浙江省溫州市名校2026屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，通常的做法是A．觀察顏色并聞它們的氣味B．將氣體分別通入澄清的石灰水中C．將帶火星的木條分別伸入集氣瓶D．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中2．白酷的水溶液中含有，，等粒子，下列有關(guān)白醋的說法正確的是（）A．白醋的水溶液能使酚酞溶液變成紅色 B．向白醋的水溶液中滴入石蕊溶液，溶液呈紅色C．白醋的水溶液 D．白醋的水溶液有酸味是因?yàn)槠渲泻?．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A．潔凈的空氣 B．清激的海水 C．透明的河水 D．冰水混合物4．在一定條件下，一密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法不正確的是（）物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量/g4051615反應(yīng)后的質(zhì)量/gX53026A．b可能是催化劑B．X的值等于15C．該反應(yīng)是分解反應(yīng)D．參加反應(yīng)的c與d的質(zhì)量比為15：135．物質(zhì)的化學(xué)式和相應(yīng)名稱均書寫正確的是()A．Fe(OH)2：氫氧化鐵 B．Hg：氦氣 C．K2CO3：碳酸鉀 D．NH4Cl：氯化氨6．因“對(duì)核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究”而獲得2009年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。核糖體是進(jìn)行蛋白質(zhì)合成的重要細(xì)胞器，蛋白質(zhì)在酸、堿或酶的作用下能發(fā)生水解反應(yīng)生成氨基酸，氨基酸分子中含有氨基(一NH2，具有堿的性質(zhì))和羧基(一COOH，具有酸的性質(zhì))。氨基酸分子具有的性質(zhì)是A．只能與硫酸反應(yīng)，不能與氫氧化鈉反應(yīng)B．只能與氫氧化鈉反應(yīng)，不能與硫酸反應(yīng)C．既能與硫酸反應(yīng)，又能與氫氧化鈉反應(yīng)D．既不能與硫酸反應(yīng)，又不能與氫氧化鈉反應(yīng)7．生活中處處有化學(xué)，在實(shí)際生活中下列物質(zhì)的用途主要與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是()A．用干冰人工降雨 B．石墨用作電池的電極C．用木炭烤肉串 D．用銅絲做導(dǎo)線8．下列實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋容^吸入空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量探究分子在不停的運(yùn)動(dòng)檢驗(yàn)氫氣燃燒生成水驗(yàn)證氧氣是否集滿A．A B．B C．C D．D9．下列有關(guān)敘述，對(duì)應(yīng)的反應(yīng)的化學(xué)方程式及基本類型均正確的是（）A．正常雨水的pH約為5.6的原因SO2+H2O＝H2SO3化合反應(yīng)B．用氫氧化鈣中和硫酸的廢水Ca（OH）2+H2SO4＝CaSO4+H2O中和反應(yīng)C．溶洞的形成CaCO3+CO2+H2O＝Ca（HCO3）2化合反應(yīng)D．工業(yè)上高爐煉鐵：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2置換反應(yīng)10．對(duì)于下列事實(shí)，從化學(xué)的視角進(jìn)行微觀解釋不正確的是()選項(xiàng)事實(shí)解釋A過氧化氫可分解得到水和氧氣分子是可以再分的B夏天鋼軌之間的縫隙變小原子之間有間隔，夏天溫度高，原子間的間隔變大，導(dǎo)致由原子構(gòu)成的物質(zhì)體積變大C搜救犬通過聞氣味找到搜尋的目標(biāo)分子在不斷運(yùn)動(dòng)D25m的氧氣加壓后可以裝入0.02m的鋼瓶中氧分子的體積變小A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．根據(jù)圖一和圖二提供的信息分別回答(1)(2)問和(3)問。（1）圖一中A可知鎂原子核外電子數(shù)為________，鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_________。（2）B、C、D、E中一共含有________種元素，表示離子的是_________（填字母序號(hào)）。（3）圖二中屬于純凈物的是________（填字母序號(hào)，下同），屬于混合物的是________，屬于化合物的是________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．青少年每天都要攝入大量的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)經(jīng)過吸收分解后，在人體肝臟內(nèi)合成尿素CO(NH2)2，再經(jīng)過人體的皮膚和泌尿系統(tǒng)排出體外。（溫馨提示：相對(duì)原子質(zhì)量在試卷開頭已經(jīng)給出）（1）尿素的相對(duì)分子質(zhì)量是____________________（2）尿素中碳、氧、氮、氫元素的質(zhì)量比為___________________（3）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過程，精確到0.1%）__________________四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．在宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。（1）鈣元素是人體內(nèi)含量最高的金屬元素，主要存在于骨骼和牙齒中，如圖是鈣元素在元素周期表中的單元格和鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答。鈣原子的相對(duì)原子質(zhì)量是_____，鈣原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____（填“得到”或“失去”）最外層電子，形成的鈣離子符號(hào)為_____。（2）如圖表示氫氣在氯氣中燃燒的微觀過程，請(qǐng)回答。該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是氫氣分子分解成氫原子，氯氣分子分解成氯原子，然后_____。反應(yīng)過程中的最小粒子是_____（用化學(xué)符號(hào)表示）。生成物的化學(xué)式是_____，生成物屬于_____（填“單質(zhì)”或“化合物”）。14．生活離不開水。凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可以將茶葉與茶水進(jìn)行分離，便于飲用，這種設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是________（填操作名稱）；（2）某井水澄清透明，該井水是硬水還是軟水？鑒別硬水和軟水的方法是________；（3）日常生活中使用硬水會(huì)帶來許多麻煩，生活中常用來降低水硬度的方法是________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究影響過氧化氫分解速率的因素。（猜想與假設(shè)）影響過氧化氫分解速率的因素可能有溫度、溶液的濃度、催化劑種類。（實(shí)驗(yàn)記錄）同學(xué)們進(jìn)行6組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下：實(shí)驗(yàn)序號(hào)①②③④⑤⑥過氧化氫溶液的濃度（%）303015303030過氧化氫溶液的體積（mL）6x6666水槽中水的溫度209070702020錐形瓶中的物質(zhì)0.5gNaCl0.5gFeCl360分內(nèi)產(chǎn)生氧氣（mL）0.041.04.512.12.0650.0（解釋與結(jié)論）（1）實(shí)驗(yàn)②中應(yīng)加入過氧化氫溶液的體積x是________mL。（2）實(shí)驗(yàn)①～⑥通過測(cè)定相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積來比較過氧化氫的分解速率，還可以通過測(cè)定__________來比較過氧化氫的分解速率。（3）得出“過氧化氫溶液的濃度越大分解速率越大”結(jié)論所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)是__________（填序號(hào)）。（4）通過實(shí)驗(yàn)①、②、④可得出的結(jié)論是_______________。（反思與評(píng)價(jià)）（5）同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制氧氣，應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)⑥而不選實(shí)驗(yàn)②的理由是____________、____________（答兩點(diǎn)）。（6）你認(rèn)為影響過氧化氫溶液分解速率的因素還有哪些？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想（猜想假設(shè)）___________________。（實(shí)驗(yàn)操作）___________________。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）___________________。16．某興趣小組對(duì)KClO3分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行研究，在相同的加熱條件下，用下圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn)：編號(hào)KClO3質(zhì)量/g催化劑催化劑質(zhì)量/g收集50mLO2所需時(shí)間/s實(shí)驗(yàn)15--171實(shí)驗(yàn)25MnO20.549實(shí)驗(yàn)35Fe2O30.558實(shí)驗(yàn)45KCl0.5154（1）設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的是________。（2）表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是________。（3）寫出KC1O3分解的化學(xué)方程式：________。（4）由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4可知，KCl有催化作用。維持加熱條件不變，用實(shí)驗(yàn)1再繼續(xù)收集收集50mLO2，所需時(shí)間明顯少于171s，解釋原因：___________。（5）要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了測(cè)量收集50mLO2所需時(shí)間外，還可以測(cè)量相同時(shí)間內(nèi)_____________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A.空氣、氧氣、二氧化碳都是無色無味氣體，觀察顏色并聞它們的氣味，不能區(qū)分，錯(cuò)誤；B.將氣體分別通入澄清的石灰水中，空氣、氧氣都不能使澄清石灰水變渾濁，錯(cuò)誤；C.將帶火星的木條分別伸入集氣瓶，空氣和二氧化碳都不能使帶火星的木條復(fù)燃，錯(cuò)誤；D.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中，能使木條繼續(xù)燃燒的是空氣，使木條燃燒更旺的是氧氣，能使木條熄滅的是二氧化碳，正確。故選D。2、B【解析】

A、白醋的水溶液顯酸性，不能使酚酞溶液變色，說法錯(cuò)誤；B、白醋的水溶液顯酸性，向白醋的水溶液中滴入石蕊溶液，溶液呈紅色，說法正確；C、白醋的水溶液顯酸性，白醋的水溶液pH小于7，說法錯(cuò)誤；D、白醋的水溶液有酸味是因?yàn)槠渲泻袣潆x子，說法錯(cuò)誤.故選B?！军c(diǎn)睛】酸味是無機(jī)酸、有機(jī)酸及其酸性鹽等物質(zhì)所特有的味道，呈酸味的本身物質(zhì)是氫離子。3、D【解析】

根據(jù)純凈物和混合物定義進(jìn)行判斷，由單一物質(zhì)組成的物質(zhì)稱為純凈物，由兩種或多種物質(zhì)組成的混合物質(zhì)稱為混合物?！驹斀狻緼、空氣由氧氣、氮?dú)狻⒍趸?、水蒸氣及稀有氣體等組成，是由多種物質(zhì)組成，為混合物，選項(xiàng)A不符合題意；B、海水由水、氯化鈉、鎂鹽等不同物質(zhì)組成，是由多種物質(zhì)組成，為混合物，選項(xiàng)B不符合題意；C、河水是由水、鈣鹽、鎂鹽等不同物質(zhì)性質(zhì)組成，是由多種物質(zhì)組成，為混合物，選項(xiàng)C不符合題意；D、冰與水都是水，是由水這一種物質(zhì)組成，為純凈物，選項(xiàng)D符合題意。故選D。4、D【解析】

A、b反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故A正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，X＝40+5+16+15﹣5﹣30﹣26＝15，故B正確；C、反應(yīng)后a質(zhì)量減小，是反應(yīng)物，c、d質(zhì)量增大，是生成物，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故C正確；D、參加反應(yīng)的c與d的質(zhì)量比=（30﹣16）g：（26﹣15）g＝14：11，故D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，質(zhì)量不變的物質(zhì)，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。5、C【解析】A、Fe（OH）2的名稱書寫錯(cuò)誤，應(yīng)為氫氧化亞鐵，故A錯(cuò)誤；B、Hg的名稱為汞，水銀，而不是氦，故B錯(cuò)誤；C、K2CO3：碳酸鉀的化學(xué)式和相應(yīng)名稱均書寫正確，故C正確；D、NH4Cl的名稱為“氯化銨”，而不是氯化氨，故D錯(cuò)誤．故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫．6、C【解析】根據(jù)題干可知氨基酸具有氨基，而氨基有堿性，所以氨基酸能和酸反應(yīng)；同時(shí)氨基酸又具有羧基，羧基具有酸性，所以氨基酸也可堿發(fā)生反應(yīng)．所以氨基酸既能和酸反應(yīng)又能和堿反應(yīng)．故選C點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的理解和獲取信息的能力．7、C【解析】

A、用干冰人工降雨，干冰升華吸熱使空氣中的水蒸氣冷凝形成降雨，屬于物理性；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、石墨用作電池的電極，利用石墨的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、用木炭烤肉串，利用碳的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)正確。D、用銅絲做導(dǎo)線，利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)睛】注意：導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì)8、A【解析】

A、比較吸入的空氣和呼出氣體中二氧化碳含量的大小時(shí)可向兩集氣瓶中分別加入少量的石灰水，方案不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。B、一段時(shí)間后，被大燒杯扣著的酚酞溶液變紅色，而它并沒有與濃氨水直接接觸，說明氨分子運(yùn)動(dòng)到了酚酞溶液中，可證明分子在不停運(yùn)動(dòng)；方案能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹、點(diǎn)燃?xì)錃猓戏秸忠桓啥涞臒?，燒杯?nèi)壁出現(xiàn)水霧，可證明生成水；方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。D、驗(yàn)證氧氣是否收集滿，應(yīng)將帶火星木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃證明滿了，否則未滿；方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選：A。9、C【解析】

A、正常雨水的pH約為5.6的原因是二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，正確的化學(xué)方程式為CO2+H2O＝H2CO3，故A錯(cuò)誤。B、該化學(xué)方程式書寫完全正確，但中和反應(yīng)不是基本的反應(yīng)類型，故B錯(cuò)誤。C、該化學(xué)方程式書寫完全正確，該反應(yīng)是則三種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故C正確。D、該化學(xué)方程式書寫完全正確，但該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號(hào)；掌握四種基本反應(yīng)類型的特征是正確解答本題的關(guān)鍵。10、D【解析】

分子的體積質(zhì)量很小，是不斷運(yùn)動(dòng)的，分子之間有間隙?！驹斀狻緼、過氧化氫可分解得到水和氧氣，化學(xué)變化是分子的破裂，原子的重新中，分子是可以再分的，故A正確；B、夏天鋼軌之間的縫隙變小，原子之間有間隔，夏天溫度高，原子間的間隔變大，導(dǎo)致由原子構(gòu)成的物質(zhì)體積變大，故B正確；C、搜救犬通過聞氣味找到搜尋的目標(biāo)，利用分子在不斷運(yùn)動(dòng)，故C正確；D、25m的氧氣加壓后可以裝入0.02m的鋼瓶中，分子間隔變小，氧分子的體積不變，故D不正確。故選D。【點(diǎn)睛】同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、123DABCB【解析】

（1）根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為12，表示原子序數(shù)為12，核外電子數(shù)=原子序數(shù)=12；鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：。故填：12；。

（2）元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，B、C、D、E的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是9、16、16、11，一共含有三種元素。D質(zhì)子數(shù)=16，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子。故填：3；D。（3）圖二中屬于純凈物的是AB，因?yàn)樗鼈兌贾挥幸环N分子構(gòu)成；屬于混合物的是C，因?yàn)镃由兩種分子構(gòu)成；屬于化合物的是B，因?yàn)锽是由兩種元素組成的純凈物。故填：AB；C；B。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、603：4：7：146.7%【解析】

（1）尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為12+16+（14+1×2）×2=60；（2）尿素中碳、氧、氮、氫四種元素的質(zhì)量比12：16：（14×2）：（1×2×2）=3：4：7：1；（3）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、40.08，失去，Ca2+；每個(gè)氫原子和每個(gè)氯原子結(jié)合成一個(gè)氯化氫分子H、Cl，HCl，化合物?！窘馕觥?/p>

（1）由鈣元素在元素周期表中的單元格和鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鈣原子的相對(duì)原子質(zhì)量是40.08，鈣原子的最外層電子數(shù)是2，小于4，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去最外層電子，形成的鈣離子，符號(hào)為Ca2+；（2）由氫氣在氯氣中燃燒的微觀過程中微粒的變化可知，該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是氫氣分子分解成氫原子，氯氣分子分解成氯原子，然后一個(gè)氫原子和每個(gè)氯原子結(jié)合成一個(gè)氯化氫分子；反應(yīng)過程中的最小粒子是氫原子和氯原子，符號(hào)分別為：H、Cl，生成物是氯化氫，化學(xué)式是HCl，生成物屬于化合物。14、過濾加入肥皂水煮沸【解析】

（1）將茶葉與茶水進(jìn)行分離的操作是化學(xué)原理中的固液分離操作即過濾操作，故填：過濾；（2）鑒別硬水和軟水的方法是加入肥皂水，因?yàn)榧尤敕试硭?，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，產(chǎn)生的泡沫少浮渣多的是硬水，故填：加入肥皂水；（3）日常生活中使用硬水會(huì)帶來許多麻煩，生活中常用來降低水硬度的方法是煮沸，因?yàn)橹蠓锌蓪⑺械目扇苄遭}鎂化合物轉(zhuǎn)化成難溶性的鈣鎂化合物而除去，故填：煮沸。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、6產(chǎn)生相同體積的氧氣所需的時(shí)間③④其他條件相同時(shí)，溫度越高，過氧化氫分解速率越大相同時(shí)間內(nèi)實(shí)驗(yàn)②產(chǎn)生氧氣少需要加熱（合理均可）催化劑的質(zhì)量影響過氧化氫溶液分解速率在相同溫度下，向各盛有6mL15%的過氧化氫溶液的兩支試管中分別加入0.5g、1g二氧化錳，測(cè)量相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積若加入1g二氧化錳的試管中產(chǎn)生氧氣的體積大，則在其他條件相同的情況下，二氧化錳質(zhì)量越大，過氧化氫分解速率越快【解析】

探究影響過氧化氫分解速率的因素：猜想與假設(shè)：影響過氧化氫分解速率的因素可能有溫度、溶液的濃度、催化劑種類。結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置、6組實(shí)驗(yàn)設(shè)置和實(shí)驗(yàn)記錄進(jìn)行分析：解釋與結(jié)論：（1）實(shí)驗(yàn)②中加入的過氧化氫溶液應(yīng)該與其他實(shí)驗(yàn)中加入的過氧化氫溶液的體積相同，故x是6mL。（2）實(shí)驗(yàn)①～⑥通過測(cè)定相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積來比較過氧化氫的分解速率，還可以通過測(cè)定產(chǎn)生相同體積的氧氣所需的時(shí)間來比較過氧化氫的分解速率。（3）要得出“過