2024-2025學(xué)年小升初語文分班模擬測試卷（三十九）(考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分）題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分知識(shí)能力與運(yùn)用一、請(qǐng)分別從以下12個(gè)字中分別找出一句詩，寫在中間的橫線上。(2分)今是海盡左：右：四百海田故月人望川無東生夜上明舉月到明海二、根據(jù)拼音寫詞語。(12分)端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、龍舟節(jié)、重午節(jié)等，節(jié)期在農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)源自天象chóngbài(),由上古時(shí)代祭龍yǎnbiàn()而來。仲(zhōngzhòng)夏端午，蒼龍七宿飛升至正南中天，是龍飛天的日子，即如《易經(jīng)·乾卦》第五爻的爻辭曰：“飛龍?jiān)谔?。”端午龍星既“得中”又“得正”，乃大吉大利之象。后又傳說戰(zhàn)國時(shí)期的楚國詩人屈原在五月五日跳汨羅江自盡，因此人們亦將端午節(jié)作為紀(jì)念屈原、寄托哀思。端午節(jié)的起源hángài()了古老星象文化、人文哲學(xué)等方面內(nèi)容，蘊(yùn)含著深邃(suìsuí)豐厚的文化內(nèi)涵，賽龍舟與食粽子是端午節(jié)的兩大禮俗，這兩大禮俗在中國自古chuánchéng()，至今不輟。1、根據(jù)文段中的漢語拼音寫出詞語，或給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(6分)2、“端”字的演變過程如下圖，其甲骨文字形上面像生長出地面的植物，下面為根須，表示植物初生嫩芽破土直出。金文、小篆是由甲骨文演變而來，隸變后楷書寫作“端”?！岸恕钡谋玖x為“頭”“始”，端午的“端”就是此意。給下面各句中的“端”字選擇合適的解釋。(填序號(hào))(2分)(1)書寫漢字時(shí)身體要坐端，還要注意握筆姿勢。()(2)數(shù)學(xué)中的射線有且僅有一個(gè)端點(diǎn)，無法測量長度。()(3)他把事情的端由一五一十地告訴了媽媽。()(4)這地方的火燒云變化多端，奇麗無比。()3、文段中畫線句有語病，請(qǐng)修改。(2分)4、一位同學(xué)找到一副與端午節(jié)有關(guān)的書法作品，但是其中的“端午”兩字被破壞了，你認(rèn)為與原作品字體一致的是()。(2分)三、選擇題。(12分)1、下面加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.不以為然(對(duì))B.隨心所欲(想要)C.走馬觀花(走路)D.載渴載饑(則，又)2、下面詩句中，朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是()。(2分)A.江/上往來/人，但/愛鱸魚/美。B.渭城朝雨/浥輕塵，客舍青青/柳色新。C.行道/遲遲，載渴/載饑。D.應(yīng)憐/屐齒/印蒼苔，小扣/柴扉/久不開。3、根據(jù)詞語猜人物及出處，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(2分)A.身軀凜凜，相貌堂堂，力大無比——武松——《水滸傳》B.頭戴綸巾，身披鶴氅，足智多謀——諸葛亮——《三國演義》C.身披金甲，火眼金睛，神通廣大———孫悟空——《西游記》D.淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微，多愁善感——王熙鳳——《紅樓夢(mèng)》4、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.六年的小學(xué)生活有酸、有甜、有苦、有辣……令人回味。B.元宵的花燈形態(tài)各異：有的狀如兔子，溫柔可愛；有的形似長龍，威風(fēng)凜凜。C.“即興發(fā)言要提前打腹稿”老師提醒道：“想清楚先說什么，后說什么，重點(diǎn)說什么?！盌.“手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱”描寫的是“西游記”中的人物——孫悟空。5、臨別贈(zèng)言要因人而異，下面贈(zèng)言內(nèi)容不合適的一項(xiàng)是()。(2分)A.給缺乏自信的同學(xué)：有花自有香，何必大風(fēng)揚(yáng)。你那么優(yōu)秀，一定要相信自己。B.給容易悲觀的同學(xué)：寶劍不磨要生銹，人不學(xué)習(xí)要落后。努力拼搏，不負(fù)青春。C.給數(shù)學(xué)老師：橫式豎式，加減乘除，都算不盡您對(duì)我們的關(guān)愛之情！D.給語文老師：傳李杜韓柳詩文，授孔孟老莊學(xué)問。感恩您帶我們?cè)谖膶W(xué)的海洋中乘風(fēng)破浪！6、下面說法有誤的一項(xiàng)是()。(2分)A.《三門記》是元代書法家趙孟頫的楷書代表作之一。B.“卜算子”“浣溪沙”“清平樂”都是詞牌名。C.《臘八粥》主要寫了“等粥”“喝粥”兩部分內(nèi)容，其中重點(diǎn)寫了“喝粥”。D.《學(xué)弈》通過對(duì)比兩個(gè)人一起學(xué)習(xí)下棋時(shí)的不同態(tài)度和結(jié)果，告訴我們只有專心致志才能有所成就。四、結(jié)合豐富的校園活動(dòng)，按要求完成練習(xí)。(7分)1、運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們的表現(xiàn)異常精彩。小語在跳繩比賽中勇奪第一，小文和小美在兩人三足比賽中，小妙在乒乓球比賽中，小奇在鉛球比賽中。(填與加點(diǎn)詞語意思相近的四字詞語)(3分)2、聯(lián)歡會(huì)上，小語代表班級(jí)進(jìn)行畢業(yè)發(fā)言。請(qǐng)認(rèn)真檢查小語的發(fā)言稿，找出錯(cuò)誤并進(jìn)行修改。(1個(gè)錯(cuò)別字，1處錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)，2處語病)(4分)又是一年畢業(yè)季，學(xué)校以《我的童年不散場》為主題，開展“憶母校、念師恩、話友情、展未來”等活動(dòng)，為我們的小學(xué)生崖畫上了圓滿的句號(hào)。以合唱、舞蹈、詩歌朗誦等形式，暢想未來，回憶過去，感恩師長，感恩母校。五、根據(jù)提示填寫詩句。(8分)1、當(dāng)今世界，變革創(chuàng)新的潮流滾滾向前。早在幾千年前，中國的先人就認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)新的重要性，《禮記》中的“茍日新，，又日新”和《周易》中的“窮則變，”都告訴我們要勇于創(chuàng)新。2、媽媽常用“，事非經(jīng)過不知難”教育我要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，勇于實(shí)踐。為此，她時(shí)常帶我去圖書館讀書。這周末，我早早來到圖書館，沒想到借閱室里已坐滿了人，這可真是“莫道君行早，”?。?、名句蘊(yùn)含道理?！傲妓幙嗫诶诓?，”告訴我們要虛心接受別人合理的批評(píng)和建議；“常將有日思無日，”啟示我們要居安思危；“，子欲養(yǎng)而親不待”提醒我們要及時(shí)陪伴父母。閱讀理解與感悟非連續(xù)性文本閱讀。(10分)【材料一】兩千多年前，張騫(qiān)從長安出發(fā)，開辟了絲綢之路，綿亙?nèi)f里，延續(xù)千年。六百多年前，我們的先輩鄭和開拓遠(yuǎn)航，闖蕩出連接西方的海上絲綢之路。2013年9月，國家主席習(xí)近平在出訪中亞和東南亞國家期間，先后提出了共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”，即共建“一帶一路”倡議，得到國際社會(huì)的高度關(guān)注和積極響應(yīng)?！耙粠б宦贰边@一倡議，深刻反映了對(duì)古代絲綢之路精神的傳承發(fā)揚(yáng)，立意高遠(yuǎn)，意義重大。——節(jié)選自《北京日?qǐng)?bào)》客戶端，有刪改【材料二】“一帶一路”域內(nèi)有60多個(gè)國家，約44億人口，占世界人口的63%。共建“一帶一路”致力于亞歐非大陸及附近海洋的互聯(lián)互通，實(shí)現(xiàn)沿線各國多元、自主、平衡、可持續(xù)的發(fā)展?！耙粠б宦贰币越煌ɑA(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重點(diǎn)和優(yōu)先合作領(lǐng)域，契合亞歐大陸尤其是亞洲的實(shí)際需要。加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投資，不僅能夠帶動(dòng)區(qū)域內(nèi)各國的經(jīng)濟(jì)，更可以促進(jìn)投資和消費(fèi)，創(chuàng)造需求和就業(yè)。這是造福沿途各國人民的大事業(yè)，也是為人類發(fā)展作出的重大貢獻(xiàn)。隨著“一帶一路”的發(fā)展，跨歐亞的鐵路、公路已經(jīng)逐步延伸，航運(yùn)、航空、管道和空間綜合信息網(wǎng)絡(luò)等日益發(fā)達(dá)。絲路文明走出歷史，走下藍(lán)圖，走進(jìn)日新月異的今天?！?jié)選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改【材料三】截至2023年6月，中國已與152個(gè)國家、32個(gè)國際組織簽署200多份共建“一帶一路”合作文件，“一帶一路”倡議已經(jīng)從理念轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，其進(jìn)展幾乎超出所有人預(yù)期?！耙粠б宦贰背h的成功證明，各國都有建設(shè)一個(gè)持久和平世界的愿望，都想建設(shè)一個(gè)共同繁榮的世界，一個(gè)更加開放包容的世界，一個(gè)更加清潔美麗的世界，而“一帶一路”倡議正在將這些理想變成現(xiàn)實(shí)。——節(jié)選自《國家治理》，有刪改1、根據(jù)材料一，完成“一帶一路”大事記。(3分)①③③④⑤⑥2、根據(jù)以上材料，判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(4分)(1)中國政府高度關(guān)注和積極響應(yīng)共建“一帶一路”的重大倡議。()(2)隨著“一帶一路”的發(fā)展，跨歐亞的鐵路、公路、航運(yùn)、航空、管道和空間綜合信息網(wǎng)絡(luò)等日益發(fā)達(dá)。()(3)共建“一帶一路”倡議將從理念轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，其進(jìn)展將超出所有人預(yù)期。()(4)“一帶一路”是和平之路、繁榮之路、開放之路、創(chuàng)新之路、文明之路。()3、要完成《“一帶一路”建設(shè)十年成就及展望的研究報(bào)告》，我們可以閱讀材料和材料，我們還可以通過網(wǎng)絡(luò)搜索關(guān)鍵詞句“”或“”作更深入地了解。(2分)4、請(qǐng)為共建“一帶一路”寫一句宣傳語。(1分)七、閱讀課文片段，完成練習(xí)。(8分)真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后(節(jié)選)更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次，他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時(shí)候，眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來。他感到很奇怪：為什么睡覺時(shí)眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)?這會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)?會(huì)是什么關(guān)系呢?阿瑟林斯基帶著一連串的疑問，對(duì)自己八歲的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明：腦電波的變化與做夢(mèng)有關(guān)。接著，他又對(duì)二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)，最后得出結(jié)論：睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，人的腦電波也會(huì)發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢(mèng)的階段。阿瑟林斯基的研究成果，成為心理學(xué)家研究做夢(mèng)的重要依據(jù)。1、選段第一句在文章結(jié)構(gòu)上的作用是(A.總領(lǐng)全文B.承上啟下)。(1分)2、根據(jù)選段，完成下面的表格。(2分)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象提出問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論發(fā)現(xiàn)兒子睡覺時(shí)眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，腦電波變化大，是人最容易做夢(mèng)的階段。3、選段中畫“”的句子一連用了三個(gè)(疑問反問)句。這一連串的問題，可以用“()”(填序號(hào))來形容。(2分)A.百思不得其解B.打破砂鍋問到底C.一問三不知D.敏而好學(xué)，不恥下問4、作者選用阿瑟林斯基的事例，要論證的觀點(diǎn)是：。(3分)如果再選擇一個(gè)事例來證明這個(gè)觀點(diǎn)，下面哪個(gè)事例更恰當(dāng)?說明理由。事例一：阿基米德洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)盆中的水隨著身體的浸入而溢出，反復(fù)實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)浮力定律。事例二：伽利略質(zhì)疑亞里士多德的說法，反復(fù)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)鐵球下落的速度跟鐵球的輕重沒關(guān)系。事例更恰當(dāng)，理由是：八、現(xiàn)代文閱讀理解。(10分)米糖甜廢舊衣物，可別一扔了之“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。”在物資極為匱乏的年代，一件衣服可以穿很多年。隨著生活水平的提高，很多人的衣服漸漸從“不夠穿”，變成了“穿不完”。每到換季時(shí)，都能整理出一批廢舊衣物，將它們一扔了之。一扔了之，帶來的問題也不少。一般說來，廢舊衣物中化纖類產(chǎn)品的比例為60%到70%，它們混在生活垃圾里，被填埋后仍難以降解，會(huì)污染土地。燒掉也不是個(gè)好辦法。不少小工廠低價(jià)買來廢舊衣物，當(dāng)燃料使用，會(huì)產(chǎn)生有害氣體，污染空氣。更何況，有些廢舊衣物沒有被運(yùn)往垃圾場，而是直接流入二手市場。這些未經(jīng)嚴(yán)格處理的衣物可能攜帶細(xì)菌、病毒或寄生蟲等有害物，直接或間接使用都會(huì)危害人體健康。目前，我國每年大約有2600萬噸廢舊衣物被扔進(jìn)垃圾桶，而再利用率卻非常低，只有不到1%，如何合理回收利用廢舊衣物是一個(gè)迫切需要解決的問題?；厥諒U舊衣物，我們通常的做法比較單一，只是在居民小區(qū)里放置回收箱。固定的回收箱的確便民，但管理上存在著許多漏洞。回收箱的數(shù)量增加了，服務(wù)質(zhì)量不一定跟得上，需要安排專人收集、運(yùn)輸，增加成本。有時(shí)回收箱已經(jīng)“超載”卻無人來收?；厥障溥€可能成為拾荒者的淘寶地，導(dǎo)致廢舊衣物以違規(guī)方式流向二手市場。在回收廢舊衣物這件事情上，上海的做法是由政府主導(dǎo)，回收公司統(tǒng)一回收。除設(shè)置回收箱外，還通過市民電話預(yù)約上門收集、市民自付運(yùn)費(fèi)寄送、企事業(yè)單位組織募集活動(dòng)等多種途徑進(jìn)行回收。英國則有著慈善商店、衣物回收銀行、社區(qū)衣物回收箱、上門回收、再利用中心等多條廢舊衣物回收渠道。這些做法，都取得了不錯(cuò)的效果。對(duì)回收的廢舊衣物，如何規(guī)范處置，做到物盡其用呢?首先，廢舊衣物要經(jīng)歷一次嚴(yán)格的“面試”。那些成色較新、沒有破損的衣物應(yīng)先送往水洗區(qū)清洗，然后接受高溫高壓消毒，最后進(jìn)行烘干、包裝，煥然一新后，可以無償送給慈善機(jī)構(gòu)或直接捐贈(zèng)給貧困地區(qū)。而“面試”后“落選”的那些衣物，會(huì)根據(jù)棉、毛、化纖等面料再次分類，然后發(fā)送到有資質(zhì)的加工企業(yè)進(jìn)行處理，制成可再利用的工業(yè)原料，比如白色棉織物和有色織物，纖維化處理后可以變?yōu)槊藜?、無紡布；滌綸織物進(jìn)行化學(xué)處理分解，則可變?yōu)闇炀]原料。經(jīng)過這樣的處理，廢舊衣物就可以實(shí)現(xiàn)循環(huán)再利用了。1、根據(jù)文章相關(guān)內(nèi)容，完善“廢舊衣物處理流程圖”中的①②③處。(3分)2、第3自然段運(yùn)用了的說明方法，作用是；第4自然段運(yùn)用了的說明方法，作用是。(2分)3、小孫同學(xué)覺得第3自然段中“大約”一詞可以去掉，你認(rèn)同嗎?為什么?(3分)4、你家的廢舊衣物是如何處理的?請(qǐng)根據(jù)本文內(nèi)容，對(duì)你家原來的做法進(jìn)行評(píng)價(jià)。(2分)選材構(gòu)思與表達(dá)九、語言實(shí)踐。(6分)“君不見，奔流到海不復(fù)回?！弊x了李白的詩句，樂樂很想去看看壺口瀑布，一睹黃河的非凡氣勢。右圖是樂樂瀏覽網(wǎng)站后的截圖，請(qǐng)根據(jù)圖片信息完成練習(xí)。1、請(qǐng)把上面題干中的詩句補(bǔ)充完整。(1分)2、爸爸計(jì)劃自駕，五一帶全家從長治出發(fā)去景區(qū)，他在導(dǎo)航中輸入終點(diǎn)，屏幕顯示全程大約需要3小時(shí)30分鐘。要趕在11點(diǎn)前進(jìn)入景區(qū)，他們最遲應(yīng)該(填時(shí)間)出發(fā)。(2分)3、根據(jù)右圖信息判斷下面說法的正誤，正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。(3分)①樂樂為了更清楚地看到黃河的風(fēng)采，他選擇在靠近欄桿的地方觀看。()②媽媽告訴樂樂，進(jìn)入景區(qū)一定要在劃定的安全區(qū)域參觀游覽，不要單獨(dú)在瀑布邊緣逗留。()③樂樂他們必須在下午5點(diǎn)前結(jié)束游覽，因景區(qū)規(guī)定5點(diǎn)閉園。()十、習(xí)作。(25分)朱自清先生在《匆匆》一文中感慨：“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”假如時(shí)光可以倒流，美好可以重溫，選擇可以重來，后悔可以追及……一切都可重啟，你會(huì)追回哪段逝去的時(shí)光呢?是那一天發(fā)生了讓你難忘或是激動(dòng)的事情，是那一時(shí)刻作出了一個(gè)沖動(dòng)的決定，是那一年遇見了特別的人，改變了你前進(jìn)的方向，還是……請(qǐng)以“回到”為題寫一篇作文。先補(bǔ)充題目，在橫線上填上表示時(shí)間的詞語，如：那個(gè)早晨、兩年前、那個(gè)雨天……然后回顧事情的經(jīng)過及你當(dāng)時(shí)的感受。要求中心明確，詳略得當(dāng)，條理清楚，寫出真情實(shí)感；語句通順，書寫整潔、不少于450字；不得出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校名稱或人名。參考答案一、今夜月明人盡望百川東到海二、1、崇拜演變涵蓋傳承zhòngsuì2、(1)⑤(2)①(3)③(4)④3、在“哀思”后加“的節(jié)日”。4、B三、1、C2、A3、D4、B5、B6、C四、1、拔得頭籌，摘得桂冠，力拔頭籌2、又是一年畢業(yè)季，學(xué)校以(“我的童年不散場”為主題，開展“憶母校、念師恩、話友情、展未來”等活動(dòng)，為我們的小學(xué)生涯畫上了圓滿的句號(hào)。我們以合唱、舞蹈、詩歌朗誦等形式，回憶過去，暢想未來，感恩師長，感恩母校。五、1、日日新變則通通則久2、書到用時(shí)方恨少更有早行人3、忠言逆耳利于行莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)樹欲靜而風(fēng)不止六、1、①鄭和②六百多年前③海上絲綢之路④習(xí)近平主席⑤2013年9月⑥提出共建“一帶一路”倡議2、(1)√(2)√(3)×(4)√3、二三絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶21世紀(jì)海上絲綢之路4、攜手共建“一帶一路”，共享繁榮發(fā)展黃金時(shí)代。七、1、B2、人睡覺時(shí)眼珠為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)等一系列問題對(duì)兒子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，又對(duì)二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)立3、疑問B4、真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后一阿基米德對(duì)司空見慣的現(xiàn)象“洗澡時(shí)盆中的水隨著身體的浸入而溢出”產(chǎn)生了疑問，反復(fù)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)了浮力定律。這與本文中事例的敘述過程一致，論據(jù)能夠?yàn)檎擖c(diǎn)服務(wù)。八、1、①清洗、消毒、烘干、包裝；②發(fā)送到有資質(zhì)的加工企業(yè)進(jìn)行處理；③纖維化處理2、列數(shù)字具體準(zhǔn)確地說明了我國目前廢舊衣物數(shù)量多、再利用率極