甘肅省張掖市2026屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．喝牛奶可以補鈣，這里的鈣指的是()A．分子 B．原子 C．元素 D．單質(zhì)2．下列變化不屬于緩慢氧化的是（）A．有機肥的腐熟B．鎂條燃燒C．動植物的新陳代謝D．金屬器皿的銹蝕3．下列各選項中，物質(zhì)的分類全都正確是選項單質(zhì)氧化物化合物混合物A鋁五氧化二磷稀硫酸空氣B水銀水硝酸銨冰水混合物C硫粉干冰氧化銅生理鹽水D海水生石灰紅磷雙氧水A．A B．B C．C D．D4．下列說法中正確的是（）A．水有自凈能力，因此不會被污染 B．隨著社會的發(fā)展，人類需水量會不斷增加C．水資源非常豐富，無需節(jié)約用水 D．只要是無色、透明的水，就一定未被污染5．維生素D2的化學(xué)式為C28H44O，下列關(guān)于維生素D2的說法錯誤的是A．碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大 B．含有73個原子C．由3種元素組成 D．H、O元素質(zhì)量比為11：46．屬于化合反應(yīng)的是（）A．2C2H2+5O22H2O+4CO2B．CuSO4+2NaOH→Na2SO4+Cu（OH）2↓C．2Mg+O22MgOD．Zn+H2SO4→ZnSO4+H2↑7．用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，錯誤的是（）A．熱脹冷縮--------分子大小隨溫度的變化而改變B．花香四溢--------分子不停地運動C．食物腐敗--------分子發(fā)生變化D．酒精揮發(fā)--------分子間間隔變大8．成語是中華民族文明與智慧的結(jié)晶。下列成語所描述的變化屬于物理變化的是（）A．滴水成冰 B．死灰復(fù)燃 C．百煉成鋼 D．火上澆油9．屬于氧化物的是A．H2CO3 B．KClO3 C．O2 D．H2O10．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．甘蔗榨汁 B．自行車胎爆裂 C．霓虹燈燈光閃爍 D．鮮奶制成酸奶11．下列物質(zhì)中，含有氧分子的是A．河水 B．高錳酸鉀 C．蒸餾水 D．雙氧水12．化學(xué)與生活息息相關(guān)。下列選項與化學(xué)變化無關(guān)的是A．蚊蟲叮咬后發(fā)癢腫痛，可以涂抹肥皂水減輕痛癢 B．天然氣作生活燃料C．春天萬物生長，繁花似錦，處處花香四溢 D．用鐵粉作食品雙吸劑二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．按如圖所示裝置，用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。（1）紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是_____________。紅磷熄滅后，集氣瓶冷卻至室溫，打開K，水能倒吸入集氣瓶的原因是什么_____________?（2）實驗過程中，連接數(shù)字傳感器，測得實驗中集氣瓶中氧氣體積分數(shù)隨時間變化的關(guān)系如圖所示。依據(jù)圖中信息發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后集氣瓶內(nèi)仍然有氧氣剩余，致使燒杯內(nèi)進入集氣瓶內(nèi)的水不足，結(jié)果有誤。請你指出導(dǎo)致此現(xiàn)象的一條可能原因___________。14．研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究空氣中氧氣的體積分數(shù)，設(shè)計了如圖所示裝置。請根據(jù)圖示實驗回答下列問題:

（1）接通電源后，通過電阻絲將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，點燃紅磷。（2）實驗結(jié)束后，理論上可以觀察到U形管內(nèi)左側(cè)液面______。（3）此實驗用木炭代替紅磷不能成功的原因是____。15．下列A～D是初中化學(xué)中的四個實驗裝置，請按要求填空。（1）圖A裝置中的無色液體可用于檢驗氣體中含有二氧化碳，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是_____；（2）圖B實驗中，觀察到Y(jié)形管中左側(cè)無色酚酞試液變?yōu)榧t色，用分子的觀點解釋，說明了_____；（3）圖C實驗中，氫氣燃燒可觀察到_____現(xiàn)象，從而證明水是由氫元素和氧元素組成的；（4）圖D所示實驗，打開止水夾后，可觀察到水沿導(dǎo)管進入集氣瓶，有此現(xiàn)象的原因是_____（用化學(xué)符號表達式表示）。16．水是一種重要的資源，愛護水資源，人人有責。（1）如圖所示，電解水的實驗中，通電一段時間后，玻璃管a中收集到的氣體是_____；發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____，通過實驗可以得出水是由_____組成的。（2）請列舉一條日常生活中的節(jié)水措施_____。（3）下列做法會造成水體污染的是_____（填序號）。①工業(yè)廢水處理達標后排放②隨意丟棄廢舊電池③提倡使用無磷洗衣粉④合理使用化肥和農(nóng)藥（4）下列凈化水的過程中，說法不正確的是_____（填字母）。A活性炭可吸附水中的色素和有異味的物質(zhì)B明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水C自來水廠凈化水的方法主要有沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌D凈水方法中，凈化程度最高的是蒸餾（5）日常生活中，常用_____區(qū)分硬水和軟水，實現(xiàn)硬水軟化的簡單方法是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題。(1)寫出上圖中標有字母的儀器名稱：a____，b___。(2)利用B裝置制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為____其中A裝置中試管口略向下傾斜的目的是____，在進行利用AC裝置收集完氧氣后，接下來的操作是先____后____。(3)查閱資料：相同條件下，氨氣(NH3)的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣。根據(jù)所查資料，制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置分別為是____(填序號)。(4)下表是某同學(xué)利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時測定的實驗數(shù)據(jù)。MnO2與KClO3的質(zhì)量比1:401:201:101:51:31:22:31:12:1生成1LO2所需的時間(s)124[7950547593106153240①據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為____時，反應(yīng)速率最快；②二氧化錳的用量過少時產(chǎn)生氧氣的速率很慢，可能原因是_____；③通過上述數(shù)據(jù)分析可知，在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量____(填“是”或“不是”)越多越好。18．結(jié)合下圖所示實驗裝置，回答下列問題。(1)寫出①的儀器名稱_______實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應(yīng)選用_____裝置做氣體發(fā)生裝置(填字母),其反應(yīng)的符號表達式為_______；若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,則選用的氣體發(fā)生裝置為______(填字母)，其反應(yīng)的符號表達式為______。(2)通過閱讀資料得知:①實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣；②一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易發(fā)生反應(yīng)：一氧化氮+氧氣→二氧化氮，那么，在實驗室里制取氨氣應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為_______(填字母);收集一氧化氮氣體應(yīng)選擇的裝置是________(填字母)。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）清涼甘甜的汽水中常含檸檬酸，已知檸檬酸的化學(xué)式為C6H8Ox，請回答：（1）已知檸檬酸的相對分子質(zhì)量為192，則x為_____；（2）38.4g檸檬酸含氫元素_____g；（3）_____g{葡萄糖（C6H12O6）含氫元素的質(zhì)量與38.4g檸檬酸含氫元素的質(zhì)量相等。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

喝牛奶可以補鈣，這里的“鈣”指的是不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選C。2、B【解析】

氧化反應(yīng)分為劇烈氧化和緩慢氧化，有的比較緩慢，稱為緩慢氧化；燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)?！驹斀狻緼、有機肥的腐熟過程，是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故A不符合題意；B、鎂條燃燒屬于氧化反應(yīng)，并且反應(yīng)比較劇烈，不屬于緩慢氧化，故B符合題意；C、動植物的新陳代謝，是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故C不符合題意；D、金屬器皿的銹蝕是金屬與空氣中的氧氣、水等發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故D不符合題意。故選：B。3、C【解析】

A、混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，稀硫酸、空氣都屬于混合物，故選項錯誤；B、冰水混合物中只有水分子，屬于純凈物，故選項錯誤；C、硫粉屬于單質(zhì)，干冰是二氧化碳的固體，屬于氧化物，氧化銅屬于化合物，生理鹽水屬于混合物，故選項正確；D、海水屬于混合物，不是單質(zhì)，紅磷屬于單質(zhì)，故選項錯誤。故選C。4、B【解析】

A、水有一定的自凈能力，如果超過了水的自凈能力仍會造成水體污染，故錯誤；B、隨著社會的發(fā)展，淡水資源需求量增加，故正確；

C、地球上水資源豐富，但是淡水資源短缺，需要節(jié)約用水，故錯誤；

D、無色透明的水中可能含有可溶性有害物質(zhì)，故錯誤；故選：B。5、B【解析】

A、維生素D2中，碳原子相對原子質(zhì)量和最大，因此碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，該選項說法正確；B、一個維生素D2分子由73個原子構(gòu)成，該選項說法錯誤；C、維生素D2由三種元素組成的，該選項說法正確；D、維生素D2中H、O元素質(zhì)量比為：44：16=11：4，該選項說法正確。故選B。6、C【解析】

A、該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤。

B、該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤。

C、鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項正確。

D、該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤。

故選C。7、A【解析】

A．熱脹冷縮是因為分子間的間隔隨溫度變化而改變，不是分子的大小發(fā)生變化，說法錯誤；B．花香四溢是分子在不停運動的結(jié)果，花香的分子運動到空氣中，進入人們的鼻孔，便聞到了香味，說法正確；C．食物腐敗是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，構(gòu)成物質(zhì)的分子發(fā)生了變化，說法正確；D．酒精揮發(fā)是因為分子的不斷運動，擴散到空氣中，分子間作用力減小，分子間間隔變大，說法正確；故選：A。8、A【解析】

物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化。【詳解】A、滴水成冰是物態(tài)變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A正確；B、死灰復(fù)燃生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故B不正確；C、百煉成鋼生成鋼，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C不正確；D、火上澆油，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D不正確。故選A?！军c睛】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化。9、D【解析】

氧化物是由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物?！驹斀狻緼、H2CO3是碳酸，屬于化合物，故A不正確；B、KClO3是氯酸鉀，屬于化合物，故B不正確；C、O2是氧氣單質(zhì)，故C不正確；D、H2O屬于氧化物，故D正確。故選D。10、D【解析】

A、甘蔗榨汁沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

B、自行車胎爆裂沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

C、霓虹燈閃爍的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

D、鮮奶制成酸奶，生成乳酸，屬于化學(xué)變化；故選項正確；

故選：D?！军c睛】化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。11、A【解析】

A、河水中溶有氧氣，氧氣中含有氧分子，符合題意；B、高錳酸鉀中含有氧元素，而無氧氣分子，不符合題意；C、水中含有氧元素，而無氧氣分子，不符合題意；D、雙氧水中含有氧元素，而無氧氣分子，不符合題意。故選A。12、C【解析】

A、蚊蟲叮咬后釋放的液體顯酸性，肥皂水顯堿性，涂抹肥皂水后可與酸性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，減輕痛癢，選項錯誤；B、天然氣燃燒屬于化學(xué)變化，選項錯誤；C、春天萬物生長，繁花似錦，處處花香四溢是一種擴散現(xiàn)象，屬于物理變化，選項正確；D、鐵粉可與空氣中的氧氣和水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，選項錯誤。故本題選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、產(chǎn)生大量的白煙氧氣被消耗，集氣瓶內(nèi)氣體壓強小于大氣壓紅磷量不足【解析】

（1）紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是：產(chǎn)生大量的白煙。紅磷熄滅后，集氣瓶冷卻至室溫，打開K，水能倒吸入集氣瓶的原因是：氧氣被消耗，集氣瓶內(nèi)氣體壓強小于大氣壓。（2）反應(yīng)后集氣瓶內(nèi)仍然有氧氣剩余，可能是因為紅磷量不足。14、上升至約1刻度處木炭燃燒的生成物為氣體【解析】

（2）紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣，氧氣約占空氣氣體體積的，裝置冷卻到室溫時，管內(nèi)左側(cè)壓強減小，可觀察到U形管內(nèi)左側(cè)液面上升至約1刻度處；（3）不能用木炭代替紅磷進行實驗測定，因為木炭燃燒的生成物是氣體二氧化碳，裝置內(nèi)左側(cè)壓強幾乎不變，故不能測出正常值。15、澄清石灰水變渾濁分子在不斷運動燒杯內(nèi)壁凝結(jié)有水霧【解析】

（1）根據(jù)澄清石灰水可用來檢驗二氧化碳；（2）根據(jù)濃氨水具有揮發(fā)性，會發(fā)出氨氣溶于水顯堿性進行解答；（3）根據(jù)氫氣燃燒生成水進行解答；（4）根據(jù)測定空氣中氧氣的含量實驗原理分析解答?！驹斀狻浚?）檢驗二氧化碳氣體用澄清石灰水，即通入所得氣體，若澄清石灰水變渾濁，說明通入的氣體是二氧化碳；（2）濃氨水具有揮發(fā)性，會發(fā)出氨氣溶于水顯堿性，所以觀察到Y(jié)形管中左側(cè)無色酚酞試液變?yōu)榧t色，說明分子在不斷運動；（3）氫氣燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出淡藍色火焰，燒杯內(nèi)壁有水霧生成，氫氣燃燒有水生成，可以證明水是由氫元素和氧元素組成的；（4）圖D所示實驗，打開止水夾后，可觀察到水沿導(dǎo)管進入集氣瓶，水進入集氣瓶的原因是：紅磷燃燒消耗了集氣瓶中的氧氣，瓶內(nèi)氣體壓強減??；有關(guān)反應(yīng)的符號表達式為：?！军c睛】掌握檢驗二氧化碳的方法、氫氣燃燒、測定空氣中氧氣含量的實驗原理等是正確解答本題的關(guān)鍵。16、H2氫元素和氧元素洗菜水用來澆花（合理即可）②B肥皂水煮沸【解析】

（1）電解水時，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2，進行分析解答。（2）根據(jù)節(jié)約用水的方法、措施，進行分析解答。（3）根據(jù)常見的水體污染的途徑進行分析判斷。（4）根據(jù)凈化水的原理與方法，進行分析判斷。（5）根據(jù)硬水和軟水的檢驗、軟化方法，進行分析解答。【詳解】（1）電解水時，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2，玻璃管a與電源的負極相連，產(chǎn)生的氣體是氫氣。電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說明水是由氫元素和氧元素組成的。（2）節(jié)約用水的措施有：使用節(jié)水龍頭，洗菜的水用來澆花、沖廁所等。（3）工業(yè)廢水處理達標后排放、提倡使用無磷洗衣粉、合理使用化肥和農(nóng)藥，均有利于防治水體污染；隨意丟棄廢舊電池，會污染水體和土壤。（4）A．活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和有異味的物質(zhì)，故選項說法正確。B．明礬能對雜質(zhì)進行吸附，使雜質(zhì)沉降，不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水，故選項說法錯誤。C．自來水廠凈化水的方法主要有沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌，故選項說法正確。D．凈水方法中，凈化程度最高的是蒸餾，故選項說法正確。（5）日常生活中，常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水；實現(xiàn)硬水軟化的簡單方法是煮沸?！军c睛】掌握電解水的實驗現(xiàn)象與結(jié)論、節(jié)約用水的措施、硬水和軟水檢驗與軟化方法等是正確解答本題的關(guān)鍵。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、長頸漏斗水槽防止冷凝水倒流將導(dǎo)管移出水槽停止加熱AE1：10二氧化錳和氯酸鉀的接觸面過少不是【解析】

（1）a是長頸漏斗；b是水槽；故填：長頸漏斗；水槽；

（2）裝置B屬于固、液常溫型，適合用過氧化氫制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；其中A裝置中試管口略向下傾斜的目的是：防止試管口的冷凝水倒流，炸裂試管；在進行利用AC裝置收集完氧氣后，接下來的操作是先移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，防止水槽中的水倒吸，炸裂試管；故填：；防止試管口的冷凝水倒流，炸裂試管；移出導(dǎo)管；熄滅酒精燈；

（3）