2026屆吉林省長春市吉大附中實驗學?;瘜W九年級第一學期期中復習檢測試題含解析_第1頁
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2026屆吉林省長春市吉大附中實驗學校化學九年級第一學期期中復習檢測試題含解析_第3頁
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2026屆吉林省長春市吉大附中實驗學?;瘜W九年級第一學期期中復習檢測試題中復習檢測試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.用微觀粒子知識對下列一些事實的解釋正確的是()事實解釋A氧氣加壓可變成液氧加壓可使分子體積變小B1杯黃豆與1杯小米混合體積小于2杯分子間有間隔C濕衣服在陽光下容易干溫度升高分子間間隔變大D香水、汽油要密封保存分子是不斷運動的A.A B.B C.C D.D2.下列物質能在空氣中燃燒,且產生大量白煙的是A.木炭 B.硫粉C.紅磷 D.鐵絲3.硒元素有防癌作用。硒在元素周期表中的信息如圖所示,下列有關硒元素的說法中,正確的是A.屬于金屬元素 B.原子序數(shù)是34C.質子數(shù)是45 D.相對原子質量是78.96g4.下列歸類正確的是()A.AB.BC.CD.D5.將足量二氧化碳通入紫色石蕊溶液后,溶液顏色為()A.紫色 B.紅色 C.藍色 D.無6.我們每天生活在不斷變化的物質世界里,下列廚房里發(fā)生的變化屬于物理變化的是()A.液化氣燃燒 B.鐵鍋生銹 C.開水沸騰 D.蔬菜腐爛7.由圖是測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置,下列關于此實驗的分析錯誤的是A.此實驗證明空氣中氧氣的體積分數(shù)約是1/5B.集氣瓶內剩余氣體,既不易溶于水也不支持燃燒C.此實驗中的紅磷可以用木炭、蠟燭、棉花等來代替D.若此實驗沒有達到預期目的,可能是裝置的氣密性不好8.成語是中華文化的瑰寶.下列成語涉及化學變化的是()A.繩鋸木斷 B.滴水成冰C.死灰復燃 D.聚沙成塔9.最近科學家研制出原子序數(shù)為112號的新元素,其相對原子質量為277,下列有關112號元素的說法中正確的是()A.中子數(shù)為112B.核外電子數(shù)為112C.質子數(shù)為165D.核電荷數(shù)為27710.鈉著火不能用二氧化碳滅火。鈉在二氧化碳中燃燒生成炭黑和一種白色固體,它可能是()A.碳酸鈉 B.硫酸鈉 C.碳酸氫鈉 D.氫氧化鈉11.小明同學依據(jù)描述書寫的化學符號:①兩個氮分子:2N2;②由三個氧原子構成的臭氧分子:3O;③粒子結構示意圖表示的粒子:S;④兩個鐵離子:2Fe3+;⑤相對分子質量最小的氧化物:H2O;⑥+2價的鎂元素:Mg2+。其中正確的有()A.②④⑤B.①④⑤C.①③⑤D.①④⑥12.有些人在登高山時,出現(xiàn)呼吸困難等嚴重的高原反應,最適宜的應急措施是A.輸鹽水B.輸氧氣C.加強運動D.喝水13.下列圖象能正確反映對應變化關系的是()A.電解水一段時間B.向盛有一定質量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液C.測定空氣中氧氣含量D.加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣14.下列物質的化學式書寫正確的是A.氧化鋁Al2O3 B.碳酸鈉NaCO3C.氧化鐵FeO D.氯化鋅Zncl215.下列有關粒子結構示意圖的說法,正確的是()A.①和②的化學性質相似B.③④⑥對應的元素位于周期表的同一周期C.①③④具有相對穩(wěn)定結構D.③和⑤可以形成A2B型化合物二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.用木炭還原氧化銅的實驗如圖所示:(1)酒精燈加網(wǎng)罩的目的是_______________________。(2)剛開始預熱,試管②中立即產生氣泡,但石灰水不變渾濁,其原因是_______________________。(3)繼續(xù)加熱,觀察到石灰水逐漸變渾濁,黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質。請你寫出加熱部分的化學方程式:_________________________________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)蛋白質是由丙氨酸(C3H7NO2)等多種氨基酸構成的。根據(jù)丙氨酸的化學式計算:(1)丙氨酸由________種元素組成(寫數(shù)值);(2)一個丙氨酸分子中含有________個原子;(3)丙氨酸的相對分子質量為________;(4)丙氨酸中氮、氫元素的質量比為________(寫最簡比)。18.(8分)我國科學家屠呦呦因為“發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學式為C15H22O5)--用于治療瘧疾的藥物之一”獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。青蒿的枝葉干燥后,采用水蒸餾法可以提煉出青蒿油(化學式為C8H18),也被廣泛應用于醫(yī)藥行業(yè)?;卮鹣铝袉栴}:(1)青蒿素的相對分子質量為_____,一個青蒿素分子中含有_____個原子。(2)青蒿素中的碳元素與氧元素的質量比是______。(3)14.1g青蒿素中含有碳元素的質量為多少____?這和多少克青蒿油中含有碳元素的質量相等____?(要求寫出解題過程,計算結果精確到0.1克)四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)在老師的指導下,同學們進行了有趣的化學實驗探究:圖1所示的是小亮同學用紅磷在空氣中燃燒的測定方法.過程是:第1步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記.第2步:點燃燃燒匙內的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.第3步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的1/1.請回答下列問題:①第2步紅磷燃燒時的現(xiàn)象____________________,化學反應表達式________________②實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/1,你認為導致這一結果的原因可能是____________.A、集氣瓶底部的水占了一部分體積B、紅磷過少C、紅磷沒有燃燒完就急著打開了止水夾③小博同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示),小博在正式開始實驗前,夾緊彈簧夾,將注射器活塞從20mL刻度處推至11mL處,然后松開活塞,觀察到活塞返回至20mL刻度處.該操作的主要目的是____________,你認為改進后的優(yōu)點是____________(提出問題)氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?(設計實驗)小余以生成等體積的氧氣為標準,設計了下列三組實驗(其它可能影響實驗的因素均忽略)實驗序號

氯酸鉀質量

其他物質質量

待測數(shù)據(jù)

①1.2g

/

②1.2g

CuO0.1g

③1.2g

MnO20.1g

①上述實驗應測量的“待測數(shù)據(jù)”是____________.②若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”____________(填“大”或“小”),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解.③將實驗②反應剩余的固體取出后經(jīng)洗滌、干燥,再次精確稱量得到0.1g黑色粉末,這樣做的目的是____________,小余同學認為氧化銅肯定是氯酸鉀分解的催化劑,但小淳同學對此提出了異議,小淳同學設計了如下實驗:將第二次精確稱量得到的0.1g黑色粉末和1.2g氯酸鉀混合放入試管中,加熱,伸入帶火星木條,發(fā)現(xiàn)木條很快復燃.小淳同學這樣做目的是________,(預期結論)氧化銅也能作氯酸鉀的催化劑.(評價設計)你認為小余設計實驗③和實驗②對比的目的是________;寫出實驗②反應的表達式________①小晴同學學了分子性質這節(jié)內容后,改進了書本上探究分子運動的實驗.小晴同學找來廢棄的醫(yī)療用品--微型Y形管,設計如圖所示實驗,她進行該實驗是為了探究____________,實驗過程中能看到的現(xiàn)象是____________,小晴同學設計的實驗優(yōu)點________.②利用如圖裝置進行“硫燃燒”的實驗:用氣卿(能不斷鼓入空氣的裝置)不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣,同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒,移去酒精燈,可觀察到微弱的淡藍色火焰;然后停止鼓入空氣,再用酒精燈給高錳酸鉀加熱,使硫在純氧中繼續(xù)燃燒,觀察到________火焰.寫出實驗中硫磺燃燒的化學反應表達式:________.該實驗裝置的主要優(yōu)點是在消除有害氣體對環(huán)境污染的前提下有利于________.你推斷燒杯中的氫氧化鈉溶液的作用是____________.

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】

利用分子的特性質進行分析解答,選擇正確的?!驹斀狻緼、氧氣加壓可變成液氧,是氧分子間的間隔變小,不符合題意;B、1杯黃豆與1杯小米混合體積小于2杯,是宏觀物質間有空隙造成的,不符合題意;C、濕衣服在陽光下容易干,是因為在陽光下,濕的衣服溫度升高較快,水分子運動加快,更容易運動到空氣中,不符合題意;D、香水、汽油要密封保存,因為分子不斷運動,防止香水、汽油等分子擴散,符合題意。故選D。【點睛】分子的基本特性有:分子是不斷運動的;分子間存在有間隔;分子是有體積有質量的,且體積、質量都很小。2、C【解析】

A、木炭能在空氣中燃燒,只能燒至紅熱狀態(tài),產生無色氣體,故A不符合;B、硫粉能在空氣中燃燒,產生淡藍色火焰,產生有刺激性氣味的氣體,故B不符合;C、紅磷能在空氣中燃燒,產生大量白煙,故C符合題意;D、鐵絲在氧氣中能燃燒,在空氣中不能燃燒,只能出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象,故D不符合。故選C。3、B【解析】

A、由硒元素的名稱帶石字旁可知硒元素屬于非金屬元素,選項錯誤;B、由圖可知硒元素的原子序數(shù)是34,選項正確;C、元素的原子序數(shù)等于原子核內的質子數(shù),由圖可知硒原子核內的質子數(shù)是34,不是45,選項錯誤;D、由圖可知,硒原子的相對原子質量是78.96,不是78.96g,選項錯誤,故選B?!军c睛】原子的相對原子質量是一種質量之比,書寫時不需寫單位,且它的單位符號也不是g。4、A【解析】

A、液氧、冰水混合物、硫粉都是由一種物質組成的,是純凈物,故正確;B、五氧化二磷是純凈物,錯誤;C、空氣是混合物,故錯誤;D、氯酸鉀是由三種元素組成,不是氧化物,故錯誤。故選A。5、B【解析】

將二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液中,二氧化碳和水反應生成碳酸,碳酸使石蕊試液變紅色。故選B。6、C【解析】

A、燃燒一定生成新物質,故為化學變化,A選項錯誤;B、生銹是由鐵生成了鐵銹(三氧化二鐵)有新物質生成,故為化學變化,B選項錯誤;C、水沸騰是水由液態(tài)變成氣態(tài),水分子沒有改變,沒有新物質生成,為物理變化,C選項正確;D、蔬菜腐爛會變酸,說明產生了酸性的物質,即有新物質生成,為化學變化,D選項錯誤;故選C?!军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質生成,這里的新物質是指和變化前的物質是不同種的物質,若沒有新物質生成屬于物理變化,若有新物質生成屬于化學變化。7、C【解析】A、此實驗證明空氣中氧氣的體積分數(shù)約是1/5,正確;B、集氣瓶內剩余氣體主要是氮氣,氮氣既不易溶于水也不支持燃燒,正確;C、此實驗中的紅磷用木炭、蠟燭、棉花等來代替,木炭、蠟燭、棉花等與氧氣反應生成的是氣體,集氣瓶內的氣壓不會發(fā)生明顯變化,無法測得空氣中氧氣的體積,錯誤;D、若此實驗沒有達到預期目的,可能是裝置的氣密性不好,正確。故選C。8、C【解析】試題分析:A、繩鋸木斷過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化.B、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化.C、死灰復燃過程中有新物質二氧化碳等生成,屬于化學變化.D、聚沙成塔過程中沒有新物質生成,屬于物理變化.故選C考點:化學變化和物理變化的判別9、B【解析】

同一原子中,質子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù);在陽離子中:質子數(shù)>核外電子;在陰離子中:質子數(shù)<核外電子;相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)。A.原子序數(shù)為112號的新元素質子數(shù)為112,中子數(shù)=277-112=165,錯誤;B.原子序數(shù)為112號的新元素核外電子數(shù)為112,正確;C.原子序數(shù)為112號的新元素質子數(shù)為112,錯誤;D.原子序數(shù)為112號的新元素核電荷數(shù)=質子數(shù)為112,錯誤。故選B。10、A【解析】

化學反應遵循質量守恒定律,即參加反應的物質的質量之和,等于反應后生成的物質的質量之和,是因為化學反應前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變。【詳解】A、白色固體可能是碳酸鈉,故A正確;B、白色固體不可能是硫酸鈉,這是因為反應物中不含有硫元素,故B不正確;C、白色固體不可能是碳酸氫鈉,這是因為反應物中不含有氫元素,故C不正確;D、白色固體不可能是氫氧化鈉,這是因為反應物中不含有氫元素,故D不正確。故選A。11、B【解析】

根據(jù)化學用語的意義及書寫,分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,據(jù)此分析?!驹斀狻竣儆煞肿拥谋硎痉椒?,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則2個氮分子可表示為:2N2,故正確;②根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù);由三個氧原子構成的臭氧分子表示為:O3,故錯誤;③核內質子數(shù)小于核外電子數(shù),故表示硫離子,其符號為:S2-,故錯誤;④離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故兩個鐵離子可表示為:2Fe3+,故正確;⑤氫是相對原子質量最小的元素,所以相對分子質量最小的氧化物:H2O,故正確;⑥元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以+2價的鎂元素,故可表示為:Mg+2,故錯誤。故選B12、B【解析】據(jù)氣體的密度氧氣的密度比空氣的大來解釋高海拔呼吸困難分析解決問題.解:因氧氣的密度比空氣的大,在高海拔地區(qū)氧氣的含量少,人呼吸需要氧氣,則有的人感到呼吸困難.故選B本題考查生活中的化學問題,學生應注意利用所學知識來解答生活中的問題,注重化學與生活的關系,明確生活中處處有學問.13、B【解析】

A、電解水生成的氫氣和氧氣的體積比是2:1,故錯誤;B、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,二氧化錳作催化劑,反應前后質量不變,隨著過氧化氫溶液質量,氧氣的質量不斷增加,故正確;C、由于空氣中氧氣的體積分約為五分之一,裝置內的體積只能減少約為五分之一,故錯誤;D、高錳酸鉀分解需要一定的溫度,所以不會開始加熱就分解,高錳酸鉀分解產生了氧氣,使固體的總質量減少,雖然錳元素的質量不變,但是反應前后錳元素的質量分數(shù)要增大,最后反應停止,為一定值,故錯誤。故選B。14、A【解析】試題分析:根據(jù)化合價書寫化學式,A、氧化鋁Al2O3,正確,B、鈉的化合價為+1,CO3的化合價為-2,故碳酸鈉的化學式:Na2CO3,錯誤,C、鐵元素的化合價為+3,氧元素的化合價為-2,故氧化鐵的化學式為:Fe2O3,錯誤,D、元素符號的書寫“一大二小”,氯化鋅的化學式:ZnCl2,錯誤,故選A考點:化學式的書寫15、C【解析】

A、①中原子的最外層電子數(shù)為2,但其核外只有一個電子層,屬于稀有氣體元素的原子,化學性質穩(wěn)定;②的最外層電子數(shù)為2,在化學反應中易失去2個電子而形成陽離子;盡管最外層電子數(shù)相同,但它們化學性質不相似,選項A錯誤;B、③原子核外有3個電子層,在元素周期表中位于第3周期,④⑥原子核外有2個電子層,在元素周期表中位于第2周期,選項B錯誤;C、①原子的最外層電子數(shù)為2,但其核外只有一個電子層,屬于稀有氣體元素的原子,化學性質穩(wěn)定;③④的最外層為電子數(shù)均為8,均屬于相對穩(wěn)定結構,選項C正確;D、③是鈉離子,⑤是硫原子,鈉離子和硫原子不能形成A2B型化合物,選項D錯誤。故選C?!军c睛】元素的化學性質主要決定于原子的最外層電子數(shù);原子的電子層數(shù)等于周期數(shù);粒子的最外層電子數(shù)達到8個(第一層是最外層時是兩個電子)的電子層結構就是相對穩(wěn)定結構;陰陽離子相互作用才能構成化合物。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、集中火焰,提高溫度剛開始預熱,試管中沒有產生二氧化碳氣體,排入石灰水的是裝置中的空氣,空氣不能使石灰水變渾濁2CuO+C2Cu+CO2↑【解析】

(1)該實驗中酒精燈火焰加網(wǎng)罩的目的是集中火焰,提高溫度。(2)剛開始預熱,試管中沒有產生二氧化碳氣體,排入石灰水的是裝置中的空氣,空氣不能使石灰水變渾濁。(3)碳與氧化銅在高溫的條件下反應生成銅和二氧化碳,反應的方程式為:2CuO+C2Cu+CO2↑三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、(1)4;(2)13;(3)89;(4)2:1?!窘馕觥?/p>

由題意丙氨酸的化學式為C3H7NO2,則有:(1)丙氨酸由C、H、O、N4種元素組成;(2)一個丙氨酸分子中含有3+7+1+2=13個原子;(3)丙氨酸的相對分子質量為;(4)丙氨酸中氮、氫元素的質量比為。18、282429:49g10.7g【解析】

(1)C15H22O5的相對分子質量為12×15+1×22+16×5=282;一個青蒿素分子中含有原子的為:15+22+5=42;(2)青蒿素中的碳元素與氧元素的質量比是:(12×15):(16×5)=9:4;(3)14.1g青蒿素中碳元素的質量=14.1g××100%=9g,則含有9g碳元素的青蒿油的質量=9g÷×100%=10.7g。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、劇烈燃燒,產生白煙,放熱4P+1O22P2O1BC檢查裝置氣密性能夠防止燃燒匙伸入集氣瓶中導致的氣體受熱膨脹部分逸出,使實驗結果不準確,同時操作更簡單時間小驗證氧化銅在反應前后的質量是否改

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