2025-2026學(xué)年黔教版小學(xué)三年級下冊信息技術(shù)教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)本課程旨在培養(yǎng)貴州地區(qū)三年級學(xué)生的信息意識、計算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力以及信息社會責(zé)任等核心素養(yǎng)。通過教學(xué)，讓學(xué)生了解在線學(xué)習(xí)、在線協(xié)作的基本方法，認識數(shù)字身份及網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，能夠在日常生活中合理運用信息技術(shù)解決問題，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)價值觀。教學(xué)內(nèi)容分析隨時隨地皆可學(xué)——體驗在線學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解在線學(xué)習(xí)的形式，學(xué)會參與在線討論制定學(xué)習(xí)計劃，能夠分享和獲取學(xué)習(xí)資源，并靈活運用在線資源開展學(xué)習(xí)。在線協(xié)作更高效——中華美食我宣傳通過項目式學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生開展在線協(xié)作，學(xué)會分解和解決協(xié)作問題，整合成果并進行在線展示，提升團隊協(xié)作與數(shù)字化表達能力。愛護數(shù)字身份——做合格網(wǎng)絡(luò)小公民幫助學(xué)生認識數(shù)字身份的概念，掌握保護個人隱私的方法，理解并遵守在線社會規(guī)范，增強網(wǎng)絡(luò)道德意識。在線社會重安全——網(wǎng)絡(luò)安全我能行樹立學(xué)生的在線社會安全觀，指導(dǎo)學(xué)生安全地進行在線活動，了解科技自主對網(wǎng)絡(luò)安全的保護作用，提高網(wǎng)絡(luò)安全防范能力?？鐚W(xué)科主題學(xué)習(xí)小小圖書觀世界——在線學(xué)習(xí)小能手結(jié)合語文、閱讀等學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生利用在線資源進行跨學(xué)科學(xué)習(xí)的能力，提升綜合素養(yǎng)。本冊綜合對全冊知識進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)與綜合運用，強化學(xué)生對信息技術(shù)知識與技能的掌握，提升問題解決能力。教學(xué)進度安排教學(xué)周次教學(xué)時間教學(xué)內(nèi)容授課學(xué)時備注第1周2025年9月1日-9月5日第5單元第1課在線討論學(xué)習(xí)計劃2開學(xué)準備，介紹本學(xué)期課程內(nèi)容與要求第2周2025年9月8日-9月12日第5單元第1課在線討論學(xué)習(xí)計劃（續(xù)）第5單元第2課學(xué)習(xí)資源樂分享（部分）2第3周2025年9月15日-9月19日第5單元第2課學(xué)習(xí)資源樂分享（續(xù)）第5單元第3課靈活開展在線學(xué)習(xí)（部分）2第4周2025年9月22日-9月26日第5單元第3課靈活開展在線學(xué)習(xí)（續(xù)）2中秋節(jié)放假1天，調(diào)整教學(xué)安排第5周2025年9月29日-10月3日第5單元復(fù)習(xí)與測試國慶假期（10月1日-10月7日）2國慶放假調(diào)休，教學(xué)內(nèi)容提前安排第6周2025年10月6日-10月10日第6單元第1課開展在線協(xié)作2國慶假期補課1天，正常教學(xué)第7周2025年10月13日-10月17日第6單元第2課分解協(xié)作問題2第8周2025年10月20日-10月24日第6單元第3課共同解決協(xié)作問題2第9周2025年10月27日-10月31日第6單元第4課整合協(xié)作成果2第10周2025年11月3日-11月7日第6單元第5課在線展示協(xié)作成果2期中考試，周末進行第11周2025年11月10日-11月14日第6單元復(fù)習(xí)與測試第7單元第1課認識數(shù)字身份（部分）2第12周2025年11月17日-11月21日第7單元第1課認識數(shù)字身份（續(xù)）第7單元第2課保護個人隱私（部分）2第13周2025年11月24日-11月28日第7單元第2課保護個人隱私（續(xù)）第7單元第3課遵守在線社會規(guī)范（部分）2第14周2025年12月1日-12月5日第7單元第3課遵守在線社會規(guī)范（續(xù)）2第15周2025年12月8日-12月12日第7單元復(fù)習(xí)與測試第8單元第1課樹立在線社會安全觀（部分）2第16周2025年12月15日-12月19日第8單元第1課樹立在線社會安全觀（續(xù)）第8單元第2課在線活動安全行（部分）2第17周2025年12月22日-12月26日第8單元第2課在線活動安全行（續(xù)）第8單元第3課科技自主護安全（部分）2冬至節(jié)，可適當(dāng)融入文化教育第18周2025年12月29日-2026年1月2日第8單元第3課科技自主護安全（續(xù)）跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)小小圖書觀世界——在線學(xué)習(xí)小能手（部分）2元旦放假1天，調(diào)整教學(xué)第19周2026年1月5日-1月9日跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)小小圖書觀世界——在線學(xué)習(xí)小能手（續(xù)）2期末復(fù)習(xí)準備第20周2026年1月12日-1月16日本冊綜合復(fù)習(xí)期末考試（周末進行）2期末考試，評價學(xué)生學(xué)習(xí)成果教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法：設(shè)計具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，如制定在線學(xué)習(xí)計劃、完成中華美食宣傳項目等，讓學(xué)生在完成任務(wù)過程中掌握知識與技能。小組協(xié)作法：在在線協(xié)作等教學(xué)內(nèi)容中，組織學(xué)生分組合作，共同解決問題，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。案例分析法：通過展示網(wǎng)絡(luò)安全事件、數(shù)字身份泄露案例等，引導(dǎo)學(xué)生分析問題，提高信息安全意識。實踐操作法：安排充足時間讓學(xué)生進行在線學(xué)習(xí)操作、軟件使用等實踐，鞏固所學(xué)知識，提升動手能力。教學(xué)評價過程性評價：觀察學(xué)生在課堂上的參