沒(méi)有棉花，用氯酸鉀和二氧化錳的混合物反應(yīng)得到氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；故填：。（2）固體和液體在常溫下反應(yīng)制取氣體，可以用B裝置；故填：固體與液體反應(yīng)，且反應(yīng)不需要加熱。（3）寫(xiě)出采用C裝置（氣體由a口進(jìn)入）收集O2的，把帶火星的木條放到導(dǎo)管b口處，若帶火星的木條復(fù)燃，表明氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)；故填：將帶火星的木條放在b口處，若木條復(fù)燃，則證明已收集滿(mǎn)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、A反應(yīng)物為固體且需要加熱C二氧化碳溶于水且密度大于空氣將燃著的小木條放置于集氣瓶瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳已經(jīng)集滿(mǎn)0.0835%【分析】本題是實(shí)驗(yàn)與計(jì)算的綜合性題目，實(shí)驗(yàn)是考查氧氣和二氧化碳?xì)怏w的制取與收集，計(jì)算是測(cè)定某合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。【詳解】(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為；用高錳酸鉀制氧氣，是屬于加熱固體制氣體，所以發(fā)生裝置選擇A；選擇該裝置的依據(jù)是反應(yīng)物為固體且需要加熱。(2)收集二氧化碳采用向上排空氣法，故選C；原因是二氧化碳能溶于水且密度大于空氣；檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是將燃著的小木條放置于集氣瓶瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳已經(jīng)集滿(mǎn)。(3)由題目表格數(shù)據(jù)可知，第三次加入酸時(shí)有氣體產(chǎn)生，說(shuō)明第二次加入的稀硫酸已反應(yīng)完，生成的氣體與第一次生成的氣體質(zhì)量相等，故m為0.08。解：設(shè)合金中鋅的質(zhì)量為X。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成氫氣的質(zhì)量為：該合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；答：該合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)35%?！军c(diǎn)睛】本題難度較大的是測(cè)定合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，首先要分析表格數(shù)據(jù)，補(bǔ)充完成表格，再根據(jù)氣體質(zhì)量，利用化學(xué)方程式計(jì)算求出合金中鋅的質(zhì)量，最后才能求出合金中銅的質(zhì)分?jǐn)?shù)。14、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2關(guān)閉開(kāi)關(guān)時(shí)，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止在集氣瓶中裝滿(mǎn)水，氧氣通過(guò)b導(dǎo)管通入集氣瓶中Ab25g【詳解】（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制氧氣是固體受熱生成氣體，發(fā)生裝置應(yīng)選擇固體受熱發(fā)生裝置，故裝置圖為。（2）用A裝置在試管口塞團(tuán)棉花制取O2的的反應(yīng)是高錳酸鉀受熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（3）過(guò)氧化鈉（Na2O2）固體與CO2在常溫下反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。（4）C裝置中反應(yīng)停止的原理是關(guān)閉開(kāi)關(guān)時(shí)，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止，故填關(guān)閉開(kāi)關(guān)時(shí)，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止。（5）用D裝置采用排水法收集O2的操作步驟是在集氣瓶中裝滿(mǎn)水，氧氣通過(guò)b導(dǎo)管通入集氣瓶中。（6）用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰固體加熱制取甲烷氣體是固體在加熱的條件下反應(yīng)生成氣體，應(yīng)選擇固