2026屆福建師范大第二附屬中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中檢測試題含解析_第1頁
2026屆福建師范大第二附屬中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中檢測試題含解析_第2頁
2026屆福建師范大第二附屬中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中檢測試題含解析_第3頁
2026屆福建師范大第二附屬中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中檢測試題含解析_第4頁
2026屆福建師范大第二附屬中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2026屆福建師范大第二附屬中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中檢測試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是()A.元素的相對原子質(zhì)量 B.原子的核外電子數(shù)C.元素的核電荷數(shù) D.原子的最外層電子數(shù)2.制造計算機(jī)芯片的主要原料是一種常見化合物,組成該化合物的元素來自地殼中含量最多的前兩種。該化合物的化學(xué)式是()A.CO2 B.Al2O3 C.SiO2 D.Fe2O33.下列實驗操作中,不正確的是()A.過濾 B.取固體粉末C.熄滅酒精燈 D.檢查氣密性4.拉瓦錫用汞進(jìn)行實驗,發(fā)現(xiàn)了空氣的組成.汞元素的符號是()A.Ag B.He C.Hg D.Mg5.食醋是廚房中的一種調(diào)味品,其中含有少量醋酸,對人體有保健作用。下列有關(guān)醋酸的說法正確的是()A.醋酸是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的B.醋酸中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比為2:6:1C.醋酸分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.每個醋酸分子中有32個質(zhì)子6.在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識不正確的是()物質(zhì)XYZW反應(yīng)前的質(zhì)量(g)211616反應(yīng)后的質(zhì)量(g)17m611A.物質(zhì)Y可能是該反應(yīng)的催化劑 B.該反應(yīng)為分解反應(yīng)C.反應(yīng)后Z和Y的質(zhì)量比為6∶1 D.Z和W反應(yīng)的質(zhì)量比為2∶17.硅酸鈉的水溶液俗稱“水玻璃”,是一種重要的工業(yè)粘合劑.硅酸鈉(Na2SiO3)中硅元素的化合價是()A.+2B.+3C.+4D.+58.化學(xué)家拉瓦錫將“精確定量”的概念引入化學(xué)實驗,他用定量的方法研究空氣成分,其中一項實驗就是加熱氧化汞粉末得到了汞和氧氣(微觀示意圖如下),下列說法正確的是()A.該實驗可說明分子質(zhì)量大、原子質(zhì)量小B.該實驗所得氧氣與空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)相同C.該實驗可說明原子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后是發(fā)生變化的D.該實驗可說明元素的種類在化學(xué)反應(yīng)前后是發(fā)生改變的9.下列固體溶于水能使水溫升高的是()A.硝酸銨 B.氫氧化鈉 C.蔗糖 D.食鹽10.下列對化學(xué)基本觀念的認(rèn)識不正確的是()A.分類觀:冰水混合物和礦泉水從組成上都屬于混合物B.能量觀:天然氣燃燒放出大量的熱C.微粒觀:一個一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成D.守恒觀:電解水反應(yīng)前后,元素種類和原子數(shù)目均不變二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.如圖表示幾種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

(1)反應(yīng)①有利于維持空氣中氧氣含量的基本穩(wěn)定,綠色植物實現(xiàn)轉(zhuǎn)化①的過程發(fā)生了_________。(填標(biāo)號)A呼吸作用B光合作用C燃燒反應(yīng)(2)若反應(yīng)③是分解反應(yīng),從物質(zhì)的組成上分析,X中一定含有_____元素。(3)若X是氯酸鉀,則反應(yīng)③的化學(xué)方程式是____________(4)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式是_____________三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.某大理石樣品(主要成分碳酸鈣,所含雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng))與足量的鹽酸充分反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,過濾后將濾液蒸干,冷卻后稱量所得氯化鈣固體,相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下圖所示(先稱量空蒸發(fā)皿的質(zhì)量是22.2g,最后稱得蒸發(fā)皿和氯化鈣總的質(zhì)量是33.3g.)(1)氯化鈣的質(zhì)量為__________g。(2)計算該大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。__________四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.從微觀的角度來回答下列問題:(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是________;(2)硫燃燒過程中,不變的微粒是_________;(3)用濕抹布擦過的桌面,一段時間后變干的原因是_________。(4)冰水共存物屬于純凈物___________;(5)酒精揮發(fā)后體積變大___________;(6)過氧化氫分解生成水和氧氣__________。14.請結(jié)合圖示回答下列問題:(1)食醋有酸味,因為食醋中含有_____(填化學(xué)式)。(2)濃硫酸具有_____作用能奪取紙張里的水分,生成黑色的炭。(3)氫氧化鈉固體密封保存的原因是_____。(4)汽車鉛蓄電池中含有的一種酸的化學(xué)式是_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學(xué)興趣小組在實驗室里驗證二氧化碳的某些性質(zhì)。(實驗設(shè)計)甲同學(xué)設(shè)計了如圖1所示裝置。(討論交流)該小組同學(xué)對該裝置進(jìn)行了討論,提出意見如下:(1)乙同學(xué)認(rèn)為B中紙花是干燥的,二氧化碳不能使其變紅。(2)丙同學(xué)認(rèn)為二氧化碳會被澄清石灰水吸收,D中蠟燭不會熄滅。(現(xiàn)象分析)當(dāng)打開活塞,反應(yīng)一段時間后:(3)與乙同學(xué)的預(yù)測不一致,B中干燥紙花變紅,原因是_________(用方程式表示);(4)與丙同學(xué)的預(yù)測不一致,D中蠟燭熄滅,說明澄清石灰水一般_____(選能或不能)完全吸收二氧化碳;(5)D中_____(填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是________;(查閱資料)自然溫室氣體包括水蒸氣,水蒸氣所產(chǎn)生的溫室效應(yīng)大約占整體溫室效應(yīng)的60~70%,其次是二氧化碳大約占26%,其他還有臭氧、甲烷、氟氯代烷等。(拓展探究)該小組同學(xué)利用溫度傳感器驗證二氧化碳和水蒸氣是溫室氣體。用集氣瓶收集相同體積的三種氣體樣本(分別是干燥的二氧化碳、濕潤的二氧化碳和干燥的空氣),經(jīng)太陽燈光源等距離照射,得到溫度隨時間變化的曲線(如圖2)。(得出結(jié)論)通過曲線a和曲線b的對比,可以得出二氧化碳是溫室氣體的結(jié)論;通過曲線b和曲線c的對比,可以得出水蒸氣是溫室氣體的結(jié)論。則曲線a、b、c對應(yīng)的氣體樣本依次是__________。16.某實驗小組利用如下圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。(查閱資料)白磷的著火點40℃;硫酸銅溶液能與白磷反應(yīng),從而化解白磷的毒性。(提出問題)氧氣體積約占空氣總體積的多少?(實驗準(zhǔn)備)錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中硫酸銅溶液的體積為50mL,該裝置氣密性良好。(實驗探究)裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。(現(xiàn)象分析)(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃;足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體_____(填“支持”或“不支持”)燃燒。(2)在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是_____。(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象:①注射器中的水自動噴射出來,②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時停止下流。導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是_____;______。(得出結(jié)論)______。(反思與評價)此裝置與課本上的實驗裝置相比,有不少優(yōu)點,請你寫出一條:______。(4)本實驗裝置______(填“要”或“不要”)進(jìn)行氣密性檢查,如果需要,說出你的操作方法:__________。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】

元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的核外電子排布,特別是最外層電子的數(shù)目有關(guān),而相對原子質(zhì)量、原子核外電子數(shù)及核電荷數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系并不密切。故選D?!军c睛】本題難度不大,了解元素的化學(xué)性質(zhì)與該元素原子的最外層電子數(shù)的關(guān)系即可正確解答2、C【解析】

地殼中含量最多的元素為氧元素,其次是硅元素;故制造計算機(jī)芯片的主要原料的化合物是由硅元素和氧元素組成的,C符合題意。A、B、D中均不含硅元素,均不符合題意。

故選:C。3、A【解析】A.過濾時濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁,中間不留氣泡,濾紙邊緣低于漏斗口,傾倒液體時要用玻璃棒引流,液面不能高于濾紙邊緣,玻璃棒緊靠三層濾紙?zhí)?,漏斗下端管口?yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁,錯誤;B.向試管中加入粉末狀固體時,應(yīng)將試管橫放,用藥匙或紙槽將固體放在試管底,然后將試管豎起,使固體滑到試管底,正確;C.熄滅酒精燈應(yīng)該用燈帽蓋滅,吹滅酒精燈易導(dǎo)致燈內(nèi)酒精著火,甚至引起酒精燈爆炸,正確;D.檢查裝置的氣密性,組裝好儀器后先將導(dǎo)管伸入水中,然后用手握試管,導(dǎo)管口有氣泡冒出,證明裝置的氣密性好,正確。故選A。4、C【解析】A、Ag表示銀元素,不符合題意;B、He表示氦元素,不符合題意;C、Hg表示汞元素,正確;D、Mg表示鎂元素,不符合題意;故選C.5、D【解析】

A、醋酸是由分子構(gòu)成的,而不是由原子直接構(gòu)成的,故A錯誤;B、醋酸的化學(xué)式為CH3COOH,一個醋酸分子是由2個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的,醋酸中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比為2:4:2=1:2:1,故B錯誤;C、由醋酸的化學(xué)式可知,其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為:(12×2):(1×4):(16×2)=6:1:8,醋酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故C錯誤;D、一個醋酸分子是由2個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的,則每個醋酸分子中所含質(zhì)子數(shù)=6×2+1×4+8×2=32個,故D正確。故選D?!军c睛】在比較同一物質(zhì)中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小時,不一定將每種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)完全計算出來,可利用各元素的質(zhì)量比進(jìn)行比較,既快捷又準(zhǔn)確。6、B【解析】

根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知X的質(zhì)量是增加的,Z、W的質(zhì)量是減小,且增加的質(zhì)量等于減少的質(zhì)量,則Y在該反應(yīng)中的質(zhì)量不變,m=1,Y可能是催化劑,即反應(yīng)物是Z、W,生成物是X,然后利用質(zhì)量來計算物質(zhì)的質(zhì)量比。【詳解】A、因X增加的質(zhì)量等于Z和W減少的質(zhì)量之和,則Y的質(zhì)量在該反應(yīng)中不發(fā)生變化,Y可能作催化劑,故選項說法正確;B、該反應(yīng)是Z和W反應(yīng)生成X,符合兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),則屬于化合反應(yīng),故選項說法不正確;C、反應(yīng)后Z為6g,Y為1g,則Z和Y的質(zhì)量比為6:1,故選項說法正確;D、參加反應(yīng)的Z和W的質(zhì)量比為(16-6)g:(16-11)g=2:1,故選項說法正確。故選:B。【點睛】本題考查學(xué)生對質(zhì)量守恒定律的認(rèn)識,能利用質(zhì)量的變化來判斷反應(yīng)物和生成物,是正確解答本題的關(guān)鍵。7、C【解析】試題分析:鈉元素顯+1價,氧元素顯﹣2價,設(shè)硅元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(﹣2)×3=0,則x=+4價.故選:C考點:有關(guān)元素化合價的計算8、B【解析】試題分析:A、該實驗不能說明分子質(zhì)量大、原子質(zhì)量小,故A不正確;B、同種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相同,該實驗所得氧氣與空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)相同,故B正確;C、氧化汞分解過程中,原子的個數(shù)沒有發(fā)生改變,故不正確;D、氧化汞分解過程中,元素的種類沒有發(fā)生改變,故不正確;故選B??键c:微粒觀點及模型圖的應(yīng)用;化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)9、B【解析】

物質(zhì)在溶解時經(jīng)常伴隨有吸熱或放熱現(xiàn)象,如氫氧化鈉固體、濃硫酸溶于水放出大量的熱,溫度升高;硝酸銨固體溶于水吸熱,溫度降低?!驹斀狻緼、硝酸銨溶于水吸熱,溶液溫度明顯降低,不符合題意;B、氫氧化鈉溶于水放熱,溶液溫度明顯升高,符合題意;C、蔗糖溶于水既不吸熱也不放熱,溫度基本保持不變,不符合題意;D、食鹽溶于水既不吸熱也不放熱,溫度基本保持不變,不符合題意。故選B?!军c睛】物質(zhì)在溶解時經(jīng)常伴隨有吸熱或放熱現(xiàn)象,如氫氧化鈉固體、濃硫酸溶于水放出大量的熱,溫度升高;硝酸銨固體溶于水吸熱,溫度降低。10、A【解析】

A、冰水混合物中只含有水,只是水的狀態(tài)不同,故冰水混合物屬于純凈物,錯誤;B、天然氣燃燒放出大量的熱,故天然氣才可以用來作為燃料,正確;C、一個一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成,正確;D、電解水反應(yīng)前后,元素種類和原子數(shù)目均不變,正確。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、B氧2KClO32KCl+3O2↑3Fe+2O2Fe3O4【解析】

(1)綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,故選:B。(2)根據(jù)質(zhì)量守恒,反應(yīng)前后元素種類質(zhì)量不變,生成物含有氧元素,X中一定含有氧元素,故填:氧。(3)氯酸解在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式2KClO32KCl+3O2↑,故填:2KClO32KCl+3O2↑。(4)鐵和氧氣生成四氧化三鐵,化學(xué)方程式3Fe+2O2Fe3O4,故填:3Fe+2O2Fe3O4。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、11.1g10g【解析】

(1)氯化鈣的質(zhì)量為33.3g-22.2g=11.1g(2)設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x100:x=111:11.1g樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為10g四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、水分子硫原子和氧原子分子在不斷的運動冰和水都是由水分子構(gòu)成的酒精分子之間的間隔增大了過氧化氫分子化分成氫原子和氧原子,兩個氫原子和一個氧原子結(jié)合成一個水分子,兩個氧原子結(jié)合成一個氧分子(合理答案即可)【解析】

解:(1)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,水由水分子構(gòu)成,故保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子;(2)硫在氧氣中燃燒的過程中,不變的微粒是硫原子和氧原子;(3)用濕抹布擦過的桌面,一段時間后變干是因為水分子運動到空氣中去了;(4)冰水共存物屬于純凈物,是因為冰水共存物只含有水分子一種分子;(5)酒精揮發(fā)后體積變大,是因為分子運動導(dǎo)致酒精分子間的間隔變大;(6)過氧化氫分子化分成氫原子和氧原子,兩個氫原子和一個氧原子結(jié)合成一個水分子,兩個氧原子結(jié)合成一個氧分子(合理答案即可)。14、CH3COOH脫水氫氧化鈉固體易吸水潮解,易跟空氣中二氧化碳反應(yīng)變質(zhì)H2SO4【解析】

(1)食醋中含有醋酸,醋酸的化學(xué)式為CH3COOH。故填:CH3COOH。(2)濃硫酸具有脫水性,能奪取紙張中的水分生成黑色的炭,故濃硫酸會使紙變黑。故填:脫水。(3)氫氧化鈉固體密封保存的原因氫氧化鈉固體易吸水潮解,易跟空氣中二氧化碳反應(yīng)變質(zhì)。故填氫氧化鈉固體易吸水潮解,易跟空氣中二氧化碳反應(yīng)變質(zhì)。(4)硫酸是鉛蓄電池中含有的一種酸,其化學(xué)式為:H2SO4。故填:H2SO4。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、生成的氣體從溶液中逸出時會帶出水不能下層相同條件下二氧化碳密度比空氣大a對應(yīng)干燥的空氣,b對應(yīng)干燥的二氧化碳,c對應(yīng)濕潤的二氧化碳【解析】

[現(xiàn)象分析](3)B中干燥紙花變紅,原因是氣體通過溶液時會帶出水蒸氣;故答案為:生成的氣體從溶液中逸出時會帶出水;(4)從溶解性的角度說明澄清石灰水不能完全吸收二氧化碳的原因:常溫下,氫氧化鈣微溶于水,因此澄清石灰水中含有的Ca(OH)2很少,因此澄清石灰水無法完全吸收二氧化碳;故答案為:不能;(5)D中下層的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是:相同條件下二氧化碳密度比空氣大;故答案為:下層;相同條件下二氧化碳密度比空氣大;[得出結(jié)論]按照控制變量的方法,a、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論