【語文】湖北省宜昌市宜都市陸城一小小學(xué)四年級下冊期末試卷（含答案）(1)1．看拼音，寫詞語。jǐng

jiè

jiě

mèn

xiāo

sǎ

méng

lóng

fú

shì

zēng

tiān

pí

qì

tǎng

ruò

měi

cān

bō

lí

2．按照要求寫四字詞語。（1）與古人讀書求學(xué)有關(guān)：__________

__________

__________（2）描寫城市生活情景：__________

__________

__________（3）描寫鄉(xiāng)村生活情景：__________

__________

__________3．下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項是(

)A．這首詩中的“綠”字可謂是一字千金、點(diǎn)晴之筆。B．他一聲不吭，很鎮(zhèn)靜地四下打量著。C．劉胡蘭昂首挺胸、從容不迫地向刑場走去。D．聽到弟弟打碎鄰居家玻璃的消息，爸爸生氣勃勃，狠狠教訓(xùn)了他一頓。4．照樣子，在括號里寫出加點(diǎn)字的反義詞。例：（悲）喜交加反()為勝

()能生巧

尊老愛()

欺軟怕()5．下列句子中沒有語病的一項是（

）A．暑假里風(fēng)和日麗的一天，我大概肯定到表姐家去玩。B．春天的北京頤和園是個美麗的季節(jié)。C．這次活動，使我認(rèn)識到我有許多缺點(diǎn)。D．后來，海水漸漸沉下去，陸地漸漸漫上來，逼近那古老的森林。6．小杰無論學(xué)習(xí)什么都沒有毅力，只要遇到一點(diǎn)困難就放棄。如果讓你來對勸他，你會給他講的成語故事是（

）A．《聞雞起舞》 B．《程門立雪》 C．《刻舟求劍》 D．《鐵杵成針》7．青銅在心里不住地說著：“買鞋的，快來吧！買鞋的，快來吧！……”中省略號的用法是（

）A．表示說法遲疑 B．表示語意未盡 C．表示重復(fù)語句的省略8．學(xué)會仿寫。只見他左手高高地將球拋起，眼睛死死地盯著，右臂向后一揚(yáng)，向前猛一發(fā)力，球向這邊飛來。___________________9．學(xué)會仿寫。只見他左手高高地將球拋起，眼睛死死地盯著，右臂向后一揚(yáng)，向前猛一發(fā)力，球向這邊飛來。___________________10．精彩的回憶。（1)、春天的美，在楊萬里的筆下：“籬落疏疏一徑深，___________________?！痹诜冻纱蟮奈淖掷铮骸癬__________________，麥花雪白菜花稀?！痹诙鸥Φ脑娋渲校骸疤一ㄒ淮亻_無主，___________________。”（2)、到哪兒去找這么多的綠：墨綠、_______、嫩綠、_______、_______、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得_______……突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在_______，所有的綠就_______地按著節(jié)拍飄動在一起……（3)、本學(xué)期，我讀的一本科普讀物是______________________，從中我發(fā)現(xiàn)了__________________________的奧秘。閱讀下面文章，完成問題。燕子①燕子善飛，婦孺皆知。②其飛行速度每小時可達(dá)120公里，堪稱是鳥類大家庭中最善于飛翔的成員之一。燕子又具有高超的飛行特技：它們一會像箭一樣貼墻飛行，一會兒又垂直地直沖云天；它們能夠倏忽地來個180°大轉(zhuǎn)變，或者翼不掠，翅不搖，干脆在空中幾分鐘。③燕子老是在飛，似乎它們永不感到疲倦。可是很多人不知道，這是它們自身的弱點(diǎn)造成的。燕子有兩只很小很小的小腳，瘦小的腳難以支撐燕子的身軀，使它們在地上站立時不能夠靈活地保持平衡。④因此，它們學(xué)會了一切都在飛翔中解決的本領(lǐng)：在飛行中吞食獵獲物；在飛行時飲水，甚至在喂自己的孩子吃飯時，也不是蹲坐在巢沿上，而是撲棱著翅膀，像直升飛機(jī)那樣停留在巢前的空中，將食物一一喂給孩子們。⑤那么，燕子為什么會有如此高強(qiáng)的飛行本領(lǐng)呢？原來，燕子的身軀呈流線型，兩只翅膀既窄又長，每秒鐘可以振動數(shù)十次，它們的尾巴幾乎是整個身軀長度的三分之一，這些對飛翔是特別重要的。燕子的身軀特別輕巧，平均重量僅為20克，堪稱是最輕量級的飛行員。11、燕子身體上的弱點(diǎn)不包括下面的哪一項？（

）A．兩只腳很小很小。難以支撐燕子的身軀。B．身體笨重給腳帶來了巨大的壓力。C．站立時不能靈活地保持平衡。12、下列說法不正確的一項是（

）A．燕子老是在飛，似乎永不感到疲倦。B．燕子在給孩子喂食時是撲棱著翅膀蹲在巢沿上的。C．燕子能夠在空中進(jìn)行幾分鐘的滑翔。13、文中加點(diǎn)的詞語“似乎”能否刪去？為什么？________________________________14、燕子具有高超的飛行本領(lǐng)的原因是什么？簡要回答一下。_______________________________15、邊讀邊批注是很好的閱讀方法，請你仔細(xì)閱讀第二自然段，并在橫線處寫下批注。________________________________閱讀下面文章，完成問題。維沙的快樂時光①兩歲多的維沙是個小身子小手小腳的小奶孩兒，和哥哥胡安一樣剃成了小光頭，只有腦門上頂著一小撮頭發(fā)，像年畫中系肚兜抱鯉魚的中國娃娃。②維沙能自己一個人玩。當(dāng)大人忙起來，沒人照顧到他時，他可以獨(dú)自度過許多時光，因此他發(fā)明了很多種游戲。③他最喜歡的游戲是騎馬，就是騎門口的一塊大石頭。他騎在上面，一只手還拽著根破繩子拼命搖，緊張地快馬加鞭，嘴里咕咕嘟嘟個不停。他有時也騎爸爸的大腿，有時騎胡安的肚子。④過河也是他喜歡的游戲，門口的空地上總流著無數(shù)條維沙假想的河。他站在各種各樣的“大河”對岸沖我們呼喊并且做過河的樣子：有時勇敢地挽起褲腳，有時艱難地淌水而過，不時搖搖晃晃，仿佛周圍險象環(huán)生。⑤維沙喜歡在我們家吃飯。有時候遇到好吃的東西，比如包子，他只吃一點(diǎn)兒就堅決停下不吃。我問為什么，他說：“等爸爸媽媽來再吃，怕一下子全吃完了?！蔽覀冎缓媒o他盛出一碗面或取出兩個包子另外放著，他這才繼續(xù)吃。⑥當(dāng)我們離開這里時，我才搞清楚，維沙居然是個女孩！16、聯(lián)系上下文，理解第④自然段“假想”一詞的意思。假想：_______________________17、閱讀短文，說說短文寫了關(guān)于維沙的哪三件事，用簡潔的話概括出來。第一件維沙玩“騎馬”第二件__________第三件_________18、讀了第⑤自然段“”的句子，你有什么感受？在下面方框處作上批注。/4、讀了短文，你會提出一個什么問題？_____________________________20、你覺得維沙是一個怎樣的孩子？___________________________________21、作文。大科學(xué)家牛頓說過：沒有大膽的猜測和想象就不會有了不起的發(fā)現(xiàn)，更做不出偉大的發(fā)明。正是由于一個個奇思妙想，萊特兄弟制造了世界上第一架飛機(jī)，愛迪生發(fā)明了電燈和留聲機(jī)，瓦特改良了蒸汽機(jī)……請你展開大膽的想象，發(fā)現(xiàn)一種神奇的東西，把它介紹給大家。題目自擬，不少于350字。1．警戒

解悶

瀟灑

朦朧

服飾增添

脾氣

倘若

美餐

玻璃【詳解】本題考查看拼音寫漢字能力。解答本題，首先要讀一讀拼音，一定要讀準(zhǔn)字音，知道要寫什么詞語。書寫時要注意“警”“解”“瀟灑”“朦朧”“增添”“脾”“倘”“餐”“璃”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，要做到規(guī)范、正確和美觀。2．

鑿壁偷光

囊螢夜讀

聞雞起舞

高樓林立

車水馬龍

人來人往

炊煙裊裊

綠水青山

雞鳴狗吠【詳解】本題考查成語積累。（1）與古人讀書求學(xué)有關(guān)：韋編三絕、鑿壁偷光、囊螢映雪、孟母三遷等。（2）描寫城市生活情景：朝九晚五、花天酒地、燈紅酒綠、華燈璀璨等。（3）描寫鄉(xiāng)村生活情景：阡陌交錯、沃土千里、美麗富饒、金黃麥浪等。3．D【解析】D【詳解】本題主要考查詞語。A.點(diǎn)睛之筆：筆：文筆。指文章傳神絕妙之處。符合句意，故正確。B.一聲不吭：指一直沉默不語，一句話也沒有說過。符合句意，故正確。C.從容不迫：從容：不慌不忙，很鎮(zhèn)靜；不迫：不急促。不慌不忙，沉著鎮(zhèn)定。符合句意，故正確。D.生氣勃勃：勃勃：旺盛的樣子。形容人或社會富有朝氣，充滿活力。不符合句意，故錯誤。可以改為怒氣沖沖，意思是形容人盛怒的樣子。4．

敗

熟

幼

硬【詳解】本題主要考查對反義詞的辨析。悲喜交加：糾結(jié)。一邊開心，一邊難過。悲：傷心。反義詞：喜。反敗為勝：扭轉(zhuǎn)敗局,變?yōu)閯倮伲簞倮ǜ柏?fù)、敗”相對）。反義詞：敗。熟能生巧：工作、技能等熟練了就能產(chǎn)生巧妙的辦法。生：果實沒有成熟（跟“熟”相對）。反義詞：熟。尊老愛幼：不僅僅要孝敬自己的父母，還就應(yīng)尊敬別的老人，愛護(hù)年幼的孩子。老：年歲大（跟“少、幼”相對）。反義詞：幼。欺軟怕硬：欺負(fù)軟弱的，害怕強(qiáng)硬的。軟：物體內(nèi)部的組織疏松，受外力作用后，容易改變形狀（跟“硬”相對）。反義詞：硬。5．C【解析】C【詳解】本題考查病句辨析。A項語意矛盾，“大概”與“肯定”矛盾，去掉其中一個即可。B項搭配不當(dāng)，“北京頤和園”不能是“季節(jié)”，“北京頤和園的春天”才是“季節(jié)”，應(yīng)改為：北京頤和園的春天是個美麗的季節(jié)。D項搭配不當(dāng)，“海水”不能沉下去，應(yīng)是“漫上來”，“陸地”不能“漫上來”，應(yīng)是“沉下去”。改為：后來，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來，逼近那古老的森林。6．D【解析】D本題考查成語故事。A項，“聞雞起舞”是一個漢語成語，釋義：意為聽到雞叫就起來舞劍，借以比喻有志報國的人及時奮起，亦比喻意志堅強(qiáng)，有毅力有耐心的有志之士。B項，程門立雪：北宋時期，楊時同一起學(xué)習(xí)的游酢向程頤請求學(xué)問，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門口，等老師醒來。一會兒，天飄起鵝毛大雪，越下越急，楊時和游酢卻還立在雪中。后來用“程門立雪”形容尊師重道，恭敬受教。C項，刻舟求劍：楚國有個人過江時把劍掉在水里，他在船幫上劍落的地方刻上記號，等船停下，從刻記號的地方下水找劍，結(jié)果自然找不到。比喻拘泥成例，不知道跟著情勢的變化而改變看法或辦法。D項，鐵杵成針：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。故事：磨針溪是在象耳山腳下。世世代代相傳李白在山中讀書的時候，沒有完成好自己的學(xué)業(yè)，就放棄學(xué)習(xí)離開了。他路過條小溪，遇見一位老婦人在磨鐵棒，于是問她在干什么，老婦人說：“我想把它磨成針。”李白被她的精神感動，就回去完成學(xué)業(yè)。7．C8．我伸手拿起掃把，先做了一個關(guān)公耍大刀的動作，覺得帥極了，然后哼著小調(diào)，慢慢悠悠地掃了起來，雖然慢，但掃地也要不了太多時間，完事兒了，把垃圾倒掉，搞定！本題考查了學(xué)生仿寫句子的能力，完成此類題目要注意分析所給句子在結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、修辭等方面的特點(diǎn)，然后仿寫。注意用上連續(xù)的動作，而且動作要合理，不要出現(xiàn)互相矛盾的行為，描寫動作時可以對神態(tài)進(jìn)行描寫，使語言更加生動。9．我伸手拿起掃把，先做了一個關(guān)公耍大刀的動作，覺得帥極了，然后哼著小調(diào)，慢慢悠悠地掃了起來，雖然慢，但掃地也要不了太多時間，完事兒了，把垃圾倒掉，搞定！【解析】本題考查了學(xué)生仿寫句子的能力，完成此類題目要注意分析所給句子在結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、修辭等方面的特點(diǎn)，然后仿寫。注意用上連續(xù)的動作，而且動作要合理，不要出現(xiàn)互相矛盾的行為，描寫動作時可以對神態(tài)進(jìn)行描寫，使語言更加生動。10．

樹頭花落未成陰

梅子金黃杏子肥

可愛深紅愛淺紅

淺綠

翠綠

淡綠

出奇

指揮

整齊地

《十萬個為什么》

為什么種子會發(fā)芽【解析】本題主要考查默寫。（1)、①出自楊萬里《宿新市徐公店》，全詩為籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。②出自范成大《四時田園雜興》，全詩為梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。③出自杜甫《江畔獨(dú)步尋花》，全詩為黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。（2)、出自艾青《綠》，在背誦和填空中要準(zhǔn)確無誤，不能多字丟字，不能出現(xiàn)錯別字。（3)、〔前蘇聯(lián)〕米·伊林著的《十萬個為什么》包羅萬象、融合古今，向兒童們展示了一個色彩斑斕的知識世界。B【解析】11、B12、B13、不能刪去，“似乎”表示猜測，說明燕子老是飛不覺得累只是作者的猜想，并不確鑿，如果去掉了就太過肯定，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。14、燕子的身體呈流線型；翅膀既窄又長，揮動速度快；尾巴長，身子輕。15、燕子能隨心所欲地改變飛行路線和飛行方式，真是厲害！【解析】11、本題考查文章內(nèi)容的理解。從“燕子有兩只很小很小的腳，瘦小的腳難以支撐燕子的身軀，使它們在地上站立時不能夠靈活地保持平衡。”來看沒有交代身體笨重，給腳帶來了巨大的壓力。故B項錯誤。12、本題考查文章內(nèi)容的理解。A．由第③段“燕子老是在飛，似乎它們永不感到疲倦”可知，該項正確。B．由第④段“在飛行中吞食獵獲物，在飛行中飲水，甚至在喂自己的孩子吃飯時，也不是蹲坐在巢沿上，而是撲棱著翅膀，像直升飛機(jī)那樣停留在巢前的空中，將食物一一喂給孩子們?！笨芍嘧游故硶r不是蹲在巢沿上的，故B項錯誤。C．由第②段“它們能夠倏忽地來個180°大轉(zhuǎn)變，或者翼不掠，翅不搖，干脆在空中幾分鐘”可知該項正確。故選B。13、本題考查詞語的作用。文中的“似乎”如果去掉，句子就變成：燕子老是在飛，它們永不感到疲倦。太過于肯定和果斷，不符合事實，因此“似乎”不能去掉，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。14、本題考查文章信息的提取。從第⑤段“原來，燕子的身軀呈流線型，兩只翅膀既窄又長，每秒鐘可以揮動數(shù)十次，它們的尾巴幾乎是整個身軀長度的三分之一，這些對飛翔是特別重要的。燕子的身軀特別靈巧，平均重量僅為20克，堪稱是最輕量級的飛行員。”可以看出燕子具有高超的飛行本領(lǐng)是因為燕子的身體呈流線型；翅膀既窄又長，揮動速度快；尾巴長，身子輕。15、本題考查對于文章的批注。批注，指閱讀時在文中空白處對文章進(jìn)行批評和注解，是閱讀者自身感受的筆錄，體現(xiàn)著閱讀者別樣的眼光和情懷。如：“它們能夠倏忽間來個180°大轉(zhuǎn)彎，或者翼不掠，翅不搖，干脆在空中滑翔幾分鐘。”可以看出燕子的飛行速度真快、真穩(wěn)！16、想象出來的17、

維沙玩“過河”游戲

維沙在我家吃飯，想著給爸爸媽媽留一份18、知道維沙在我家吃飯想著給爸爸媽媽留一份，可以看出她是一位懂事的孩子。19、短文最后寫道：“維沙居然是個女孩?！蹦恰拔摇睘槭裁慈亩挤Q“維沙”為“他”呢？20、乖巧聰明、想象力豐富，懂事的小女孩?！窘馕觥?6、本題考查詞語解釋。要學(xué)會掌握理解其中的重要的字，就容易理解整個詞語的意思了，還要注意平時的積累。假想：想象的或假定的。17、本題考查提取關(guān)鍵信息。仔細(xì)閱讀文章，結(jié)合文章第四自然段內(nèi)容“過河也是他喜歡的游戲，門口的空地上總流著無數(shù)條維沙假想的河?！笨芍诙率蔷S沙玩“過河”游戲。結(jié)合文章第五自然段內(nèi)容“維沙喜歡在我們家吃飯”“等爸爸媽媽來再吃，怕一下子全吃完了”可知第三件事是維沙在我家吃飯，想著給爸爸媽媽留一份。18、本題考查理解句子含義。結(jié)合句子“等爸爸媽媽來再吃，怕一下子全吃完了。”從中我們可以看出維沙的體貼和懂事。19、本題考查開放性試題。學(xué)生可結(jié)合實際閱讀情況進(jìn)行提問。如：第五自然段對維沙的語言、動作描寫表現(xiàn)了她什么心情？20、本題考查分析人物形象。結(jié)合文章內(nèi)容“當(dāng)大人忙起來，沒人照顧到他時，他可以獨(dú)自度過許多時光，因此他發(fā)明了很多種游戲?！蔽覀兛梢钥闯鼍S沙的乖巧聰明、想象力豐富。從“等爸爸媽媽來再吃，怕一下子全吃完了。”我們可以看出維沙的體貼和懂事。21、示例：多功能筆明天要上美術(shù)課，我把彩色鉛筆、水彩筆、勾連筆、油畫棒……統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)了書包，書包變得更沉重了。這使我產(chǎn)生了無限的想象，要是有一支“多功能筆”那該多好啊