本冊(cè)綜合說(shuō)課稿-2025-2026學(xué)年小學(xué)信息技術(shù)（信息科技）四年級(jí)上冊(cè)新世紀(jì)版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）本冊(cè)綜合說(shuō)課稿-2025-2026學(xué)年小學(xué)信息技術(shù)（信息科技）四年級(jí)上冊(cè)新世紀(jì)版教學(xué)內(nèi)容本冊(cè)綜合說(shuō)課稿-2025-2026學(xué)年小學(xué)信息技術(shù)（信息科技）四年級(jí)上冊(cè)新世紀(jì)版

教材章節(jié)：第四單元《信息獲取與處理》

內(nèi)容：本單元主要圍繞信息獲取和處理展開(kāi)，包括網(wǎng)絡(luò)搜索、信息篩選、表格制作等。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何有效地利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息，如何對(duì)信息進(jìn)行篩選和整理，以及如何利用表格進(jìn)行數(shù)據(jù)管理和分析。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)信息價(jià)值，學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中獲取、評(píng)估和應(yīng)用信息的能力。

2.計(jì)算思維：通過(guò)信息篩選和表格制作活動(dòng)，提升學(xué)生邏輯思維和問(wèn)題解決能力。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)工具進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。

4.信息倫理與信息安全：引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的信息倫理觀念，學(xué)會(huì)保護(hù)個(gè)人信息和網(wǎng)絡(luò)安全。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-理解網(wǎng)絡(luò)搜索的基本步驟和方法：本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生掌握如何進(jìn)行有效的網(wǎng)絡(luò)搜索。重點(diǎn)包括如何使用關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索，如何識(shí)別搜索結(jié)果的可靠性，以及如何從大量信息中篩選出有價(jià)值的內(nèi)容。例如，通過(guò)實(shí)際搜索練習(xí)，學(xué)生需要學(xué)會(huì)使用“AND”、“OR”等邏輯運(yùn)算符來(lái)縮小搜索范圍。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-信息篩選與評(píng)估：學(xué)生往往難以判斷信息的真實(shí)性和可靠性，這是本節(jié)課的難點(diǎn)。難點(diǎn)在于如何教會(huì)學(xué)生識(shí)別信息來(lái)源的權(quán)威性，如何評(píng)估信息的準(zhǔn)確性和時(shí)效性。例如，在分析網(wǎng)絡(luò)新聞時(shí)，學(xué)生需要學(xué)會(huì)檢查新聞的發(fā)布機(jī)構(gòu)、作者背景以及信息更新的時(shí)間等。

-表格制作與數(shù)據(jù)分析：對(duì)于四年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何設(shè)計(jì)表格、輸入數(shù)據(jù)以及進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析是一個(gè)挑戰(zhàn)。難點(diǎn)在于理解表格的列和行代表的意義，以及如何使用簡(jiǎn)單的計(jì)算公式進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。例如，在制作班級(jí)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表時(shí)，學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何計(jì)算平均分和最高分。教學(xué)資源-軟硬件資源：學(xué)生電腦、教師電腦、投影儀、網(wǎng)絡(luò)連接

-課程平臺(tái)：學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái)或網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)搜索引擎、在線教育資源庫(kù)、信息檢索教程視頻

-教學(xué)手段：PPT演示文稿、思維導(dǎo)圖工具、在線問(wèn)卷調(diào)查工具、實(shí)物教具（如表格模板）教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

（一）師：同學(xué)們，你們平時(shí)是如何獲取信息的？比如，你們知道如何在網(wǎng)上找到自己感興趣的內(nèi)容嗎？

（二）生：我們可以通過(guò)搜索引擎輸入關(guān)鍵詞來(lái)找到信息。

（三）師：非常好！今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何利用搜索引擎進(jìn)行有效的信息搜索，以及如何從搜索結(jié)果中篩選出有價(jià)值的信息。

二、新課講解

1.信息搜索的基本步驟

（一）師：首先，我們來(lái)了解一下信息搜索的基本步驟。

（二）生：第一步是確定搜索主題，第二步是選擇合適的搜索引擎，第三步是輸入關(guān)鍵詞，第四步是瀏覽和篩選搜索結(jié)果。

（三）師：很好，接下來(lái)，我將通過(guò)PPT演示如何操作。

2.關(guān)鍵詞的選擇

（一）師：關(guān)鍵詞是搜索信息的關(guān)鍵，那么如何選擇合適的關(guān)鍵詞呢？

（二）生：關(guān)鍵詞應(yīng)該是與搜索主題密切相關(guān)的，不能太寬泛，也不能太具體。

（三）師：正確！接下來(lái)，我將通過(guò)實(shí)際操作演示如何根據(jù)搜索主題選擇合適的關(guān)鍵詞。

3.信息篩選與評(píng)估

（一）師：在搜索結(jié)果中，如何篩選出有價(jià)值的信息呢？

（二）生：我們可以通過(guò)查看信息來(lái)源、發(fā)布時(shí)間、作者背景等來(lái)判斷信息的可靠性。

（三）師：非常好！接下來(lái)，我將通過(guò)一些實(shí)例來(lái)講解如何進(jìn)行信息篩選與評(píng)估。

4.表格制作與數(shù)據(jù)分析

（一）師：表格是一種常用的信息處理工具，那么如何制作表格呢？

（二）生：首先，我們需要確定表格的主題，然后設(shè)計(jì)表格的列和行，最后輸入數(shù)據(jù)。

（三）師：正確！接下來(lái)，我將通過(guò)PPT演示如何制作表格，并展示如何進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析。

三、實(shí)踐操作

1.學(xué)生分組

（一）師：為了更好地完成接下來(lái)的實(shí)踐操作，請(qǐng)大家分成小組，每組5-6人。

（二）生：好的。

2.分組任務(wù)

（一）師：每個(gè)小組需要完成以下任務(wù)：

1.選擇一個(gè)感興趣的主題進(jìn)行信息搜索。

2.利用關(guān)鍵詞篩選出有價(jià)值的信息。

3.制作一個(gè)與搜索主題相關(guān)的表格。

4.對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。

（二）生：明白了。

3.指導(dǎo)與答疑

（一）師：在實(shí)踐操作過(guò)程中，如果遇到問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)向我或小組成員求助。

（二）生：好的。

四、展示與評(píng)價(jià)

1.小組展示

（一）師：請(qǐng)每個(gè)小組派代表展示你們的實(shí)踐成果。

（二）生：好的。

2.學(xué)生評(píng)價(jià)

（一）師：同學(xué)們，請(qǐng)對(duì)展示的小組進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括他們的搜索技巧、信息篩選能力、表格制作和數(shù)據(jù)分析等方面。

（二）生：好的。

3.教師總結(jié)

（一）師：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們掌握了信息搜索、信息篩選、表格制作和數(shù)據(jù)分析等方面的知識(shí)。希望大家能夠?qū)⑦@些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高自己的信息素養(yǎng)。

（二）生：好的。

五、課堂小結(jié)

（一）師：本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何利用搜索引擎進(jìn)行信息搜索，如何從搜索結(jié)果中篩選出有價(jià)值的信息，以及如何制作表格和進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。

（二）生：是的，我們學(xué)到了很多實(shí)用的信息處理技巧。

六、課后作業(yè)

（一）師：請(qǐng)同學(xué)們完成以下作業(yè)：

1.根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，完成一份信息搜索報(bào)告。

2.設(shè)計(jì)一個(gè)與日常生活相關(guān)的表格，并對(duì)其進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和總結(jié)。

3.搜集有關(guān)家鄉(xiāng)的信息，制作一個(gè)家鄉(xiāng)介紹表格。

（二）生：好的，我們會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)的。

七、課堂反饋

（一）師：同學(xué)們，這節(jié)課你們覺(jué)得收獲如何？是否還有其他問(wèn)題或建議？

（二）生：是的，我覺(jué)得這節(jié)課很有趣，也學(xué)到了很多知識(shí)。希望老師能夠多給我們一些實(shí)踐機(jī)會(huì)。

（三）師：感謝大家的反饋，我會(huì)根據(jù)大家的意見(jiàn)不斷改進(jìn)教學(xué)方法和內(nèi)容。希望大家課后能夠認(rèn)真完成作業(yè)，提高自己的信息素養(yǎng)。下課！教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-信息素養(yǎng)教育視頻：推薦一些關(guān)于信息素養(yǎng)的短片，如“如何進(jìn)行有效的網(wǎng)絡(luò)搜索”、“如何評(píng)估網(wǎng)絡(luò)信息的可靠性”等，這些視頻可以幫助學(xué)生更直觀地理解信息搜索和評(píng)估的技巧。

-在線教育資源庫(kù)：介紹一些包含信息技術(shù)教育資源的網(wǎng)站，如國(guó)家數(shù)字圖書館、教育云平臺(tái)等，這些資源庫(kù)中包含了豐富的教學(xué)素材和案例，可以用于輔助教學(xué)和課后學(xué)習(xí)。

-信息技術(shù)應(yīng)用案例：收集一些信息技術(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用案例，如電子表格在數(shù)據(jù)分析中的應(yīng)用、信息圖表的創(chuàng)建等，這些案例可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并幫助他們將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中。

2.拓展建議：

-信息搜索技巧：鼓勵(lì)學(xué)生在課后練習(xí)使用不同的搜索引擎，嘗試使用高級(jí)搜索功能，如布爾邏輯搜索、時(shí)間范圍限制等，以提高搜索效率。

-信息評(píng)估實(shí)踐：指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀新聞、研究報(bào)告等不同類型的文本，練習(xí)評(píng)估信息的真實(shí)性和可靠性，可以設(shè)置一些小型的評(píng)估任務(wù)，如分析新聞報(bào)道的客觀性。

-電子表格技能提升：提供一些電子表格的教程或練習(xí)題，幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握電子表格的創(chuàng)建、編輯和數(shù)據(jù)分析技巧，可以鼓勵(lì)學(xué)生使用電子表格進(jìn)行個(gè)人或小組的項(xiàng)目管理。

-信息圖表制作：介紹信息圖表的基礎(chǔ)知識(shí)，如餅圖、柱狀圖、折線圖等，并提供一些在線工具或軟件的介紹，如Canva、GoogleSheets等，讓學(xué)生嘗試制作簡(jiǎn)單的信息圖表。

-信息技術(shù)項(xiàng)目：設(shè)計(jì)一些基于信息技術(shù)的項(xiàng)目，如制作班級(jí)博客、創(chuàng)建個(gè)人網(wǎng)站、設(shè)計(jì)校園地圖等，這些項(xiàng)目可以綜合運(yùn)用信息技術(shù)知識(shí)，提高學(xué)生的綜合能力。

-信息技術(shù)競(jìng)賽：推薦參加一些信息技術(shù)相關(guān)的競(jìng)賽，如編程比賽、設(shè)計(jì)比賽等，這些競(jìng)賽可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

-信息倫理討論：組織學(xué)生討論信息倫理的相關(guān)話題，如隱私保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全等，提高學(xué)生對(duì)信息倫理的認(rèn)識(shí)和責(zé)任感。板書設(shè)計(jì)①信息搜索步驟

-確定主題

-選擇搜索引擎

-輸入關(guān)鍵詞

-瀏覽搜索結(jié)果

-篩選有價(jià)值信息

②關(guān)鍵詞選擇技巧

-主題相關(guān)

-不太寬泛

-不太具體

③信息篩選與評(píng)估

-信息來(lái)源

-發(fā)布時(shí)間

-作者背景

-信息準(zhǔn)確性

-時(shí)效性

④表格制作要點(diǎn)

-確定主題

-設(shè)計(jì)列與行

-輸入數(shù)據(jù)

-數(shù)據(jù)分析

⑤數(shù)據(jù)分析工具

-平均分計(jì)算

-最高分識(shí)別

-數(shù)據(jù)排序

⑥信息圖表類型

-餅圖

-柱狀圖

-折線圖反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.融入生活實(shí)例：在教學(xué)中，我嘗試將信息技術(shù)與學(xué)生的日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)實(shí)例講解如何使用網(wǎng)絡(luò)搜索解決實(shí)際問(wèn)題，這樣不僅提高了學(xué)生的興趣，也讓他們意識(shí)到信息技術(shù)的重要性。

2.互動(dòng)式教學(xué)：我嘗試采用更多互動(dòng)式教學(xué)方法，如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)，這樣可以激發(fā)他們的思考，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生信息素養(yǎng)不足：部分學(xué)生在信息搜索和評(píng)估方面存在困難，這表明我在信息素養(yǎng)教育方面的教學(xué)還需要加強(qiáng)。

2.教學(xué)方法單一：雖然互動(dòng)式教學(xué)取得了一定的效果，但整體上教學(xué)方法還是較為單一，缺乏多樣性，這可能會(huì)限制學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

3.評(píng)價(jià)方式局限：目前的評(píng)價(jià)方式主要依賴于學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，這種評(píng)價(jià)方式較為局限，不能全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

反思改進(jìn)措施（三）

1.加強(qiáng)信息素養(yǎng)教育：針對(duì)學(xué)生信息素養(yǎng)不足的問(wèn)題，我計(jì)劃在教學(xué)中增加信息素養(yǎng)教育的內(nèi)容，如定期開(kāi)展信息檢索技巧培訓(xùn)，組織學(xué)生進(jìn)行信息評(píng)估實(shí)踐活動(dòng)。

2.豐富教學(xué)方法：為了提高教學(xué)效果，我將嘗試更多樣化的教學(xué)方法，如項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主