2026屆安徽省六安皋城中學化學九年級第一學期期末監(jiān)測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．檸檬酸(C6H8O7)廣泛應用于食品工業(yè)。下列有關(guān)檸檬酸的說法正確的是A．檸檬酸中有21個原子 B．碳、氫元素質(zhì)量比為3:4C．檸檬酸中O元素質(zhì)量分數(shù)最大 D．相對分子質(zhì)量是192g2．贛南素有“臍橙之鄉(xiāng)”的美稱，臍橙富含維生素C（C6H8O6），下列關(guān)于維生素C說法中正確的是（）A．維生素C是一種混合物B．維生素C由碳氫氧三種元素組成C．維生素C中碳氫元素質(zhì)量比為6:8D．維生素C由6個碳原子8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成3．如圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法不正確的是A．①和②屬同種元素 B．②屬于稀有氣體元素C．①和③化學性質(zhì)相似 D．④屬于金屬元素4．下列實驗操作正確的是A．氣體驗滿 B．量筒讀數(shù)C．傾倒液體 D．加入粉末5．下列實驗方法不能實現(xiàn)目的的是（）選項實驗要求實驗方法A除去CO2中的CO通過灼熱的CuOB除去礦泉水中的礦物質(zhì)過濾C區(qū)分過氧化氫溶液和水加二氧化錳,觀察有無氣泡產(chǎn)生D區(qū)分氧氣和氮氣分別向其中伸入燃著的木條，觀察燃燒情況A．A B．B C．C D．D6．某興趣小組進行實驗探究，向盛有硝酸亞鐵和硝酸銀混合液的燒杯中加入一定量的鋅粉，反應停止后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生下列說法正確的是()A．濾液中一定含有Zn2+和Fe2+，一定沒有Ag+B．濾液中一定含有Zn2+，一定沒有Fe2+和Ag+C．濾渣中一定含有銀，可能含有鋅和鐵D．濾渣中一定含有銀和鐵，可能含有鋅7．下列物質(zhì)中不屬于氧化物的是A．P2O5B．Fe3O4C．MgOD．CuSO48．下列對實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是A．白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光，生成二氧化碳C．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體D．硫粉在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體9．下列常用于醫(yī)療急救的氣體是()A．氧氣 B．氮氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳10．下列生活中的常見現(xiàn)象用微觀粒子特性解釋不正確的是（）現(xiàn)象解釋A溫度計中的水銀球受熱體積膨脹汞原子受熱體積變大B25m3的石油氣加壓后可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中氣體分子間間隔大，易于壓縮C加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣化學變化中分子是可以再分的D夏天晾曬衣服比冬天干得更快溫度升高，分子運動速率加快A．A B．B C．C D．D11．只用一種試劑一次性就能把氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和氯化鈉溶液鑒別開來，這種試劑是（）A．石蕊溶液 B．氯化鋇溶液C．酚酞溶液 D．硝酸銀12．下列實驗方案與實驗結(jié)論相對應的是選項ABCD方案結(jié)論研究二氧化錳的催化作用測定空氣中氧氣的含量說明氨分子在不斷地運動反應前錐形瓶內(nèi)紅磷和氧氣的總質(zhì)量一定等于反應后生成五氧化二磷的質(zhì)量A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。（1）寫出一個用裝置A制氧氣的化學方程式______；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是_____。（2）收集氧氣可選用的一種裝置是______（填裝置序號），說明氧氣具有的性質(zhì)是__________。（3）選擇裝置B作為制取氣體的發(fā)生裝置的依據(jù)是___________；長頸漏斗的末端要浸在液面下原因是_____________。（4）為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應選用下圖裝置________（填編號）。某同學發(fā)現(xiàn)用該方法測定的氧氣體積比理論值偏小，在裝置密閉性良好的情況下，可能的原因是__________（寫出一條即可），改進的措施是_____。14．下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。（1）寫出帶有標號儀器的名稱：①_____，②_____。（2）實驗室制取二氧化碳可用裝置_____組合來進行制取和收集。（3）實驗室可用如圖裝置模擬工業(yè)煉鐵。①寫出一氧化碳與氧化鐵（Fe2O3）反應的化學方程式：_____。②實驗前先通入CO的目的是_____，反應后玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象_____。③裝置末端的導管口放一盞燃著的酒精燈，這樣做的目的是_____。15．小剛將制得的二氧化碳氣體依次通過下圖所示的裝置，在A、B兩裝置中他可觀察到的實驗現(xiàn)象和得出的結(jié)論。A裝置B裝置現(xiàn)象________現(xiàn)象_________該變化的化學方程式為_________驗證的性質(zhì)________16．請結(jié)合A、B、C、D、E五個與課本有關(guān)的實驗，回答問題:（1）B實驗說明“燃燒需要氧氣”的實驗現(xiàn)象是_________________；（2）C、D、E實驗中體現(xiàn)出金屬的化學性質(zhì)有:與氧氣反應、與某些鹽溶液反應、與______________反應；（3）D實驗采用適量的鹽酸在工業(yè)上可用于除鐵銹，寫出該反應的化學方程式_______________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某同學向過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣，相關(guān)數(shù)據(jù)如下:反應前物質(zhì)的質(zhì)量/g充分反應后物質(zhì)的質(zhì)量/g過氧化氫溶液二氧化錳固體與液體混合物質(zhì)量68.00.166.5請計算:(1)該同學制得氧氣的質(zhì)量為______________________g。(2)求該同學所用過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量_____________。18．現(xiàn)有1000t含F(xiàn)e2O380%的赤鐵礦石（雜質(zhì)中不含鐵元素），試計算：（1）該赤鐵礦石含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量是_____t；（2）該赤鐵礦石含鐵元素的質(zhì)量是_____t；（3）理論上能得到含雜質(zhì)8%的生鐵的質(zhì)量是_____t（計算結(jié)果精確到0.1t）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）下圖是某反應的微觀示意圖。(1)寫出圖中單質(zhì)的化學式_______________。(2)寫出該反應的化學方程式__________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【詳解】A、檸檬酸是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤；B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，可得檸檬酸中碳、氫元素質(zhì)量比為：（12×6）：（1×8）=9：2；故選項錯誤；C、某元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%，故質(zhì)量分數(shù)之比=質(zhì)量比，檸檬酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為：（12×6）：（1×8）：（16×7）=9：2：14，故氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故選項正確；D、相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，故選項錯誤。故選C。2、B【詳解】A、維生素C是純凈物，故A錯誤；B、根據(jù)維生素C的化學式可知，維生素由碳氫氧三種元素組成，故B正確；C、維生素C中碳、氧元素的質(zhì)量比為=（12×6）：（16×6）=3：4，故C錯誤；D、個維生素C分子是由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成的，故D錯誤。故選B。3、B【解析】A、元素種類由質(zhì)子數(shù)決定，由于①和②的質(zhì)子數(shù)都為8，故屬于屬同種元素，正確；B、稀有氣體元素：最外層電子數(shù)為8（He為2），而②的質(zhì)子數(shù)8≠電子數(shù)10，為離子，錯誤；C、元素的化學性質(zhì)由原子的最外層電子數(shù)決定。當兩種原子的最外層電子數(shù)相同，則這兩種元素的化學性質(zhì)相似，①和③的最外層電子數(shù)都為6，故化學性質(zhì)相似，正確；D、金屬元素：最外層電子數(shù)＜4，易失電子，故④屬于金屬元素，正確；故選B。4、D【詳解】A、氣體驗滿需將木條放在集氣瓶口，故不符合題意；B、量筒讀數(shù)需視線與凹液面最低處相平，不能俯視，故不符合題意；C、傾倒液體時，瓶塞要倒放在桌面上，故不符合題意；D、加入粉末時，試管要平拿，紙槽要深入試管底，然后，慢慢豎起試管，故符合題意。5、B【詳解】A、CO能與灼熱的CuO反應生成銅和水，二氧化碳不反應，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，不符合題意；B、過濾不能除去溶于水的礦物質(zhì)，符合題意；C、加入二氧化錳時，產(chǎn)生氣泡的是過氧化氫溶液，不產(chǎn)生氣泡的是水，該選項能夠達到實驗目的，不符合題意；D、氧氣能使木條燃燒更劇烈，氮氣能使燃燒的木條熄滅，該選項能夠達到實驗目的，不符合題意。故選B。6、D【分析】鋅比鐵活潑，鐵比銀活潑，向盛有硝酸亞鐵和硝酸銀混合液的燒杯中加入一定量的鋅粉時，鋅先和硝酸銀反應，后和硝酸亞鐵反應；鋅、鐵能和稀鹽酸反應生成鹽和氫氣，銀不能和稀鹽酸反應【詳解】A、向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中一定含有鐵，即硝酸銀完全反應，濾液中不含有銀離子，一定含有鋅和硝酸銀、硝酸亞鐵反應生成的鋅離子，不一定含有亞鐵離子，這是因為如果硝酸亞鐵完全反應時，則濾液中不含有亞鐵離子，該選項說法不正確；B、濾液中一定含有Zn2+，一定沒有銀離子，可能含有亞鐵離子，這是因為如果硝酸亞鐵部分和鋅反應時，則濾液中含有亞鐵離子，該選項說法不正確；C、濾渣中一定含有銀和鐵，該選項說法不正確；D、濾渣中一定含有銀和鐵，可能含有鋅，該選項說法正確。故選D。7、D【詳解】A、P2O5中含有氧元素和磷元素，屬于氧化物，不符合題意；B、Fe3O4中含有氧元素和鐵元素，屬于氧化物，不符合題意；C、MgO中含有氧元素和鎂元素，屬于氧化物，不符合題意；D、CuSO4中含有氧元素和硫元素和銅元素，屬于含氧化合物，不屬于氧化物，符合題意；故選D?！军c睛】氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，五氧化二磷和四氧化三鐵和氧化鎂都符合氧化物的定義，屬于氧化物，硫酸銅中雖含有氧元素，但組成元素有三種，不屬于氧化物。8、B【詳解】A、白磷在空氣中燃燒是白磷和氧氣反應，產(chǎn)生大量白煙，不符合題意；B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體，生成二氧化碳是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，符合題意；C、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體，不符合題意；D、硫粉在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，不符合題意。故選B。9、A【解析】常用于醫(yī)療急救的氣體是氧氣，氧氣可以供給呼吸。故選A。10、A【解析】A、溫度計中的水銀球受熱體積膨脹，是因為汞原子間的間隔（而不是原子受熱體積）變大，符合題意；B、25m3的石油氣加壓可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中，氣體分子間間隔大，易于壓縮，氣體受壓后，分子間隔變小，氣體的體積減小，不符合題意；C、加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣，是因為化學變化中分子是可以再分的，不符合題意；D、晴天晾曬衣服比陰天更易干燥，是因為晴天溫度高，溫度升高，分子運動速率加快，不符合題意。故選A?！军c睛】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，11、A【詳解】A.石蕊溶液遇堿性溶液變藍，遇酸性溶液變紅，氫氧化鈉溶液呈堿性，稀鹽酸呈酸性，氯化鈉溶液呈中性，可以一次區(qū)分；B.氯化鋇溶液滴入以上三種溶液均無明顯現(xiàn)象，不能一次區(qū)分；C.酚酞溶液遇堿變紅，遇酸、或中性溶液不變色，不能一次區(qū)分；D.硝酸銀滴入氫氧化鈉溶液、稀鹽酸中均產(chǎn)生白色沉淀，不能一次區(qū)分；故選：A。12、C【詳解】A、圖中實驗，過氧化氫溶液的濃度不同，不能用于探究二氧化錳的催化作用，故選項實驗設計不能達到實驗目的。B、硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫是氣體，不能使集氣瓶內(nèi)的氣壓減小，水不能進入集氣瓶，故選項實驗設計不能達到實驗目的。C、實驗過程中，酚酞試液變紅色，說明濃氨水中的氨分子是不斷運動的，當運動到酚酞試液中時，和水結(jié)合生成氨水，從而使酚酞試液變紅色，故正確；

D、反應前后天平平衡，說明參加反應的紅磷和氧氣的質(zhì)量之和等于反應后生成的五氧化二磷的質(zhì)量，但是反應前錐形瓶內(nèi)紅磷和氧氣的質(zhì)量之和不一定等于反應后生成的五氧化二磷質(zhì)量，故錯誤。

故選：C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、為了防止冷凝水倒流引起試管破裂C或D密度比空氣大，不易溶于水固液常溫型的發(fā)生裝置防止氣體從長頸漏斗逸出丙氧氣溶于水水面上放一層植物油【分析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，為了防止冷凝水倒流引起試管破裂，試管口略向下傾斜?！驹斀狻浚?）裝置A試管口塞有一團棉花，裝置A制氧氣的反應是高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是為了防止冷凝水倒流引起試管破裂。（2）氧氣的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，氧氣不易溶于水，可用排水法收集，故收集氧氣可選用的一種裝置是C或D，說明氧氣具有的性質(zhì)是密度比空氣大，不易溶于水。（3）裝置B在常溫下進行，不需加熱，選擇裝置B作為制取氣體的發(fā)生裝置的依據(jù)是固液常溫型的發(fā)生裝置；長頸漏斗的末端要浸在液面下原因是防止氣體從長頸漏斗逸出。（4）測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，氧氣不易溶于水，氧氣從短管通入，水從長管排出，故應選用下圖裝置丙。用該方法測定的氧氣體積比理論值偏小，在裝置密閉性良好的情況下，可能的原因是氧氣溶于水，改進的措施是水面上放一層植物油?！军c睛】氧氣的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，氧氣不易溶于水，可用排水法收集，測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，使用萬能瓶，氧氣從短管通入，水從長管排出。14、酒精燈長頸漏斗BD3CO+Fe2O32Fe+3CO2排出裝置內(nèi)的空氣，以免CO與空氣混合加熱會發(fā)生爆炸紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏c燃尾氣中的CO，防止污染空氣【解析】（1）儀器①是酒精燈，②是長頸漏斗；故填：酒精燈；長頸漏斗；

（2）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱，發(fā)生裝置選擇B．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；故填：BD；

（3）①在高溫的條件下，一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，所以一氧化碳還原氧化鐵的反應原理為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；故填：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；

②由于玻璃管內(nèi)有空氣，通入一氧化碳高溫時易發(fā)生爆炸。所以實驗前先通入CO，排凈玻璃管中的空氣再開始加熱；實驗中玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是紅色粉末慢慢變成黑色；故填：把裝置中的空氣排除干凈，防止不純的一氧化碳加熱時發(fā)生爆炸；紅色粉末變?yōu)楹谏?/p>

③尾氣中含有有毒的一氧化碳氣體，實驗時在裝置末端燃著一盞酒精燈是用來點燃尾氣中的CO，防止污染空氣；故填：點燃尾氣中的CO，防止污染空氣。15、石蕊變紅由低到高依次熄滅CO2+H2O=H2CO3二氧化碳的密度比空氣的密度大，不燃燒，也不支持燃燒【解析】A裝置：二氧化碳與石蕊溶液中的水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，故現(xiàn)象是石蕊變紅。反應的方程式為：CO2+H2O=H2CO3。B裝置：二氧化碳的密度比空氣的密度大，不燃燒，也不支持燃燒，故可以看到的現(xiàn)象是蠟燭由低到高依次熄滅。驗證的性質(zhì)是二氧化碳的密度比空氣的密度大，不燃燒，也不支持燃燒。16、銅片上白磷燃燒，水中白磷不燃燒酸【解析】（1）熱水中的白磷達到了燃燒所需的溫度，但由于沒與氧氣接觸，故不燃燒，從而說明燃燒需要氧氣；（2）鐵銹的主要成分是Fe2O3，它會與稀鹽酸反應，方程式為：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，溶液顯黃色；當鐵銹反應完后，鐵繼續(xù)與鹽酸反應，方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，所以會觀察到有氣泡冒出，說明金屬可以與酸反應；（3）鐵銹的主要成分是Fe2O3，它會與稀鹽酸反應生成氯