九下語文綜合試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字注音完全正確的一項是（）A.隧洞（suì）舵手（duò）狡黠（xié）B.蝸行（wō）恐嚇（xià）契合（qì）C.翡翠（fěi）盤桓（huán）虐待（nüè）D.飛竄（cuàn）頃刻（qīng）忌諱（huì）答案：C2.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.蒼茫閑遐無緣無故B.筆硯惦記無精打彩C.旗幟駕馭不屑置辨D.熏陶惋惜千鈞之力答案：D3.下列句子中，加點成語使用恰當的一項是（）A.他上課經常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.昨天下午，第一海水浴場人聲鼎沸，熱鬧非凡。答案：D4.下列對文學常識的表述，不正確的一項是（）A.《變色龍》的作者是俄國作家契訶夫，他與法國作家莫泊桑和美國作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。B.《曹劌論戰(zhàn)》出自《左傳》，《左傳》又稱《左氏春秋傳》，儒家經典之一，是一部編年體史書。C.《孔乙己》是魯迅的短篇小說，選自小說集《彷徨》。D.《變色龍》以警官奧楚蔑洛夫處理“狗咬人事件”為線索，揭露了沙皇專制統(tǒng)治的黑暗腐敗。答案：C5.下列句子中沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。B.他那崇高的革命品質，經常浮現在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D6.下列詩句節(jié)奏劃分有誤的一項是（）A.我看/一陣/向晚的/春風B.無意沉醉了/凝望它的/大地C.也許/遠古的哲人/懷著熱望D.隨著/季節(jié)的/起伏而/飄逸答案：D7.下列對修辭手法的判斷，正確的一項是（）A.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色?！边@句話運用了比喻的修辭手法。B.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了?！边@句話運用了排比的修辭手法。C.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边@句話運用了比喻和排比的修辭手法。D.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边@句話運用了夸張和對偶的修辭手法。答案：C8.下列詞語中，“疾”的意思與“疾惡如仇”中“疾”的意思相同的一項是（）A.積勞成疾B.疾言厲色C.疾風勁草D.痛心疾首答案：B9.下列對詩歌意象的理解，有誤的一項是（）A.艾青詩歌中的“土地”象征著生他養(yǎng)他而又多災多難的祖國。B.舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》中“老水車”“礦燈”等意象，象征著祖國過去的落后與貧窮。C.余光中《鄉(xiāng)愁》中“郵票”“船票”等意象，將抽象的鄉(xiāng)愁具體化。D.戴望舒《我用殘損的手掌》中“殘損的手掌”象征著詩人受傷的心靈。答案：D10.下列對劇本相關知識的表述，不正確的一項是（）A.劇本的結構必須遵循空間和時間高度集中的原則。B.劇本主要靠人物用自己的語言和動作來表現自己的性格。C.劇本的情節(jié)一般分為開端、發(fā)展、高潮、結局四個部分。D.劇本的語言包括人物語言和舞臺說明，舞臺說明可有可無。答案：D二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列關于文學作品內容及常識的表述，正確的有（）A.《魚我所欲也》出自《孟子·告子上》，論述了孟子的一個重要主張：義重于生，當義和生不能兩全時應該舍生取義。B.《唐雎不辱使命》中唐雎面對秦王的威脅，毫不畏懼，以“士之怒”反擊“天子之怒”，最終挫敗了秦王的陰謀。C.《送東陽馬生序》是明代文學家宋濂寫給同鄉(xiāng)后學馬生的臨別贈言，文中作者以自己的求學經歷，現身說法，鼓勵馬生勤奮學習。D.《威尼斯商人》是英國戲劇家莎士比亞的喜劇作品，塑造了夏洛克這一唯利是圖、冷酷無情的高利貸者的典型形象。答案：ABCD2.下列詩句中，表達愛國情感的有（）A.人生自古誰無死？留取丹心照汗青。B.了卻君王天下事，贏得生前身后名。C.夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。D.采菊東籬下，悠然見南山。答案：ABC3.下列對詩歌語言特點的分析，正確的有（）A.艾青詩歌的語言具有獨特的意象和強烈的抒情色彩，如“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”B.舒婷詩歌的語言優(yōu)美細膩，情感真摯，善于運用象征手法，如《致橡樹》中用“橡樹”“木棉”象征理想的愛情。C.余光中詩歌的語言典雅，意境深遠，富有音樂美，如《鄉(xiāng)愁》中“小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票”。D.戴望舒詩歌的語言朦朧、含蓄，充滿了憂傷的情調，如《雨巷》中“撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷”。答案：ABCD4.下列對小說人物形象的分析，正確的有（）A.《孔乙己》中的孔乙己是一個深受封建科舉制度毒害的知識分子，他窮困潦倒卻又放不下讀書人的架子。B.《變色龍》中的奧楚蔑洛夫是一個見風使舵、趨炎附勢的沙皇專制制度的走狗。C.《我的叔叔于勒》中的菲利普夫婦是一對虛偽、自私、貪婪、冷酷的小市民。D.《范進中舉》中的范進是一個熱衷科舉、深受封建禮教毒害的知識分子，中舉后喜極而瘋。答案：ABCD5.下列關于文學體裁的表述，正確的有（）A.小說以塑造人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活。B.詩歌是一種用高度凝練的語言，形象地表達作者豐富情感，集中反映社會生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學體裁。C.散文是一種抒發(fā)作者真情實感、寫作方式靈活的文學體裁，“形散神不散”是其主要特點。D.戲劇是一種綜合舞臺藝術，它借助文學、音樂、舞蹈、美術等藝術手段塑造舞臺藝術形象，揭示社會矛盾，反映現實生活。答案：ABCD6.下列對古代文化常識的表述，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。C.古人的年齡有時不用數字表示，而是用一種與年齡有關的稱謂來代替，如“弱冠”指男子二十歲，“花甲”指六十歲。D.科舉考試中的“鄉(xiāng)試”每三年舉行一次，在秋天舉行，故又稱“秋闈”，考中的稱為“舉人”。答案：ABCD7.下列對修辭手法及其作用的分析，正確的有（）A.“他餓得都可以把一頭大象給吃了?！边\用夸張的修辭手法，突出了他饑餓的程度。B.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边\用夸張和比喻的修辭手法，生動地寫出了廬山瀑布雄奇壯麗的景色。C.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了?！边\用反復和擬人的修辭手法，表達了作者對春天的急切盼望和喜愛之情。D.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”運用比喻和排比的修辭手法，形象地寫出了春花的艷麗色彩。答案：ABCD8.下列對文言文實詞的解釋，正確的有（）A.“肉食者鄙，未能遠謀?！敝小氨伞钡囊馑际恰澳抗舛虦\”。B.“小大之獄，雖不能察，必以情?！敝小蔼z”的意思是“監(jiān)獄”。C.“鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。”中“修”的意思是“長，這里指身高”。D.“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞?！敝小按獭钡囊馑际恰爸肛煛?。答案：ACD9.下列對現代文閱讀技巧的表述，正確的有（）A.做記敘文閱讀題時，要注意把握文章的六要素，理清文章的線索和行文思路。B.做說明文閱讀題時，要明確說明對象及其特征，掌握說明順序和說明方法。C.做議論文閱讀題時，要找準論點，分析論據，理清論證思路。D.做散文閱讀題時，要體會作者的情感，品味語言，分析表現手法。答案：ABCD10.下列對語文學習方法的建議，合理的有（）A.多讀多寫多練，廣泛閱讀各種類型的書籍，提高閱讀能力和寫作水平。B.注重積累，積累字詞、名言警句、文學常識等，豐富自己的知識儲備。C.學會總結歸納，對學過的知識進行分類整理，形成知識體系。D.積極參加語文實踐活動，如朗誦、演講、作文比賽等，提高語文綜合素養(yǎng)。答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.《孟子》是孟子及其弟子萬章、公孫丑等著，是儒家經典著作之一。（）答案：√2.《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，也稱“詩三百”，這些詩歌分為“風”“雅”“頌”三個部分。（）答案：√3.《社戲》出自魯迅的小說集《彷徨》，文章通過描寫“我”和小伙伴們夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節(jié)，展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉(xiāng)文化生活經歷。（）答案：×（出自《吶喊》）4.《變色龍》的作者契訶夫是俄國作家、戲劇家，他與法國作家莫泊桑和美國作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。（）答案：√5.《送東陽馬生序》是一篇贈序，作者宋濂是元末明初文學家。（）答案：√6.小說的三要素是人物、情節(jié)和環(huán)境，情節(jié)一般包括開端、發(fā)展、高潮、結局四個部分。（）答案：√7.“他餓得都可以把一頭大象給吃了。”這句話運用了夸張的修辭手法。（）答案：√8.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”這句話運用了排比的修辭手法。（）答案：×（運用了反復和擬人的修辭手法）9.《我愛這土地》中“土地”象征著生他養(yǎng)他而又多災多難的祖國。（）答案：√10.《孔乙己》中“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人”這句話揭示了孔乙己的特殊身份，刻畫了他窮困潦倒卻又放不下讀書人的架子的特點。（）答案：√四、簡答題（每題5分，共20分）1.請簡要概括《曹劌論戰(zhàn)》中曹劌的人物形象。答案：曹劌深謀遠慮，有卓越的軍事才能。戰(zhàn)前能準確判斷作戰(zhàn)條件；戰(zhàn)時善于把握戰(zhàn)機，指揮若定；戰(zhàn)后能冷靜分析取勝原因，表現出他政治上的遠見卓識和軍事上的杰出智慧。2.簡述《變色龍》中奧楚蔑洛夫“變”的根本原因。答案：根本原因是沙皇專制統(tǒng)治的黑暗腐朽。在這樣的社會背景下，奧楚蔑洛夫為了維護自己的利益和權勢，對上阿諛奉承，對下欺壓百姓，面對不同情況不斷“變色”，盡顯其見風使舵、趨炎附勢的丑態(tài)。3.《我愛這土地》中“土地”“河流”“風”“黎明”等意象分別有什么象征意義？答案：“土地”象征生養(yǎng)詩人的多災多難的祖國；“河流”象征著長期郁結在人民心中的悲憤；“風”象征著人民對侵略者的憤怒；“黎明”象征著充滿生機與希望的解放區(qū)。4.簡要分析《孔乙己》中環(huán)境描寫的作用。答案：咸亨酒店的環(huán)境描寫，展現了當時社會的等級森嚴和冷漠；開頭的社會環(huán)境描寫交代故事發(fā)生的背景，揭示當時社會的世態(tài)炎涼；結尾的環(huán)境描寫渲染悲涼氣氛，烘托孔乙己的悲慘結局，暗示社會的黑暗與冷酷。五、討論題（每題5分，共20分）1.有人認為《范進中舉》中的范進是一個值得同情的人，也有人認為他是一個應受批判的人。請談談你的看法。答案：范進既值得同情也應受批判。他苦讀多年，深受科舉制度毒害，中舉前窮困潦倒，遭人歧視，令人同情。但他一心追求功名利祿，把科舉視為唯一出路，扭曲了自己的靈魂，其熱衷科舉的行為也反映出科舉制度對讀書人的腐蝕，應受到批判。2.在《魚我所欲也》中，孟子主張“舍生取義”，但在現實生活中，當面對各種利益誘惑時，很多人難以做到這一點。請結合實際談談你的看法。答案：在現實中，利益誘惑確實很多。但“舍生取義”的精神不能丟，它是一種高尚的道德準則。如抗疫英雄們不顧個人安危奔赴一線，就是舍生取義。我們應在日常中堅守道德底線，面對利益誘惑保持清醒，傳承這種精神，在關鍵時刻做出正確選擇。3.《鄉(xiāng)愁》以獨特的意象表達了深深的思鄉(xiāng)之情。在現代社會，人們的生活方式發(fā)生了很大變化，鄉(xiāng)