版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
殘聯(lián)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)課件目錄01殘聯(lián)組織架構(gòu)02殘疾人權(quán)益保障03殘疾人服務(wù)項(xiàng)目04殘聯(lián)業(yè)務(wù)流程05殘聯(lián)信息化建設(shè)06殘聯(lián)工作挑戰(zhàn)與展望殘聯(lián)組織架構(gòu)01殘聯(lián)的組織體系地方殘聯(lián)組織包括省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)殘聯(lián),它們負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)的殘疾人事務(wù)。01專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì)如盲人協(xié)會(huì)、聾人協(xié)會(huì)等,代表特定殘疾人群體的利益,參與殘聯(lián)工作。02這些機(jī)構(gòu)提供職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù),幫助殘疾人融入社會(huì),實(shí)現(xiàn)就業(yè)。03提供輔助器具評(píng)估、適配、維修等服務(wù),改善殘疾人的生活質(zhì)量。04地方殘聯(lián)組織專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì)殘疾人就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)殘疾人輔助器具服務(wù)機(jī)構(gòu)各級(jí)殘聯(lián)職能?chē)?guó)家殘聯(lián)負(fù)責(zé)制定全國(guó)殘疾人事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)殘疾人工作,推動(dòng)政策落實(shí)。國(guó)家殘聯(lián)職能01020304省級(jí)殘聯(lián)根據(jù)國(guó)家政策,結(jié)合本省實(shí)際,指導(dǎo)和監(jiān)督地方殘疾人工作,提供服務(wù)。省級(jí)殘聯(lián)職能市級(jí)殘聯(lián)主要負(fù)責(zé)實(shí)施上級(jí)殘聯(lián)的決策,開(kāi)展殘疾人就業(yè)、教育、康復(fù)等服務(wù)工作。市級(jí)殘聯(lián)職能縣級(jí)殘聯(lián)貼近殘疾人生活,負(fù)責(zé)具體落實(shí)各項(xiàng)殘疾人保障措施,解決實(shí)際問(wèn)題??h級(jí)殘聯(lián)職能殘聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)執(zhí)行理事會(huì)全國(guó)代表大會(huì)0103執(zhí)行理事會(huì)是殘聯(lián)的執(zhí)行機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)具體實(shí)施政策,管理日常事務(wù),推動(dòng)各項(xiàng)計(jì)劃的落實(shí)。全國(guó)代表大會(huì)是殘聯(lián)最高權(quán)力機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)制定重大政策,選舉產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)成員。02主席團(tuán)負(fù)責(zé)執(zhí)行全國(guó)代表大會(huì)的決議,領(lǐng)導(dǎo)殘聯(lián)日常工作,確保各項(xiàng)業(yè)務(wù)順利開(kāi)展。主席團(tuán)職責(zé)殘疾人權(quán)益保障02法律法規(guī)概述《殘疾人權(quán)利公約》是國(guó)際社會(huì)保護(hù)殘疾人權(quán)益的重要法律文件,確立了殘疾人享有平等權(quán)利的原則。殘疾人權(quán)利公約中國(guó)《殘疾人保障法》規(guī)定了殘疾人享有教育、就業(yè)、醫(yī)療等多方面的權(quán)益保障措施。國(guó)內(nèi)殘疾人保障法各國(guó)法律中通常包含反歧視條款,禁止基于殘疾的歧視行為,保障殘疾人平等參與社會(huì)生活。反歧視法律條款權(quán)益保障措施01為方便殘疾人出行,政府推動(dòng)公共場(chǎng)所和交通工具的無(wú)障礙改造,如設(shè)置坡道、電梯和專(zhuān)用衛(wèi)生間。02國(guó)家出臺(tái)政策鼓勵(lì)企業(yè)招聘殘疾人,并提供稅收減免、崗位補(bǔ)貼等措施,以促進(jìn)殘疾人就業(yè)。03實(shí)施特殊教育支持計(jì)劃,確保殘疾兒童和青少年能夠接受適合的教育,包括提供特殊教育資源和輔助技術(shù)。無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)就業(yè)支持政策教育機(jī)會(huì)均等化殘疾人就業(yè)政策就業(yè)配額制度許多國(guó)家實(shí)施就業(yè)配額制度,要求企業(yè)按比例雇傭殘疾人,以促進(jìn)其就業(yè)機(jī)會(huì)。無(wú)障礙工作環(huán)境建設(shè)推動(dòng)企業(yè)改善工作場(chǎng)所的無(wú)障礙設(shè)施,確保殘疾人能夠安全、便利地工作。稅收優(yōu)惠政策職業(yè)培訓(xùn)與教育政府為雇傭殘疾人的企業(yè)提供稅收減免,以激勵(lì)企業(yè)為殘疾人提供工作崗位。提供專(zhuān)門(mén)的職業(yè)培訓(xùn)和教育資源,幫助殘疾人提升技能,增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。殘疾人服務(wù)項(xiàng)目03康復(fù)服務(wù)內(nèi)容為殘疾人提供專(zhuān)業(yè)的物理治療,幫助他們改善運(yùn)動(dòng)功能,增強(qiáng)日常生活自理能力。物理治療通過(guò)職業(yè)評(píng)估和培訓(xùn),幫助殘疾人掌握職業(yè)技能,提高就業(yè)機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)社會(huì)參與。職業(yè)康復(fù)提供心理咨詢(xún)服務(wù),幫助殘疾人調(diào)整心態(tài),增強(qiáng)自信,更好地融入社會(huì)生活。心理輔導(dǎo)教育培訓(xùn)項(xiàng)目為殘疾人提供電腦操作、手工制作等職業(yè)技能培訓(xùn),增強(qiáng)其就業(yè)能力。職業(yè)技能培訓(xùn)01開(kāi)設(shè)適合視障、聽(tīng)障等特殊需求的教育課程,確保教育公平。特殊教育課程02提供心理咨詢(xún)服務(wù),幫助殘疾人建立自信,積極面對(duì)生活挑戰(zhàn)。心理輔導(dǎo)與支持03社會(huì)參與支持通過(guò)增設(shè)坡道、電梯等無(wú)障礙設(shè)施,確保殘疾人能夠方便地進(jìn)入公共場(chǎng)所和參與社會(huì)活動(dòng)。無(wú)障礙設(shè)施改善組織殘疾人參與音樂(lè)會(huì)、藝術(shù)展覽等文化活動(dòng),促進(jìn)他們與社會(huì)的交流和文化生活的豐富。文化娛樂(lè)活動(dòng)政府和非政府組織提供就業(yè)培訓(xùn)、崗位匹配等服務(wù),幫助殘疾人融入職場(chǎng),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。就業(yè)援助計(jì)劃鼓勵(lì)志愿者參與助殘服務(wù),如陪伴、教育輔導(dǎo)等,增進(jìn)社會(huì)對(duì)殘疾人的理解和接納。社會(huì)志愿服務(wù)殘聯(lián)業(yè)務(wù)流程04辦理殘疾人證流程殘疾人或其家屬需向戶(hù)籍所在地殘聯(lián)提交書(shū)面申請(qǐng),并提供相關(guān)醫(yī)療證明材料。提交申請(qǐng)殘聯(lián)工作人員對(duì)申請(qǐng)材料進(jìn)行審核,并根據(jù)需要安排專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行殘疾程度評(píng)估。審核評(píng)估通過(guò)審核的殘疾人將獲得由殘聯(lián)發(fā)放的殘疾人證,證件上會(huì)標(biāo)明殘疾類(lèi)別和等級(jí)。發(fā)放證件殘聯(lián)將殘疾人的信息錄入全國(guó)殘疾人信息管理系統(tǒng),便于后續(xù)服務(wù)和管理。信息錄入持有殘疾人證的個(gè)體可享受?chē)?guó)家規(guī)定的各項(xiàng)優(yōu)惠政策和相關(guān)社會(huì)服務(wù)。享受權(quán)益殘疾人補(bǔ)貼申請(qǐng)殘疾人需提供身份證明、殘疾證等材料,經(jīng)過(guò)殘聯(lián)審核確認(rèn)資格后,方可申請(qǐng)補(bǔ)貼。申請(qǐng)資格審核01根據(jù)殘疾人的具體情況,補(bǔ)貼分為生活補(bǔ)貼、護(hù)理補(bǔ)貼等,具體標(biāo)準(zhǔn)由各地殘聯(lián)規(guī)定。補(bǔ)貼種類(lèi)與標(biāo)準(zhǔn)02殘疾人或其代理人需填寫(xiě)申請(qǐng)表,提交至當(dāng)?shù)貧埪?lián),經(jīng)過(guò)審批后,補(bǔ)貼將按月或按年發(fā)放。申請(qǐng)流程說(shuō)明03補(bǔ)貼資金由殘聯(lián)統(tǒng)一發(fā)放,確保資金到位,同時(shí)接受社會(huì)監(jiān)督,確保補(bǔ)貼發(fā)放的公正性。補(bǔ)貼發(fā)放與監(jiān)督04殘疾人就業(yè)服務(wù)流程為殘疾人提供職業(yè)興趣和能力評(píng)估,提供就業(yè)咨詢(xún),幫助他們了解適合自己的職業(yè)方向。職業(yè)評(píng)估與咨詢(xún)根據(jù)殘疾人的技能和興趣,匹配合適的工作崗位,并向用人單位推薦合適的殘疾人求職者。就業(yè)匹配與推薦組織各類(lèi)職業(yè)技能培訓(xùn),如計(jì)算機(jī)操作、手工藝等,提升殘疾人就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。就業(yè)技能培訓(xùn)殘聯(lián)信息化建設(shè)05信息服務(wù)平臺(tái)介紹用戶(hù)交互體驗(yàn)優(yōu)化平臺(tái)界面設(shè)計(jì)注重?zé)o障礙性,確保視障、聽(tīng)障等用戶(hù)也能順暢使用。平臺(tái)服務(wù)案例分享介紹某地殘聯(lián)通過(guò)信息服務(wù)平臺(tái)成功幫助殘疾人就業(yè)的案例,展示平臺(tái)的實(shí)際效用。服務(wù)平臺(tái)功能概述信息服務(wù)平臺(tái)提供殘疾人就業(yè)、教育、康復(fù)等信息查詢(xún)和在線服務(wù),方便快捷。數(shù)據(jù)安全保障措施采取先進(jìn)的加密技術(shù)和隱私保護(hù)措施,確保殘疾人個(gè)人信息的安全。電子政務(wù)應(yīng)用殘聯(lián)通過(guò)建立在線服務(wù)平臺(tái),為殘疾人提供便捷的政策咨詢(xún)、業(yè)務(wù)辦理等服務(wù)。在線服務(wù)平臺(tái)利用大數(shù)據(jù)技術(shù)分析殘疾人需求,優(yōu)化服務(wù)流程,提高殘聯(lián)工作的精準(zhǔn)性和效率。大數(shù)據(jù)分析開(kāi)發(fā)專(zhuān)門(mén)的移動(dòng)應(yīng)用程序,使殘疾人能夠隨時(shí)隨地獲取信息、提交申請(qǐng)和反饋問(wèn)題。移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析殘疾人就業(yè)數(shù)據(jù)通過(guò)統(tǒng)計(jì)殘疾人就業(yè)率、就業(yè)類(lèi)型等數(shù)據(jù),分析殘疾人就業(yè)狀況,為政策制定提供依據(jù)。0102殘疾人教育情況收集并分析殘疾人受教育程度、教育類(lèi)型等數(shù)據(jù),評(píng)估教育資源分配和教育政策效果。03殘疾人康復(fù)服務(wù)需求統(tǒng)計(jì)殘疾人對(duì)康復(fù)服務(wù)的需求量,分析服務(wù)覆蓋情況,優(yōu)化康復(fù)資源配置。04殘疾人社會(huì)參與度通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析殘疾人參與社會(huì)活動(dòng)的頻率和形式,了解其社會(huì)融入程度。殘聯(lián)工作挑戰(zhàn)與展望06當(dāng)前工作難點(diǎn)殘聯(lián)在資源分配上面臨挑戰(zhàn),如康復(fù)設(shè)施和專(zhuān)業(yè)人員在地區(qū)間分布不均,影響服務(wù)效率。資源分配不均0102社會(huì)對(duì)殘疾人權(quán)益和殘聯(lián)工作的認(rèn)知度不足,導(dǎo)致殘疾人融入社會(huì)的難度增加。社會(huì)認(rèn)知度不足03雖然政策層面有諸多支持,但在執(zhí)行過(guò)程中存在力度不夠、落實(shí)不到位的問(wèn)題。政策執(zhí)行力度改進(jìn)措施與建議建議政府出臺(tái)更多針對(duì)殘疾人就業(yè)、教育的優(yōu)惠政策,以改善他們的生活狀況。01殘聯(lián)應(yīng)組織更多專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn),幫助殘疾人提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,拓寬就業(yè)渠道。02推動(dòng)公共場(chǎng)所和工作環(huán)境的無(wú)障礙設(shè)施改造,確保殘疾人出行和工作更加便利。03通過(guò)媒體宣傳和教育活動(dòng),增強(qiáng)社會(huì)對(duì)殘疾人權(quán)益的認(rèn)識(shí)和尊重,營(yíng)造包容的社會(huì)氛圍。04加強(qiáng)政策支持提升專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)優(yōu)化無(wú)障礙設(shè)施強(qiáng)化社會(huì)意識(shí)未來(lái)發(fā)展趨
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中山市博愛(ài)醫(yī)院2026年人才招聘49人備考題庫(kù)完整參考答案詳解
- 昆明鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院2026年校園招聘?jìng)淇碱}庫(kù)及參考答案詳解
- 護(hù)理診斷的臨床應(yīng)用案例分析視頻
- 哮喘與過(guò)敏原的識(shí)別與規(guī)避
- 如何科學(xué)護(hù)理幼兒運(yùn)動(dòng)健康
- 高端預(yù)焙陽(yáng)極項(xiàng)目建議書(shū)
- 體育館項(xiàng)目施工方案
- 漁業(yè)資源保護(hù)及利用方案
- 護(hù)理質(zhì)量改善中的患者安全與不良事件預(yù)防
- 2025年安徽省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需課題庫(kù)附含答案
- 2025棗莊市生態(tài)環(huán)境修復(fù)礦區(qū)復(fù)墾政策實(shí)施效果與國(guó)土空間規(guī)劃
- (一診)達(dá)州市2026屆高三第一次診斷性測(cè)試思想政治試題(含標(biāo)準(zhǔn)答案)
- 購(gòu)車(chē)意向金合同范本
- 2025廣東廣電網(wǎng)絡(luò)校園招聘筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 江蘇大學(xué)《無(wú)機(jī)與分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)B》2025-2026學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025GINA全球哮喘處理和預(yù)防策略(更新版)解讀課件
- 2025年中國(guó)職場(chǎng)人心理健康調(diào)查研究報(bào)告
- 2025~2026學(xué)年山東省德州市高二上學(xué)期九校聯(lián)考英語(yǔ)試卷
- 第24課《寓言四則》課件2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)
- 前牙區(qū)種植修復(fù)的美學(xué)效果與臨床觀察
- 墓地購(gòu)置協(xié)議書(shū)范本
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論